2027届徐州市沛县数学四年级第一学期期末质量检测模拟试题含解析_第1页
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文档简介

2027届徐州市沛县数学四年级第一学期期末质量检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.观察算盘上拨出的多位数,如果把这个数的万位上去掉一个下珠,十万位上添一个下珠,那么这时得到的新数与原数相比,()。A.多了10000 B.多了90000 C.多了10002.369÷9+59×8=()A.513B.5C.180D.12623.钟面上三点半时,时针与分针成的较小角是()A.锐角 B.直角 C.钝角 D.平角4.“9000平方米〇9公顷”,比较大小,在〇里应填的符号是()A.> B.< C.= D.×5.把“600000”改写成用“万”作单位的数是(

)A.600万

B.60万

C.6000万

D.60二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6.两条直线永不相交,这两条直线互相垂直.(____)7.万位的计数单位是万,亿位的计数单位是亿.(_______)8.万级的计数单位有万位,十万位,百位,千万位.(______)9.三位数乘两位数的积可能是四位数,也可能是五位数。(________)10.808967中的两个8所在的数位不同所表示的意义也不同。(______)三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11.在里填上“>”“<”和“=”。270×43_____27×43017×49_____64×17560公顷_____6平方千米360÷12_____180÷5930÷31_____93÷33040000_____300万12.如图,长方形ABCD中,两条对角线相交于点O。如果点O到线段AB的距离是6厘米,到线段BC的距离是8厘米。这个长方形的周长是(______),面积是(______)。13.掷一枚硬币前5次均为正面,第6次_________是正面(填“一定”、“可能”或“不可能”).14.两条直线相交成(________)角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的(________),这两条直线的交点叫(________)。15.李老师找甲、乙、丙三名学生谈话,甲要12分钟谈完,乙要15分钟谈完,丙要8分钟谈完.要使三人等候的总时间最少,三人安排顺序是_____→_____→_____.16.金星与太阳的平均距离约是108200000米,横线上的数读作(______),改写成以“万”作单位的数是(______)。17.如图,已知∠1=30°,那么∠2=_________,∠3=________。四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18.直接写得数.240÷40=13×30=5600÷80=400÷10=125×2=30×200=490÷7=60×15=802×27≈722÷91≈298×31≈235÷60≈19.14×3=48÷4=76÷2=4×28=20.696是12的多少倍?五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21.连一连.22.从4个方向观察这栋房子,分别可以看见哪幅图?23.下面各题的商是几位数?连一连。六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24.空调器厂计划一个月生产空调2880台,前12天就完成任务的一半,平均每天生产多少台空调?25.希望小学的占地是一个长360米,宽250米的长方形。(1)希望小学占地面积是多少公顷?(2)大约多少个这样的学校占地面积是1平方千米?26.甲乙两地相距1020千米,一列火车从甲地出发,以每小时103千米的速度开往乙地,行了4小时后离乙地多远?27.(1)用600元钱可以买几个足球?还剩多少钱?(2)如果学校要买这两种球,每种买15个。一共要花多少钱?28.王大叔从A地到B地,每分钟走50米。(1)出发20分钟后,他大约在什么位置?(用“△”在图上标出来)(2)王大叔从早上8:40分出发,走到1750米时是什么时间?(3)照这样的速度,45分钟能到达B地吗?

