第七章 遗传的分子基础（复习讲义）-2026年浙江高中生物学业水平合格考试

第七章遗传的分子基础

目目录

学考要求速览

高频考点精讲

考点一：核酸是遗传物质的证据

考点二：DNA的分子结构

考点三：DNA复制

考点四：基因表达

考点五：表观遗传

力战能力训练____________________y

!学考要求速览《

谋标大

重要概念次位概念考查水平考试预测

概念

7.1.1分析肺炎双球菌的转化实脸素养2水平二

7.1总结人类对

7.1.2分析噬菌体侵染细菌的实险素养2水平一

遗传物质的探

7.1.3简述DNA分子双螺旋结构的发现

索过程素养1水平一

过程

7.2.1分析DNA分子的结构层次素养1水平二本专题的内容在学业水

7.2概述DNA分7.2.2归纳DNA分子双螺旋结构的基本平考试中主要以选择题

素养1水平二

子结构的主要要点形式考察，题目难度中

遗传的特点7.2.3概述DNA分子结构的稳定性、特等，重点考查考生对遗

素养1水平二

分子基异性和多样性传物质探索和DNA结

础7.3.1说明基因的概念素养1水平二构、复制的基础知识了

7.3说明基因和

7.3.2分析基因、DNA、染色体、遗传信解和实际理解，DNA复

遗传信息的关素养2水平二

息的关系制可能在非选择题中结

系

7.3.3分析基因与染色体之间的平行关系素养2水平二合转录翻译同步考察。

7.4.1简述DNA分子的复制时间和条件素养1水平一

7.4概述DNA分7.4.2描述DNA分子的复制过程素养2水平一

子的复制7.4.3归纳DNA分子的复制特点素养2水平一

7.4.4DNA分子的复制意义素养1水平一

7.5.1概述遗传信息的转录素养1水平二本专题的内容在学业水

7.5.2概述遗传信息的翻译素养1水平二平考试中主要以选择题

遗传的7.5概述遗传信或非选择题的形式考

分子基息的转录和翻察，题目难度中等，重

础译7.5.3分析基因对性状的控制素养1水平二点考查金银的表达的基

础知识了解和实际理

解。

）高频考点精讲（

考点一：核酸是遗传物质的证据

Q【核心要点】

1、活体细菌转化实验：在S型菌中存在转化因子可以使R型菌转化为S型菌

2、离体细菌转化实验：DNA是遗传物质（蛋白质不是遗传物质）

3、噬菌体侵染细菌的实验：DNA是遗传物质

4、烟草花叶病毒的感染和重建实验：RNA是烟草花叶病毒的遗传物质，蛋白质不是遗传物质。

5、不同生物体内的核酸种类和遗传物质

生物类型核酸种类遗传物质实例

有细胞结真核生物DNA和DNA玉米、小麦、人

构的生物原核生物RNA乳酸菌、蓝细菌

无细胞结DNA病毒DNADNA噬菌体

构的生物RNA病毒RNARNA烟草花叶病毒

£典型例题二

1.（2025高一下•浙江•学业考试）在肺炎链球菌转化实验中，艾弗里和同事们在有R型活菌的培养基中，

加入经过不同处理的S型细菌提取物。下列处理不能使R型菌转化为S型菌的是（）

A.加DNA酶B.力口RNA酶

C.加蛋白酶D.加多糖酶

【答案】A

【详解】A、DNA酶会水解S型细菌提取物中的DNA,导致DNA被破坏，无法为R型菌提供转化所需的遗

传信息，因此不能使R型菌转化为S型菌，A符合题意；

B、RNA酶仅分解RNA,而RNA并非转化因子，S型细菌的DNA未被破坏，仍能完成转化，B不符合题意;

C、蛋白酶分解蛋白质，但蛋白质并非转化因子，S型细菌的DNA未被破坏，仍能完成转化，C不符合题意；

D、多糖的分解多糖，多糖并非转化因子，S型细菌的DNA未被破坏，仍能完成转化，D不符合题意；

故选Ao

2.（2025高一下•浙江•学业考试）T2噬菌体侵染大肠杆菌时，亲代噬菌体中能进入大肠杆菌细胞内的物质

是（）

A.DNAB.RNAC.蛋白质D.DNA和蛋白质

【答案】A

【详解】A、T2噬菌体的遗传物质是DNA,侵染时仅DNA注入大肠杆菌内，蛋白质外壳留在细胞外，A正

确；

B、噬菌体的遗传物质为DNA,不含RNA,B错误；

C、蛋白质外壳在侵染过程中未进入宿中细胞,C错误：

D、只有DNA进入宿主细胞，蛋白质未进入，D错误。

故选A。

3.（2025高一下・浙江•学业考试）下图为T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验演示过程简图，对该实验的过程和

