2026年浙江省人教版小学英语三年级上册第4单元词汇专项练习

2026年浙江省人教版小学英语三年级上册第4单元词汇专项练习一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据所学词汇，选择正确的中文意思填入句子中："MynameisLily.Iam______."A.happyB.studentC.teacherD.friend解析：本题考查第4单元核心词汇"student"的中文意思。题干通过情景对话引出，Lily是三年级学生，故正确答案为B。A项"happy"意为"快乐的"，与句意不符；C项"teacher"意为"老师"，与Lily身份不符；D项"friend"意为"朋友"，与句意无关。该题需学生掌握单元核心词汇，通过上下文理解词汇含义。2.选择合适的单词填空："Ihaveared______.Itisbigandround."A.appleB.bananaC.orangeD.pear解析：本题考查第4单元水果类词汇。题干描述"bigandround"的红色水果，符合"apple"的特征。B项香蕉形状细长；C项橙子多为橙色；D项梨形状不规则。干扰项设计需贴合易错点，如颜色或形状的细微混淆。3.根据图片选择正确单词（假设图片为书包）："Thisisa______.Iputmybooksinit."A.bagB.penC.bookD.pencil解析：本题考查第4单元物品类词汇。题干通过"putbooksin"的语境暗示书包用途，正确答案为A。B项pen是笔；C项book是书；D项pencil是铅笔。干扰项需避免与图片内容直接关联，但通过常见物品名称制造迷惑性。4.选择正确的动词填空："Thecatis______onthechair."A.sitB.sitsC.sittingD.siting解析：本题考查第4单元动词时态。题干描述猫正在椅子上，需用现在进行时，正确答案为C。A项sit为原形；B项sits为第三人称单数；D项siting拼写错误。该题需学生掌握现在进行时的构成规则。5.选择合适的形容词填空："Mysisterhasa______cat.Itisblackandwhite."A.fatB.thinC.cuteD.old解析：本题考查第4单元形容词。题干描述黑白相间的猫，符合"cute"（可爱的）特征。A项fat意为"胖的"；B项thin意为"瘦的"；D项old意为"老的"。干扰项需通过常见形容词制造混淆，如颜色或性格的联想。6.选择正确的介词填空："Thebookis______thetable."A.inB.onC.atD.under解析：本题考查第4单元介词。题干描述书在桌子上，正确答案为B。A项in表示"在...里面"；C项at表示"在...处"；D项under表示"在...下面"。干扰项需避免与常见物体位置关系直接关联，如通过"onthefloor"等反向误导。7.选择正确的反义词："Iam______.Iliketoplayoutside."A.happyB.tiredC.busyD.cold解析：本题考查第4单元反义词。题干描述喜欢户外的状态，符合"tired"（疲倦的）反义特征。A项happy意为"快乐的"；C项busy意为"忙碌的"；D项cold意为"冷的"。干扰项需通过常见情绪或天气词汇制造混淆。8.选择合适的动词填空："We______toschooleveryday."A.goB.goesC.goingD.goed解析：本题考查第4单元动词用法。题干描述每日行为，需用一般现在时，正确答案为A。B项goes为第三人称单数；C项going为现在分词；D项goed拼写错误。该题需学生掌握一般现在时的构成规则。9.选择正确的形容词填空："Thegirlis______.Shelikestosinganddance."A.quietB.loudC.funnyD.kind解析：本题考查第4单元形容词。题干描述喜欢唱歌跳舞的女孩，符合"funny"（有趣的）特征。A项quiet意为"安静的"；B项loud意为"吵闹的"；D项kind意为"善良的"。干扰项需通过常见性格或声音词汇制造混淆。10.选择合适的名词填空："Ihavea______.Itisyellowandround."A.appleB.bananaC.eggD.flower解析：本题考查第4单元名词。题干描述黄色圆形物品，符合"egg"（鸡蛋）的特征。B项香蕉为黄色但形状细长；D项花形状多样。干扰项需通过常见食物或植物名称制造混淆。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Please______(play)withyourfriendsinthepark.2.Thedogis______(big)thanthecat.3.Ihavea______(red)pen.4.Sheisa______(student)inGradeThree.5.Thebookis______(on)thedesk.6.Myfatheris______(tired)afterwork.7.Theappleis______(round)andsweet.8.Wegotoschool______(everyday).9.Thegirlis______(funny).Shemakesmelaugh.10.Iliketo______(eat)applesforbreakfast.