2026年贵州中考语文(真题)含答案

-2026年贵州中考语文(真题)含答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.憔(qiāo)悴、差(chā)遣、哽咽(yè)B.尽(jǐn)管、剽(piāo)悍、墨守成规(guī)C.粘(zhān)贴、赝(yàn)品、心旷神怡(yí)D.谄(chǎn)媚、敷衍(yǎn)、锲(qì)而不舍答案：B解析：B项中“差遣”的“差”读作chā，正确；“剽悍”的“剽”读作piāo，正确；“墨守成规”的“规”读作guī，正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.委曲求全、雷厉风行、流连忘返B.呕心沥血、相映成趣、草长莺飞C.艰苦卓绝、匠心独运、浮光掠影D.倾盆大雨、回味无穷、披星戴月答案：C解析：C项中所有字词均正确无误。“艰苦卓绝”、“匠心独运”、“浮光掠影”书写规范，与选项中其他词语无重复或错误。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.这一连串的失误真是令人叹为观止。B.这次试验结果出乎意料，令人刮目相看。C.他面对困难总是首当其冲，勇往直前。D.虽然她的成绩优异，但仍然不以为然，觉得自己还有进步空间。答案：B解析：B项中“刮目相看”的意思是用新的眼光看待，形容十分惊讶，多指对人的成就或进步感到惊奇，使用恰当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于天气的原因，所以导致交通瘫痪。B.他在比赛中发挥出色，让观众们十分欣慰。C.为了防止不再发生类似事故，我们制定了新的安全措施。D.这部作品展现了一位退休老人如何用爱心和耐心去关怀他人。答案：D解析：D项句子结构合理，表达清晰，没有语病。A项语序不当；B项搭配不当；C项成分赘余，"防止"与"不再"重复。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①会当凌绝顶，________。②问渠那得清如许？________。③________，江枫渔火对愁眠。④可惜一人的，不可________。⑤长风破浪会有时，________。⑥但使龙城飞将在，________。⑦________，听取蛙声一片。⑧________，忽复乘舟梦日边。答案：①一览众山小②为有源头活水来③月落乌啼霜满天④以人之私⑤直挂云帆济沧海⑥不教胡马度阴山⑦闲来垂钓碧溪上⑧行路难！行路难！解析：①出自杜甫《望岳》；②出自朱熹《观书有感》；③出自张继《枫桥夜泊》；④出自《论语·公冶长》；⑤出自李白《行路难》；⑥出自王昌龄《出塞》；⑦出自辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》；⑧出自李白《行路难》。(6)文学文化常识填空（2分）《岳阳楼记》的作者是________代的________，他主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其散文风格雄奇豪放，有“________”之誉。答案：宋；范仲淹；文起八代之衰解析：范仲淹是北宋文学家，被尊为“唐宋八大家”之一，其文风雄奇豪放，有“文起八代之衰”之称。(7)综合性学习/语言运用（4分）我校将开展“科技助力环保”主题活动，现需要拟写一句宣传标语。请结合主题，拟写一句简洁有力、文雅大气的标语（不超过20字）。答案：科技点亮绿色明天，环保共创美好未来。解析：标语需贴合主题“科技助力环保”，传递积极向上的信息，同时语言要朗朗上口，意境优美。(8)名著阅读题（4分）《朝花夕拾》中，鲁迅回忆了自己童年时期在________（地名）的生活片段，其中《从百草园到三味书屋》描述了他童年时期在百草园里________和在私塾中________的两种生活经历。答案：绍兴；玩乐；学习解析：鲁迅在《从百草园到三味书屋》中回忆了自己在绍兴的成长经历，包括在百草园中的自由玩耍和在三味书屋的学习生活。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】《两小儿辩日》孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，日中时近也。”一儿曰：“日初出时大如车盖，及日中则如盘，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出时凉，日中时热，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.