2026年哈尔滨理工大学专职辅导员招聘笔试试题(附答案)

2026年哈尔滨理工大学专职辅导员招聘笔试试题(附答案)一、单项选择题（每小题1分，共20分）1.教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号）明确指出，辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的（）A.组织者、引领者、实施者B.组织者、实施者、指导者C.领导者、实施者、管理者D.引领者、管理者、指导者2.哈尔滨理工大学的校训是（）A.自强不息厚德载物B.知行统一博厚悠远C.规格严格功夫到家D.求实创新励志图强3.哈尔滨理工大学的共建属性是以下哪一项（）A.国家国防科技工业局与黑龙江省人民政府共建高校B.工业和信息化部与黑龙江省人民政府共建高校C.教育部与黑龙江省人民政府共建高校D.国家发展和改革委员会与黑龙江省人民政府共建高校4.新时代高校思想政治工作质量提升工程提出构建“十大育人”体系，下列选项中不属于“十大育人”体系范畴的是（）A.课程育人B.科研育人C.实践育人D.环境育人5.习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，思政课教师队伍素质的第一标准是（）A.专业能力B.政治素质C.师德师风D.理论水平6.做好新时代大学生党员发展工作，必须始终坚持把（）放在首位A.学业标准B.群众基础C.政治标准D.思想表现7.高校专职辅导员师生比不得低于国家规定的标准，现行要求是（）A.1:150B.1:200C.1:250D.1:3008.高校意识形态工作的根本任务是（）A.培育和践行社会主义核心价值观B.防范境外意识形态渗透，维护校园安全稳定C.巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础D.传承中华优秀传统文化，传播主流价值观念9.我国现行高校本专科生国家助学贷款政策中，贷款期限最长为（）A.15年B.20年C.22年D.25年10.哈尔滨理工大学目前拥有的一级学科博士学位授权点数量是（）A.5个B.8个C.10个D.12个11.国家本专科生国家奖学金的奖励标准为每人每年（）A.5000元B.6000元C.8000元D.10000元12.下列选项中，不属于高校校园危机事件干预基本原则的是（）A.生命至上原则B.快速反应原则C.封闭信息原则D.协同联动原则13.习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，思想政治工作从根本上说是（），只能用做的方法来解决A.政治问题B.思想问题C.做人的工作D.意识形态问题14.哈尔滨理工大学国家级一流本科专业建设点的总数为（）A.18个B.26个C.32个D.35个15.辅导员在处理大学生心理健康问题时，对于存在严重自杀倾向的学生，首要的工作是（）A.联系家长B.24小时专人监护，转介专业医疗机构C.开展谈心谈话，疏导情绪D.通知学院领导，做好记录16.二十大报告指出，教育的根本问题是培养什么人、怎样培养人、（）A.为谁培养人B.培养什么样的人C.培养合格建设者D.培养可靠接班人17.新时代高校辅导员的首要工作职责是（）A.学生日常事务管理B.思想政治教育C.党团和班级建设D.就业创业指导18.下列哪一项不属于辅导员开展网络思想政治教育的主要内容（）A.主动占领网络思政阵地，培育积极健康的网络文化B.加强对学生网络行为的引导，提升学生网络素养C.删除学生所有在网络平台发布的非官方内容D.做好网络舆情的预判和应对，及时化解网络舆论矛盾19.哈尔滨理工大学建校的前身最早可追溯到哪一年创建的哈尔滨电机制造学校（）A.1948年B.1950年C.1952年D.1958年20.高校落实立德树人根本任务的根本保证是（）A.提升教学质量B.加强教师队伍建设C.