2026年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题附答案

2026年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题附答案现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。脑机接口技术正以惊人的速度突破人类认知边界。这项通过神经工程连接大脑与外部设备的技术，不仅为渐冻症患者重获交流能力提供可能，更在重塑人类对“意识”与“身体”关系的理解。最新研究显示，植入式脑机接口已能实现高精度运动意图解码——猴子通过意念控制机械臂完成抓握动作的准确率超过98%，瘫痪患者用意念操作电子设备的响应时间缩短至0.3秒。但技术狂飙的背后，伦理争议从未平息。一方面，脑机接口可能加剧“神经鸿沟”：当部分人群通过技术获得“超能力”（如增强记忆、加速学习），社会公平性将面临严峻挑战；另一方面，脑机数据的隐私风险远超传统信息——大脑活动数据直接关联个人思想、情感甚至潜意识，一旦泄露或被篡改，后果难以估量。2025年欧盟发布的《神经技术伦理指南》特别强调：“脑机接口的研发必须以‘最小化侵入性’和‘用户绝对自主权’为基本原则。”更值得关注的是意识的“具身性”危机。哲学界传统观点认为，意识是身体经验的产物，脱离具体身体的“上传意识”或“数字永生”可能消解人类存在的本质意义。但脑机接口的发展正在模糊这一边界：当机械肢体通过神经信号与大脑形成双向反馈，当虚拟环境的感官刺激直接作用于神经回路，“身体”的物理边界是否还能作为意识的核心载体？认知科学家玛尔塔·加西亚指出：“我们需要重新定义‘具身认知’——它可能不再局限于生物躯体，而是扩展为‘技术增强的具身系统’。”技术与伦理的博弈，本质上是人类对“何以为人”的再追问。脑机接口不会停止发展，但每一次技术突破都应伴随伦理框架的同步升级。正如神经伦理学家大卫·罗森所言：“我们不是要限制技术，而是要确保技术始终服务于人的尊严。”1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.植入式脑机接口的高精度运动意图解码技术，已在动物实验和临床应用中取得显著成效。B.“神经鸿沟”指因脑机接口技术普及程度差异，导致部分人群获得认知或能力上的优势。C.欧盟《神经技术伦理指南》要求脑机接口研发必须优先保障用户的自主决策权和数据安全。D.玛尔塔·加西亚认为“具身认知”的载体可能扩展，这挑战了传统意识依赖生物躯体的观点。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）A.脑机接口技术的发展必然导致“意识上传”成为现实，从而消解人类存在的本质意义。B.脑机数据比传统信息更敏感，因其直接关联思想情感，泄露后可能造成精神层面伤害。C.只要坚持“最小化侵入性”原则，脑机接口技术就能避免加剧社会公平性的矛盾。D.技术与伦理的博弈本质是人类自我认知的深化，因此伦理应完全服务于技术发展。3.下列选项，最能支持“意识的‘具身性’危机”这一观点的一项是（3分）A.脊髓损伤患者通过脑机接口控制机械腿行走时，能感知“腿部”接触地面的压力。B.科学家利用脑机接口记录并重建实验鼠的梦境，成功复现其大脑中的视觉图像。C.神经康复训练中，脑机接口帮助中风患者通过意念激活萎缩肌肉，促进神经重塑。D.某公司开发的非侵入式脑机接口设备，可通过头皮电极读取用户的情绪状态并反馈。4.请简要梳理材料的行文脉络。（4分）5.假设某科技公司计划研发面向健康人群的“记忆增强型脑机接口”，请结合材料，指出其可能面临的伦理挑战，并提出应对建议。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的小说，完成6～9题。