结果讨论的叙述，正确的是（）

上

清

液

沉

二

淀

3s5$标记组32P标记组\

物（*标记经

2心

搅拌

A.实验中35s和32P分别标记噬菌体的DNA和蛋白质

B.该实验的结果证明蛋白质是T2噬菌体的遗传物质

C.搅拌的目的是使细菌沉在试管底部，细菌外的噬菌体位于上层

D.35s标记的实验组，离心后的实验结果为放射性主要在上清液中

【答案】D

【详解】A、噬菌体的蛋白质外壳的组成元素为C、H、。、N、S,DNA的组成元素为C、H、。、N、P,因

此实验中用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,A错误；

B、32P标记组放射性集中分布在沉淀物中，说明32P标记的DNA进入了大肠杆菌，该实验的结果证明DNA

是T2噬菌体的遗传物质，B错误；

C、离心的目的是使细菌沉在试管底部，细菌外的噬菌体位于上层，C错误；

D、35s标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体的蛋白质外壳没有进入大肠杆菌，故35s标记的实验组，离

心后的实验结果为放射性主要在上清液中，D正确。

故选De

4.（2025高一下•浙江•学业考试）关于核酸是遗传物质的探索实验，下列叙述正确的是（）

选项实验名称实验结论

A活体肺炎链球菌转化实验DNA是转化因子

B离体肺炎链球菌转化实验DNA是遗传物质

C噬菌体侵染细菌实验DNA是细菌的遗传物质

D烟草花叶病毒重建实验RNA是病毒的遗传物质

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【详解】A、活体肺炎链球菌转化实验（格里菲思实验）仅发现存在转化因子，但未确定是DNA,A错误:

B、离体肺炎链球菌转化实验（艾弗里实验）通过减法原理分别除去上清液中不同的成分，证明DNA是导

致转化的遗传物质，B正确；

C、噬菌体侵染实验证明DNA是噬菌体的遗传物质，而非细菌的遗传物质，C错误；

D、烟草花叶病毒重建实验证明RNA是烟草花叶病毒的遗传物质，D错误。

故选Bo

5.（2025高一下•浙江绍兴・学业考试）如图所示为T2噬菌体侵染纽菌实验中的一组，下列叙述正确的是（）

A.细菌为噬菌体DNA的复制遵供了原料、模板、能量等

B.本组实验中的细菌不含32P放射性标记

C.子代噬菌体中具有放射性的个体占大多数

D.仅凭该组实验即可说明DNA是遗传物质，蛋白质不是

【答案】B

【详解】A、细菌为噬菌体DNA的复制提供门京料、能量等，模板是噬菌体自身DNA,A错误；

B、本组实验中细菌不含32P放射性标记，噬菌体含32P放射性标记。要得到含32P放射性标记的噬菌体,

可通过将不含放射性标记的噬菌体与含32P放射性标记的细菌混合培养一段时间后得到，B正确；

C、DNA复制是半保留复制，因此子代噬菌体中具有放射性的个体占少数，C错误；

D、图中仅仅展示了T2噬菌体侵染细菌实验中32P标记的一州,只能说明亲代噬菌体将DNA传递给了子代.

但并不能排除蛋白质的影响，D错误。

故选Bo

■一即时演练•

6.（2024高一下•浙江绍兴•学业考试）赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料证明了DNA是遗传物质。下

图是有关该实验的部分过程的示意图。下列说法不正确的是（）

噬菌体与细菌

分离

A.需用含35s的培养基培养T2噬菌体以获得35s标记的噬菌体

B.保温时间过长，对离心后上清液中放射性的强弱几乎无影响

C.根据实验结果分析，35s标汜的T2噬菌体蛋白质外壳没有进入大肠杆菌

D.沉淀物中出现放射性，可能是搅拌未使吸附在大肠杆菌上的全部噬菌体与细菌分离

【答案】A

【分析】噬菌体的繁殖过程：吸附f注入（注入噬菌体的DNA）玲合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：

细菌的化学成分）玲组装3释放。

【详解】A、T2噬菌体是病毒需要寄生在活细胞中才能存活以及繁殖，A错误；

B、用含35s标记的噬菌体进行实验，放射性出现在上清液中，保温时间过长或过短对上清液中放射性的强

弱无影响，B正确：

C、由于35s标记的是T2噬菌体的蛋白质外壳，故正确操作后放射性主要集中在上清液，即上清液中放射

性很高，而沉淀物中的放射性很低，实验结果说明噬菌体的蛋白质外壳没有进入大肠杆菌，C正确；

D、由于搅拌不充分，有少量35s的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中，使沉淀物

中出现少量的放射性，D正确。

故选Ao

7.（2024高一下•浙江•学业考试）下图为肺炎链球菌转化实验示意图,由此实验推测（）

觞4^»生

R型活菌

\*L=死-----8险

/注射K嘉

上二H生

S型死菌

A.肺炎链球菌遗传物质是DNA

B.肺炎链球菌是原核生物

C.S型活菌细胞外有蛋白质类的荚膜

D.S型死菌中有一种物质能把某些R型菌转化为S型菌

【答案】D

【分析】1、R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）。

2、由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S

型菌。肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌少小鼠1存活；S型细菌1小鼠T死亡；加热杀死的S型细菌3

