2026年中考古诗文阅读抢分专练（三）解析版

2026年中考古诗文阅读抢分专练（三）解析版（全国

通用）

七（2026•湖南郴州-一模）阅读下面的古诗文，完成小题。

【甲】

临江仙・夜归临皋①

苏轼

夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。

长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静毅纹②平。小舟从此逝，江海寄余生。

【注释】①这首词写于苏东坡被贬黄州的第三年。②毂（hu）纹：绐纱似的波纹。

【乙】

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至

承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、苻交横，盖

竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

【丙】

①予自钱塘移守胶西，释舟楫之安而服车马之劳，去雕墙之美而庇采椽之居，背

湖山之观而行奏麻之野。始至之日岁比不登①盗贼满野狱讼充斥,而斋厨索然，日食杞

菊。人固疑于之不乐也，处之期年而予加丰.发之白者，日以反黑。

②园之北，因城以为台者旧矣，稍葺②而新之。时相与登览，放意肆志焉。雨雪

之朝，风月之夕，子未尝不在，客未尝不从，撷园蔬，取池鱼，龈秫③酒，渝④脱粟而

食之，日：“乐哉！游乎！”

【注】①登：丰收。②葺：修缮。③秫（shG：泛指有黏性的谷物。④渝（yu6）：煮。

（节选自苏轼《超然台记》，有删改）

1.“夜阑风静毅纹平”一句一语双关，请结合诗歌内容简要分析。

2.下列对【乙】【丙】两文中加点词语的解说，正确的一项是（）

A."相与登览”中的“相与”是“一起”的意思，与“相与步于中庭”中的“相

与"意思相同。

B."释"有"解说，消除，放弃，解除"等义项，"释舟楫之安"中的"释"应取"解除'之

意。

C."因城以为台“与“同不因势象形"“余因得遍观全书”中的“因"意思相同，都是“顺

着"的意思。

D."日食杞菊"中的"日"是"每天"的意思，与"吾日三省吾身“中的“日"意思不同。

3.下列对【丙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.始至之/日岁比/不登盗贼满野,‘狱讼充斥B.始至之日/岁比不登，盗贼满野‘狱

讼充斥

C.始至之日罗，比不登/盗贼满/野狱讼充斥D.始至之旧岁比不登，‘盗贼满野「狱

讼充斥

4.请将【丙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。

处之期年而貌加丰

5.【乙】【丙】两文都体现了苏轼高超的生活智慧，请结合两文内容简要分析。

【答案】1.既写夜深风净、水面平静之景，也喻指内心归于平静，摆脱世俗纷扰。

2.A3.B4.我在这里住了一年，面容却更加丰满。5.乙文：苏轼被

贬黄州，月夜寻友，以闲情赏美景，豁达自适。丙文：苏轼调任胶西，面对困境安之若

素，修缮窗台，寄情山水，随遇而安，乐观豁达。

【解析】

1.“夜阑风静毂纹平”这句词表面描绘的是夜深风停、江面波纹平静的自然景色；

深层则一语双关，以江面的风静波平，比喻词人内心终于褪去烦躁与愤懑，归于宁静平

和，既是对官场奔波、身不由己的释然，也寄托了他想要挣脱世俗束缚、追求精神自由

的心境。

2.A.连词，一起/连词，一起；B.句意：放弃了乘船的安逸。动词，放弃；C.介词,

靠着、顺着/介词，顺着/连词，因此；D.副词，每天/副词，每天。

3.句意：刚到这里的时候，连年收成不好，盗贼遍地，案件多得数不胜数。

“始至之日"点明时间，刚到任的时候，时间状语独立断开；"岁比不登"写农业状况，

连年歉收，为第一层境况；"盗贼满野"写社会治安混乱，是不良结果之一；"狱讼充斥"

