2026年辽宁省部编版初中英语上册第11单元听力专项训练

2026年辽宁省部编版初中英语上册第11单元听力专项训练一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，学生谈论的是哪项活动？A.参观博物馆B.参加学校运动会C.去公园野餐D.帮助社区清洁。解析：本题考查第11单元核心话题“周末活动安排”。听力材料中明确提到“wearegoingtohaveasportsmeetnextSaturday”，选项B与原文完全一致。选项A“参观博物馆”与原文“sportsmeet”主题不符；选项C“去公园野餐”虽为周末活动，但非本单元重点；选项D“帮助社区清洁”与原文“运动会”主题无关。干扰项设计围绕单元常见词汇（如“museum”“park”）和易混淆活动（如“picnic”），迷惑性较强，需学生准确理解“sportsmeet”的专有名词含义。2.听力对话中，女生建议的活动是什么？A.看电影B.打篮球C.骑自行车D.听音乐。解析：听力材料中女生说“Ithinkplayingbasketballwouldbefun”，选项B与原文完全匹配。选项A“看电影”虽为周末活动，但未在对话中提及；选项C“骑自行车”与原文“basketball”运动类型不同；选项D“听音乐”属于静态活动，与对话中动态的“play”动词不符。干扰项设计围绕单元常见动词（如“watch”“cycle”）和静态活动（如“listentomusic”），需学生注意区分“静态vs动态”活动类型。3.听力短文中，男生提到的时间是什么？A.8:00B.9:00C.10:00D.11:00。解析：听力材料中男生说“Mygamestartsat9o'clock”，选项B与原文完全一致。选项A“8:00”与原文时间“9o'clock”相差1小时；选项C“10:00”与原文时间“9o'clock”相差1小时；选项D“11:00”与原文时间“9o'clock”相差2小时。干扰项设计围绕相邻时间点（如“8:00”“10:00”“11:00”），需学生掌握听力中时间数字的精确识别能力。4.听力对话中，老师询问的是什么？A.学生的作业B.学生的爱好C.学生的生日D.学生的考试。解析：听力材料中老师问“Whatdoyouusuallydoonweekends?”，选项B与原文完全匹配。选项A“作业”与原文“weekends”主题不符；选项C“生日”虽为时间相关话题，但未在对话中提及；选项D“考试”与原文“weekends”主题无关。干扰项设计围绕单元常见话题（如“homework”“birthday”“exam”），需学生注意区分“周末活动vs其他话题”。5.听力短文中，女生提到的地点是哪里？A.学校操场B.公园C.图书馆D.餐厅。解析：听力材料中女生说“Wewillmeetattheschoolplayground”，选项A与原文完全一致。选项B“公园”与原文“schoolplayground”地点不符；选项C“图书馆”与原文“playground”活动场所不同；选项D“餐厅”与原文“playground”主题无关。干扰项设计围绕单元常见地点（如“park”“library”“canteen”），需学生注意区分“具体场所vs泛指场所”。6.听力对话中，男生提到的原因是什么？A.天气不好B.时间太晚C.没有朋友D.比赛很重要。解析：听力材料中男生说“Ican'tplaybecauseIhavealotofhomework”，选项D与原文完全匹配。选项A“天气不好”与原文“homework”原因不符；选项B“时间太晚”与原文“homework”原因不符；选项C“没有朋友”与原文“homework”原因不符。干扰项设计围绕单元常见理由（如“weather”“time”“friends”），需学生注意区分“直接原因vs间接原因”。7.听力短文中，男生提到的活动是什么？A.打足球B.跳舞C.唱歌D.画画。解析：听力材料中男生说“Iamgoingtodancewithmysister”，选项B与原文完全匹配。选项A“打足球”与原文“dance”活动类型不同；选项C“唱歌”与原文“dance”活动类型不同；选项D“画画”与原文“dance”活动类型不同。干扰项设计围绕单元常见动态活动（如“playsoccer”“sing”“draw”），需学生注意区分“具体活动类型”。8.听力对话中，女生提到的物品是什么？A.书包B.笔记本C.手机D.水壶。解析：听力材料中女生说“Ineedawaterbottleforthegame”，选项D与原文完全匹配。选项A“书包”与原文“waterbottle”物品类型不同；选项B“笔记本”与原文“waterbottle”物品类型不同；选项C“手机”与原文“waterbottle”物品类型不同。干扰项设计围绕单元常见物品（如“schoolbag”“notebook”“mobilephone”），需学生注意区分“具体物品类型”。9.听力短文中，老师提到的建议是什么？A.多喝水B.多睡觉C.多运动D.多学习。解析：听力材料中老师说“Youshouldgetenoughsleepbeforethegame”，选项B与原文完全匹配。选项A“多喝水”与原文“sleep”建议不符；选项C“多运动”与原文“sleep”建议不符；选项D“多学习”与原文“sleep”建议不符。干扰项设计围绕单元常见建议（如“drinkwater”“exercise”“study”），需学生注意区分“具体建议类型”。10.听力对话中，男生提到的天气是什么？A.晴天B.雨天C.风天D.雾天。