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文档简介

高效限时集训07世界的居民与文化.发展与合作

测试时间:30分钟满分60分得分:

一、选择题(20小题,每小题2分,共40分,每小题的四个选项中,只有一个选项是正确的)

【新情境・结合国际峰会合作】2024年7月3日,中国国家主席习近平赴阿斯塔纳出席完上海合作

组织(下图)成员国元首理事会第二十四次会议,并对哈萨克斯坦进行国事访问。习近平主席表示中方支持

2025年在哈萨克斯坦举力'“中国旅游年”,决定在哈萨克斯坦开设第二家鲁班工坊。据此完成下列小

题。

1.“上海合作组织”的性质属于()

A.经济合作组织B.军事合作组织C.政府间国际组织D.金融贸易组织

2.上海合作组织成员国塔吉克斯坦位于()

A.南亚B.中亚C.西亚D.东亚

3.中国决定在哈萨克斯坦开设的第二家鲁班工坊,其主要功能是为所在国提供技术技能培训I。它应属于()

A.农业B.工业C.服务业D.商业

【考查新角度】以国际峰会合作事件为切入点,将国际组织性质、亚洲地理分区、产业类型判断相结合,

既考查学生对国际组织、区域地理及产业分类的基础知识点,又引导学生关注中国与周边国家的合作动态,

体现地理学科与国际事务的关联性。

【答案】1.C2.B3.C

【解析】I.上海合作组织是一个由多个国家组成的政府间国际组织,旨在加强成员国之间的政治、经济、

安全等多方面的合作,C正确。经济合作组织是指由多个国家或地区组成的,旨在通过合作促进经济发展、

贸易往来、投资合作等经济活动的国际组织。军事合作组织是指由多个国家或地区组成的,旨在通过军事

合作、联合防务、军事演习等方式维护区域或全球安全的国际组织。金融贸易组织是指专注于金融、贸易、

投资等领域的国际组织,旨在促进成员国之间的金融合作、贸易自由化、投资便利化等。ABD错误。故选

Co

2.根据所学知识可知,人们习惯上把亚洲分为东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚和北亚6个地区,塔吉克

斯坦位于中亚地区,B正确,ACD错误。故选B。

3.根据题干可知,鲁班工坊的主要功能是为所在国提供技术技能培训,这属于服务业的范畴,C正确。农

'也是指通过种植作物、养殖动物等方式,利用土地资源生产食物、纤维、燃料等产品的经济活动。农业是

人类社会的基础产业,主要包括种植业、畜牧业、林业和渔业等。工业是指通过加工原材料、制造产品等

方式,利用机器设备和劳动力进行生产的经济活动。工业包括制造业、采矿业、建筑业等,是现代经济的

重要组成部分。商业是指通过买卖商品和服务,实现商品流通和交换的经济活动。商业包括批发、零售、

物流、金融等,是连接生产者和消费者的桥梁。排除ABD。故选C。

【新情境・聚焦跨国公司合作】某发达国家的某公司已在中国建立了几十家合资企业。立图为某同学

整理的“发达国家与发展中国家之间的联系”结构图。读图,完成下面小题。

4.20世纪80年代初,该公司在中国建厂并迅速发展,当时中国的优势是()

A.科技发达B.管理先进C.资金雄厚D.劳动力丰富

5.据图判断,在中国与该国的合作中()

A.中国提供科学技术B.该国提供生产资源C.实现了互利共赢D.中国是最大

受益者

6.该公司的成功发展案例说明了()

