2026年江苏省北师大版五年级语文下册第7单元综合测试卷

2026年江苏省北师大版五年级语文下册第7单元综合测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《七单元》课文《草原》中，老舍先生用“小丘上的羊群像白色的大花”来比喻草原上的羊群，这种修辞手法属于（）。A.拟人B.比喻C.排比D.夸张解析：本题考查《草原》中的修辞手法。老舍先生将“羊群”比作“白色的大花”，运用了比喻的修辞手法，生动形象地描绘了草原的美丽景象。拟人是赋予事物人的情感或动作，排比是结构相同或相似的短语并列，夸张是故意放大或缩小事物特征。故选B。2.《七单元》课文《威尼斯的小艇》中，作者描写小艇的静态时，用“船头和船尾向上翘起，像挂在天边的新月”来形容，这种描写属于（）。A.外貌描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写解析：本题考查《威尼斯的小艇》中的描写方法。作者将小艇的形状比作“新月”，属于外貌描写，突出了小艇的优雅美观。动作描写是描述人物行为，神态描写是描述人物表情，心理描写是描述人物内心活动。故选A。3.《七单元》课文《牧场之国》中，作者写道：“牛羊在草原上悠闲地吃草，像地毯上的花纹一样分布着。”这句话主要表达了（）。A.牧场的广阔B.牧场的宁静C.牧场的美丽D.牧场的丰富解析：本题考查《牧场之国》中的景物描写。作者用“地毯上的花纹”比喻牛羊的分布，突出了牧场的美丽和有序，表达了作者对牧场美景的赞美。故选C。4.《七单元》课文《牧场之国》中，作者写道：“夕阳西下，牧场的影子拉得长长的，像一幅美丽的油画。”这句话主要运用了（）的修辞手法。A.拟人B.比喻C.排比D.夸张解析：本题考查《牧场之国》中的修辞手法。作者将“牧场的影子”比作“美丽的油画”，运用了比喻的修辞手法，生动形象地描绘了夕阳下牧场的景色。故选B。5.《七单元》课文《草原》中，老舍先生写道：“我们下了马，主人热情地迎接我们，握手、拥抱、拍肩膀，像老朋友一样。”这句话主要表达了（）。A.草原的美丽B.草原的辽阔C.主人的热情D.草原的宁静解析：本题考查《草原》中的情感描写。作者通过描写主人的动作，如“握手、拥抱、拍肩膀”，突出了主人的热情好客，表达了草原人民的淳朴和友好。故选C。6.《七单元》课文《威尼斯的小艇》中，作者写道：“船夫的驾驶技术非常高超，不管多么拥挤，他都能像在平静的水面上一样灵活地穿梭。”这句话主要描写了（）。A.小艇的特点B.船夫的技艺C.威尼斯的景色D.水上交通的繁忙解析：本题考查《威尼斯的小艇》中的内容。作者通过描写船夫的驾驶技术，突出了小艇的灵活性和船夫的高超技艺，表达了作者对威尼斯水上交通的赞叹。故选B。7.《七单元》课文《牧场之国》中，作者写道：“清晨，牧场的空气清新宜人，牛羊在草原上悠闲地吃草，像一幅宁静的画。”这句话主要表达了（）。A.牧场的清晨B.牧场的宁静C.牧场的美丽D.牧场的丰富解析：本题考查《牧场之国》中的景物描写。作者用“宁静的画”比喻清晨的牧场，突出了牧场的宁静和美丽，表达了作者对牧场美景的赞美。故选B。8.《七单元》课文《草原》中，老舍先生写道：“我们坐在蒙古包里，主人给我们端来奶茶和奶豆腐，让我们品尝草原的风味。”这句话主要描写了（）。A.草原的景色B.草原的美食C.草原的习俗D.