2026清华附中小升初分班考试真题语文

2026清华附中小升初分班考试真题语文考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.请在答题卡指定位置填写姓名、准考证号。2.所有答案请书写在答题卡指定区域内，超出区域的答案无效。3.字迹工整，卷面整洁。---一、基础知识积累与运用(共30分)(一)拼音与汉字(8分)1.给下列加点字注音，或根据拼音写汉字。(4分)(1)他在舞台上的表演真是栩()栩如生。(2)经过一番努力，他终于克()服了困难。(3)春天，公园里的花fēnfāng()扑鼻。(4)我们要养成勤dú()书的好习惯。2.下列词语中，没有错别字的一项是()(2分)A.兴高彩烈再接再厉B.迫不急待阴谋诡计C.实事求是焕然一新D.专心至志川流不息3.“乃”字的笔顺是_______，用部首查字法应查_______部。(2分)(二)词语积累与运用(10分)4.请写出下列词语的近义词或反义词。(4分)(1)近义词：疲惫——()精致——()(2)反义词：暂时——()崎岖——()5.根据意思写出相应的成语。(3分)(1)形容事物严密，没有一点儿破绽。()(2)形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。()(3)形容学习或工作专心致志，勤奋刻苦。()6.选择恰当的词语填入下列句子的括号中。(3分)（虽然……但是……因为……所以……不但……而且……）(1)他()学习成绩优异，()乐于助人。(2)()今天下雨，()我们取消了户外活动。(3)()这件事很难完成，()他还是坚持做了下去。(三)句子运用(7分)7.按要求改写句子。(4分)(1)雨点打湿了我的衣服。（改为“被”字句）_________________________________________________(2)我们打败了强大的对手。（改为反问句）_________________________________________________8.修改病句（用修改符号在原句上修改）。(3分)(1)通过这次活动，使我受到了深刻的教育。(2)我们要学习和发扬赖宁的革命精神。(3)李老师光荣地被评为“模范教师”的称号。(四)古诗文积累(5分)9.按要求默写古诗文。(5分)(1)随风潜入夜，________________。（杜甫《春夜喜雨》）(2)不识庐山真面目，________________。（苏轼《题西林壁》）(3)________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）(4)当我们遇到困难时，可以用《周易》中的“天行健，________________”来激励自己。(5)小明学习不够努力，你可以用“少壮不努力，________________”这句诗来劝诫他。---二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(12分)阅读《匆匆》片段，回答问题。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？”10.这段话的作者是__________，他是我国现代著名的__________家、__________家。(3分)11.文中用“燕子去了再来”、“杨柳枯了再青”、“桃花谢了再开”与“我们的日子一去不复返”作对比，这样写有什么好处？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________12.文中画线的句子运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的情感？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________13.读了这段话，你有什么感悟？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(18分)阅读下面短文，回答问题。月光下的童年又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏着美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。我也是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在故事声中入睡，多么快乐呀！幼时，我很爱捉虫。在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就小心地用双手一捂，然后，小心翼翼地把它捉起来，借着月光跟邻居小伙伴们斗蛐蛐儿。中秋节，是我感到最温馨的时候。我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温柔的月光。在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。我爱这美丽的月光！14.作者在文中回忆了童年的哪几件事？请用简洁的语言概括。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________15.请用“~~~~”在文中画出描写“我”捉蛐蛐儿动作的词语，这些词语表现了“我”怎样的心情？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________16.为什么作者说“我依然爱那慈母般温柔的月光”？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________17.文中多处运用了拟人的修辞手法，请找出一句抄写下来，并说说这样写的好处。(3分)句子：_____________________________________________________________好处：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---三、习作(共40分)19.题目：一件令我_______的事要求：(1)在横线上填上合适的词语，如“感动”、“后悔”、“高兴”、“难忘”等，使题目完整。(2)写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写清楚，写具体，表达出自己的真情实感。(3)字数不少于400字，文中不得出现真实的校名、人名。---参考答案与评分标准（简要）一、基础知识积累与运用(共30分)（一）拼音与汉字(8分)1.(1)xǔ(2)kè(3)芬芳(4)读(每空1分)2.C(2分)3.横折折折钩/横撇弯钩、撇；丿(每空1分)（二）词语积累与运用(10分)4.(1)疲惫——疲劳/疲倦；精致——精巧/精美(2)暂时——永久/长久；崎岖——平坦(每空0.5分)5.(1)天衣无缝(2)金碧辉煌(3)孜孜不倦/废寝忘食(每空1分)6.(1)不但……而且……(2)因为……所以……(3)虽然……但是……(每空1分)（三）句子运用(7分)7.(1)我的衣服被雨点打湿了。(2分)(2)难道我们没有打败强大的对手吗？/我们难道没有打败强大的对手吗？(2分)8.(1)删去“通过”或“使”(1分)(2)将“发扬”改为“学习”或将“革命精神”改为“优良品质”(1分)(3)删去“的称号”或将“被评为”改为“获得了”(1分)（四）古诗文积累(5分)9.(1)润物细无声(2)只缘身在此山中(3)落红不是无情物(4)君子以自强不息(5)老大徒伤悲(每空1分，错、漏、添字均不得分)二、阅读理解(共30分)（一）课内阅读(12分)10.朱自清；散文；诗人(每空1分)11.通过对比，突出了时间一去不复返的特点，表达了作者对时光流逝的惋惜和无奈。(3分，意思对即可)12.设问。(1分)表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋。(2分，意思对即可)13.围绕“珍惜时间”、“不虚度光阴”等方面谈感悟，言之有理即可。(3分)（二）课外阅读(18分)14.（1）外婆在月光下给“我”讲故事；（2）“我”在月光下捉蛐蛐儿；（3）中秋节“我”和家人在月光下品尝月饼、唱歌。(每点1分，语言简洁1分，共4分)15.动作词语：走近、打着手电筒、翻开、捂、捉起来。(2分，至少写出3个)表现了“我”捉蛐蛐儿时的兴奋、小心和喜悦。(2分，意思对即可)16.因为月光陪伴作者度过了快乐的童年，承载了作者对童年美好生活的回忆和对亲人的怀念，所以作者觉得月光像慈母般温柔。(3分，意思对即可)17.示例：那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。(1分)好处：赋予蛐蛐儿人的行为（唱歌），生动形象地写出了蛐蛐儿叫声的悦耳动听，表达了作者对蛐蛐儿的喜爱之情。(2分，找出拟人句1分，分析好处2分，意思对即可)18.能写出自己童年的难忘经历，语句通顺，表达清楚即