2026年人教版七年级语文上册期末试题库（含答案）

2026年人教版七年级语文上册期末试题库（含答案）考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：字音字形（6分）

(1)、下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A、酝酿（niàng）棱镜（léng）

B、秕谷（bì）嫩芽（nèn）

C、和蔼（ǎi）憔悴（cuì）

D、霎时（shà）惊惶（huáng）(2)、下列词语没有错别字的一项是（）

A、琐屑漠不关心芬芳

B、嘶哑人声鼎沸仲裁

C、斑驳铺天盖地啜泣

D、腼腆人迹罕至炽热(3)、下列词语解释不正确的一项是（）

A、酝酿：指做准备工作，如写作前的构思

B、秕谷：指不饱满的稻谷，比喻无用的人

C、蜷伏：形容身体蜷缩，不活动

D、炽热：形容温度高，也形容感情热烈(4)、下列词语中“缀”的正确读音是（）

A、zhuì

B、zhuó

C、chuò

D、jiū(5)、下列选项中，词语使用不恰当的一项是（）

A、他虽年事已高，却仍精神矍铄

B、那场雨下得淅淅沥沥，春意盎然

C、母爱是沉甸甸的，总让人感到温暖

D、他怒不可遏地离开了教室(6)、下列词语中，没有错别字的一项是（）

A、震颤雷声大作被褥

B、红晕坚持不懈灼伤

C、朦胧死气沉沉灰烬

D、酝酿人声鼎沸落第2、选择题：词语运用（6分）

(1)、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A、春天的校园里花团锦簇，令人赏心悦目

B、他步履蹒跚地走进教室，显得格外疲惫

C、这是一片沃土，孕育了无数希望

D、母亲总是一丝不苟地照顾我们(2)、下列句中“颤”字用法正确的一项是（）

A、她紧张得身体发颤

B、树叶在风中颤动

C、声音颤抖，显得格外动听

D、笑容微微发颤(3)、“咫尺天涯”用来形容（）

A、距离很近却感觉很远

B、时间很短却感觉很久

C、心情低落

D、生活困苦(4)、“沉醉”可以搭配的词是（）

A、沉醉于幸福

B、沉醉于失望

C、沉醉于歌谣

D、沉醉于湖水(5)、“思念”最合适的近义词是（）

A、感激

B、惦念

C、厌烦

D、讨厌(6)、“陶醉”与“沉迷”最根本的区别在于（）

A、“陶醉”常用于正面情绪，“沉迷”常用于负面情绪

B、“陶醉”指沉浸于美好事物，“沉迷”指陷入不良状态

C、“陶醉”强调感受，“沉迷”强调行为

D、以上都对3、选择题：病句修改（4分）

(1)、下列句子没有语病的一项是（）

A、我们必须避免不犯错误。

B、他的发言引起了大家的广泛讨论。

C、经过努力，他改正了错误，并从新开始。

D、这本书讲的是关于春天的故事。(2)、下列句子标点使用正确的一项是（）

A、她一边唱歌，一边跳舞。

B、他理想是成为一名医生。

C、这个问题我也不太清楚，你呢？

D、我们班同学都喜欢看书；也喜欢听音乐。(3)、下列句子结构不当的一项是（）

A、他关于科学的态度非常认真。

B、春天来了，万物复苏。

C、我希望大家都能认真听讲。

D、这个问题需要我们仔细思考。(4)、下列句子成分残缺的一项是（）

A、老师表扬了他。

B、我教你怎么做这道题。

C、大家来到教室。

D、他昨天去了公园。4、选择题：文学常识（4分）

(1)、《春》的作者是（）

A、老舍

B、朱自清

C、鲁迅

D、冰心(2)、“乡愁”是余光中的诗，选自（）

A、《乡愁四韵》

B、《天净沙·秋思》

C、《春》

D、《济南的冬天》(3)、《观沧海》出自（）

A、《诗经》

B、《论语》

C、《乐府诗集》

D、《古诗十九首》(4)、《再塑生命的人》的作者是（）

A、海伦·凯勒

B、鲁迅

C、朱自清

D、老舍5、名句默写（10分）

(1)、我寄愁心与明月，________。

(2)、________，柳暗花明又一村。

(3)、晴空一鹤排云上，________。