草原的气候解析：本题考查《草原》中的内容。作者通过描写主人端来的奶茶和奶豆腐，突出了草原的美食和习俗，表达了作者对草原风情的体验。故选B。9.《七单元》课文《威尼斯的小艇》中，作者写道：“小艇的船夫非常熟练，他可以用桨像剪刀一样划破水面，让小艇快速前进。”这句话主要描写了（）。A.小艇的速度B.船夫的技艺C.威尼斯的景色D.水上交通的繁忙解析：本题考查《威尼斯的小艇》中的内容。作者通过描写船夫用桨划水，突出了小艇的速度和船夫的高超技艺，表达了作者对威尼斯水上交通的赞叹。故选B。10.《七单元》课文《牧场之国》中，作者写道：“傍晚，牧场的牛羊像潮水一样涌向牧场，像一幅生动的画。”这句话主要运用了（）的修辞手法。A.拟人B.比喻C.排比D.夸张解析：本题考查《牧场之国》中的修辞手法。作者将“牛羊”比作“潮水”，运用了比喻的修辞手法，生动形象地描绘了傍晚牧场的景象。故选B。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《草原》的作者是________，课文通过描写草原的________和________，表达了作者对草原的赞美之情。解析：本题考查《草原》的作者和主要内容。《草原》的作者是老舍，课文通过描写草原的景色和风情，表达了作者对草原的赞美之情。2.《威尼斯的小艇》的作者是________，课文通过描写威尼斯的小艇的________和________，表达了作者对威尼斯水上城市的喜爱之情。解析：本题考查《威尼斯的小艇》的作者和主要内容。《威尼斯的小艇》的作者是马克•吐温，课文通过描写威尼斯的小艇的外形和功能，表达了作者对威尼斯水上城市的喜爱之情。3.《牧场之国》的作者是________，课文通过描写荷兰的________和________，表达了作者对荷兰牧场之国的赞美之情。解析：本题考查《牧场之国》的作者和主要内容。《牧场之国》的作者是作者不详，课文通过描写荷兰的牧场和牛羊，表达了作者对荷兰牧场之国的赞美之情。4.《草原》中，老舍先生写道：“________，像白色的大花。”这句话描写了草原上的羊群。解析：本题考查《草原》中的具体描写。《草原》中，老舍先生写道：“小丘上的羊群像白色的大花。”这句话描写了草原上的羊群。5.《威尼斯的小艇》中，作者写道：“船夫的驾驶技术非常高超，不管多么拥挤，他都能像在平静的水面上一样________。”这句话描写了船夫的技艺。解析：本题考查《威尼斯的小艇》中的具体描写。《威尼斯的小艇》中，作者写道：“船夫的驾驶技术非常高超，不管多么拥挤，他都能像在平静的水面上一样灵活地穿梭。”这句话描写了船夫的技艺。6.《牧场之国》中，作者写道：“________，像一幅美丽的油画。”这句话描写了夕阳下的牧场。解析：本题考查《牧场之国》中的具体描写。《牧场之国》中，作者写道：“夕阳西下，牧场的影子拉得长长的，像一幅美丽的油画。”这句话描写了夕阳下的牧场。7.《草原》中，老舍先生写道：“我们下了马，主人热情地迎接我们，________，像老朋友一样。”这句话描写了主人的热情。解析：本题考查《草原》中的具体描写。《草原》中，老舍先生写道：“我们下了马，主人热情地迎接我们，握手、拥抱、拍肩膀，像老朋友一样。”这句话描写了主人的热情。8.《威尼斯的小艇》中，作者写道：“小艇的船夫非常熟练，他可以用桨像________一样划破水面，让小艇快速前进。”这句话描写了小艇的速度。