广东省茂名市高州市2025-2026学年八年级下学期学科素养展评物理试题及答案

2025-2026学年度第二学期学科素养展评一

八年级物理试卷

（范围：沪粤版八年级第六章，省考题型时间：80分钟满分：100分）

一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有

一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑，

1.下述各物体的重力最接近1N的是（）

A.一头牛B.一只公鸡C.两只鸡蛋D.一张A4纸

2.下列关于歇后语“鸡蛋碰石头——不自量力”说法正确的是（）

A.鸡蛋先受到力，石头后受到力

B.鸡蛋受到力，石头没有受到力

C.鸡蛋对石头的作用力使鸡蛋破裂

D,鸡蛋对石头的力等:石头对鸡蛋的力

3.如图所示的器具在使用时，属于省力杠杆的是（）

A.■m扫帚扫地B.月核桃夹夹核桃

用镣子夹物体

4.如图所示，往自行车链条上加润滑油是为了（

A.减小摩擦B.增大摩擦

C.减小自行车的重量D,增大自行车的重量

5.下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是

A.橡皮泥上留卜.漂亮指印

B.进站的火车缓缓停下

C.水总是由高处向低处流

D.运动的小铁球受旁边磁铁吸引会转弯

6.如图所示是巴黎奥运会男子双人跳水决赛中，中国选手王宗源、龙道一准备起跳时的情景。下列分析正

确的是（）

A.跳板采用弹性较差的材料制成

B.运动员受到的弹力方向竖直向下

C.运动员腾空后仍然会受到跳板渔加的弹力作用

D.运动员受到的弹力是跳板发生弹性形变而产生的

7.使用简单机械匀速提升同一物体（不计机械自重和摩擦），下列方式中动力最小的是（）

\\\\\\\\

二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）

8.如图所示，在跳水比赛中，跳板被运动员压弯，说明力可以改变物体的；被压弯的跳板对运动

员产生了向上的弹力，把运动员弹到空中，说明物体间力的作用是的；当她从跳板力点走到跳板8

点时，跳板弯曲得更厉害，说明力的作用效果与力的有关。

9.铅垂线是利用重力方向是的原理制成的。如图所示的水平仪可以检验一个平面是否水平，若把它

东西方向放置，铅垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面侧的边高（选填“东”或

“西”）；小闽在制作不倒翁的过程中向鸡蛋壳内装了一些沙子，这是通过的方式来增加不倒翁的稳

定性的。

10.摩擦力分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。

（1）用手拿起茶杯喝水，手与杯了间存在摩擦力；

（2）铅笔和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是，铅笔与纸面的摩擦力为摩擦力，圆

珠笔与纸面的摩擦力为摩擦力。

11.如图所示，用食品夹夹取糕点时，食品夹的支点（选填“是”或“不是”）在8点处，食品夹属

于（选填“省力”或“费力”）杠杆，要使手指捏食品夹的力小一些，手指挥食品夹的位置应离8

点（选填“近”或“远”）一些。

12.如图所示，小宣同学利用定滑轮提起重力为200N的物体，定滑轮本质上是杠杆（选填“等

臂”“省力”或“费力”），不计绳重和摩擦，则绳子拉力为N；,他向右行走时，物体匀速上升，绳

子拉力尸的大小将（选填“变大”“变小”或“不变”）。

向右走

13.如图所示，用20N的力握住重为ION的瓶子悬空静止不动，此时瓶子受到的摩擦力为N,方向

为；若此时将手的握力增加到25N,则手与瓶之间的摩擦力的大小将（选填“变大”“变小”

14.小明用轻质杆制作了一把如图所示的杆秤，提纽所处位置相当于杠杆的,这把杆秤在不挂秤花、

不放物体时，提起提纽，恰好能水平平衡。使用它称更轻的物体时，秤坨要高提纽更（选填“近”