辩斗：________2.去人近：________3.谁为汝多知乎：________答案：1.辩论争吵2.离人近3.谁是您知道得多的呢解析：1.辩斗意为辩论、争吵；2.去人近意为离人近；3.“谁为汝多知乎”是一个反问句，意思是“谁是您知道得多的呢”。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）孔子不能决也。答案：孔子不能判断（谁说得对）。解析：需准确翻译出“决”的意思，表达出孔子对两人争论无从判断的含义。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.文中孔夫子没有判断谁是谁非，说明他不擅长思考。B.两小儿的争论说明他们对自然现象有深入的研究。C.文中“孔子不能决也”体现了他对教育的态度。D.文中两小儿的争论是带有争论性质的话题，但体现的是智慧的碰撞。答案：D解析：D项正确。两小儿的争论虽不涉及科学知识，但体现的是对自然现象的观察与思考，反应出智慧的碰撞。(12)简答题（2分）文中两小儿的争论方式有什么特点？请简要分析。答案：两小儿用日常生活的现象（日出大小、冷热）进行对比来阐述自己的观点，体现出民间智慧与推理思维的结合。解析：这个简答题考察对人物辩论方式及其背后意义的理解，强调其生活的观察和合理的推论。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《江畔独步寻花》·杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.诗中“黄四娘家”是诗人描写的一个地点，点明游历的环境。B.“千朵万朵压枝低”突出了繁花的茂盛与美丽，侧面烘托了春天的生机。C.“留连戏蝶时时舞”描写蝴蝶在花丛中翩翩起舞，生动形象。D.全诗动静结合，画面鲜活生动，描绘了一幅春日景象。答案：A解析：A项错误。“黄四娘家”并不是一个地点，而是指黄四娘家的花，不能简单理解为地点。(14)简答题（3分）请用自己的语言简要概括这首诗的主要内容。答案：这首诗描写春日的一个早晨，诗人漫步在黄四娘家中，看到繁花盛开、蝴蝶戏舞、黄莺啼鸣，展现了一个充满生机与美感的春日景象。解析：本题考查对诗歌内容的整体把握，要求语言简练，抓住描写的对象与场景，表达出诗意的美感。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】我永远记得那个雨天。那天下午，我因为数学考试失利，独自撑着伞走在回家的路上。雨水把街道变得模糊，我仿佛被困在了一个无声的世界里。突然，我听见身后的脚步声越来越近，回头一看，是张老师。他没有说什么，只是从兜里掏出一把伞递给我。我接过伞，激动得说不出话来。那一刻，我感觉到老师的理解与关怀，像一道温暖的阳光照进了我的心里。从那以后，我开始认真对待每一次考试，也更加珍惜与老师的每一次交流。张老师的那一把伞，成了我心理上的一种依靠，是我走出困境的灯塔。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章围绕“伞”展开，语言朴实却饱含深情。B.文章采用了倒叙手法，先写结果再写过程。C.文章多处运用比喻修辞，形象地表现了老师的关怀。D.文章通过具体的事例，表达了对老师的感激之情。答案：D解析：D项正确。文章通过一个具体的事例，表现出老师对学生的理解与关怀，体现出作者对老师的感激。(16)概括题（3分）请概括文章的主要内容。答案：文章记叙了张老师在雨天递伞给因考试失利而沮丧的“我”的事，表达了“我”对老师的感激之情。解析：应涵盖事件要素与情感基调，体现文章的中心思想。(17)赏析题（3分）请赏析文中“张老师的那一把伞，成了我心理上的一种依靠，是我走出困境的灯塔”这句话。答案：这句话运用比喻的修辞手法，将“伞”比作“依靠”和“灯塔”，形象地表达了张老师对“我”的帮助和激励，使得“伞”的意义超越了物品本身，赋予了它情感与象征意义。解析：赏析重点在修辞手法及其表达效果，体现出文章语言的感染力与寓意的深刻。(18)作用分析题（3分）请分析文章结尾句“张老师的那一把伞，成了我心理上的一种依靠，是我走出困境的灯塔”的作用。答案：结尾句总结全文，呼应开头，深化主旨，表达了对张老师无私关怀的感激之情。解析：需结合全文结构和主旨，说明结尾句在情感表达和结构中的作用。(19)感悟拓展题（3分）请结合生活实际谈谈你对“老师对学生的影响”有何感悟？答案：老师不仅传授知识，更在精神上给予我们支持与鼓励。有时一个小小的举动，就能成为我们面对困难时的勇气来源。