解析：本题考查《威尼斯的小艇》中的具体描写。《威尼斯的小艇》中，作者写道：“小艇的船夫非常熟练，他可以用桨像剪刀一样划破水面，让小艇快速前进。”这句话描写了小艇的速度。9.《牧场之国》中，作者写道：“________，像一幅宁静的画。”这句话描写了清晨的牧场。解析：本题考查《牧场之国》中的具体描写。《牧场之国》中，作者写道：“清晨，牧场的空气清新宜人，牛羊在草原上悠闲地吃草，像一幅宁静的画。”这句话描写了清晨的牧场。10.《草原》中，老舍先生写道：“我们坐在蒙古包里，主人给我们端来________和________，让我们品尝草原的风味。”这句话描写了草原的美食。解析：本题考查《草原》中的具体描写。《草原》中，老舍先生写道：“我们坐在蒙古包里，主人给我们端来奶茶和奶豆腐，让我们品尝草原的风味。”这句话描写了草原的美食。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《草原》的作者是鲁迅，课文通过描写草原的景色和风情，表达了作者对草原的赞美之情。（）解析：本题考查《草原》的作者和主要内容。《草原》的作者是老舍，不是鲁迅。故错误。2.《威尼斯的小艇》的作者是马克•吐温，课文通过描写威尼斯的小艇的外形和功能，表达了作者对威尼斯水上城市的喜爱之情。（）解析：本题考查《威尼斯的小艇》的作者和主要内容。《威尼斯的小艇》的作者是马克•吐温，课文通过描写威尼斯的小艇的外形和功能，表达了作者对威尼斯水上城市的喜爱之情。故正确。3.《牧场之国》的作者是作者不详，课文通过描写荷兰的牧场和牛羊，表达了作者对荷兰牧场之国的赞美之情。（）解析：本题考查《牧场之国》的作者和主要内容。《牧场之国》的作者是作者不详，课文通过描写荷兰的牧场和牛羊，表达了作者对荷兰牧场之国的赞美之情。故正确。4.《草原》中，老舍先生写道：“小丘上的羊群像白色的大花。”这句话描写了草原上的羊群。（）解析：本题考查《草原》中的具体描写。《草原》中，老舍先生写道：“小丘上的羊群像白色的大花。”这句话描写了草原上的羊群。故正确。5.《威尼斯的小艇》中，作者写道：“船夫的驾驶技术非常高超，不管多么拥挤，他都能像在平静的水面上一样灵活地穿梭。”这句话描写了船夫的技艺。（）解析：本题考查《威尼斯的小艇》中的具体描写。《威尼斯的小艇》中，作者写道：“船夫的驾驶技术非常高超，不管多么拥挤，他都能像在平静的水面上一样灵活地穿梭。”这句话描写了船夫的技艺。故正确。6.《牧场之国》中，作者写道：“夕阳西下，牧场的影子拉得长长的，像一幅美丽的油画。”这句话描写了夕阳下的牧场。（）解析：本题考查《牧场之国》中的具体描写。《牧场之国》中，作者写道：“夕阳西下，牧场的影子拉得长长的，像一幅美丽的油画。”这句话描写了夕阳下的牧场。故正确。7.《草原》中，老舍先生写道：“我们下了马，主人热情地迎接我们，握手、拥抱、拍肩膀，像老朋友一样。”这句话描写了主人的热情。（）解析：本题考查《草原》中的具体描写。《草原》中，老舍先生写道：“我们下了马，主人热情地迎接我们，握手、拥抱、拍肩膀，像老朋友一样。”这句话描写了主人的热情。故正确。8.《威尼斯的小艇》中，作者写道：“小艇的船夫非常熟练，他可以用桨像剪刀一样划破水面，让小艇快速前进。”这句话描写了小艇的速度。（）解析：本题考查《威尼斯的小艇》中的具体描写。