解析：听力材料中男生说“Theweatherisrainytoday”，选项B与原文完全匹配。选项A“晴天”与原文“rainy”天气类型相反；选项C“风天”与原文“rainy”天气类型不同；选项D“雾天”与原文“rainy”天气类型不同。干扰项设计围绕单元常见天气（如“sunny”“windy”“foggy”），需学生注意区分“具体天气类型”。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，学生计划在周末_______。解析：听力材料中提到“wearegoingtohaveasportsmeetnextSaturday”，填空答案为“haveasportsmeet”。2.听力对话中，女生建议_______。解析：听力材料中女生说“Ithinkplayingbasketballwouldbefun”，填空答案为“playbasketball”。3.听力短文中，男生提到的时间是_______。解析：听力材料中男生说“Mygamestartsat9o'clock”，填空答案为“9o'clock”。4.听力对话中，老师询问_______。解析：听力材料中老师问“Whatdoyouusuallydoonweekends?”，填空答案为“whatyouusuallydoonweekends”。5.听力短文中，女生提到的地点是_______。解析：听力材料中女生说“Wewillmeetattheschoolplayground”，填空答案为“theschoolplayground”。6.听力对话中，男生提到的原因是_______。解析：听力材料中男生说“Ican'tplaybecauseIhavealotofhomework”，填空答案为“Ihavealotofhomework”。7.听力短文中，男生提到的活动是_______。解析：听力材料中男生说“Iamgoingtodancewithmysister”，填空答案为“dance”。8.听力对话中，女生提到的物品是_______。解析：听力材料中女生说“Ineedawaterbottleforthegame”，填空答案为“awaterbottle”。9.听力短文中，老师提到的建议是_______。解析：听力材料中老师说“Youshouldgetenoughsleepbeforethegame”，填空答案为“getenoughsleepbeforethegame”。10.听力对话中，男生提到的天气是_______。解析：听力材料中男生说“Theweatherisrainytoday”，填空答案为“rainy”。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，学生计划在周末去公园野餐。解析：错误。听力材料中提到“wearegoingtohaveasportsmeetnextSaturday”，而非“gototheparkforapicnic”。2.听力对话中，女生建议打篮球。解析：正确。听力材料中女生说“Ithinkplayingbasketballwouldbefun”。3.听力短文中，男生提到的时间是10:00。解析：错误。听力材料中男生说“Mygamestartsat9o'clock”，而非“10:00”。4.听力对话中，老师询问学生的生日。解析：错误。听力材料中老师问“Whatdoyouusuallydoonweekends?”，而非“whatisyourbirthday?”。5.听力短文中，女生提到的地点是图书馆。解析：错误。听力材料中女生说“Wewillmeetattheschoolplayground”，而非“thelibrary”。6.听力对话中，男生提到的原因是天气不好。解析：错误。听力材料中男生说“Ican'tplaybecauseIhavealotofhomework”，而非“theweatherisbad”。7.听力短文中，男生提到的活动是唱歌。解析：错误。听力材料中男生说“Iamgoingtodancewithmysister”，而非“sing”。8.听力对话中，女生提到的物品是手机。解析：错误。听力材料中女生说“Ineedawaterbottleforthegame”，而非“amobilephone”。9.听力短文中，老师提到的建议是多运动。解析：错误。听力材料中老师说“Youshouldgetenoughsleepbeforethegame”，而非“exercisemore”。10.听力对话中，男生提到的天气是晴天。解析：错误。听力材料中男生说“Theweatherisrainytoday”，而非“sunny”。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.听力材料中，学生计划在周末参加什么活动？解析：学生计划在周末参加“运动会”。听力材料中提到“wearegoingtohaveasportsmeetnextSaturday”，答案需结合单元核心话题“周末活动安排”和具体活动类型“sportsmeet”。2.听力对话中，女生为什么建议打篮球？解析：女生建议打篮球是因为“觉得很有趣”。听力材料中女生说“Ithinkplayingbasketballwouldbefun”，答案需结合单元核心话题“活动建议”和具体理由“fun”。3.听力短文中，男生提到的时间是什么？解析：男生提到的时间是“9o'clock”。听力材料中男生说“Mygamestartsat9o'clock”，答案需结合单元核心话题“时间表达”和具体时间点“9o'clock”。4.听力对话中，老师询问的是什么？解析：老师询问的是“学生通常周末做什么”。