2026年浙江高考(语文)考试试卷真题及答案

-2026年浙江高考(语文)考试试卷真题及答案考试时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】：人与时间的相处方式，在很大程度上决定了我们对生活的态度和价值选择。时间对于每个人而言，是相同的，却也因个体的感知差异而呈现出不同的形态。有人将时间当作敌人，终日惶恐焦虑；有人将时间当作朋友，知足常乐，善于利用。时间的哲学，关乎人们对它的认识与应用，也关乎生活的节奏与深度。在一个快节奏的社会中，加速已成为一种常态。人们习惯于用效率来衡量一切，包括工作、学习乃至生活方式。这种对时间的处理方式虽然在某些意义上提升了生产力，却也使得人们失去了对时间本质的思考。时间不是一个可以被压缩的工具，它更像是一种需要被理解与尊重的自然规律。忽视时间的节律，易导致精神的疲乏与生活的失衡。然而，时间的可塑性并非不存在。一些文化传统中，人们更注重时间的流动与内省，如古代文人常通过品茶、赏花、听雨等方式，与时间展开柔和的对话。现代人虽生活节奏加快，但依然可以通过艺术创作、阅读、思考等行为重新找回时间的节奏感。这种与时间的和谐共生，正是人们对生命价值的另一种诠释。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章认为时间是相同的，却因人们的选择而呈现出相同的形态B.忽视时间的节律容易导致精神的疲乏与生活的失衡C.时间是自然规律，不应被压缩或利用D.文章认为现代人已经无法与时间保持和谐关系答案：B解析：B项正确，文中明确指出忽视时间的节律会导致精神疲乏与生活失衡，这符合原文观点。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章用对比论证强调时间不同的感知方式带来的不同结果B.文章引用古代文人的做法，用举例论证支持和谐相处的观点C.文章通过提出问题、分析问题、解决问题的结构展开论述D.文章以“时间”为论述核心，强调其对现代生活的消极影响答案：D解析：D项不正确。文章并没有强调“时间对现代生活的消极影响”，而是指出时间的不同相处方式及其影响，力求平衡。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.时间的本质需要人们去理解与尊重B.时间的可塑性意味着人们可以随意安排时间C.文章赞赏那些善于与时间对话的人D.对时间的感知不同，生活态度也不同答案：B解析：B项不正确。时间的可塑性并不等于“随意安排”，而是指人们对时间的感知和处理方式存在差异，这需要理性的态度和方法。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】：岸边的柳树正在舒展着新绿的枝条，树影婆娑，仿佛在向我点头致意。我坐在石凳上，望着粼粼的河水，心绪却有些波荡。从小我就爱看水，觉得它有种魔力，能抚平一切烦恼，也能唤醒沉睡的心灵。小时候，跟随父亲在河边钓鱼，那时春天还没有来，河水清冷无比，我却总觉得有某种力量在召唤我。即便那时年幼，也常常能感受到大自然的呼吸，一段段美丽的回忆便悄然生长。水面上偶尔漂过几片落叶，像飘零的思绪，柔和地划过水面。不知何时，我失去了这种与水对话的能力。忙碌的生活让我无暇欣赏身边的风景，也让我忘记曾经的宁静与美好。直到前些日子，我偶然重返河边，才惊觉自己已经很久没有真正面对过那面镜子般的水面。那时我坐下来，静静地看着水波，心中忽然涌起一股莫名的感动。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文中通过“柳树”“河水”等自然景物，表现了人与自然的和谐关系B.文章描写河边的景物，主要是为了推动情节的发展C.文中“水面”多次出现，象征了时间的流动感D.文章情感真挚，语言朴实，画面感极强答案：D解析：D项正确，文中语言朴实却富有诗意，情感真挚，画面感强，红柳、河水、落叶等意象营造了具体的场景。(5)简答题（4分）文中两次提到“水”，分别表达了什么含义？请简要回答。答案：第一次，“水”象征着自然的魔力、宁静与美好，唤起人们对生活的感悟；第二次，“水”象征时间的流逝，让人意识到曾经的美好与现在的疏离，是对时间与回忆的反思。解析：文中“水”作为意象的运用，前后两次意义有所变化，第一次是自然的象征，第二次是时间的象征，二者都具有深刻的表现力。(6)赏析题（4分）请赏析文中画线句子的表达效果。“即便那时年幼，也常常能感受到大自然的呼吸，一段段美丽的回忆便悄然生长。”答案：该句采用拟人手法，“大自然的呼吸”赋予自然以生命感，使场景更具情感温度；“悄然生长”让回忆具象化，强调了美好回忆在内心自然积累的过程，细腻动人。解析：句子运用了拟人与比喻等手法，生动地呈现了“我”与自然的亲密关系，表达效果突出。(7)探究题（3分）请结合全文，谈谈“我”在文末的感悟对你有什么启发。