写案件繁多、官场事务繁杂，与前句并列，共同描绘当地破败景象。四句由时间到民生,

再到社会乱象，层次清晰。故断句为：始至之日/岁比不登,盗贼满野’狱讼充斥。

4.注意下列重点字词：

期年：满一年。貌：面容。加丰：更加丰满。

5.乙文：苏轼被贬黄州，深夜见月色美好便欣然寻友，在庭院中货景抒怀，以

“闲人”自居，于平凡夜景中寻得精神慰藉，体现出他逆境中自得其乐、豁达从容的智

慧。

丙文：苏轼调任胶西，面对生活艰苦、政事繁杂，不怨天尤人，反而安心度日、修

整高台，在田园山水间寻找乐趣，展现了他随遇而安、乐观旷达的处世智慧。

【参考译文】：

【乙】元丰六年十月十二日夜晚，我解开衣服，正打算睡觉，这时月光照进门里，

（十分美好，动人游兴），（于是）我高兴地起来走到户外。想到没有人与我共同游乐,

于是来到承天寺找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。庭

院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、存交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。

哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。

【丙】我从钱塘调任胶西知州，放弃了舟船出行的安逸，承受车马奔波的辛劳；舍

弃了雕梁画栋的华美住宅，栖身于简陋的房屋：离开湖山美景，来到这遍植桑麻的原野。

刚到这里时，连年收成不好，盗贼遍地，案件繁多，厨房里空空如也，每天只吃枸杞和

菊花。人们本来怀疑我不会快乐，我在这里住了一年，面容却更加丰润，白头发也一天

天变黑了。

园子的北面，靠着城墙筑的高台已经旧了，我稍加修整，使它焕然一新。时常同友

人登台游览，纵情抒怀。雨雪纷飞的早晨，清风明月的夜晚，我没有不在那里的，宾客

也没有不跟从的。采摘园中的蔬菜，捕捞池中的鱼儿，酿上米酒，煮上粗米饭一同食用,

赞叹道：“游玩得真快乐啊！”

八、（2026•河北邯郸・一模）班级开展“燕赵风骨・家国千秋”专题学习活动，小冀

同学辑录了有关燕赵英雄的古诗文。

【活动一：赏燕赵诗篇】

阅读下面的古代诗歌，完成下面小题。

（甲）（乙）（丙）

于易水送别易水歌易水歌

骆宾王荆轲①陈子龙②

此地别燕丹，风萧萧兮易水寒，赵北燕南之古道，水流汤汤沙浩浩。

壮士发冲比。壮--去今不复还。送君迢递西入秦，天风萧条吹白草。

昔时人已没，探虎穴兮入蛟宫，车骑衣冠满路旁，骊驹一唱心茫茫。

今日水犹寒。仰天呼气兮成白虹。手持玉觞不能饮，羽声飒沓飞清霜。

白虹照天光未灭，我欲因之观其诀。

荆卿一去不算还.至今易水声呜咽。

【注释】①荆轲：战国末期卫国人，受燕太子丹之托入秦刺杀秦王，在易水与众人告别。

②陈子龙：明末抗清将领，此诗借古喻今，表达报国之志。

1.甲诗中“今日水犹寒”一句，运用了怎样的表现手法？表达了诗人怎样的情感？

2.画线句“荆卿一去不复还，至今易水声呜咽”与乙诗“壮士一去兮不复还”在内容

和情感上有何异同？

3.这三首诗都以易水送别为题材，但侧重点有所不同。请结合具体诗句简要分析工

【活动二：品燕赵章句】

阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

十年春，齐师伐我，公将战，曹刿请见。其乡人曰："肉食者谋之，又何间焉？"

刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问："何以战？"公曰：”衣食所安，弗敢专也,

必以分入。"对日："小惠未遍，民弗从也。“公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对

日："小信未孚，神弗福也。"公曰："小大之狱，虽不能察，必以情。"对曰："思之属也。

可以一战。战则请从。”