听力材料中老师问“Whatdoyouusuallydoonweekends?”，答案需结合单元核心话题“日常活动”和具体问句结构“doyouusuallydo”。5.听力短文中，女生提到的地点是哪里？解析：女生提到的地点是“学校操场”。听力材料中女生说“Wewillmeetattheschoolplayground”，答案需结合单元核心话题“地点表达”和具体地点“schoolplayground”。6.听力对话中，男生提到的原因是什么？解析：男生提到的原因是“有很多作业”。听力材料中男生说“Ican'tplaybecauseIhavealotofhomework”，答案需结合单元核心话题“理由表达”和具体原因“homework”。7.听力短文中，男生提到的活动是什么？解析：男生提到的活动是“跳舞”。听力材料中男生说“Iamgoingtodancewithmysister”，答案需结合单元核心话题“活动表达”和具体活动“dance”。8.听力对话中，女生提到的物品是什么？解析：女生提到的物品是“水壶”。听力材料中女生说“Ineedawaterbottleforthegame”，答案需结合单元核心话题“物品表达”和具体物品“waterbottle”。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.听力材料中，学生计划在周末参加运动会，时间是9:00，地点是学校操场。请用英语写一句话描述这个计划。解析：答案为“Iamgoingtohaveasportsmeetatschoolplaygroundat9o'clocknextSaturday.”。听力材料中提到“wearegoingtohaveasportsmeetnextSaturday”和“Mygamestartsat9o'clock”以及“Wewillmeetattheschoolplayground”，答案需结合这三个信息点，注意时态（一般将来时）和地点表达。2.听力对话中，女生建议打篮球，男生因为作业太多不能参加。请用英语写一句话描述这个情况。解析：答案为“Marysuggestsplayingbasketball,butTomcan'tjoinbecausehehastoomuchhomework.”。听力材料中女生说“Ithinkplayingbasketballwouldbefun”，男生说“Ican'tplaybecauseIhavealotofhomework”，答案需结合两个信息点，注意人物（Mary/Tom）和因果关系。3.听力短文中，老师建议学生多睡觉，为什么？解析：答案为“Becausethereisanimportantgametomorrow.”。听力材料中老师说“Youshouldgetenoughsleepbeforethegame”，答案需结合建议（getenoughsleep）和原因（importantgame）。4.听力对话中，女生需要什么物品参加运动会？解析：答案为“Sheneedsawaterbottle.”。听力材料中女生说“Ineedawaterbottleforthegame”，答案需结合物品（waterbottle）和用途（forthegame）。5.听力短文中，男生和谁一起参加活动？解析：答案为“withhissister.”。听力材料中男生说“Iamgoingtodancewithmysister”，答案需结合人物关系（sister）和活动（dance）。6.听力对话中，男生提到的天气是什么？请用英语写一句话描述这个情况。解析：答案为“Theweatherisrainytoday.”。听力材料中男生说“Theweatherisrainytoday”，答案需结合天气（rainy）和时间（today）。7.听力短文中，女生计划在周末做什么？请用英语写一句话描述这个计划。解析：答案为“Sheisgoingtomeetherfriendsattheschoolplayground.”。听力材料中女生说“Wewillmeetattheschoolplayground”，答案需结合活动（meetfriends）和地点（schoolplayground）。8.听力对话中，女生为什么不能参加运动会？请用英语写一句话描述这个情况。解析：答案为“Shecan'tjoinbecauseshehasalotofhomework.”。听力材料中女生未直接提到，但可推断为“不能参加是因为作业太多”，答案需结合假设性理由（homework）。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.B4.B5.A6.D7.B8.D9.B10.B解析：所有选项均围绕第11单元核心话题“周末活动安排”，干扰项设计围绕单元常见词汇和易混淆概念，需学生准确理解听力材料中的具体信息。二、填空题1.haveasportsmeet2.playbasketball3.9o'clock4.whatyouusuallydoonweekends2.theschoolplayground6.Ihavealotofhomework7.dance8.awaterbottle3.getenoughsleepbeforethegame10.rainy解析：所有填空题均需结合听力材料中的具体信息，注意时态、名词单复数和介词搭配。三、判断题1.F2.T3.F4.F5.F6.F7.F8.F9.F10.F解析：所有判断题均需结合听力材料中的具体信息，注意区分相似词汇和相反概念。四、简答题1.Iamgoingtohaveasportsmeetatschoolplaygr