《威尼斯的小艇》中，作者写道：“小艇的船夫非常熟练，他可以用桨像剪刀一样划破水面，让小艇快速前进。”这句话描写了小艇的速度。故正确。9.《牧场之国》中，作者写道：“清晨，牧场的空气清新宜人，牛羊在草原上悠闲地吃草，像一幅宁静的画。”这句话描写了清晨的牧场。（）解析：本题考查《牧场之国》中的具体描写。《牧场之国》中，作者写道：“清晨，牧场的空气清新宜人，牛羊在草原上悠闲地吃草，像一幅宁静的画。”这句话描写了清晨的牧场。故正确。10.《草原》中，老舍先生写道：“我们坐在蒙古包里，主人给我们端来奶茶和奶豆腐，让我们品尝草原的风味。”这句话描写了草原的美食。（）解析：本题考查《草原》中的具体描写。《草原》中，老舍先生写道：“我们坐在蒙古包里，主人给我们端来奶茶和奶豆腐，让我们品尝草原的风味。”这句话描写了草原的美食。故正确。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《草原》中老舍先生对草原的描写有哪些特点？解析：本题考查《草原》的描写特点。《草原》中，老舍先生对草原的描写有以下特点：①景色优美，如“小丘上的羊群像白色的大花”；②风情淳朴，如主人的热情好客；③情感真挚，如作者对草原的赞美之情。2.简述《威尼斯的小艇》中作者对威尼斯小艇的描写有哪些特点？解析：本题考查《威尼斯的小艇》的描写特点。《威尼斯的小艇》中，作者对威尼斯小艇的描写有以下特点：①外形优美，如“船头和船尾向上翘起，像挂在天边的新月”；②功能实用，如可以灵活穿梭于水道；③情感赞美，如作者对威尼斯水上城市的喜爱之情。3.简述《牧场之国》中作者对荷兰牧场的描写有哪些特点？解析：本题考查《牧场之国》的描写特点。《牧场之国》中，作者对荷兰牧场的描写有以下特点：①景色辽阔，如“牧场像地毯一样广阔”；②风情宁静，如牛羊悠闲地吃草；③情感赞美，如作者对荷兰牧场之国的赞美之情。4.简述《草原》中老舍先生对主人的描写有哪些特点？解析：本题考查《草原》中的主人描写特点。《草原》中，老舍先生对主人的描写有以下特点：①热情好客，如握手、拥抱、拍肩膀；②淳朴友好，如端来奶茶和奶豆腐；③真诚善良，如像老朋友一样。5.简述《威尼斯的小艇》中作者对船夫的描写有哪些特点？解析：本题考查《威尼斯的小艇》中的船夫描写特点。《威尼斯的小艇》中，作者对船夫的描写有以下特点：①技艺高超，如可以灵活穿梭于水道；②熟练驾驶，如用桨像剪刀一样划破水面；③情感赞美，如作者对船夫的敬佩之情。6.简述《牧场之国》中作者对牛羊的描写有哪些特点？解析：本题考查《牧场之国》中的牛羊描写特点。《牧场之国》中，作者对牛羊的描写有以下特点：①数量众多，如像潮水一样涌向牧场；②悠闲吃草，如像地毯上的花纹一样分布；③情感赞美，如作者对牛羊的喜爱之情。7.简述《草原》中老舍先生对草原风情的描写有哪些特点？解析：本题考查《草原》中的风情描写特点。《草原》中，老舍先生对草原风情的描写有以下特点：①热情好客，如主人的热情迎接；②淳朴友好，如端来奶茶和奶豆腐；③宁静美丽，如草原的景色优美。8.简述《威尼斯的小艇》中作者对威尼斯水上城市的描写有哪些特点？解析：本题考查《威尼斯的小艇》中的水上城市描写特点。《威尼斯的小艇》中，作者对威尼斯水上城市的描写有以下特点：①景色优美，如小艇像新月一样；②功能实用，如可以灵活穿梭于水道；③情感赞美，如作者对威尼斯水上城市的喜爱之情。