（节选自《曹刿论战》）

【乙】

赵将马服君赵奢之妻，赵括之母也。秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。将行，括

母上书言于王日：”括不可使将。"王曰："何以？"对日：“始妾事其父，父时为将，身所

奉饭者以十数，所友者以百数。大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏士大夫。受命之日，

不问家事。今括一旦为将，东向而朝军吏，吏无敢仰视之者。王所蜴金帛，归藏于家，

而日视便利田宅可买者买之。父子异志，愿王勿遣。"王曰："母置之，吾已决矣。”括

母因曰："王终遣之，即有不称，妾得无随坐乎？“王许诺。

（节选自《列女传》）

4.解释下列的词语。

（1）肉食者鄙鄙：（2）小大之狱狱：

（3）愿王勿遣遣：

5.下列选项中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（）

A,但J以战不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）

B.忠之属也公亦尝闻天子之怒乎（《唐雎不辱使命》）

C.王许诺之公将鼓之（《曹刿论战》）

D.王终遣之辍耕之垄上（《陈涉世家》）

6.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）忠之属也。可以一战。

（2）父子异志，愿王勿遣。

7.甲文中的曹刿和乙文中的赵括之母，在对待”为国选将•”一事上有何共同点？从中

可以看出他们怎样的品质？

【活动三：传燕赵文化】

8.专题学习活动进入分享交流环节，请你参与。

本次专题学习活动以“燕赵风骨•家国千秋”为主题，请你结合活动中的古诗文，为本

次活动撰写一句结语。

【答案】1.运用了借景抒情（或“融情于景”）的表现手法。通过易水依旧寒冷的景

象，表达了诗人对荆轲的追思与敬仰之情，同时也抒发了对历史变迁的深沉感慨。

2.相同点：都表达了荆轲一去不返的悲壮之情。不同点：乙诗直接抒写壮士的决绝

与豪迈；丙诗通过“声呜咽”的拟人化描写，营造出更加凄婉哀伤的氛围。3.甲

诗侧重今昔对比，借易水“寒”抒发对历史的感慨；乙诗以荆轲自述的方式，直接表现

壮士的豪迈与悲壮；丙诗通过送别场景的铺陈，渲染送别的气氛，表达对英雄的追思。

4.鄙：浅陋，目光短浅狱：诉讼事件遣：派遣，派往5.B

6.（1）（这）是尽职分之类的事情。可以凭借（这个条件）打一仗。（2）父子两

人志向不同，希望大王不要派遣（他）。7.共同点：都重视将领的品德和才能，

不盲目任用。品质：曹刿深谋远虑、有政治远见；赵括之母深明大义、正直无私。

8.示例一：燕赵自古多慷慨之士，家国情怀永流传。示例二：传承燕赵风骨，展续

家国千秋。

【解析】

1.运用了借景抒情（融情于境）的表现手法。诗人以易水的寒凉之景为载体，将

对历史的追思与对英雄的敬仰融入景物之中。昔日荆轲在此别燕丹、赴死刺秦，虽英雄

早已逝去，但易水的寒意却穿越千年，仿佛仍留存着当年荆轲舍生取义的悲壮之气。这

一“寒”字，既是易水的自然寒意，更是荆轲侠肝义胆、慷慨赴死的精神象征，既表达

r诗人对荆轲的深切追思与崇高敬仰，也通过今昔对化，抒发了对历史变迁、英雄精神

永存的深沉感慨。

2.相同点在于，都表达了荆何离别后有去无回、慷慨赴死的悲壮结局。不同点在

于，乙诗是荆轲自身的咏叹，“壮士一去兮不复还”直抒胸臆，淋漓尽致地展现了他视

死如归的英雄气概和决绝豪迈的壮志豪情；而丙诗“荆卿一去不复还，至今易水声呜

咽”则是借景抒情，诗人将易水拟人化，写易水至今仍在呜咽悲鸣，通过“声呜咽”营

造出凄婉哀伤的氛围，以此表达对荆轲牺牲的深切惋惜与沉痛悼念，情感基调相较于乙

文的豪迈，更添一层凄怆与悲凉。

3.甲诗侧重今昔对比，借易水之寒抒发对历史的深沉感慨。诗句“昔时人已没，

今日水犹寒”，将昔日荆轲在此慷慨赴死的壮烈过往，与今日易水依旧寒凉的当下形成

鲜明对照，以不变的易水之寒，映衬英雄已逝的历史变迁，既表达了对荆轲侠肝义胆的