(4)、________，潭影空人心。

(5)、野径云俱黑，________。

(6)、随风潜入夜，________。

(7)、________，乌蒙磅礴走泥丸。

(8)、苔痕上阶绿，________。

(9)、________，教然后知困。

(10)、三人行，必有我师焉；________，其不善者而改之。二、阅读理解（40分）（一）古诗词阅读（8分）

阅读下面古诗，回答问题：

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。(1)、本诗的作者是（）

A、李白

B、杜甫

C、白居易

D、王昌龄(2)、“左迁”在诗中是指（）

A、升官

B、降官

C、调任

D、转职(3)、诗中“随风直到夜郎西”运用了什么手法？（）

A、比喻

B、拟人

C、夸张

D、对偶(4)、本诗表达了诗人对友人的（）

A、怨恨

B、思念

C、冷漠

D、嫉妒（二）文言文阅读（12分）

阅读《咏雪》选段，回答问题：

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(1)、下列加点字解释正确的一项是（）

A、内集：集合在一起

B、骤：突然

C、拟：比较

D、因：因为(2)、“撒盐空中差可拟”中“拟”的意思是（）

A、模拟

B、相比

C、想象

D、拟人(3)、文中“公”指的是（）

A、谢太傅

B、谢安

C、谢道韫

D、谢朗(4)、下列句子翻译正确的一项是（）

A、俄而雪骤：一会儿下起了雪

B、欣然：高兴的样子

C、未若：不如

D、大笑乐：大笑得很高兴(5)、本文选自（）

A、《世说新语》

B、《论语》

C、《世说新语·言语》

D、《世说新语·德行》(6)、文中主要描写的是（）

A、赏雪的场景

B、才思的较量

C、家庭的欢乐

D、友情的交流（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读《秋天的怀念》选段，回答问题：

秋天的怀念，是一种深沉的感情，它承载着生命的轮回，也寄托着对亲人的思念。母亲总是在秋天里为我准备最温暖的衣裳，每一件都缝得密密实实，仿佛要把整个秋天的温暖都装进衣服里。她总是说：“你一定要好好照顾自己。”我听在耳里，却记在心里。(1)、文中“秋天的怀念”指的是（）

A、春天的欢乐

B、秋天的美景

C、对母亲的思念

D、对生活的感悟(2)、下列词语不属于本文情感基调的一项是（）

A、温暖

B、深沉

C、冰冷

D、依恋(3)、“密密实实”一词在文中表示（）

A、缝得紧密

B、时间过得快

C、情感深厚

D、责备严厉(4)、下列句子中加点词解释正确的一项是（）

A、寄托：寄予

B、装进：放入

C、承载：承担

D、生命轮回：社会循环(5)、这段文字主要表达的情感是（）

A、孤独

B、欣慰

C、哀伤

D、思念（四）现代文阅读二：说明文/议论文（10分）

阅读《卖油翁》选段，回答问题：

陈康肃公尧咨善射，当世无双，亦世所奇也。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃笑而遣之。(1)、本文作者是（）

A、欧阳修

B、柳宗元

C、刘禹锡

D、韩愈(2)、下列句子中不属于描写人物的一项是（）

A、善射

B、但微颔之

C、释担而立

D、久而不去(3)、“无他，但手熟尔”中“但”的意思是（）

A、但是

B、只是

C、但是不

D、只是不(4)、卖油翁的态度是（）

A、嘲笑康肃

B、平淡无奇

C、佩服康肃

D、冷眼旁观(5)、下列对本文主旨理解正确的一项是（）

A、赞美康肃的射技高超

B、强调练习的重要性

C、刻画卖油翁的高傲性格

D、讲述一个寓言故事三、综合性学习（10分）请结合课本中有关亲情的内容，写一段关于“亲情”的感悟，不少于100字。要求用词准确，语句通顺，感情真挚。四、写作（40分）题目：《我最难忘的一件事》