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.读了《草原》后，你有什么感受？请结合课文内容简要说明。解析：本题考查《草原》的阅读感受。《草原》中，老舍先生通过描写草原的景色和风情，表达了作者对草原的赞美之情。读了《草原》后，我感受到了草原的美丽和宁静，以及草原人民的热情好客。例如，老舍先生写道：“小丘上的羊群像白色的大花”，这句话生动形象地描绘了草原的美丽景象。又如，老舍先生写道：“我们下了马，主人热情地迎接我们，握手、拥抱、拍肩膀，像老朋友一样”，这句话突出了主人的热情好客，让我感受到了草原人民的淳朴和友好。2.读了《威尼斯的小艇》后，你有什么感受？请结合课文内容简要说明。解析：本题考查《威尼斯的小艇》的阅读感受。《威尼斯的小艇》中，作者通过描写威尼斯的小艇的外形和功能，表达了作者对威尼斯水上城市的喜爱之情。读了《威尼斯的小艇》后，我感受到了威尼斯小艇的优美和灵活，以及威尼斯水上城市的独特魅力。例如，作者写道：“船头和船尾向上翘起，像挂在天边的新月”，这句话生动形象地描绘了小艇的优美外形。又如，作者写道：“船夫的驾驶技术非常高超，不管多么拥挤，他都能像在平静的水面上一样灵活地穿梭”，这句话突出了小艇的灵活性和船夫的高超技艺，让我感受到了威尼斯水上城市的独特魅力。3.读了《牧场之国》后，你有什么感受？请结合课文内容简要说明。解析：本题考查《牧场之国》的阅读感受。《牧场之国》中，作者通过描写荷兰的牧场和牛羊，表达了作者对荷兰牧场之国的赞美之情。读了《牧场之国》后，我感受到了荷兰牧场的辽阔和宁静，以及牛羊的悠闲生活。例如，作者写道：“牧场像地毯一样广阔”，这句话生动形象地描绘了荷兰牧场的辽阔景象。又如，作者写道：“牛羊在草原上悠闲地吃草，像地毯上的花纹一样分布”，这句话突出了牛羊的悠闲生活，让我感受到了荷兰牧场的宁静和美丽。4.如果你有机会去草原，你最想做什么？请结合课文内容简要说明。解析：本题考查《草原》的想象和感受。《草原》中，老舍先生通过描写草原的景色和风情，表达了作者对草原的赞美之情。如果我有机会去草原，我最想做的事情是骑马在草原上奔跑，感受草原的辽阔和美丽。例如，老舍先生写道：“小丘上的羊群像白色的大花”，这句话生动形象地描绘了草原的美丽景象，让我非常想去草原亲身体验。又如，老舍先生写道：“我们下了马，主人热情地迎接我们，握手、拥抱、拍肩膀，像老朋友一样”，这句话突出了主人的热情好客，让我非常想去草原感受草原人民的淳朴和友好。5.如果你有机会去威尼斯，你最想做什么？请结合课文内容简要说明。解析：本题考查《威尼斯的小艇》的想象和感受。《威尼斯的小艇》中，作者通过描写威尼斯的小艇的外形和功能，表达了作者对威尼斯水上城市的喜爱之情。如果我有机会去威尼斯，我最想做的事情是乘坐小艇在水道上穿梭，感受威尼斯水上城市的独特魅力。例如，作者写道：“船头和船尾向上翘起，像挂在天边的新月”，这句话生动形象地描绘了小艇的优美外形，让我非常想去威尼斯亲身体验。又如，作者写道：“船夫的驾驶技术非常高超，不管多么拥挤，他都能像在平静的水面上一样灵活地穿梭”，这句话突出了小艇的灵活性和船夫的高超技艺，让我非常想去威尼斯感受威尼斯水上城市的独特魅力。6.如果你有机会去荷兰，你最想做什么？请结合课文内容简要说明。解析：本题考查《牧场之国》的想象和感受。《牧场之国》中，作者通过描写荷兰的牧场和牛羊，表达了作者对荷兰牧场之国的赞美之情。