小鼠3存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌今小鼠f死亡。

【详解】A、图示过程只能说明S型死菌含有“转化因子〃，会使R型菌转化为S型菌，A错误；

B、图示实验过程及结果无法得出肺炎链球菌是原核生物的结论，B错误；

C、S型活菌细胞外有多糖荚膜，C错误：

D、该实验中，单独给小鼠注射活的R型菌不致死，单独给小鼠注射S型死菌也不致死，二者混合注射后小

鼠死亡，并从死亡小鼠体内分离出了S型活菌，说明S型死菌中存在某种物质能使R型活菌转化为S型菌，

D正确。

故选De

8.（23-24高一下•浙江•期中）为研究R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的转化物质是DNA还是蛋白

质，进行了肺炎双球菌体外转化实验，其基本过程如图所示:

蛋白酶DNA酶

s型菌的含R型菌

提取物的培养液

甲组乙组丙组

下列叙述错误的是（）

A.甲组培养皿中有R型及S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性

B.乙组培养皿中有R型及S型菌落，推测转化物质是蛋白质

C.丙组培养皿中只有R型菌落，推测转化物质是DNA

D.实验能证明肺炎双球菌的遗传物质是DNA,而不是蛋白质

【答案】B

【分析】格里菲思的实验证明，在S型细菌中存在某种转化因子，但是不知道转化因子是什么；在艾弗里

证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的

观察它们各自的作用；另外还增加了一组对照实验，即DNA施和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养。

【详解】A、甲组培养皿中既有R型菌落也有S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性，但也有未转化

的R型细菌，A正确；

B、乙组提取物中加入了蛋白酶，不能破坏DNA,故培养皿中有R型及S型菌落，由于加入了蛋白酶，所以

可推测转化物质不是蛋白质，B错误；

C、丙组培养皿中只有R型菌落，由于加入rDNA酶，所以可推测转化物质是DNA,C正确;

D、该实验能证明肺炎双球菌的遗传物质是DNA,而蛋白质不是肺炎双球菌的遗传物质，D正确。

故选Bo

9.（2023高一下•浙江绍兴•学业考试）下图为肺炎链球菌离体转化实验示意图，下列有关叙述正确的是（）

曜肺炎

链球菌

A.该实验是发现细菌转化现象的最早证据来源

B.四支试管中最初接种培养的都应该是R型肺炎链球菌

C.用于裂解和分离的S型肺炎链球菌需经加热杀死处理

D.预计四号管中会出现R型和S型两种肺炎链球菌

【答案】B

【分析】在艾弗里讦明遗传物质是DNA的实聆中,艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开.

单独的、直接的观察它们各自的作用。另外还增加了一组对照实验，即DNA能和S型活菌中提取的DNA与

R型菌混合培养。

【详解】A、该实验是将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作

用，是艾弗里的细菌转化现象实验，最早发现细菌转化现象的格里菲斯，A错误；

B、该实验是细菌的转化实验，是想知道到底DNA、蛋白质、糖类等哪一种物质能将R型菌转化形成S型菌，

囚此四支试管中最初接种培养的都应该是R型肺炎链球菌，B正确；

C、用于裂解和分离的S型肺炎链球菌可以不经加热杀死处理，只要能将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等

物质分离提取出来就可以，C错误；

D、四号管加入了DNA陋，将DNA分解，而DNA是能将R型菌转化形成S型菌的物质，因此预计四号管中

只会出现R型肺炎链球菌，D错误。

故选Bo

10.（2023高一下・浙江•学.业考试）在肺炎链球菌的转化实验中，使R型菌转化为S型菌的物质是（）

A.S型菌的DNAB.S型菌的脂质

C.S型菌的多糖D.S型菌的蛋白质

【答案】A

【分析】肺炎链球菌转化实验包括格里菲思的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验，其中格里菲思体内

转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子〃，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里的体外转化实验证明

DNA是"转化因子"。

【详解】S型菌的DNA分子是转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，S型细菌的DNA是使R型细菌发