A.“南南合作”的重要性B.“地球村”要求加强国际合作

C.“南北对话”的复杂性D.中国是世界上经济最发达的国家

【考查新角度】以跨国公司国际合作为情境,整合“南北对话”概念、发展中国家优势、经济全球化意

义等知识点,既考查学生对发达国家与发展中国家合作模式的理解,又培养学生分析国际经济合作逻辑的

思维,凸显地理学科对全球经济关联的关注。

【答案】4.D5.C6.B

【解析】4.20世纪80年代初,我国经济落后,拥有丰富廉价的劳动力和丰富的资源,发达国家具有发达

的科技、先进的管理经验、丰富的资金,所以当时中国的优势是劳动力丰富,D正确,ABC错误。故选1)。

5.读图可知,在中国与该国合作中,中国提供生产资源,该国美供科学技术,AB错误;通过合作,两国

实现了互利共赢,C正确;发达国家是最大受益者,D错误。故选C。

6.该案例说明国家间要加强国际合作,B正确;中国是发展中国家,该国是发达国家,两国的合作被称为

“南北对话”,A错误;该案例说明了国家间的合作,并没有说明两国间关系的复杂性,C错误;美国是世界

上经济最发达的国家,D错误。故选B。

【新情境•关注数字丝绸之路建设】“数字丝绸之路”建设已成为“一带一路”沿线国家关注热点,

以大数据、人工智能技术为代表的数字经济正在为“一带一路”增添新动能。下图为“数字丝绸之路”示

意国(局部)。读图,完成下面小题。

7.“数字丝绸之路”()

A.主体位于亚洲和非洲境内B,是现代化交通运输通道

C.连接发达国家和发展中国家D.以绿色能源为主要动力

8.”数字丝绸之路”的建设,可以()

①促进国际经济合作②改变国家分布格局③加强国家文化交流④利于人口均衡分布

A.①@B.①③C.②③D.②④

9.发达国家人口不到世界六分之一,却拥有世界财富的四分之三。下列措施有利于缩小发达与发展中国家

差异的是()

A.发挥联合国作用,把世界资源均分到世界各国

B.加强体育事业发展,快速提高发展中国家人民体质

C.成立新的国际组织,让发展中国家获得更多财富

D.加强经贸往来,让发展中国家处于平等的贸易地位

【考查新角度】以科技驱动的国际合作为背景,将“数字丝绸之路”的分布特征、建设意义及缩小国际

差距的措施相结合,既考查学生对国际合作新模式的认知,又弓I导学牛.思考科技对全球联系的影响,体现

地理学科的时代性和实用性。

【答案】7.C8.B9.D

【解析】7.“数字丝绸之路”主体位于亚洲和欧洲境内,排除A:“数字丝绸之路”是以大数据、人工智能技

术为代表的数字经济,不是现代化交通运输通道,排除B;“数字丝绸之路”主体位于亚洲和欧洲境内,亚洲

主要为发展中国家,欧洲主要为发达国家,所以“数字丝绸之路”连接发达国家和发展中国家,C正确;“数

字丝绸之路”以大数据、人工智能为主要动力,排除D;故选C。

8.“数字丝绸之路”的建设,可以①促进国际经济合作,③加强国家文化交流,B正确;国家分布格局是历

史形成的,“数字丝绸之路”不能改变国家分布格局,②错误;•个地区的人口分布受经济、地形、气候等多

种因素的制约,“数字丝绸之路的建设不可能使人口均衡分布,④错误;排除ACD;故选B。

9.发送国家人口不到世界六分之一,却拥有世界财富的四分之三,为缩小发认与发展中国家差异可成立

世界贸易组织,确保发展中国家的国际贸易权益,加强经贸往来,让发展中国家处于•平等的贸易地位,D

正确;各国资源不应平均分配到各个国家,应该合理利用共同发展,排除A;加强体育事业发展,快速提

高发展中国家人民体质和经济发展关联不大,排除B;与成立新的国际组织无关,排除C;故选D。

【新情境•聚焦中几铁路合作】“马西铁路”是几内亚境内最长的一条铁路,该铁路由中国和几内亚

合资建设,西连西芒杜铁矿,东至马瑞巴西港附近。该铁路是实现世界级西芒杜铁矿规模开采、海铁联运

的重要配套工程”下图为几内亚示意图,据此完成下面小题“【国宓交通与国际合作】

II矿

­!<

10.“马西铁路”在修建中遇到的主要困难是()

①地形条件复杂②气候湿热③跨越多条河流④人口众多

A.①②③B.①③④C.①②④D.①③④

11.中国与儿内亚的合作属于()

A.南南合作B.南北对话C.南南对话D.经济交流

12.“马西铁路”通车后,给几内亚带来的积极影响是()