追思与敬仰，也抒发了充历史沧桑的无限感慨，以极简的笔墨承载厚重的历史感。

乙诗以荆轲自述的方式，直接表现壮士的豪迈与悲壮。诗句“壮士一去兮不复还”，

是荆轲临行前的直抒胸臆，毫无掩饰地展现出他明知一去不返，仍毅然赴死的决绝与豪

迈，“风萧萧兮易水寒"以萧瑟之景烘托悲壮氛围，"探虎穴兮入蛟宫，仰天呼气兮成

白虹”更以夸张手法，凸显其视死如归的英雄气概，是壮士赴死前最赤诚的心声写照。

丙诗侧重通过送别场景的铺陈，渲染送别的凄怆气氛，表达对英雄的追思与报国之

志。诗人先以“赵北燕南之古道，水流汤汤沙浩浩”“天风萧条吹白草”的环境描写，

铺陈出苍凉壮阔的送别场景，再以“车骑衣冠满路旁，骊驹一唱心茫茫”的送别画面，

烘托出沉重悲怆的氛围，最后以“荆卿一去不复还，至今易水声呜咽”收尾，将易水拟

人化，以水声呜咽写千古悲恸，既追思荆轲的壮烈，也借古喻今，抒发自己的报国之志,

情感沉郁，意境苍凉。

4.①句意：当权的人目光短浅，不能深谋远虑。鄙：浅陋，目光短浅。②句意：

大大小小的诉讼案件。狱：诉讼事件。③句意：希望大王不要派遣他。遣：派遣，派往。

5.A.介词，凭借/介词，因为：B.都是结构助词，的：C.代词，代指赵括之母“妾

得无随坐乎”的请求/音节助词，无实义，不译；1）.代词，代指赵括/动词，去往、至人

6.（1）忠：尽力做好分内的事。属：类。可：可以。以：凭借。（2）异：不同。

志：心志，心思。愿：希望。遣：派遣。

7.根据甲文中的“肉食者鄙，未能远谋”“忠之属也。可以一战”可知，曹刿在

战前论战中，明确反对目光短浅的当权者领兵，强调君主需尽到对百姓的本分、具备治

国的德行才能领兵作战，可见他重视将领的治国才能与品德，不盲目任用。

根据乙文中的“父时为将……””今括一旦为将……”“父子异志，愿王勿遣”可

知，赵括之母对比赵奢与赵括的行事，指出赵括自私自利、不体恤将士，坚决反对赵王

任用赵括为将，同样重视将领的品德与才能，不盲目任用。

从中可以看出，曹岁!深谋远虑、有政治远见，能从根本上考量作战与选将的核心；

赵括之母深明大义、正直无私，不因私情包庇儿子，以国家利益为重。

8.作答时要紧扣“燕赵风骨•家国千秋”的主题，结合易水送别相关古诗、曹刿

论战与赵母谏言的文言文内容，凝练概括英雄情怀、忠义担当与家国精神，语言庄重典

雅，贴合活动结语的语境，做到简短有力、升华主旨，呼应本次专题学习里诗文承载的

慷慨正气与报国初心。示例：铭记易水壮怀千古，传承燕赵风骨不负家国。

【参考译文】：

【甲】鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战，曹刿请求拜

见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：

“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么

作战？”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们

分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您

的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，

一定对上天说实话。”曹刿说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您

的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据诚心（合

理裁决）。”曹刿回答说：“这才是尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。

如果作战，请允许我跟随您一同去。”

【乙】赵括的母亲是赵将马服君赵奢的妻子。秦国攻打赵国，赵孝成王派赵括代替

廉颇担任大将。将要出发时，赵括的母亲上书给赵王说：“赵括不可以让他做大将。”