生稳定遗传变化的物质，A正确，BCD错误。

故选Ao

考点二：DNA的分子结构

Q【核心要点】

1、组成元素：C、H、0、N、Po

2、基本单位（核甘酸）：RNA（核糖核酸）的基本单位一一核糖核甘酸，DNA（脱氧核糖核酸）的基本单

位一一脱氧核甘酸。

3、DNA分子的双螺旋结构的特点

①DNA分子由两条反向平行的脱氧核甘酸长链盘旋而成；

②DNA分子外侧脱氧核糖和磷酸基团交替连接，构成基本骨架；

③碱基排列在内侧，按照碱基互补配对原则配对，并以氢键互相连接；

4、DNA分子结构特性

多样性若DNA含有n个碱基对，则其可能有4n种碱基排列顺序

特异性每个DNA分子都有特定的碱基排列顺序

稳定性两条主链上磷酸与脱氧核糖交替排列的顺序不变，碱基配对方式不变

5、根据碱基互补配对原则和卡伽夫法则，在双链DNA分子中各种碱基之间存在一定的数显关系，而且有

一定的规律，可以归纳为以下几点：

（1）互补的两碱基数量相等，即人=。C=Ga

（2）口票吟之和=喘踪之和=总碱基数x50%,即A+G=T+C=A+C=T+G=（A+T+C+G）X50%,

A+G=A+C

T+C-T+G=lo

（3）互补的两碱基之和如（A+T或C+G）占全部碱基的比例等于其任意一条链中这两种碱基之和占该

单链中碱基数的比例，即配对的两碱基之和在单、双链中所占比例相等。

（4）非互补碱基之和的比值在两条互补链中互为倒数。

Ai+GiA]+Gi_T2+C2A2+G2_1

设在双链DNA分子中的一条链上T1+C1=m，则T1+C1A2+G2=m，互补链上工+C2m。

简记为"DNA两互补链中，不配对两碱基之和的比值乘积为

典型例题二

1.（2025高一・浙江•学业考试）某同学利用以下四种不同形状的卡片制作DNA双螺旋结构模型。相关叙述

错误的是（）

嘴咤类喋吟类

碱基碱基

A.甲表示磷酸基团B.乙代表脱氧核糖

C.甲和乙连接形成脱氧核昔D.模型中丙和丁数量相等

【答案】c

【详解】ABC、甲表示磷酸基团，乙表示脱氧核糖，脱氧核糖和含氮碱基连接形成脱氧核昔，AB正确，C

错误；

D、DNA双链中，A=T,C=G,A+G=T+C,即嘴四类碱基和噪吟类碱基数量相等,D正确。

故选Co

2.（2025高一下•浙江•学业考试）DNA分子独特的结构使其能够满足作为遗传物质的多样性、稳定性的要

求。某DNA分子结构模型中的部分片段如图所示。

下列叙述错误的是（）

A.①②③组成胞嗑嚏脱氧核甘酸

B.⑤是DNA的基本结构单位之一

C.④与A之间由磷酸二酯键相连接

D.碱基序列决定了DNA分子的多样性

【答案】C

【详解】A、①是磷酸、②是脱氧核糖，③是胞嗑咤，①②③组成胞嗑咤脱氧核甘酸，A正确;