春种陈叔蹲在田埂上，手指抠着裂开的泥土。春分都过了，田里还硬得像块砖。去年大旱，水库见底，秋播的油菜全干死在地里。他望着远处新修的光伏电站，蓝瓦瓦的板子铺了半面山，心里堵得慌——那片地原本是村里最肥的坡田，种啥长啥。“叔，商量个事儿。”身后响起林晓的声音。这姑娘是村东头老林家的孙女，大学学农业的，去年辞了城里的工作回来，说要搞“生态农业”。陈叔没回头：“又要砍我家的橘子树？上回说要留草养虫，砍了三棵，今年虫子倒是多了，橘子掉得比往年还凶。”林晓蹲下来，掏出个小本子：“叔，我不是来砍树的。您看，这是土壤检测报告。咱们村的地，有机质含量不到1%，比十年前少了一半。再这么施化肥，过两年连草都不长了。”她指着远处的光伏板，“那些板子底下，能套种耐阴的中药材。我联系了药企，签了订单，保底收购价是普通药材的1.5倍。”陈叔把烟头往地上一按：“套种？你当种地是过家家？前年王二家套种生姜，雨水一多全烂在地里；去年李婶套种木耳，菌棒长绿霉……你那些书本上的道理，在地里可不管用！”他站起身，裤腿沾着土，“我种了四十年地，就认个理儿——地是活的，得顺着它脾气来。你那套‘生态’，等我老得动不了再说吧。”林晓望着他佝偻的背影，轻轻叹了口气。她翻开手机，查看气象云图：未来十天有连续降雨。要是再拖，错过春播，今年收成就真没指望了。她蹲下来，用手指在泥土里划拉，突然触到个硬东西——是半截生锈的犁头，埋在土里三十年了吧？爷爷说过，这是他爹用的，那时候种地全靠人力，可地越种越肥；后来有了拖拉机、化肥，地倒变“馋”了，越喂越瘦。夜里，陈叔坐在堂屋抽旱烟。老伴儿端来碗鸡蛋汤：“晓丫头刚才来送种子，说是光伏板下试种的黄精。她说要是赔了，算她的；要是赚了，挨家挨户教技术。”陈叔没接话，盯着墙上的老照片——照片里，他和爹站在金黄的麦地里，爹手里攥着把油亮的犁，脸上的汗珠子落进土里，能砸出个坑。雨说下就下了。陈叔天没亮就往地里赶，远远看见林晓在光伏板下忙活。她穿着胶鞋，裤脚卷到膝盖，正把黄精苗往松好的土里埋。陈叔凑过去，蹲下来摸了摸土：“你这地整得倒细，垄高三十公分，排水是好。”林晓抬头笑：“叔，您教我的啊！上回说‘垄高不怕雨，垄低怕晴’，我记着呢。”陈叔没说话，伸手接过她手里的苗。两人并排蹲着，指尖的泥土带着潮气，混着青草的香。远处的山雾散了些，光伏板上的雨水顺着边缘流下来，在地上溅起小水花。陈叔突然说：“等这茬黄精收了，我家后山的老茶园，也想试试你说的‘以虫治虫’。”林晓的手顿了顿，抬起头，眼眶有点红：“叔，我带了茶苗，等雨停了，咱们一起栽？”雨丝斜斜地落着，把两个人的背影融成一片。田埂边的野豌豆开出了淡紫色的花，在风里轻轻摇晃。6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.陈叔对光伏电站的抵触，既因土地被占，也暗含对传统农耕方式被替代的隐忧。B.林晓提到“土壤有机质含量下降”，与老犁头的细节呼应，暗示土地退化的历史原因。C.陈叔回忆与父亲在麦地里的照片，表现他对过去“靠天吃饭”却土地肥沃的怀念。D.结尾野豌豆花开的描写，以生机盎然的景象烘托陈叔与林晓和解后农耕的新希望。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说以“春种”为题，既指黄精的种植，也象征传统农耕与现代生态农业的融合新生。B.对话描写生动传神，陈叔的“抠泥土”“按烟头”等动作，体现其固执又内心动摇的性格。C.小说善用对比：陈叔的“四十年经验”与林晓的“书本道理”对比，突出代际认知差异。D.林晓查看气象云图、联系药企等细节，暗示现代科技与市场思维对传统农业的改造作用。8.小说中“地是活的，得顺着它脾气来”这句话，既是陈叔的农耕经验，也蕴含深刻的生态理念。请结合文本分析其内涵。（4分）9.有人认为，小说中林晓这一角色是“乡村振兴背景下新青年”的典型代表。