坚持党对高校的全面领导D.完善人才培养体系二、多项选择题（每小题2分，共20分）1.根据教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，下列属于专职辅导员核心工作职责的有（）A.思想政治教育B.党团和班级建设C.学风建设D.校园危机事件应对E.职业规划与就业创业指导2.哈尔滨理工大学的办学特色包括以下哪些方面（）A.以工为主，理工结合，多学科协调发展B.突出国防特色，服务国家装备制造、能源电力等核心领域C.坚持产学研结合，面向区域经济社会发展培养应用型高级专门人才D.以文科为引领，以理科为支撑，多学科交叉融合发展3.下列选项中，属于高校专职辅导员职业能力标准要求的职业素养有（）A.政治坚定B.师德高尚C.业务精湛D.纪律严明4.辅导员在处理学生突发危机事件时，正确的做法包括（）A.第一时间赶赴现场，启动应急预案B.第一时间上报学校相关部门和领导C.及时联系学生家长，做好沟通工作D.做好后续的跟进帮扶和心理疏导工作5.做好新时代理工科大学生思想政治教育工作，需要把握的特点包括（）A.理工科学生理性思维能力强，更认同理论联系实际的教育方式B.理工科专业课程蕴含大量爱国主义、工匠精神、创新精神等思政元素，便于开展课程思政C.理工科学生普遍重专业轻人文，容易出现价值取向功利化的倾向D.理工科学生就业方向多为实体经济领域，更需要加强职业精神和家国情怀教育6.下列属于国家资助政策体系中本专科生资助项目的有（）A.国家奖学金B.国家励志奖学金C.国家助学金D.国家助学贷款E.基层就业学费补偿贷款代偿7.辅导员开展大学生就业创业指导工作的主要内容包括（）A.开展职业生涯规划教育，帮助学生明确发展方向B.宣传就业创业政策，引导学生树立正确的就业观C.帮扶就业困难学生，对接就业资源D.处理就业违约纠纷，督促学生尽快签约8.新时代加强高校网络思想政治教育的主要路径包括（）A.打造优质网络思政内容产品，提升吸引力感染力B.培育学生网络素养，引导学生理性上网C.建立网络舆情监测应对机制，及时处置不良信息D.推动思政工作传统优势同信息技术高度融合9.下列关于大学生入党积极分子培养教育的说法，正确的有（）A.入党积极分子培养教育时间不少于一年B.必须对入党积极分子进行政治审查C.入党积极分子必须参加党校培训并考核合格D.可以优先发展学业排名靠前的学生，放宽政治标准要求10.哈尔滨理工大学未来的发展目标包括（）A.建设国内一流、国际知名的高水平理工科大学B.服务国家战略和区域经济发展，培养高素质应用型、创新型人才C.打造特色鲜明的高水平学科体系，提升核心竞争力D.建成世界一流的理工类研究型大学三、判断题（每小题1分，共10分）1.按照国家相关规定，专职辅导员可以参评高校教师专业技术职称，最高可评审正高级职称。（）2.哈尔滨理工大学1995年由原哈尔滨科技大学、哈尔滨电工学院、哈尔滨工业高等专科学校合并组建而成。（）3.高校学生伤害事故处理中，学校对学生负有监护责任，因此所有学生伤害事故都需要学校承担赔偿责任。（）4.国家励志奖学金的奖励标准为每人每年5000元，用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生。（）5.辅导员开展思想政治教育，必须坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。（）6.哈尔滨理工大学的电气工程一级学科是国家一级重点学科。（）7.对于高校出现的校园舆情，辅导员应当第一时间删除信息，封堵来源，避免扩散。（）8.二十大报告提出，要落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（）9.专职辅导员纳入学校教师队伍编制，实行双线晋升，既可以走专业技术岗，也可以走行政岗。（）10.当代大学生思想主流积极向上，爱国爱党，认同社会主义核心价值观，因此不需要加强意识形态教育。