林芝地区墨脱县2027届四上数学期末监测试题含解析_第1页
林芝地区墨脱县2027届四上数学期末监测试题含解析_第2页
林芝地区墨脱县2027届四上数学期末监测试题含解析_第3页
林芝地区墨脱县2027届四上数学期末监测试题含解析_第4页
林芝地区墨脱县2027届四上数学期末监测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

林芝地区墨脱县2027届四上数学期末监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1.在一个除法算式中,被除数扩大到原来的1倍,要想商不变,除数应除以1.(______)2.画圆时,圆规的两脚就是圆的半径长度。(_______)3.在平行四边形中可以作无数条高。(______)4.一个学校的面积约是1600平方千米.(____)5.两个因数的末尾一共有3个0,这两个因数的积的末尾一定只有3个0。(______)二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6.如果甲×0.95=乙÷0.95(甲、乙都不等于0),那么()A.甲=乙 B.甲>乙 C.甲<乙 D.无法确定7.个、十、百、千、万…是()。A.计数法 B.数位名称 C.计数单位8.80400920中的“4”表示()。A.4个万 B.4个十万 C.4个百万 D.4个千万9.在直线上,点表示的数是().A.-0.1 B. C. D.0.810.轩轩用计算器计算1000÷5,他错误地输入了100÷5。()做法可以弥补他的错误。A.乘2

B.乘10

C.除以2

D.除以10三、认真填一填。(每题2分,共20分)11.2□56除以23的商是两位数,□里可填(________)。12.给一个正方体的六个面分别涂上红、黄、蓝三种颜色,将这个正方体抛出落下后,要想红色朝上的可能性最大,蓝色朝上的可能性最小,那么有(________)个面涂红色,(________)个面涂黄色,(________)个面涂蓝色。13.一个多位数,四舍五入到万位约是192万,这个数最大是(______)。14.在信息时代,信息安全十分重要,往往需要对信息进行加密,若按照“叠3加1取个位”的方式逐位加密,明码“16”加密之后的密码为“49”,若某个四位明码按照上述加密方式,经过两次加密得到的密码是“2445”,则明码是_____.15.计算.11713÷15=________......________16.在两条平行线之间可以画________条与平行线垂直的线段,这些垂直线段的长度________。17.要使□32×3的积是四位数,方框里最小填_____.18.在下面横线里填上“>”、“<”或“=”.3654879_____36548972690010000_____27亿18×500_____50×180425÷35_____425÷4519.按照从小到大的顺序排列下面各数.50500500500550040005_____<_____<_____<_____20.6□5120≈66万,□里应填_____.四、细心算一算。(每题6分,共18分)21.直接写出得数.90÷30=310+98=25×4=567﹣77=0÷98=75×2=75÷3=8×125×11=15×5×2=27+33+51=240+90=75÷3=22.用竖式计算.(1)260÷20=(2)380×15=(3)712÷23=(4)168×12=23.求下面各组数的最大公因数和最小公倍数.15和821和639和12五、动手操作。(每题6分,共12分)24.连一连。25.每次摸1个球,在每个口袋里都摸30次,结果会怎样?你能用线连一连吗?六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26.学校音乐教室共有108个座位,图书馆的座位数是音乐教室座位数的15倍,学校音乐教室和图书馆共有多少个座位?27.在“向连州山区儿童捐赠图书”活动中,荔湾区某小学全体师生共捐赠840本图书。一共需要装多少个纸箱?28.王阿姨带900元去苏果超市买洗衣液,买了18瓶洗衣液后,还剩36元。每瓶洗衣液的价钱是多少?29.照这样计算,28天可以卖多少张?30.一个手工作坊3天加工180件手工品,照这样计算,388件手工品要加工几天才能完成?