请结合文本，从“认知”“行动”“情感”三个角度分析其典型性。（6分）古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。张俭，字守节，河内人。开元中，举明经，补临涣尉。县多陂塘，岁久堙废。俭至，周行郊野，得故迹三十余所，募民疏凿。或曰：“方春农忙，役民得无扰乎？”俭笑曰：“春作方兴，雨泽未降，此时浚陂，秋可蓄潦，来岁之种，其利倍矣。”役未半，雨大至，民争趋工，不浃月而毕。岁大稔，民德之，号“张公陂”。迁武功令。县有豪族王某，武断乡曲，数持吏短长。俭下车，访其不法状，得私藏兵甲、诈匿丁口诸事。或谏曰：“王氏连姻贵戚，不可犯也。”俭曰：“令之职，在安百姓。纵奸庇恶，何以为治？”遂按治其罪，籍没田宅，以赡鳏寡。境内肃然。俭性清俭，居官未尝治第宅。在武功，常食脱粟饭，佐以菜羹。有老吏私叹曰：“吾事令数任，未尝见如公之廉者。”俭闻之，曰：“吏廉则民安，吏贪则民怨。吾非求名，欲使民无冤耳。”天宝二年，入为监察御史。时边将多饰功邀赏，俭按行朔方军，得裨将李某虚报斩首级、冒领赐帛事。李厚赂俭左右，求为隐。俭怒曰：“战士血涂草莱，奸吏盗其勋赏，可忍乎？”劾奏之，李坐死。边帅惮其严，不敢复欺。俭致仕归，囊无余资，唯藏书千卷。里人唁之，俭曰：“吾平生无负于心，藏书足以遗子孙，何憾焉？”大历三年卒，年七十九。（节选自《新唐书·循吏传》，有删改）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.县多陂塘/岁久堙废/俭至/周行郊野/得故迹三十余所/募民疏凿/B.县多陂塘/岁久堙废/俭至周行/郊野得故迹/三十余所募民疏凿/C.县多陂塘岁久/堙废俭至/周行郊野/得故迹三十余所/募民疏凿/D.县多陂塘/岁久堙废俭至/周行郊野得故迹/三十余所募民疏凿/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.明经，唐代科举科目，与进士科并立，主要考察对儒家经典的记诵。B.下车，指官员到任，源于《礼记》“大夫士下车”，后代指官吏就职。C.脱粟饭，指去掉谷壳的粗米煮的饭，常用来形容官员生活俭朴。D.致仕，古代官员退休，一般指官员因年龄或疾病辞去官职，与“乞骸骨”同义。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.张俭任临涣尉时，趁春忙前疏浚废弃陂塘，虽有人担忧影响农务，但他坚持并最终获得丰收。B.张俭治理武功县时，严惩横行乡里的豪族王某，没收其田宅救济孤寡，使境内秩序井然。C.张俭任监察御史时，严查边将虚报战功行为，拒绝贿赂，弹劾并处死虚报战功的裨将李某。D.张俭一生清廉，致仕归乡时仅有藏书千卷，他认为这些藏书足以留给子孙，并无遗憾。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）令之职，在安百姓。纵奸庇恶，何以为治？（4分）（2）战士血涂草莱，奸吏盗其勋赏，可忍乎？（4分）14.张俭被列入《循吏传》，请结合文本，概括其“循吏”的具体表现。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15～16题。秋夜宿山家李廌山月流清辉，照我茅檐隙。寒蛩①鸣败莎，络纬②响空壁。主人收禾归，檐前晒黄粒。倒瓮③拨新醅，一醉万事释。起来步前庭，露下草虫寂。星斗垂欲没，东方渐明色。【注】①寒蛩：秋蝉。②络纬：纺织娘，秋虫。③倒瓮：倒出酒瓮中的酒。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.前四句以“山月”“寒蛩”“络纬”等意象，勾勒出秋夜山家的清幽氛围。B.“主人收禾归”一句，由环境描写转向人物活动，体现山家秋收的忙碌。C.