A.改善自然环境B.便于铁矿的出口C.改变出行方式D.促进农业发展

【考查新角度】以中非基础设施合作为情境,将铁路修建的自然困难、国际合作类型(南南合作)、项目

对当地的积极影响相结合,既考查学生对地形、气候等自然因素对工程的影响,又强化对国际合作意义的

理解,体现地理学科在国际工程建设中的应用价值。

【答案】10.A11.A12.B

【解析】10.几内亚境内地形多样,可能包括山地、丘陵等,增加了铁路修建的难度,①正确。几内亚属

于热带气候,湿热的环境可能导致施工条件恶劣,②正确。铁路需穿越多条河流,需修建桥梁或隧道,增

加工程复杂度,③正确。几内亚人口密度较低,人口因素对铁路施工影响较小,④错误。故选A。

11.中国和几内亚都属于发展中国家,发展中国家之间的合作属于南南合作,A正确。发展中国家与发达

国家方间的合作是南北对话,B错误。“南南对话”和“经济交流’'非国际关系术语,CD错误。故选A。

12.铁路西连西芒杜铁矿,东至马瑞巴西港,直接连接铁矿和港口,显著提升铁矿运输效率,促进出口,B

正确,铁路建设可能破坏沿线的自然环境,A错误。该铁路主要用于货运(铁矿运输),对居民出行方式

影响有限,C错误。铁路未涉及农业区域或农产品运输,关系较小,D错误。故选B。

【新情境•关联熊猫外交与国际交流】大熊猫是我国的国宝,主要分布在四川、陕西和甘肃的山区。

作为友好使者漂洋过海“出差”到世界各地。下图示意大熊猫“出差”的国家分布。据此完成下面小题。

冰洋

④荷兰

⑤比利时

⑦奥地利

⑨西班牙

⑩俄罗斯

⑪*塔尔

⑪吗东西互

印假祥⑭新博城

⑮印度尼四亚

皎赛大利费

13.从纬度位置看,大熊猫“出塞’的国家大部分位于()

A.高纬度地区B.赤道地区C.低纬度地区D,中纬度地区

14.卡塔尔为了让大熊猫过得舒适,斥资3.6亿人民币建立了中东第一个熊猫生态馆,气候环境由智能温控

系统控制,严格参考了四川卧龙当地的环境温度与湿度进行调整。有恒温温泉水池供熊猫戏水和洗澡。下

列叙述,正确的是()

A.大熊猫听懂四川话,四川省的简称是川或陇

B.熊猫馆坐落在炎热的沙漠中,智能控温系统是高科技的结晶

C.卡塔尔人属于白色人种,信奉东正教

D.卡塔尔是波斯湾著名产油国,波斯湾石油一般通过霍尔木兹海峡进行运输,所以霍尔木兹海峡被称

为“海.上生命线”

15.大熊猫到世界各地“出差”有利于()

A,增进国际友好B.实现人地和谐C.改善生态环境D.提升科技水平

【考查新角度】以“熊猫外交”为趣味情境,整合纬度划分、区域气候特征、人种宗教、国际交流意义

等知识点,既考查学生对基础地理概念的掌握,又让学生体会地理环境对生物生存的影响及外交中的地理

元素,增强地理学习的趣味性。

【答案】13.D14.B15.A

【解析】13.纬度划分:低纬度是0。~30。,中纬度是30。〜60。,高纬度是60~90°.从图中看大熊猫“出差”

国家,主要分布在30。到60。方间,属干中纬度地区.D正确,ABC错误。故选D。

14.四川省简称川或蜀,“陇”是首肃简称,A错误;卡塔尔位于西亚,多炎热沙漠气候,为让大熊猫舒适,

建智能控温系统,是高科技体现,B正确;卡塔尔人多信奉伊斯兰教,不是东正教,C错误;霍尔木兹海峡

被称为“世界油阀”,马六甲海峡被称为“海上生命线”,D错误。故选B。

15.大熊猫到世界各地“出差”有利于增进国际友好,促进国家间的交流,A正确;不能实现人地和谐、改善

生态环境、提升科技水平,BCD错误。故选A。

【新情境•探究亚欧大陆桥作用】亚欧大陆桥是联毋亚洲与欧洲两侧海上运输的便捷铁路线,是深化

中国与沿线国家经贸合作的重要载体。读“亚欧大陆桥示意图”完成下面小题。

欧太陆桥

小山脉

©o城市

般热带雨林气候i热带沙漠气候尸

■亚热带季风气候出热带季风气候

渊地中海气候,高原山地气候

ra温带海洋性气候□温带季风气候

■温带大陆性气候防寒带气候

16.关于三条亚欧大陆桥,说法错误的是()