赵王问：“为什么？”她回答说：“当初我侍奉他父亲的时候，他父亲当时身为大将，

用自己的俸禄供养的食客有几十人，所结交的朋友有几百人，大王和王族所赏赐的金银

丝帛，全部都分给军吏和士大夫，从接受命令的那天起，就不再过问家里的私事。如今

赵括一下子做了大将，就面向东接受军吏的拜见，军吏们没有敢抬头看他的。大王赏赐

的金银丝帛，都带回家收藏起来，还天天打听便宜合适的田地房产，能买的就买下来。

父子两人志向不同，希望大王不要派遣（他）。”赵王说：“您就把这事放下别管了，

我已经决定了。”赵括的母亲接着说：“您一定要派他领兵，如果他有不称职的情况，

我能不受株连吗？”赵王答应了。

九（2026-内蒙古呼和浩特・一模）阅读下面古诗文，完成下面小题。

【甲】

江上渔者

范仲淹

江上往来人，但爱婚鱼美。

君看一叶舟，出没风波里。【乙】

①范仲淹，字希文，苏州吴县人。二岁而孤，母更适①长山朱氏。既长知其世家

乃感泣辞母。去之应天府，依成,同文②学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面：食不给,

至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。举进士第，迎其母归养。

②天圣七年，章献太后将于冬至受朝，天子率百官上寿。仲淹极言之，曰："奉亲

于内，自有家人礼，顾与百官同列，南面而朝之，不可为后世法。”且上疏请太后还政，

不报。寻通判河中府，然陈州。

③时方建太一宫及洪福院，市材木陕西。仲淹言："昭应、寿宁③，天戒不远。今

又侈土木，破民产，非行以顺人心、合天意也。宣罢修寺观，减常岁市木之数，以竭④

除积负。"事虽不行，仁宗以为忠。

（节选自《宋史•范仲淹传》，有删改）【注】①适：出嫁。②戚同文：北宋初著名教

育家。③昭应、寿宁：分别指宋真宗时期修建的昭应宫和寿宁宫，两座极其奢华的宫殿

在建成后不久便相继毁于火灾。④蠲：读juGn,除去，减免。

I.下列表述有误的一项是（）

A."仲淹极言之"的"极言"是"竭力陈说”的意思。

B寻通判河中府"译为"不久调任河中府通判"。

C"市材木陕西”的"市”是”市场，集市”的意思。

D."天戒不远"译为"上天的告诫离现在并不远"。

2.请为【乙】文中画横线的句子断句。（限2处）

既长知其世家乃感泣辞母

3.【甲】诗以对比的方式对渔者的处境进行了描写，请结合诗歌内容，简要赏析。

4.“文正”这一谥号是对古代文臣才干和品德的最高评价。请结合材料，谈一谈范仲

淹为何能获得“文正”这一谥号。

【答案】1.C2.既长/知其世家/乃感泣辞母3.诗中“江上往来人”与“一

叶舟”形成对比，众人只知妒鱼鲜美，却不知捕鱼人的艰险。“出没风波里”生动写出

渔人风浪中谋生的危险，表达了诗人对劳动人民的同情。4.①勤奋苦学，意志坚

定（昼夜不息，以水沃面，食不给而读不辍）；

②刚正直言，不避权贵（反对太后受朝，请太后还政）；

③关心民生，反对奢侈（谏止修寺观，减轻百姓负担：：

④忠心为国，不计个人得失（“事虽不行，仁宗以为忠”）。

【解析】甲诗以“往来人”之乐与“一叶舟”之险对比，凸显民生疾苦，尽显悲悯情怀;

乙文以苦读、谏太后、阻奢靡三事，展现其勤学、刚直、忧民之品。诗文互证，从同情

渔者到直言进谏，一位“先忧后乐”的士大夫形象跃然纸上，令人肃然起敬。

1.C.“市材木陕西”中的“市”在此处作动词用，意为“买”或“采购”，而不是名

词“市场，集市”。句意：在陕西采购木材。

2.句意：范仲淹长大后.知道了自己的身世，于是感动哭泣辞别母亲。

从内容看，“既长”表示时间状语，指长大以后，此处应断开