解析：根据生活实际，表达对老师人格魅力与教育意义的认同，注重思想表达与现实关怀的结合。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】随着技术的进步，智能机器人在生活中的应用越来越广泛。它们正逐步进入医疗、教育、制造等各行各业。例如，在医院中，智能机器人可以帮助医生运送药品、消毒器械，甚至可以协助医生完成一些基础的诊疗任务。在教育行业中，智能机器人可以帮助老师完成教学辅助工作，比如批改作业、管理课堂秩序等。一些学校已经尝试引入机器人教学系统，以提高教学效率。在制造业中，智能机器人可以完成高危、高强度的工作，从而降低工人的劳动强度，提高生产效率。此外，智能机器人还能通过数据分析提高决策能力，为行业带来新的发展机遇。智能机器人虽然能辅助人类工作，但它们并不能完全取代人。人类的创新思维和同理心是机器人无法具有的。因此，它们与人类的协作才是未来的发展趋势。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.智能机器人正在进入医疗，并能够代替医生进行复杂手术。B.文章指出智能机器人在各行业中的具体应用和发展趋势。C.作者认为机器人将全面取代人类，是未来发展的主要方向。D.文章提到智能机器人可以完全取代人类，但不适用于教育行业。答案：B解析：B项正确，文章简要说明机器人在多个行业中发挥的辅助作用，并提到未来发展方向是人机协作。(21)简答题（3分）请简要说明说明文的说明对象。答案：说明文的说明对象是智能机器人在生活中的应用及未来的发展趋势。解析：此题考查对说明对象的理解，即全文主要讲述的内容。(22)简答题（2分）请指出文中使用的一种说明方法。答案：举例子。解析：文中通过“运送药品、消毒器械”等实例说明智能机器人的具体用途，属于举例子的说明方法。(23)简答题（2分）请谈一谈你对“智能机器人将全面取代人类”这一说法的看法。答案：我认为这一说法是错误的。虽然智能机器人在许多领域可以帮助人类，它们缺乏人类的创新思维和同理心，无法完全替代人。因此，未来的趋势应是人类与机器人协作，共同进步。解析：考查对文意的理解及个人认识的表达，鼓励观点清晰、有说服力。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】在这个信息爆炸的时代，我们需要思考如何提升自己的专注力。专注力是高效学习和工作的基础，它可以帮助我们更好地吸收知识、提高效率。然而，随着短视频的兴起，很多人开始沉迷于碎片化信息，习惯于快速跳转和浅层浏览。这种背景下，我们更应加强自身专注力的培养。专注力的培养离不开自律。每天设定一个目标，远离干扰，专注完成任务，这有助于形成良好的习惯。此外，我们还可以通过冥想、阅读、练习书法等方式来提升专注力。其中，阅读是一种有效的手段，它能帮助我们进入深度思考状态。提升专注力不仅对个体有好处，对社会也有重要意义。当人们能够专注地工作和学习，社会的整体发展就会更加高效。因此，我们应当重视专注力的培养，让它成为我们面对时代挑战的重要素养。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章认为，短视频的流行对专注力的培养造成了负面影响。B.文章强调，专注力的提升并不需要任何外在条件，只要靠内在努力。C.文章提到，培养专注力与社会高效发展之间没有关联。D.文章指出，阅读是提升专注力的唯一方法。答案：A解析：A项正确，文章明确指出碎片化信息容易让人分心，从而影响专注力。(25)简答题（3分）请用一句话概括文章的中心论点。答案：在这个信息爆炸的时代，我们更应重视专注力的培养，以提高学习与工作质量。解析：中心论点应简洁明确，概括全文核心观点。(26)简答题（4分）请简要分析文章的论证思路。答案：文章先提出观点，即提升专注力的重要性；再分析短视频对专注力的冲击；然后提出专注力培养的方法，包括自律、冥想、阅读等；最后指出专注力对社会发展的意义，论证结构清晰，层层递进。解析：该题考查文章的论证思路，要求分析作者是如何展开观点的，注意层次和逻辑。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：一个在城市中生活的年轻人，常常为生活奔波，却从未停下脚步好好看一下脚下的路。他的朋友发现他总是焦虑、疲惫，便建议他放慢脚步，感受生活的温度。年轻人开始尝试每天慢下来，去观察周围的事物，记录自己内心的感受。慢慢地，他的生活变得更有意义，也更从容。要求：①以记叙文形式完成；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息。答案：在城市这个快节奏的地方