A.均连接了太平洋与大西洋B,均穿过温带大陆性气候区

C.沿线降水自东向西逐渐递减D.东部起点气候均雨热同期

17.关于亚欧大陆桥终点所处大洲地理特征的叙述,正确的是()

A.地形以平原为主,山脉多为南北走向B.服务业发达,是许多国家的支柱产业

C.人口自然增长率低,属于人口稀疏地区D.南部地区的油料作物主要是大豆

18.若第三亚欧大陆桥建设成功,下列说法错误的是()

A.推动我国与沿线地区的经济交流B.拓展对•外开放的广度,扩大贸易规模

C.带动相关产业发展,创造就业机会D.进一步加强我国与俄罗斯之间的贸易合作

【考查新角度】以洲际交通通道为核心,将大陆桥的分布特征、沿线气候与地形、对经济合作的影响相结

合,既考查学生对气候类型分布、地形特征等基础知识点的掌握,又培养学生分析洲际交通对国际合作意

义的思维,凸显地理学科的空间性和综合性。

【答案】16.C17.B18,D

【解析】16.读图并结合所学知识可知,三条亚欧大陆桥均连接了太平洋与大西洋,A正确,不符合题意:

均穿过了温带大陆性气候区,B正确,不符合题意;三条亚欧大陆桥东西两岸分属季风气候区和温带海洋

性气候区,气候湿润,降水较多,中部途经亚欧大陆内陆,为温带大陆性气候区,降水少,沿线降水自东

向西先减后增,C错误,符合题意;东部起点分属温带季风气候、亚热带季风气候,雨热同期,D正确,不

符合题意。故选C。

17.亚欧大陆桥终点所处大洲是欧洲,地形以平原为主,山脉分布在南北两侧,多为东西走向,A错误;

服务业发达,服务业是许多国家的支柱产业,B正确:欧洲是世界上人口自然增长率最低的大洲,人口稠

密,C错误;欧洲南部地区为地中海沿岸,地中海气候分布广,夏季炎热干燥,有利于油橄榄的生长,主

要油料作物是油橄榄,D错误。故选

18.若第三亚欧大陆桥建设成功,更有利于太平洋沿岸和大西洋沿岸地区的联系,有利于推动我国与沿线

地区的经济交流、拓展对外开放,扩大对外贸易规模、带动相关产业发展,创造更多就业机会,ABC正确,

不符合题意:第三亚欧大陆桥没有途经俄罗斯境内,我国与俄罗斯的贸易合作主要通过第一亚欧大陆桥,D

错误,符合题意。故选D。

【新情境•聚焦中俄能源合作】2019年12月2日17时,中国石油天然气集团有限公司宣布,中俄

东线天然气管道正式投产,供应黑龙江、吉林、辽宁、北京、天津、河北等省市。按照合同,俄罗斯在2020

年将向中国出口50亿立方米天然气,以后逐年增加数量,最终达到每年38()亿立方米。据此并根据图“中

俄石油天然气管道路线图”,完成下面小题。

中俄石油天然气管道路线I

东西伯利亚一太平洋

(点为为计路线)

19.图中与中俄石油天然气管道路线西线连接的我国大工程是()

A.西气东输工程B.西电东送工程C.南水北调工程D.北煤南运工程

20.中俄石油天然气管道的顺利投产,对我国意义重大,F列评价不正确的是()

A.可以大大缓解我国的能源紧张状况

B.对我国能源结构的优化起到了重要的推动作用

C.丰富了我国能源进口途经,提升了我国的能源安全程度

D.可以大力降低我国在太阳能等新能源领域的投入力度

【考查新角度】以跨国能源合作为情境,将我国能源调配工程(西气东输)、能源合作对我国的意义相结

合,既考查学生对我国重大能源工程的认知,乂引导学生分析国际能源合作对国家能源安全的影响,体现

地理学科与国家能源战略的关联性。

【答案】19.A20.D

【解析】19.中俄石油天然气管道路线西线输送的是天然气,西气东输工程也是输送天然气的大型能源调

配工程,二者可衔接,A正确;西电东送工程输送的是电能,与天然气管道输送的能源类型不同,无法连

接,B错误;南水北调工程是调水工程,输送的是水资源,和天然气管道工程无关,C错误;北煤南运工程

输送的是煤炭,与天然气管道输送的能源不同,不能连接,D错误。故选A。

20.中俄天然气管道投产,增加天然气供应,能缓解我国能源紧张,A正确,不符合题意;天然气相对煤

炭等更清洁,增加其供应利于优化能源结构,B正确,不符合题意;多了俄罗斯天然气进口渠道,丰富能

源进口方式,提升能源安全,C正确,不符合题意;我国能源需求多样,天然气是传统能源补充,发展新

能源是能源转型、可持续发展的必然,不会因天然气进口就降低新能源投入,D错误,符合题意。依据题

意,故选D。

二、非选择题(共2小题,共20分)