答案：文末的感悟让人意识到在快节奏生活中重拾内心的宁静与对自然的感知，有助于恢复人与自然的联系，提升心灵的丰富度。解析：文章通过“我”的经历，表达了对自然、时间的思考，启示我们应保留对生活的感知力，在忙碌中寻找内心的平静。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】：材料一：2023年全国各类体育赛事参与人数统计表（节选）项目参与人数（万）比例（%）足球32028.5篮球21519.2羽毛球18516.6网球13011.7自行车16014.4材料二：据《中国体育发展报告（2023）》显示，我国青少年体育参与率持续上升，特别是在乡村地区，参与人数增长显著。数据显示，青少年身高体重等身体指标逐年改善，但心理健康问题依然存在。材料三：《人民日报》报道指出，城市居民对体育的态度更加理性，更注重运动与健康的结合；而农村居民则更倾向于以体育为社交手段，强调团聚与氛围。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.足球在2023年全国体育参与人数中占比最高B.青少年体育参与率下降，主要体现在城市地区C.城市居民比农村居民更注重体育的社交功能D.足球、篮球是青少年中最受欢迎的运动项目答案：A解析：A项正确，数据表中显示足球参与人数最多，比例最高。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.材料一中的数据说明网球参与率最低，与材料三的结论不一致B.材料三强调了城市居民对运动的理解更加全面C.材料二与材料三从不同角度分析了体育在不同地区的意义D.材料二表明青少年对体育的态度正逐渐转变答案：C解析：C项正确，材料二与三分别从身体与心理、社交角度分析了体育在不同地区的意义。(10)简答题/概括归纳题（6分）请根据材料，简要说明体育在城乡不同地区的意义。答案：在城市地区，体育更常被视为一种促进健康的个体活动，注重理性运动；而在农村地区，体育更多承担社交功能，成为人们团聚的媒介。体育的意义因地域文化而异。解析：材料中城乡体育参与的差异体现出不同地区对体育的不同理解，城市更强调健康，农村更重视社交。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】：《史记·孝文本纪》节选孝文皇帝即位，躬节俭，约身以率下，布衣蔬食，与民同也。自初即位，躬亲事，日昃不食，夜寐而起，亲自衣冠，与民同善。刑罚之则，又轻于前世。其势能行其意，所不为者，后世有以为询者，非所乐也。况有通官，通则远于事，故为臣者，忠于事，不忠于君，虽不义，亦无罪也。制曰：“朕既德薄，不能教化，赖天下之贤者，以辅成之。达者，有贤人，遂以道德胜之。朕知其贤，而不能自明，此非贤者之过也。道德者，天地之大本，人伦之大用也。”(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.其势能行其意/所不为者/后世有以为询者/非所乐也B.其势能行/其意所不为者/后世有以为询者/非所乐也C.其势能行其意/所不为者后世/有以为询者/非所乐也D.其势能行其意/所不为者/后世有以为询者/非所乐也答案：D解析：D项断句正确，将“所不为者”单独成句，突出“不为”的态度。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“日昃”指太阳偏西，说明皇帝早起工作的时间B.“躬亲事”指亲自处理事务，奉行节俭C.“通官”是指官员之间互相往来，沟通顺畅D.“制曰”是皇帝诏令的开头语，具有权威性答案：C解析：C项不正确。“通官”应指“官员”，而非“官员之间互相往来”。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.皇帝以身作则，生活简朴，以示对百姓的体恤B.皇帝批评后世有臣子对他提问，认为这是不恰当的C.文中指出刑罚刑罚之则比以前更加宽松D.皇帝认为道德是天地的根本，人伦的纲领答案：B解析：B项不正确。皇帝并非批评“后世有以为询者”，而是表示对于“所不为者”，后人询问并不符合他的喜好。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）①朕既德薄，不能教化，赖天下之贤者，以辅成之。②道德者，天地之大本，人伦之大用也。答案：①我德行浅薄，无力教化，依靠天下贤人，帮助我完成治国大业。②道德，是天地的根本，是人伦的最高准则。解析：①句中“德薄”指德行浅薄，“赖”意为依靠，“辅成”指辅助完成。②句“大本”指根本，“大用”指重要性，整体表达了对道德的崇敬。(15)简答题（3分）文中提到“道德者，天地之大本，人伦之大用也”，你如何理解这句话？答案：这句话强调道德的重要性，认为它是天地的基本法则，是人与人之间关系的根本依据。