参考答案一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1、✕【解析】略2、×【详解】略3、√【详解】在平行四边形中,从一条边上的任意一点向对边作垂线,这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高,平行四边形有无数条高,习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线,用三角板的直角可以画出平行四边形的高。在平行四边形中可以作无数条高,所以判断正确。4、×【详解】由分析可知:一个学校的面积约是16公顷.故答案为×.5、×【分析】根据整数乘法中因数末尾有0的乘法的计算方法进行解答即可。两个因数相乘,可先把0前面的数相乘,再看因数中一共有几个0,再在积的末尾添上几个0。【详解】有的相乘积的末尾会增加0,如20×500=10000;有的相乘积的末尾不会增加0,如20×200=4000。两个因数的末尾一共有3个0,这两个因数的积的末尾一定只有3个0,所以判断错误。【点睛】考查学生们对两数相乘所得积的末尾0的个数,是由两个因数末尾0的个数总和及新增加的0的个数来决定的。二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6、B【分析】先把甲×0.95=乙÷0.95转化成甲×=乙÷,即甲×=乙×;然后根据比例的性质求出它们的比,即可比较出两数的大小.【详解】由甲×0.95=乙÷0.95转化成甲×=乙×;甲:乙=:=×=202:192所以甲>乙.故选B.【点睛】本题主要考查学生灵活运用比例的性质求出比,进而进行两数的大小比较.7、C【详解】略8、B【分析】在数位顺序表中,从个位起向左数,依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万……据此可知,80400920中的“4”在十万位上,表示4个十万。【详解】80400920中的“4”表示4个十万。故答案为:B。【点睛】要求整数中的数字所表示的意义,关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么,就有几个计数单位。9、C【详解】根据数轴可知:点A在0~1之间,是一个真分数,而且小于,.故正确答案选C.10、B【分析】被除数÷除数=商,如果被除数缩小10倍,要想商不变,只需再乘10即可。【详解】1000÷5=200,100÷5=20,因为20×10=200,所以轩轩再乘10就可以弥补错误。故答案为:B。【点睛】本题考查商的变化规律,熟练掌握除法算式中各部分间的关系是本题的关键。三、认真填一填。(每题2分,共20分)11、0—2【详解】略12、321【分析】根据随机事件发生的可能性,要使红色朝上的次数最多,蓝色面朝上的次数最少,则涂红色的面最多,涂蓝色的面最少,所以可以3个面涂红色,2个面涂黄色,1个面涂了蓝色,据此解答即可。【详解】要想红色朝上的可能性最大,蓝色朝上的可能性最小,那么有3个面涂红色,2个面涂黄色,1个面涂蓝色。【点睛】解答本题时,不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据每种颜色的面的数量,直接判断可能性的大小。13、1924999【详解】略14、1【详解】2﹣1=1,7×3=21,4﹣1=3,1×3=3,5﹣1=4,8×3=24,所以第一次加密后的密码是7118,7﹣1=6,2×3=6,1﹣1=0,0×3=0,8﹣1=7,9×3=27,所以明码是1.故答案为1.15、78013【详解】略16、无数相等【详解】根据平行和垂直的性质和特征可知:两直线互相平行时,从一条直线上任意一点向另一条直线做垂线,可以画无数条垂线段;平行线之间的距离处处相等。所以在两条平行线之间可以画无数条与平行线垂直的线段,这些垂直线段的长度相等。17、4【详解】略18、<<=>【详解】(1)前5个数位数字相同,十位上7<9;所以,3654879<3654897;(2)亿位上6<7;所以,2690010000<27亿;(3)18×500=9000,50×180=9000;所以,18×500=50×180;(4)425÷35≈12,425÷1≈9,12>9;所以,425÷35>425÷1.故答案为<,<,=,>.19、550040005505001【解析】5500<40005<50500<1;故答案为5500,40005,50500,1.20、1【解析】6﹣1=1,所以6□1120≈66万,□里应填1.故答案为:1.四、细心算一算。(每题6分,共18分)21、3;408;100;4900;150;25;11000150;111;330;25【详解】略22、(1)13(2)5700(3)30……22(4)2016【分析】三位数除以两位数,用两位数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,就试除前三位数,除到哪一位就把商写在那一位上面,每次除后余数要比除数小;三位数乘两位数,相同数位对齐,从低位乘起,用两位数的每一位数分别与三位数相乘,然后把两次乘得的积相加.【详解】(1)260÷20=13(2)380×15=5700(3)712÷23=30……22(4)168×12=201623、1120216331【详解】15=3×58=2×2×28和15互质,所以15和8的最大公因数是1;最小公倍数是15×8=120;63=21×321和63是倍数关系,所以这两个数的最大公因数是21,最小公倍数是63;9=3×312=3×2×2所以9和12的最大公因数是3,最小公倍数是3×3×2×2=1.【点睛】此题主要考查了求两个数的最大公因数和最小公倍数的方法:对于一般的两个数来说,这两个数的公有质因数的连乘积是这两个数的最大公因数,这两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;当两个数成倍数关系,最大公因数为较小的数,较大的那个数,是这两个数的最小公倍数;是互质数的两个数,它们的最大公因数是1,最小公倍数即这两个数的乘积.五、动手操作。(每题6分,共12分)24、见详解【分析】分别将四个数近似到万位,再找相应的答案。【详解】894000≈89万,849000≈85万,498000≈50万,9804000≈980万【点睛】近似到哪一位,只要看这一位右边的那一位,这一位小于5则直接舍掉,这一位满5则向前一位进1。25、【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球,不论摸多少次,摸出的都是黑球;第二个盒子中也是10个球,其中9个黑球,1个白球,摸出黑球的次数可能比白球多;每三个盒子也是10个球,其中9个白球,1个黑球,摸出白球的次数可能比黑球多;第四个盒子10个球中白球、黑球各5个,摸出白球和黑球的次数差不多。【点评】哪种颜色球的个数多,摸到的次数就多,摸的次数越多,摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26、1728个【分析】根据题意可知,图书馆的座位数=音乐教室的座位数×15,音乐教室的座位数+图书馆的座位数=共有的座位数;代入数据解答即可。【详解】108×15+108=1620+108=1728(个)答:学校音乐教室和图书馆共有1728个座位。【点睛】本题考查三位数乘两位数的笔算法则,关键先求出图书馆的座位数。27、7个【分析】根据题意可知15本捆成一捆,求840本可以捆几捆,已知8捆装一箱,再求可以装几个箱子,据此解答。【详解】840÷15÷8=56÷8=7(个)答

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论