B、⑤是鸟喋吟脱氧核俘酸，是DNA的基本结构单位之一，B正确；

C、④是T,与另一条链中的碱基A互补配对，碱基对之间通过氢键相连接，C错误；

D、碱基的排列顺序决定了DNA分子的多样性，D正确。

故选Co

3.（2024高一下•浙江绍兴•学业考试）图为某DNA分子的结构模式图（部分片段）。下列说法错误的是（）

A.该DNA分子中①与③数量相等，②与④数最相等

B.④⑤⑦组成的脱氧核糖核甘酸是DNA分子的基本单位之一

C.DNA具有特异性与磷酸和脱氧核糖交替连接形成的骨架有关

D.该DNA分子两条单链按反句平行的方式盘旋形成双螺旋结构

【答案】C

【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核甘酸长链盘旋而成的。②DNA分子

中的脱氧核糖和磷酸交替连接，拌列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连

接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。

【详解】A、DNA分子的两条链是互补关系，且A和T配对，G和C配对，因此该DNA分子中①T与③A

数量相等，②C与④G数量相等：A正确；

B、根据DNA单链的方向可知，④⑤⑦组成的鸟噂吟脱氧核糖核苜酸是DNA分子的基本单位之一，B正

确；

C、DNA分子具有特异性与碱基的排列顺序有关，与磷酸和脱氧核糖交替连接形成的骨架无关，C错误；

D、该DNA分子两条单链按反向平行的方式盘旋形成双螺旋结构，具有该结构的DNA分子结构上具有一定

的稳定性，D正确。

故选C。

4.（2024高一下•浙江•学业考试）模型建构和模拟实验是生物学研究的常用方法。下列有关活动的分析正

确的是（）

A.某同学制作的细胞模型与科学家拍摄的噬菌体照片均是物理模型

B.“模拟孟德尔杂交实验"中，从"雌1〃和"雄1〃信封中随机取出•张卡片并组合，模拟等位基因的分离

和受精

C.“减数分裂模型的制作研究"活动中，制作三对同源染色体需要至少3种颜色的橡皮泥

D.DNA双螺旋结构模型制作中长方形与长方形之间需要用两枚订书针连接

【答案】B

【分析】1、高中生物学中提出模型的形式包括物理模型、概念模型和数学模型等。（1）物理模型是以实物

或图画形式直观地表达认识对象的特征。（2）概念模型是通过分析大量的具体形象，分类并揭示其共同本质，

将其本质凝结在概念中，把各类对象的关系用概念与概念之间的关系来表述，用文字和符号突出表达对象

的主要特征和联系。例如：用光合作用图解描述光合作用的主要反应过程，甲状腺激素的分级调节等。（3）数

学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。对研究对象的牛命本质和运动规律进行具体的分析、

综合，用适当的数学形式如，数学方程式、关系式、曲线图和表格等来表达，从而依据现象作出判断和预

测。

2、DNA的双螺旋结构：DNA分子是由两条反向平行的脱氧核甘酸长链盘旋而成的。DNA分子中的脱氧核糖

和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱

基对且遵循碱基互补配对原则。

【详解】A、拍摄的噬菌体照片是实物图片，不屈于物理模型；某同学制作的细胞模型是物理模型，A错误；

B、“模拟孟德尔杂交实验〃中，从"雌1〃和"雄1〃信封中各随机取出一张卡片模拟等位基因分离，将取出的两

张卡片组合在一起，模拟受精作用过程，B正确；

C、同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方；“减数分

裂模型的制作研究"中，若制作3对同源染色体，则需要2种颜色（两种颜色分别代表来自父方和母方）的

橡皮泥，C错误；

D、DNA双螺旋结构模型制作中长方形代表含氮碱基，长方形与长方形之间的订书钉代表氢键，A和T之间

需用两枚订书针连接，G和C之间需用三枚订书钉连接，D错误。

故选Bo

5.（2023高一下•浙江•学业考试）DNA分子独特的结构使其能够满足作为遗传物质多样性、稳定性的要求。

某DNA分子结构模型中的一个片段如图所示。图中表示脱氧核糖的是（）

A.aB.bC.cD.d

【答案】B

【分析】DNA双螺旋结构模型的主要内容：两条长链反向平行，形成双螺旋结构；磷酸、脱氧核糖交替连

接，构成DNA的基本骨架；碱基徘在内侧，遵循碱基互补配对规律，即A与T配对，G与C配对。

【详解】A、a表示磷酸基团，A错误；

B、b表示脱氧核糖，B正确；

C、c表示碱基,C错误：

D、d表示碱基，D错误。

故选Bo

■一即时演练•

6.（2023高•・浙江绍兴,学业考试）某生物兴趣小组在“制作DNA双螺旋结构模型”活动前，准备了如表所

示材料及相关连接物若干，充分利用材料后成功的搭建出了一个完整的DNA分子模型。下列关于他们构建

的DNA模型的叙述，不正确的是（）

五碳糖磷酸腺嚓吟胞喀噬鸟喋吟胸腺嗑嚏尿嗦嚏

600个520个110个130个120个150个110个

A.该模型含有460个脱氧核甘酸

B.该模型中喋吟总数和嘴咤总数的比是1：1

C.该模型中需要碱基对之间的氢键连接物580个

D.该模型理论上可能的核甘酸序列有423。种

【答案】D

【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核甘酸长链盘旋而成的；②DNA分子

中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧；③两条链上的碱基通过氢键连

接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。

【详解】A、根据碱基互补配对原则，只能形成110个A-T碱基对，120个C-G碱基对，即共需要460个碱

基，含有460个脱氧核甘酸，A正确；

B、DNA分子中A与T配对，G与C配对，故该DNA双螺旋结构模型中噂吟总数和嗑咤总数的比是1：1,B

正确；

C、由于A-T碱基对之间有2个氢键，C-G碱基对之间有3个氢键，所以该模型中需要代表碱基对之间的氢

键的连接物110x2+120x3=580个,C正确;