（）四、案例分析题（每小题15分，共30分）1.哈尔滨理工大学某工科院系大三学生李某，入学时高考成绩优异，专业排名前8%，大一时积极参加社团活动，表现突出。进入大二后，李某开始依赖AI生成工具完成课程作业、实验报告，逐渐丧失自主思考能力，大二下学期两门课程考试不及格，大三上学期旷课次数达到12次，辅导员约谈时李某沉默寡言，不愿交流。后续辅导员联系家长得知，李某近一年来先后花费近2.5万元购买各类AI工具会员、付费课程，不敢告知家长，近期出现严重失眠、焦虑情绪，甚至流露出“觉得自己什么都做不好，活着没意思”的想法，李某与室友关系紧张，已经半个多月没有参加任何集体活动。如果你是该生的专职辅导员，你会如何处理这一事件？2.你是哈尔滨理工大学2026届某机械工程专业毕业班辅导员，该专业共112名应届毕业生，截至当年3月底，仅有不到40%的学生完成签约，其中有15名学生已经拿到符合要求的offer但拒绝签约，8名学生准备二战考研或二次考公，5名学生明确提出要“gap一年”，不想立即就业，多名家长给你打电话催促，希望学校能督促学生尽快就业，部分未就业学生出现严重的就业焦虑，甚至出现逃避就业、封闭自己的情况，班级就业氛围松散，部分学生跟风拖延就业。结合辅导员工作职责，谈谈你会如何开展相关工作。五、论述题（共20分）习近平总书记指出，“我国高等教育肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向”。哈尔滨理工大学作为一所以理工科为特色，服务国家国防建设和区域经济发展的省属重点高水平大学，结合我校办学定位和理工科学生的思想行为特点，请你谈谈专职辅导员如何落实立德树人根本任务，提升学生思想政治工作的针对性和实效性。参考答案及解析一、单项选择题1.B解析：教育部43号令明确规定，辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。2.B解析：哈尔滨理工大学校训为“知行统一博厚悠远”，选项A为清华大学，C为哈尔滨工业大学，D为黑龙江大学。3.A解析：哈尔滨理工大学是国家国防科技工业局和黑龙江省人民政府共建高校，入选国家中西部高校基础能力建设工程，是黑龙江省国内一流大学建设高校。4.D解析：“十大育人”体系包括课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人，不包含环境育人。5.B解析：习近平总书记明确提出，思政课教师政治素质是第一标准，要让有信仰的人讲信仰。6.C解析：《中国共产党发展党员工作细则》明确规定，发展党员必须坚持把政治标准放在首位。7.B解析：教育部明确要求，高校专职辅导员师生比不低于1:200，确保辅导员队伍人员配备到位。8.C解析：习近平总书记指出，意识形态工作的根本任务是“两个巩固”，即巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。9.C解析：现行国家助学贷款政策调整后，本专科生助学贷款最长贷款期限为22年。10.B解析：哈尔滨理工大学现有8个一级学科博士学位授权点，29个一级学科硕士学位授权点，覆盖工学、理学、管理学、法学、经济学等多个学科门类。11.C解析：本专科生国家奖学金奖励标准为每人每年8000元，国家励志奖学金为每人每年5000元，国家助学金平均为每人每年3300元。12.C解析：校园危机事件干预应当坚持生命至上、快速反应、协同联动、依法处置、公开透明的原则，封闭信息会引发谣言扩散，不符合处置原则。13.C解析：习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生。14.B解析：截至2025年，哈尔滨理工大学共获批26个国家级一流本科专业建设点，17个省级一流本科专业建设点。