要求：

1.写一篇记叙文；

2.有真实感和具体细节；

3.有明确的中心思想；

4.字数不少于500字。答案及解析一、积累与运用答案：

1、(1)C(2)B(3)B(4)A(5)B(6)D

2、(1)A(2)B(3)A(4)C(5)B(6)B

3、(1)B(2)C(3)A(4)D

4、(1)B(2)A(3)C(4)B解析：

1、（1）“酝酿”读niàng，“棱镜”读léng；“秕谷”读bì，“蜷伏”读quán；“炽热”读chì，“和蔼”读hài。

（2）“琐屑”指细小，“斑驳”描述色彩不均，“红晕”指脸红的样子。

（3）“颤抖”是形容身体颤动，“炽热”指温度高，“被褥”是名词，“沉淀”指积聚。

（4）“缀”在文中是“点缀”的意思。

（5）“思念”常用于情感中，“沉醉”可以搭配正面或负面内容，“步履蹒跚”描写走路困难，“陶醉”与“沉迷”区别在于前者多用于美好事物，后者可能涉及不良状态。

（6）“沉醉”常用于正面情绪，“思念”常用于情感，“陶醉”可搭配“音乐”“风景”等，“沉迷”多用于负面状态。2、（1）“沉醉”多用于正面事物，如“陶醉于美景”，“沉醉于幸福”不符合习惯搭配。

（2）“颤动”强调动作，“颤抖”强调状态，“发颤”形容紧张，如“紧张得发颤”。“颤”字在文中使用恰当。

（3）“咫尺天涯”形容虽然近在咫尺却感觉遥远，通常用于情感交流。

（4）“沉醉”可搭配“歌谣”，“陶醉”更强调享受。“沉迷”则常用于不良习惯。

（5）“思念”最接近“惦念”。

（6）“陶醉”强调感受，“沉迷”强调行为，二者区别在于侧重点不同。3、（1）“避免不犯错误”不合语法，“大家讨论”语义清晰。

（2）“随风直到夜郎西”是比喻手法，用明月寄托情感。

（3）“不犯错误”是并列结构，“不”字多余。“从新开始”应为“重新开始”。

（4）“大家来到教室”主语和谓语搭配正确，“我教你怎么做”结构完整。4、（1）《春》的作者是朱自清，而非老舍或鲁迅。

（2）“乡愁”是余光中的诗，出自《乡愁四韵》。

（3）《观沧海》是曹操的作品，属于古体诗，不是《诗经》或《古诗十九首》。

（4）《再塑生命的人》是海伦·凯勒的作品，回忆她与安妮·沙利文的亲情。5、(1)、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

(2)、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

(3)、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

(4)、万籁此都寂，但余钟磬音。

(5)、星垂平野阔，月涌大江流。

(6)、苔痕上阶绿，草色入帘青。

(7)、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

(8)、苔痕上阶绿，草色入帘青。

(9)、教然后知困，学然后知不足。

(10)、择其善者而从之，其不善者而改之。二、阅读理解答案：

（一）1、A2、B3、B4、B

（二）1、A2、D3、B4、B5、B6、A

（三）1、C2、C3、A4、C5、B

（四）1、A2、B3、B4、B5、B解析：

（一）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者是李白，表达了对友人的思念。“左迁”指被贬官。“随风直到夜郎西”是比喻，用明月寄托思念之情。（二）《咏雪》出自《世说新语·言语》。“骤”指急，“拟”为比较，“公”指谢太傅，“久而不去”说明卖油翁对康肃的射技不以为意。（三）《秋天的怀念》通过母亲的细心照料，表达对母亲深深的思念。“