或“远”）。在秤盘中放入物体后，将l（）0g的秤蛇移至3处时，秤杆再次水平平衡，此时03=304,则

物体的质量为go

三、作图题（本大题共1小题，2分+2分+3分，共7分）

15.按要求完成下列作图题；

（1）如图甲所示，小明想借助滑轮组提升重物，请画出满足以上条件下尽可能省力的绳子绕法；

（2）如图乙所示，钓鱼竿可视为以。为支点的杠杆，请在8点画出阻力入，并画出阻力臂公

（3）如图丙所示，在水平桌面上匀速拉动木块，请画出木块受到的重力G、摩擦力/和支持力几

四、实验题（本大题3小题，共21分）

16.小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件。

4

（1）图甲中，小明应将杠杆两端的平衡螺母向移，直到杠杆在位置平衡：在杠杆两侧挂上不

同数量相同规格的钩码并移动悬挂位置，直至杠杆重新平衡。

（2）如图乙所示，在杠杆左侧/位置（左边位置第四格）先挂了3个钩码，每个钩码为1N,在右侧8点

处（右边位置第三格）用弹簧测力计竖直向（选填"上”或“下”）拉杠杆，使其在水平位置平衡

时，测力计的示数为N：

（3）多次实验，得到如表所示的实验数据。

动力臂阻力片

实验序号动力耳/N4/cm/N阻力臂L2/cm

11.06.02.03.0

21.54.03.02.0

32.02.04.01.0

分析表中的实验数据可以得出杠杆平衡的条件是o

（4）如图内•，小明在4点处挂测力计施加动力，在8点处挂钩码，现将测力计从。位置绕力点旋转至C

位置并使杠杆始终在水平位置平衡，发现示数（选填“变大”“变小”或“不变”）了，原因是测

力计的拉力力臂（选填“变大”“变小”或“不变”）。

17.同学们用如图所示装置研究滑轮的特点：

次数物重G/N弹簧测力计的示数F/N

11.000.65

21.500.90

32.001.15

（1）在研究定滑轮时小明做的实验如图1所示，根据实验结果可知，使用定滑轮（选填“能”或“不

能”）省力，但可以改变力的

（2）在研究动滑轮时，小明照图2操作测绳端拉力时，应尽量沿竖直方向拉动弹簧测力计，且在

（选填“静止”或“拉动”）时读数,

（3）在研究动滑轮时，记录数据如上表，分析数据发现，弹簧测力计的示数尸（选填“大于”“小

于,,或“等于"）物重G的一半，与课本结论存在差异，其原因是。减小此差异的建议o

18.在“探窕影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，利用长木板、毛巾、木块、祛码及弹簧测力计进行实验。

图中甲、乙、丙是三次测量滑动摩擦力时规范操作的情景。

（1）实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动。图

甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为No

（2）比较甲、乙两图中弹簧测力L的示数大小，可得出的结论是滑动摩擦力大小与有关：比较

两图中弹簧测力计的示数大小，可得出结论是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。

（3）由此实验结果说明，如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重较（选填“大”或“小”）

的同学参加比赛，同时在比赛中选用图丁中（选填“（a）”“（b）”或“（c）”）类型的鞋子。

（4）若图丙中的拉力为6N,则木块加速运动，则此时木块与木板表面间滑动摩擦力大小为No

（5）实验结束后，又对实验装置进行了改进，如图戊所示，实验时水平向右拉动长木板，使长木板向右运

动，木块相对地面静止，此时木块受到的摩擦力方向是水平向（选填“左”或“右”）。

戊

五、计算题（本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分）

19.如图所示，一轻质杆04一端固定在竖直墙匕可绕。点转动，已知O4=0.3m,08=0.2口，在1点处

悬拄一个60N的重物，若在〃处施一竖直向上的拉力尸，使杠杆在水平线上平衡，求：

（1）重物的质量；

（2）此时拉力厂为多少？（g=lGN/kg）

F

I।

^==\A

□

20.某人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为50kg的货物，所用每个轮重为20N,货物被提升的高度为4m,

在此过程中，不计摩擦和绳重，求：

（1）货物的重力。

（2）绳子自由端的拉力。

（3）若所用时间为10s,则绳子自由端移动的速度。

六、综合题（本大题3小题，每空1分，共17分）

21.小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比，为了验

证猜想，小明决定进行实验。

V.'CTW

甲乙

（1）要完成实验，除了需要如图甲所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码、铁架台以外，还需要的