“倒瓮拨新醅”写主人取出新酿的酒，与“一醉万事释”呼应，表现乡间的质朴热情。D.结尾“星斗垂欲没”与开篇“山月流清辉”时间呼应，暗示诗人彻夜未眠。16.清人沈德潜说：“诗贵性情，亦贵诗境。”请结合本诗，分析“诗境”与“性情”的融合。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《荀子·劝学》中“__________，__________”两句，以车马为喻，说明君子借助外物可超越自身局限。（2）杜甫《登高》中“__________，__________”两句，从时空角度着笔，写尽诗人漂泊无依、老病孤愁之悲。（3）苏轼《赤壁赋》中“__________，__________”两句，用比喻手法表现个人在天地间的渺小。语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18～20题。传统工艺是中华文明的活态基因。但随着工业化进程加快，许多工艺因耗时费力、收益微薄面临失传风险。近年来，数字技术为传统工艺注入新活力。通过3D扫描、高精度建模，可完整记录工艺细节；利用虚拟现实技术，学习者能“沉浸式”体验制瓷、木雕的每一道工序；数字孪生技术更能模拟不同环境下工艺作品的老化过程，为修复提供科学依据。某景泰蓝工作室的案例颇具代表性。过去，学徒需跟着师傅学三年才能掌握掐丝技法，现在通过数字孪生系统，①__________，系统会实时反馈手势角度、力度误差，学习效率提升60%。更重要的是，数字技术打破了地域限制。云南的银器匠人可通过云平台与苏州的缂丝大师交流，②__________，传统工艺的“朋友圈”越扩越大。当然，数字技术不是万能的。有学者指出：“技术可以记录工艺步骤，却难以传递手艺人的‘手感’；可以复制形态，③__________。”传统工艺的核心，终究是“人”的温度——那是师徒间耳提面命的传承，是指尖与材料对话的默契，是融入岁月的匠心。18.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。（6分）19.文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（3分）20.下列选项中，与文中“朋友圈”所用修辞手法相同的一项是（2分）A.何以解忧？唯有杜康。（曹操《短歌行》）B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（李白《望庐山瀑布》）C.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）D.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）21.下面是某高校校报一则消息的初稿，其中有五处语言表达问题，请找出并修改。（5分）为弘扬中华优秀传统文化，校学生会将于4月20日在图书馆报告厅举办“非遗传承”主题讲座。本次讲座特别邀请到国家级非遗项目“龙泉青瓷烧制技艺”代表性传承人张建国先生。张先生从事青瓷制作四十余载，是行业内赫赫有名的专家。讲座内容包括青瓷的历史渊源、制作工艺，以及当前非遗保护面临的挑战与对策等。届时，张老师将现场演示拉坯、上釉等工序，同学们可以近水楼台，近距离观察传统工艺的魅力。22.请对下面这段文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60字。（4分）2025年12月，考古学家在河南洛阳二里头遗址发现一处距今3800年的手工作坊区。该区域面积约2万平方米，包含铸铜、制陶、制骨等多个作坊。其中铸铜作坊出土了大量陶范、坩埚残片，经检测，这些工具主要用于铸造礼器。专家表示，这一发现为研究夏代手工业分工、社会复杂化进程提供了关键实物证据。