15.B解析：对于存在严重自杀倾向的学生，首要工作是保障学生生命安全，第一时间安排24小时专人监护，并及时转介专业精神卫生医疗机构，后续再联系家长、开展疏导工作。16.A解析：教育的根本问题是培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，这是教育的根本问题。17.B解析：辅导员的首要职责是开展大学生思想政治教育，所有工作都要围绕立德树人根本任务开展。18.C解析：辅导员需要引导学生网络行为，规范网络发言，但不得随意删除学生合法合规的个人言论，因此C选项错误。19.B解析：哈尔滨理工大学的前身是1950年创建的哈尔滨电机制造学校，历经多次调整，1995年合并组建为新的哈尔滨理工大学。20.C解析：坚持党对高校的全面领导是高校落实立德树人根本任务的根本保证，这是中国特色社会主义大学的本质特征。二、多项选择题1.ABCDE解析：教育部43号令规定的辅导员九大核心职责包含以上选项全部内容，此外还包括学生日常事务管理、心理健康教育与咨询辅导、网络思想政治教育、理论和实践研究。2.ABC解析：哈尔滨理工大学是典型的理工科院校，办学特色是以工为主，理工结合，突出国防特色，服务国家核心领域和区域经济发展，并非以文科为引领，因此D错误。3.ABCD解析：《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》明确要求辅导员具备政治坚定、师德高尚、业务精湛、纪律严明的职业素养。4.ABCD解析：突发危机事件处置的流程就是第一时间赶赴现场、上报、联系家长、后续跟进帮扶，四个选项均正确。5.ABCD解析：四个选项均准确概括了当前理工科大学生思想政治教育的特点和需求，表述正确。6.ABCDE解析：我国本专科生国家资助政策体系包含以上全部项目，此外还有校内资助、勤工助学等内容。7.ABC解析：辅导员就业指导的主要内容不包括强制督促学生签约，不得为了就业率逼迫学生签订虚假就业协议，因此D错误。8.ABCD解析：四个选项均为新时代加强高校网络思想政治教育的正确路径，表述正确。9.ABC解析：发展党员任何时候都不能放宽政治标准，政治标准始终是第一位的，因此D错误。10.ABC解析：哈尔滨理工大学的发展目标是建设国内一流、国际知名的高水平理工科大学，并非建成世界一流研究型大学，因此D错误。三、判断题1.正确解析：国家明确规定，专职辅导员纳入教师职称评审体系，开通辅导员职称评审绿色通道，最高可评正高级职称。2.正确解析：1995年，原哈尔滨科技大学、哈尔滨电工学院、哈尔滨工业高等专科学校合并组建为哈尔滨理工大学，沿革正确。3.错误解析：学校对学生承担教育、管理、保护责任，并非监护责任，只有学校存在过错的情况下才承担相应责任，不是所有事故都需要学校赔偿。4.正确解析：国家励志奖学金的奖励标准就是每人每年5000元，面向品学兼优的家庭经济困难学生。5.正确解析：这是高校思想政治工作的基本原则，既要解决思想认识问题，也要解决学生实际遇到的生活、学习、就业等困难。6.错误解析：哈尔滨理工大学的电力系统及其自动化（隶属电气工程）是原国家重点学科，电气工程一级学科为黑龙江省国内一流建设学科，不是国家一级重点学科。7.错误解析：舆情处置应当及时回应，澄清信息，合理引导，不能一味封堵删除，不当封堵反而会引发更大的舆情危机。8.正确解析：党的二十大报告明确提出了这一要求，落实立德树人根本任务是高等教育的核心使命。9.正确解析：辅导员队伍实行双线晋升政策，专业技术岗位和管理岗位双线发展，符合政策要求。10.错误解析：当代大学生思想主流积极向上，但同时也面临各种错误思潮的渗透影响，意识形态工作只能加强不能削弱。四、案例分析题1.答题要点：（1）第一时间介入，保障学生生命安全（3分）：首先安排辅导员、班级干部、室友对李某进行24小时陪伴监护，及时联系学校心理咨询中心开展初步评估，若评估为严重心理危机，第一时间转介专业精神卫生医疗机构，同时通知家长前来，做好沟通工作，告知学生情况，征得家长同意后开展治疗。