解析：这句话从哲学角度表达了道德作为天地和人伦的重要作用，是对道德高度的肯定。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】：秋夜闻笛李益旅舍单床枕冷秋，笛声穿户落江流。西风又吹黄叶尽，北雁初行白露收。一曲清商动远客，数声孤影入高楼。谁家玉笛吹云起，吹落西风满客舟。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗中“西风”和“北雁”构成了一幅凄清的秋夜图B.“一曲清商动远客”中的“动”字，表现出笛声对旅人情感的触动C.诗歌通篇写景，抒情意味较弱D.“吹落西风满客舟”一句以夸张手法突出了笛声的强大力量答案：C解析：C项不正确。诗歌虽以写景为主，但驿、旅舍、笛声、江流等意象中蕴含着强烈的抒情色彩，尤其是对旅人孤寂心情的表达。(17)赏析题（6分）请赏析这首诗中“西风又吹黄叶尽，北雁初行白露收”两句的表达效果。答案：这两句运用了对比手法，用“西风”“北雁”等意象描绘秋夜的萧瑟与肃穆，以“黄叶尽”“白露收”表现时间的流逝与季节的转换，营造出一种孤独而开阔的情感氛围。解析：诗中通过对自然景象的描写，突出了季节特征与情感关系，表达效果鲜明，富有意蕴。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)______山中相送罢，__________(2)_______，烟波江上使人愁(3)_______，徐徐如春云答案：(1)之交何太急(2)烟渚(3)青山横北望解析：(1)语出《送友人》王维；(2)语出《黄鹤楼》崔颢；(3)语出《送友人》李白。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列语句中成语使用恰当的一项是（3分）A.这次考试虽然难度不大，但他却考得一塌糊涂，真是令人叹为观止B.他勇于做第一个吃螃蟹的人，开拓了新的市场C.这些孩子的表现可谓出类拔萃，家长对孩子寄予厚望D.在学习的路上，我们要坚持不懈，才能功亏一篑答案：B解析：B项正确。“第一个吃螃蟹”比喻敢于尝试新事物，用法恰当。A项“叹为观止”形容事物令人赞叹，用于不及格的场面不恰当；C项“出类拔萃”多用于人才，用于“表现”味道偏重；D项“功亏一篑”指事情只差最后一步未能成功，与“坚持不懈”语义冲突。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中没有语病的一项是（3分）A.由于他过早地沉迷于网络世界，使得他与现实世界之间的联系变得越来越薄弱B.这篇文章的论点明确、论据充分、结构清晰，读来令人感到信服C.听到这个消息，我心情平静，不禁热血沸腾D.因为他在比赛中发挥出色，所以被授予“最佳运动员”的称号答案：D解析：D项正确。其他选项都存在语病，A项主语残缺，应为“使得他”或“让他”；B项搭配不当，形容文章应使用“令人信服”；C项前后矛盾，“平静”与“热血沸腾”矛盾。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子排序最恰当的一项是（3分）①生活的真谛就在于发现美的瞬间。②每一个清晨，皆有不期而遇的温柔。③我们总是在匆忙中忽略了这些细腻的时光。④清晨的阳光，漫过窗棂，轻轻降临。A.③④①②B.④③①②C.②①④③D.④②③①答案：D解析：D项正确。④描写清晨阳光，②引出“生活真谛”，③点出忽略，①总结观点，逻辑顺畅。(22)语言表达题（5分）把下面的句子整合成一个简洁的句子，保留原意。“这个城市有很多博物馆，每个博物馆都展示着不同的文物，这些文物见证了国家的历史，是我们了解过去的窗口。”答案：这个城市有很多博物馆，它们展示了不同的文物，这些文物见证了国家的历史，是我们了解过去的窗口。解析：整合句子时应考虑信息完整与语言流畅，将并列结构合并，突出核心对象与功能。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）在一幅漫画中，一个人坐在电脑前，表情凝重，旁边有一只“手机”正在发出“滴滴”声，代表消息推送。请写出一个能反映漫画主旨的句子，要求使用比喻，并不超过20字。答案：手机如强盗，频频扰人，令人心烦。解析：比喻句紧扣“手机频繁推送”这一现象，用“强盗”比喻手机，突出了其带来的困扰，符合主题。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：李时珍是我国古代伟大的医药学家，他耗时二十七年，撰写《本草纲目》，为中国医学发展作出了巨大贡献。许多学者都在学术道路上默默耕耘，才有了今日的成就。然而，社会对“科研成果”追求往往过于急功近利，导致一些人对急功近利的态度表示不满。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不