写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）数字孪生技术可通过数字化手段创建物理实体的“虚拟镜像”，实时映射其状态。在文化遗产保护领域，这一技术大显身手：敦煌莫高窟用数字孪生构建“数字敦煌”，让游客在虚拟空间“近距离”观赏脆弱壁画；故宫通过数字孪生模拟古建筑在不同气候下的老化过程，为精准修复提供依据；某地古戏台的数字孪生系统甚至能“复原”历史上的戏曲演出场景。但也有人担忧：当文化遗产的“虚拟镜像”越来越完美，人们是否会逐渐忽视真实遗产的保护？当“云游览”成为主流，传统的“实地体验”是否会失去其独特价值？请结合以上材料，写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案现代文阅读1.C（“优先保障用户的自主决策权和数据安全”错误，原文是“最小化侵入性”和“用户绝对自主权”，未提及“数据安全”是《指南》明确要求的核心原则。）2.B（A项“必然导致”过于绝对；C项“只要……就”逻辑错误；D项“伦理应完全服务于技术”与原文“技术始终服务于人的尊严”矛盾。）3.A（机械腿与大脑形成双向反馈，模糊了“身体”的物理边界，直接支持“具身性危机”。）4.①首先介绍脑机接口技术的发展现状及应用成效；②接着从“神经鸿沟”“数据隐私”“具身性危机”三方面分析伦理争议；③最后总结技术与伦理博弈的本质，强调伦理框架需同步升级。（每点1分，逻辑层次1分）5.伦理挑战：①加剧社会公平问题（健康人群通过技术获得“超能力”，扩大与未使用者的差距）；②数据隐私风险（记忆数据涉及个人思想隐私，易被泄露或篡改）；③意识本质争议（记忆增强可能模糊“自然认知”与“技术增强”的边界，影响人类自我认同）。建议：①建立技术使用准入机制，限制非医疗目的的记忆增强应用；②制定严格的数据加密与访问规则，确保用户对自身脑机数据的绝对控制权；③开展公众伦理讨论，明确技术应用的“伦理红线”（如禁止用于操控他人思想）。（挑战3分，建议3分，每点1分）6.C（“靠天吃饭”错误，老照片中的父亲“汗珠子落进土里”体现的是传统农耕的辛劳与土地的生命力，而非“靠天”。）7.C（“对比”分析不全面，小说更侧重展现代际认知的互补与融合，而非单纯对立。）8.①表层含义：土地有自身的生长规律（如有机质循环、排水需求），农耕需顺应其特性（如陈叔强调垄高排水）；②深层内涵：土地是有生命力的存在（与“地越种越肥”的传统经验呼应），需以敬畏之心对待，避免过度开发（如化肥滥用导致土地退化）。（每点2分）9.①认知：具备专业知识（农业大学背景）与现代视野（关注生态农业、市场订单），同时尊重传统经验（记取陈叔的垄高建议）；②行动：主动返乡实践（辞掉城里工作），用科学方法解决问题（土壤检测、联系药企），耐心沟通（送种子、承诺担责）；③情感：对土地有深厚感情（触摸老犁头引发思考），理解老一辈的担忧（不强行推广），用真诚赢得信任（与陈叔合作种植）。（每角度2分）古代诗文阅读10.A（“岁久堙废”为完整主谓结构，“俭至”另起主语；“周行郊野”是动宾结构，其后断开。）11.D（“乞骸骨”是官员因年老请求退休，“致仕”范围更广，包括因其他原因退休，二者不完全同义。）12.A（“趁春忙前”错误，原文“方春农忙”时开始疏浚，“役未半，雨大至”说明施工跨越春忙期。）13.（1）县令的职责，在于使百姓安定。纵容奸恶之徒，如何治理地方？（“安”使动，“纵”“庇”“何以”各1分）（2）战士的鲜血染红荒野，奸吏却盗取他们的功勋赏赐，这能容忍吗？（“草莱”“盗”“忍”各1分，大意1分）14.①勤政为民（疏浚陂塘、发展农业）；②刚正执法（严惩豪族、不避权贵）；③清廉自守（生活俭朴、致仕无余财）；④忠于职守（严查边将、维护军法）。（答出3点即可，每点1分）15.D（“彻夜未眠”错误，诗人“一醉万事释”后“起来步