（2）开展深度谈心，建立信任关系（3分）：待学生情绪稳定后，辅导员定期开展谈心谈话，共情理解学生面临的压力，不批评指责，引导学生说出真实想法，帮助学生意识到过度依赖AI的危害，纠正“AI可以代替一切”的错误认知，同时肯定学生入学后的优秀表现，帮助学生重建自信心。（3）构建协同帮扶体系，解决实际问题（4分）：一是家校协同，引导家长理解学生的心理问题，不指责打骂，共同支持学生康复；二是学业帮扶，对接专业教师和学习成绩优秀的学生党员，为李某制定个性化的学业补习计划，帮助他逐步补修不及格课程，引导学生正确使用AI，将AI作为学习辅助工具，而非代替自主思考的工具；三是人际关系帮扶，鼓励李某参加班级集体活动，安排班级干部主动对接，帮助他重建良好的人际关系。（4）建立长效跟踪机制，加强教育引导（5分）：在学生返校后，持续跟踪学生的心理状态和学业情况，定期谈心，同时在全学院开展理性使用AI、学术诚信、心理健康等主题教育活动，引导学生正确看待新兴技术，提升心理健康素养，防范类似问题再次发生。（本题共15分，根据答题完整性、贴合实际情况酌情给分）2.答题要点：（1）分类研判，精准掌握每个未就业学生的实际情况（3分）：逐一约谈未就业学生，了解学生拒绝签约、延迟就业的真实原因，建立就业帮扶台账，分类标注二战考公、gap、拿到offer不签约、就业困难等不同类型学生的需求。（2）分类施策，开展精准帮扶（4分）：对于拿到offer不签约的学生，引导学生理性分析offer的优劣，结合自身职业规划做出选择，澄清“一定要找完美工作”的错误认知，解答学生关于签约、档案转移等问题的疑惑；对于二战考研、考公的学生，帮助做好复习的后勤保障，引导学生做好两手准备，避免考研失败后被动就业；对于gap一年的学生，引导学生制定清晰的gap计划，明确发展方向，告知档案存放、应届身份保留等相关政策，做好跟踪对接，打消家长的顾虑；对于就业焦虑、逃避就业的学生，开展心理疏导，帮助挖掘自身优势，对接就业资源，提升就业信心。（3）加强思想引导，树立正确就业观（3分）：开展“就业报国”主题教育活动，结合哈理工毕业生服务国家装备制造、国防建设的优良传统，引导学生到祖国最需要的地方就业，纠正“慢就业就是懒惰”“非大城市大厂不去”的错误认知，引导学生树立“先就业再择业”“职业发展是长期过程”的正确观念。（4）畅通家校沟通，凝聚就业共识（3分）：召开未就业学生家长会，通报当前就业形势和学校的就业帮扶政策，引导家长尊重学生的合理选择，避免过度施压，同时争取家长的支持，共同做好学生的就业引导工作。（5）营造良好就业氛围，发挥朋辈引领作用（2分）：邀请已经签约优质单位的毕业生分享经验，树立就业榜样，带动班级就业氛围，定期发布就业信息，对接企业进校招聘，拓展就业渠道。（本题共15分，根据答题完整性酌情给分）五、论述题答题要点：哈尔滨理工大学作为以理工科为特色的共建高校，培养的学生主要面向国家装备制造、能源电力、国防工业等实体经济领域，做好辅导员工作必须立足学校办学定位，把握理工科学生特点，落实立德树人根本任务，具体可以从以下几个方面开展工作：（1）坚持政治引领，筑牢理工科学生的理想信念根基（4分）。专职辅导员必须把政治建设放在首位，针对理工科学生重逻辑、重实证的特点，改变传统灌输式的教育方式，结合国家重大科技项目、哈理工校友在国防建设、大国重器领域的先进事迹，开展“行走的思政课”，引导学生感悟中国特色社会主义制度的优越性，增强家国情怀，把个人专业发展和国家战略需求结合起来，自觉服务国家实体经济和国防建设，坚定理想信念。（2）立足专业特点，挖掘专业课程中的思政元素，推动思政教育和专业教育深度融合（5分）。理工科专业蕴含丰富的工匠精神、创新精神、科学家精神等思政元素，辅导员要主动对接专业教师，参与班级专业学习活动，结合专业课程内容开展思政教育，比如在电气工程专业开展“电工精神”