D、该模型中有230个碱基对，其中110个A-T碱基对，120个C-G碱基对，所以能搭建出的DNA分子模型

种类少于4230种，D错误。

故选

Dc

7.（25-26高一下•浙江台州•期中）下图是某DNA片段的结构示意图，下列叙述不正确的是（）

A.每个脱氧核糖都连接2个磷酸基团

B.a链、b链两条链之间的碱基存在一一对应的关系

C.磷酸基团与脱氧核糖交替排列是DNA分子具有稳定性的原因之一

D.不同生物的双链DNA分子中（A+G）/（T+C）的比值相同

【答案】A

【详解】A、DNA双链中，只有链中间的脱氧核糖连接2个磷酸基团，两条链3,末端的脱氧核精只连接1个

磷酸基团，因此“每个脱氧核糖都连接2个磷酸基团〃的表述错误，A错误；

B、DNA两条链遵循碱基互补配对原则，A与T配对、G与C配对，两条链之间的碱基存在一一对应关系，

B正确；

C、磷酸基团与脱氧核糖交替连接构成DNA的基本骨架，排列在DNA外侧，是DNA分子具有稳定性的原因

之一，C正确：

D、双链DNA中遵循碱基互补配对原则，A=T、G=C,因此A+G=T+C,——=1,所有不同生物的双链DNA

该比值都相同，D正确。

8.（25-26高一下•浙江杭州•期中）一条DNA单链的序列是s-TACGATC-3，,那么它对应的互补链应该是（）

A.5Z-TACGATC-3ZB.5'-GATCGTA-3'

C.5,-ATGCTAG-3,D.5,-CTAGCAT-3,

【答案】B

【详解】DNA两条链反向平行，碱基互补配对规律为A-T、G-C,题干链'-TACGATC3的互补链按3s夕方向

书写为ATGCTAG,按生物学上常用的夕93,方向书写时将序列翻转，即为5<GATCGTA-3-B正确，ACD错误。

9.（25-26高一下•浙江•期中）学习小组构建了一个含7个碱基对的DNA双螺旋结构模型，其中A有3个。

C.该模型中有18个氢键

D.该模型中两条链反向平行

【答案】A

【详解】A、DNA分子中无尿嚏咤（U）,只有A、T、C、G四和碱基；该模型为物理模型，7个碱基对中

A=T=3、C=G=4,氢键数=3X2+4X3=18,DNA两条链反向平行,A错误;

B、物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，这个DNA双螺旋结构模型是实物构建的，

属于物理模型，B正确；

C、已知A有3个，根据碱基互补配对，A和T配对，A-T之间有2个氢键，所以A-T配对的氢键数是3x2=6

个；总共有7个碱基对，那么G-C配对的碱基对是7-3=4个，G-C之间有3个氢键，所以G-C配对的氢键

数是4x3=12个；总氢键数是6+12=18个，C正确；

D、DNA双螺旋结构的重要特征就是两条脱氧核甘酸链反向平行，D正确。

10.（25-26高一卜.・浙江台州•期中）仙居杨梅作为区域品牌作物，具拥有大规模种质身份证。DNA条形码

技术可利用细胞内一段特定的DNA序列准确鉴定出杨梅的种类。下列有关叙述错误的是（）

A.不同杨梅的DNA均含有元素C、H、0、N、P

B.DNA条形码序列由脱氧核糖核甘酸连接而成

C.杨梅的DNA条形码序列仅存在于细胞核中

D.该技术鉴定杨梅的依据是不同品种的杨梅其DNA条形码序列具有特异性

【答案】C

【详解】A、DNA的元素组成固定为C、H、0、N、P,不同物种的DNA元素组成没有差异，A正确；

B、DNA的基本组成单位是脱氧核糖核甘酸，DNA序列就是由脱氧核糖核甘酸通过磷酸二酯键连接形成的,

B正确；

C、杨梅属于真核生物，其DNA主要分布在细胞核中，除此之外线粒体、植物细胞的叶绿体中也含有少量

DNA,并非仅存在干细胞核中.C错误:

D、DNA具有特异性，不同品种杨梅的特定DNA片段（条形码序列）的碱基排列顺序存在差异，因此可通

过该序列鉴定杨梅种类，D正确。

考点三：DNA复制

Q【核心要点】

DNA分子的复制

概念合成两个与亲代DNA完全相同的新DNA分子的过程

复制时间有丝分裂或减数第一次分裂间期

复制方式半保留复制

复模板亲代DNA分子两条链

制原料4种脱氧核甘酸

条能量ATP

件酶解旋酶、DNA聚合酶等

复制特点边解旋边复制

更制场所细胞核（土要），线粒体和叶绿体

复制解旋首先DNA分子利用细胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把两条扭成

过程螺旋的双链解开

合成子链以解开的每段链（母链）为模板，以周围环境中的脱氧核甘酸为原料，

在有关酶的作用下，按照碱基互补配对原则合成与母链互补的子链

形成新的新合成的子链不断地延长，同时每条子链与其对应的母链互相盘绕成

DNA分子双螺旋结构

复制意义保证个体携带相同的遗传信息；保持了遗传信息的连续性

精确复制的原因①双螺旋结构为复制提供模板；

②碱基互补配对使复制准确无误

相关计算一个DNA连续复制。次后，DNA分子总数为DNA分子不管复制几次，

含原DNA母链的子代DNA始终是2个

1.（2025高一下•浙江•学业考试）DNA半保留复制过程如图所示，复:制完成后碱基排列顺序相同的是（）

A.甲链与乙链B.甲链与丁链C.丙徒与甲链D.丙链与丁链

【答案】B

【详解】由图可知，甲链与乙链互补，丙链和丁链互补，甲链和丙链互补，因此甲链和丁链碱基排列顺序

相同，乙链和丙链碱基排列顺序相同，B正确，ACD错误。

故选Bo

2.（24-25高一下•广东•期中）科学家将3IM标记的大肠杆菌置于含MNHQ的培养基中培养，提取DNA进

行离心处理，结果如图所示，已知】5N/15N-DNA离心后为重带，I'N/MN-DNA离心后为中带，MN/14N-DNA离

心后为轻带。据图分析，出现图中结果的大肠杆菌在含】“MH4cli勺培养基中培养了（）

轻带二二一1/2

中带—1/2

重带

A.一代B.二代C.三代D.四代

【答案】B

【详解】DNA的复制方式为半保留复制，将15N标记的大肠杆菌置于以14NH4CI的培养基中培养，若培养

一代,则全为吐N/14N-DNA；若培养两代,则一半为15N/14N-DNA（中带），另一半为14N/14N-DNA（轻

带〕，B正确，ACD错误。

故选Bo

3.（2025高一・浙江•学业考试）下列关于32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的叙述，错误的是（）