21.【新情境•依托中国一中亚峰会探究区域合作】合作共赢。中国一中亚峰会是中国和中亚(包括哈萨

克斯坦、塔吉克斯坦、土库曼斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦5国)元首于2023年5月18日至19日

在陕西省西安市举行的活动。图I为中亚地区示意图,图2为地球公转示意图。阅读图文资料,完成下列

要求。

45°60°75°

秋分

图例⑥。城市="铁路・石油口天然气酷沙漠工河流图2

图1

(1)读地球公转示意图,中国一中亚峰会举办期间,地球运行在.和(填数字)之间,此时西安

昼夜.,且昼渐,、夜渐,

(2)判断正误。对的打“正确”,错的打“错误

①中亚五国都沿里海分布。()

②我国与中亚国家合作属于“南南合作()

③修建新强通往中亚的铁路时,需克服高温湿热的困难。()

(3)补充完善中亚的地理特征关联图。

河流稀少光热资源丰富荒漠广布

多①河气温变化剧烈植被a

中亚地区干旱

/

水源主要来自聚落多呈.带状或畜牧业和

山地降水和&点状分布也_农业为主

①②③④

(4)从交通、能源等方面,写出中止发展经济的有利条件。

⑸简述中国一中亚合作对双方社会经济发展的重要意义。

【答案】21.⑴①②长短长短

(2)错误正确错误

(3)内流稀少冰雪融水灌溉

(4)铁路交通便利:石油、天然气丰富。

(5)对中国:有利于能源进口;缓解能源紧张;促进经贸往来。对中亚:促进能源开发;提高经济收入;增

加就业机会。

【考查新角度】以国际峰会为综合探究载体,整合地球公转、区域地理特征(气候、河流、农业)、国际

合作意义等多模块知识点,既考查学生对自然地理和人文地理知识的综合运用能力,又培养区域分析和国

际合作思维,体现地理学科的整体性和应用性。

【解析】21.(1)中国一中亚峰会举办期间是5月18日至19日,此时地球运行到公转轨道中①春分日(3

月21日前后)至②夏至日(6月22日前后)之间;太阳直射点位于北半球,处于北半球的西安此时昼长夜

短,且在这之后太阳直射点继续向北移动,西安的昼渐长,夜渐短。

(2)①图示中亚五国并没有都沿里海分布,故错误;②我国属于发展中国家,中亚国家也都属于发展中国

家,发展中国家之间的政治、经济合作被称为“南南合作”,故正确:③中亚深居内陆,以温带大陆性气候为

主,冬冷夏热,气温年较差大,降水稀少,修建新疆通往中亚的铁路不会遇到高温湿热的困难,故错误。

(3)中亚深居内陆,气候干旱,河流稀少H多为内流河:该区荒漠广布,植被稀少:其水源主要来自山地

降水和冰雪融水,受到季节性变亿和气候变化的影响,加剧了水资源的不稳定性;农业发展中以畜牧业和

灌溉农业为主。

(4)读图并结合所学知识分析可知,中亚铁路运输便利,拥有丰富的石油、天然气资源,成为其经济发展

的有利条件。

(5)联系实际分析,中国-中亚合作对双方来讲是共赢。对中国来说,扩大了能源进口的渠道;利于缓解能

源紧张的局面;促进经贸往来。对中亚来说:能促进能源开发;提高中亚的经济收入;增加居民的就业机

会。

22.【新情境•对比探究澳非区域经济发展】区域的位置、资源等条件,对区域的经济发展有着重要影响。

某学校地理兴趣小组,以澳大利亚和非洲为例,对比探究影响区域经济发展的因素。据此,问答下列问题。

探究一:认识地理位置

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