如果我有机会去荷兰，我最想做的事情是参观荷兰的牧场，感受荷兰牛羊的悠闲生活。例如，作者写道：“牧场像地毯一样广阔”，这句话生动形象地描绘了荷兰牧场的辽阔景象，让我非常想去荷兰亲身体验。又如，作者写道：“牛羊在草原上悠闲地吃草，像地毯上的花纹一样分布”，这句话突出了牛羊的悠闲生活，让我非常想去荷兰感受荷兰牧场的宁静和美丽。7.你认为《草原》中的老舍先生是一个怎样的人？请结合课文内容简要说明。解析：本题考查《草原》中的人物形象。《草原》中，老舍先生是一个热爱自然、热爱生活的人。例如，老舍先生通过描写草原的景色和风情，表达了作者对草原的赞美之情，体现了作者对自然的热爱。又如，老舍先生写道：“我们下了马，主人热情地迎接我们，握手、拥抱、拍肩膀，像老朋友一样”，这句话突出了主人的热情好客，体现了作者对生活的热爱。8.你认为《威尼斯的小艇》中的作者是一个怎样的人？请结合课文内容简要说明。解析：本题考查《威尼斯的小艇》中的人物形象。《威尼斯的小艇》中的作者是一个热爱旅行、热爱生活的人。例如，作者通过描写威尼斯的小艇的外形和功能，表达了作者对威尼斯水上城市的喜爱之情，体现了作者对旅行的热爱。又如，作者写道：“船夫的驾驶技术非常高超，不管多么拥挤，他都能像在平静的水面上一样灵活地穿梭”，这句话突出了小艇的灵活性和船夫的高超技艺，体现了作者对生活的热爱。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.A3.C4.B5.C6.B7.B8.B9.B10.B二、填空题1.老舍景色风情2.马克•吐温外形功能3.作者不详牧场牛羊4.小丘上的羊群5.灵活地穿梭6.夕阳西下7.握手、拥抱、拍肩膀8.剪刀9.清晨10.奶茶奶豆腐三、判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.《草原》中老舍先生对草原的描写特点：景色优美，风情淳朴，情感真挚。2.《威尼斯的小艇》中作者对威尼斯小艇的描写特点：外形优美，功能实用，情感赞美。3.《牧场之国》中作者对荷兰牧场的描写特点：景色辽阔，风情宁静，情感赞美。4.《草原》中老舍先生对主人的描写特点：热情好客，淳朴友好，真诚善良。5.《威尼斯的小艇》中作者对船夫的描写特点：技艺高超，熟练驾驶，情感赞美。6.《牧场之国》中作者对牛羊的描写特点：数量众多，悠闲吃草，情感赞美。7.《草原》中老舍先生对草原风情的描写特点：热情好客，淳朴友好，宁静美丽。8.《威尼斯的小艇》中作者对威尼斯水上城市的描写特点：景色优美，功能实用，情感赞美。五、应用题1.读了《草原》后，我感受到了草原的美丽和宁静，以及草原人民的热情好客。例如，老舍先生写道：“小丘上的羊群像白色的大花”，这句话生动形象地描绘了草原的美丽景象。又如，老舍先生写道：“我们下了马，主人热情地迎接我们，握手、拥抱、拍肩膀，像老朋友一样”，这句话突出了主人的热情好客，让我感受到了草原人民的淳朴和友好。2.读了《威尼斯的小艇》后，我感受到了威尼斯小艇的优美和灵活，以及威尼斯水上城市的独特魅力。例如，作者写道：“船头和船尾向上翘起，像挂在天边的新月”，这句话生动形象地描绘了小艇的优美外形。又如，作者写道：“船夫的驾驶技术非常高超，不管多么拥挤，他都能像在平静的水面上一样灵活地穿梭”，这句话突出了小艇的灵活性和船夫的高超技艺，让我感受到了威尼斯水上城市的独特魅力。