参考答案一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、B【分析】算盘一根横梁分上下,梁的上面是上珠,梁的下面是下珠,一个上珠表示5,一个下珠表示1;先将算盘上的数字写出,再与新数进行比较即可解答。【详解】算盘上的原数:360039;万位上去掉一个下珠,十万位上添一个下珠得到的新数:450039;450039-360039=90000;故答案为:B。【点睛】本题考查掌握算盘的认识与使用是解题关键。2、A【解析】分析清楚题目中的数量关系,再根据整数四则混合运算顺序:先算乘除再做加减,有括号的先算括号内的,同级运算按照从左到右的顺序计算。【详解】369÷9+59×8=41+472=513故选A。3、A【分析】求出钟面上三点半时,时针与分针成的较小角的度数,钟面上三点半时,分针指向6,时针从3走的格子是(5÷60×30),三点半时时针和分针之间的格子数是(15﹣5÷60×30),每个格子对应的圆心角是360°÷60,再根据角的分类进行确定是什么角。据此解答。【详解】钟面上三点半时,时针从3走的格子是;5÷60×30,=×30,=2.5(个),三点半时时针和分针之间的格子数是:15﹣2.5=12.5(个)钟面上三点半时,时针与分针成的较小角是:360°÷60×12.5,=6°×12.5,=75°。75°<90°,小于90°的角是锐角。故答案选:A。【点睛】本题的关键是求出钟面上三点半时,时针与分针之间的格子数,再根据每个格子对应的圆心角的度数,求出角度,然后根据角的分类进行选择。4、B【详解】略5、B【详解】略二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6、错误【详解】根据垂直的定义:在同一平面内,如果两条直线相交成直角,其中一条直线叫作另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足;据此解答即可.7、√【详解】略8、×【详解】略9、√【分析】据题意,假设三位数是999,两位数是99,或三位数是100,两位数是10,然后再进一步解答。【详解】假设三位数是999,两位数是99,或三位数是100,两位数是10;999×99=98901;100×10=1000;98901是五位数,1000是四位数;所以,三位数乘两位数积可能是四位数,也可能是五位数,故此说法正确。故答案为:√【点睛】本题主要考查整数的乘法的应用,注意三位数乘两位数,积可能是四位数或五位数。10、√【详解】略三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11、=<<<<>【详解】略12、56厘米192平方厘米【详解】略13、可能【解析】略14、直垂线垂足【详解】根据垂直的定义可知,两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫垂足。如图所示,直线AB和CD互相垂直,AB叫做CD的垂线,CD叫做AB的垂线,垂足是点D。15、丙甲乙【详解】8分钟<12分钟<15分钟,答:要使三人等候的总时间最少,三人安排顺序是丙→甲→乙.故答案为:丙,甲,乙.16、一亿零八百二十万10820万【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数;整万数的改写,只要省略万位后面的0,并加一个“万”字。【详解】金星与太阳的平均距离约是108200000米,横线上的数读作一亿零八百二十万,改写成以“万”作单位的数是10820万。【点睛】本题主要考查整数的写法和改写,分级读即可快速、正确地读出此数;改写时要带计数单位。17、150°30°【分析】∠1和∠2组成一个平角;∠2和∠3组成一个平角,平角是180°。【详解】∠2=180°-∠1=180°-30°=150°∠3=180°-∠2=180°-150°=30°如图,已知∠1=30°,那么∠2=150°,∠3=30°。【点睛】熟知平角是180°是解决本题的关键。四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18、6390704025060007090024000890004【详解】略19、42;12;38;112;【分析】根据乘法和除法的计算方法,直接列竖式计算得解,注意写竖式计算时一定要个位和个位对齐,十位和十位对齐;“满十进一”,“满几十进几”的进位法则。【详解】;;;;20、58【分析】求一个数是另一个数的多少倍,用除法.【详解】696÷12=58答:696是12的58倍.五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21、【详解】找一个数的倍数,直接把这个数分别乘以1、2、3、4、5、6…,一个数的倍数的个数是无限的.根据找一个数因数的方法,列举出12的因数,然后从中选出即可.22、【详解】略23、【解析】略六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24、120台【详解】略25、(1)9公顷(2)11个【分析】(1)长方形的面积=长×宽,据此求出希望小学的占地面积。平方米和公顷之间的进率是10000,据此将希望小学的占地面积换算成公顷。(2)1平方千米=100公顷,用除法求出100公顷里面有几个希望小学的占地面积,就是几个这样的学校占地面积是1平方千米。【详解】(1)360×250=90000(平方米)=9(公顷)答:希望小学占地面积是9公顷。(2)1平方千米=100公顷100÷9=11(个)……1(公顷)答:大约11个这样的学校占地面积是1平方千米。【点睛】熟记长方形的面积公式:长方形的面积=长×宽。面积单位换算时,把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除

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