A.用32P标记的大肠杆菌培养，获得带标记的噬菌体

B.侵染时，带有32P标记的DNA进入大肠杆菌

C.是否搅拌会影响32P标记组沉淀物放射性的结果

D.噬菌体DNA在细菌中复制的方式是半保留复制

【答案】C

【详解】A、噬菌体无法直接利用培养基中的成分，需先用32P标记的大肠杆菌培养噬菌体,使其DNA被3午

标记，A正确；

B、噬菌体侵染时，仅DNA进入细菌，而32P标记的是噬菌体DNA,因此带有32P的DNA会进入大肠杆菌，B

正确：

C、搅拌的FI的是使吸附在细菌表面的蛋白质外壳与细菌分离，而32P标记的DNA已进入细菌，离心后主要

存在于沉淀物中。因此搅拌与否不会显著影响32P组的沉淀物放射性结果，C错误；

D、噬曲体DNA复制遵循半保留复制方式，这是DNA复制的核心特点，D正确。

故选C。

4.（2024高一下•浙江衢州•学业考试）把一个15N标记的大肠杆菌（拟核含1个DNA分子）转移到含14N

的培养基中，培养三代，若仅考虑拟核中的遗传物质，则可能出现（）

A.含】5N拟核的大肠杆菌8个

B.含15N脱氧核甘酸链4条

C.含14N的DNA8个

D.含】4N的染色体2条

【答案】C

【分析】DNA复制时，DNA的两条单链分别作为模板，利用DNA聚合酶和解旋酶，原料是脱氧核甘酸，产

物是DNAo

【详解】ABC、大肠杆菌含有一个15N标记的DNA,转移到含14N的培养基中，增殖一次，产生的两个DNA,

每个DNA均是一条单链含有15N,一条单链含14N,在含14N的培养基中，增殖两次，产生的四个DNA分

子，其中有两个DNA只含14N,两个DNA均是一条单链含有15N,一条单链含14N。在含14N的培养基中，

增殖三次，产生的八个DNA分子，其中有六个DNA只含14N,两个DNA均是一条单链含有15N,一条单链

含14N。综上分析。，含15N拟核的大肠杆菌2个，含15N脱氧核昔酸链2条，含14N的DNA8个，A错误，

B错误，C正确：

D、大肠杆菌是原核生物，没有染色体，D错误。

故选c。

5.（2024高一下•浙江•学业考试）下图是DNA复制的相关生理过程。据图分析下列叙述正确的是（）

A.DNA复制过程需要用到解旋酶和DNA酶

B.DNA复制合成的两条子链的碱基序列相同

C.DNA复制过程涉及氢键的断裂和形成

D.图中两条新链的延伸方向相同

【答案】C

【分析】DNA复制的条件：①模板：亲代DNA分子的两条链；②原料：游离的4种脱氧核甘酸；③能量：

ATF：④酶：解旋酶、DNA聚合酷。

【详解】A、DNA复制过程需要用到解旋酶和DNA聚合酶，A错误；

B、DNA复制合成的两条子链的碱基序列互补，B错误：

C、DNA复制时首先是两条母链间氢键断裂，发生解旋，而后细胞中游离的脱氧核甘酸与母链的脱氧核甘酸

间发生碱基互补配对，形成氢键，C正确；

D、图中两条新链的延伸方向相反，D错误。

故选C。

■一即时演练•

6.（2024高一下•浙江绍兴•学业考试）将DNA双链都被小标记的大肠杆菌（15N/I5N-DNA）转移到只含14N

的培养液中繁殖一代，子代DNA的组成是（）

A.全为“N/15N-DNAB.全为'N/MN-DNA

C.全为15N/MN-DNAD.无法确定

【答案】C

【分析】DNA复制是指以亲代DNA分子为模板合成子代DNA的过程,DNA的复制是以半保留的方式进行的。

【详解】大肠杆菌DNA的双链均破15N标记，转移到只含14N的培养液中繁殖一代，由于DNA的复制是

以半保留的方式进行的，故子代DNA全为15N/14N-DNA,C正确，ABD错误。

故选Co

7.（25-26高一下•浙江•期中）科研人员将未标记的大肠杆菌置于含】SN的培养基中培养，一段时间后，提

取千代大肠杆菌的DNA,进行密度梯度离心。结果如下图所示.条带2中的DNA分子数是条带1中的3倍。

下列叙述正确的是（）

密度低==

条带1一

期3,条带2H

密度局d

A.该实验过程中，大肠杆菌繁殖了2代

B.条带1是14N-14N-DNA,条带2是15N-15N-DNA

C.可通过检测放射性的位置和强度推测DNA的位置和含量

D.若再让大肠杆菌繁殖1代，条带2中的DNA分子数是条带1中的7倍

【答案】D

【详解】AB、未标记的大肠杆菌原DNA双链均为14N,放入含15N的培养基中培养，DNA进行二保留复制，

始终只有2个DNA为14N/15N（中密度带），其余DNA均为15N/15N（高密度带）。结合图中密度分布：

越靠卜密度越高，因此条带1是中密度带14N/15N,条带2是高密度带15N/15No已知条带2的DNA数是

条带1的3倍，条带1共2个DNA,因此条带2为2x3=6个，总DNA数为2+6=8=23,说明大肠杆菌已经繁

殖了3代，AB错误；

C、14N和15N是稳定同位素，不具有放射性，本实验依靠密度差异分离DNA,不是检测放射性，C错误：

D、再繁殖1代，总DNA数为24=16个，条带1仍为2个，条带2为16-2=14个，14+2=7,即条带2的DNA

数是条带1的7倍，D正确。

8.（24-25高一下•浙江嘉兴,阶段检测）质粒是能够自主复制的小型环状DNA,其部分片段放大如图所示。

该质粒共有6x10,个碱基对，其中胞畸噬占全部碱基的20%。下列说法正确的是（）

A.图中①、②、③可构成腺喋吟脱氧核甘酸或者胸腺喀噬脱氧核甘酸

B.质粒中的每个磷酸基团均和两个脱氧核糖连接，每个脱菜,核糖均和两个磷酸基团连接

C.该质粒可能的碱基排列顺序有460Go种，这种分子多样性是其携带遗传信息的基础

D.该质粒复制需要多种酶参与，复制三次需要消耗腺喋吟脱氧核甘酸1.26*1（/个

【答案】B

【详解】A、图中①是磷酸，②是脱氧核糖，③是含氮碱基。腺喋吟脱氧核俘酸或者胸腺喀咤脱氧核俘

酸中的磷酸应该连接在脱氧核糖的5号碳上，A错误；

B、每个磷酸基团：在链中间的磷酸与两个脱氧核糖相连，在链末端的磷酸与一个脱氧核糖相连。但在环状

DNA中，没有游离的末端，因此每个磷酸基团均与两个脱氧核糖连接。每个脱氧核糖：在链中间的脱氧核

糖与两个磷酸基团相连，在链末端的脱氧核糖与一个磷酸基团相连。但在环状DNA中，没有游离的末端，

因此每个脱氧核糖均与两个磷酸基团连接，B正确；

C、胞喀咤占全部碱基的20%,则该质粒的碱基排列顺序小于46000种，C错误；

D、由题意可知，该质粒共有6x103个碱基对，即1.2x104个碱基，其中C占全部碱基的20%,所以A+T占

60%,C+G占40%,A的数量为30%xl.2xl04=3.6xl03个，则该DNA分子复制三次时需要消耗胞嗑咤的数量

为（23-1）x3.6xl03=2.52xl04个,D错误。

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9.（24-25高一下•浙江宁波