测量仪器是，进行实睑后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第次实脸，正确结果

应为cm。

实验次数1234567

拉力（钩码总重）F/N0123456

弹簧伸长量△£/cm00.400.801.701.602.002.40

（2）去除错误的一组数据，在图乙中作出弹簧的伸长量与所受拉力的关系图线。

（3）由图像可验证小明的猜想是（选填“正确”或“错误”）的。

22.某物理兴趣小组用天平、钩码、弹簧测力计探究“物体的重力大小与物体质量的关系”，测量的数据记

录如表所示。

被测物体物体质量m（kg）重力G(N)G与〃？的比值（N/kg）

10.11

20.2

30.33

40.44

（1）如图甲所示，是同学们第2次用弹簧测力计测量时的情形，该弹簧测力计的测量范围是,此时

测力计的示数是N；

（2）根据表中测量的实验数据分析，图中能正确描述物体所受的重力G与质量关系的图像是（填

（3）分析表中数据，得出结论：物体受的重力跟它的质量成,其比值g=N/kgo

（4）该组同学又选取了身边的器材：质量不同的课本、文具盒、消毒水各一个，并分别测出它们的质量和

重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为该组同学的做法（填字母）。

A.不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验

B.不合理，因为他没有使物体的贸量成整数倍变化

C.合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系

23.阅读短文，回答问题：

神奇的天宫课堂

2022年3月23日下午，“天宫课堂”第二课在中国空间站正式开讲并直播。在约45分钟的授课时间内，

航天员相互配合，生动演示了微重力环境下太空冰雪实验、液桥演示实验，水油分离实验等。

王亚平在太空舱中演示了这样一个实验：把一枚“冰墩墩”沿水平方向抛出，“冰墩墩”并没有像在地面

上抛出的物体一样落回地面，而是做近乎完美的匀速直线运动。科学计算表明，在太空舱中的物体受到的

地球引力大约是在地面附近的88.5%,如果地球对物体的吸引力恰好能使物体绕地球做圆周运动，在太空舱

中的物体就好像重力完全消失了•样，物体将处于“完全失重，状态。但是由于地球并非是人完美的球体

且密度分布不均匀，并且太空舱在运动中受高空稀薄空气阻力的影响，使得太空舱的运动轨道不是完美的

圆形且速度大小会有波动，因此太空舱中的物体也并非处于严格的“完全失重”状态。

（1）王亚平在太空舱中时，相比远在地球，她的质量，重力O（选填“变大”“变小”或“不

变”）

（2）“冰墩墩”在太空舱中被抛出后做近似匀速直线运动，主要原因是：

A.“冰墩墩”受到跟运动方向相同的推力作用

B.地球对“冰墩墩”没有吸引力

C.地球对“冰墩墩”的吸引力很小

D.地球对“冰墩墩”的吸引力绝大部分使它绕地球做圆周运动

（3）地面课堂的同学也同步尝试完成水油分离实验。将瓶子里的水和油摇晃均匀后静置于水平桌面上，水

和油会逐渐分离，因为油不溶于水且油的密度比水,所以会处于层（选填"上”或“下”）。

（4）航天员长时间驻留在太空舱内，需要进行体育锻炼以保证身体健康，防止身体各部分机能退化。以卜.

可以在太空舱内进行的体育活动有o

A.跳绳B.拉弹力带C打篮球D.举重

2025-2026学年度第二学期学科素养展评一

八年级物理试卷答案

一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有

一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑,

【1题答案】

【答案】C

【2题答案】

【答案】D

【3题答案】

【笑】B

【4题答案】

【答案】A

【5题答案】

【答案】A

【6题答案】

【丁案】I）

【7题答案】

【答案】D

二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）

【8题答案】

【答案】①.形状②.相互③.作用点

【9题答案】

【答案】①.竖直向下②.东③.降低重心

【10题答案】

【答案】（1）静(2)①.滑动②.滚动

[11题答案】

【答案】①.不是②.费力③.近

【12题答案】

【答案】①.等臂②.200③.不变

【13题答案】

【答案】®.10②.竖直向上