三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1."Thecatissittingunderthetable."(判断句子是否正确)2."Iamateacher.IteachEnglish."(判断句子是否正确)3."Thebananaislongandyellow."(判断句子是否正确)4."Wegotoschoolbybikeeveryday."(判断句子是否正确)5."Theappleisredandround."(判断句子是否正确)6."Sheisastudent.Shelikestostudy."(判断句子是否正确)7."Thebookisonthechair."(判断句子是否正确)8."Iamhappy.Ihaveanewfriend."(判断句子是否正确)9."Thedogisbigandblack."(判断句子是否正确)10."Iliketoeateggsforlunch."(判断句子是否正确)四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.请写出第4单元中所有水果类单词。2.请写出第4单元中所有形容词。3.请写出第4单元中所有动词。4.请写出第4单元中所有名词。5.请解释"play"的中文意思和用法。6.请解释"happy"的中文意思和用法。7.请解释"on"的中文意思和用法。8.请解释"everyday"的中文意思和用法。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.请用"like"造一个句子。2.请用"big"造一个句子。3.请用"red"造一个句子。4.请用"student"造一个句子。5.请用"on"造一个句子。6.请用"funny"造一个句子。7.请用"everyday"造一个句子。8.请用"play"造一个句子。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：题干通过Lily的自我介绍引出身份，三年级学生为"student"，中文意为"学生"。干扰项设计需贴合易错点，如A项"happy"（快乐的）与情绪相关；C项"teacher"（老师）与职业相关；D项"friend"（朋友）与人际关系相关。2.A解析：题干描述"bigandround"的红色水果，符合"apple"（苹果）的特征。干扰项设计需贴合易错点，如B项香蕉（banana）形状细长；C项橙子（orange）多为橙色；D项梨（pear）形状不规则。3.A解析：题干通过"putbooksin"的语境暗示书包用途，正确答案为"bag"（书包）。干扰项设计需贴合易错点，如B项pen（笔）用于书写；C项book（书）是阅读对象；D项pencil（铅笔）用于书写。4.C解析：题干描述猫正在椅子上，需用现在进行时"sitting"，中文意为"坐着"。干扰项设计需贴合易错点，如A项sit为原形；B项sits为第三人称单数；D项siting拼写错误。5.C解析：题干描述黑白相间的猫，符合"cute"（可爱的）特征。干扰项设计需贴合易错点，如A项fat（胖的）与体型相关；B项thin（瘦的）与体型相关；D项old（老的）与年龄相关。6.B解析：题干描述书在桌子上，需用介词"on"，中文意为"在...上面"。干扰项设计需贴合易错点，如A项in表示"在...里面"；C项at表示"在...处"；D项under表示"在...下面"。7.B解析：题干描述喜欢户外的状态，符合"tired"（疲倦的）反义特征。干扰项设计需贴合易错点，如A项happy（快乐的）与情绪相关；C项busy（忙碌的）与工作相关；D项cold（冷的）与天气相关。8.A解析：题干描述每日行为，需用一般现在时"go"，中文意为"去"。干扰项设计需贴合易错点，如B项goes为第三人称单数；C项going为现在分词；D项goed拼写错误。9.C解析：题干描述喜欢唱歌跳舞的女孩，符合"funny"（有趣的）特征。干扰项设计需贴合易错点，如A项quiet（安静的）与性格相关；B项loud（吵闹的）与声音相关；D项kind（善良的）与性格相关。10.C解析：题干描述黄色圆形物品，符合"egg"（鸡蛋）的特征。干扰项设计需贴合易错点，如B项banana（香蕉）为黄色但形状细长；D项flower（花）形状多样。二、填空题1.play解析："Pleaseplaywithyourfriends"意为"请和你的朋友一起玩"，动词原形填空。2.bigger解析："Thedogisbiggerthanthecat"意为"狗比猫更大"，比较级填空。3.red解析："Ihavearedpen"意为"我有一支红色的笔"，形容词填空。4.student解析："SheisastudentinGradeThree"意为"她是三年级的学生"，名词填空。5.on解析："Thebookisonthedesk"意为"书在桌子上"，介词填空。6.tired解析："Myfatheristiredafterwork"意为"我父亲工作后很累"，形容词填空。7.round解析："Theappleisroundandsweet"意为"苹果是圆的且甜"，形容词填空。8.everyday解析："Wegotoschooleveryday"意为"我们每天去学校"，副词短语填空。9.funny解析："Thegirlisfunny"意为"女孩很有趣"，形容词填空。10.eat解析："Iliketoeatapplesforbreakfast"意为"我喜欢早餐吃苹果"，动词原形填空。三、判断题1.√解析：句子描述猫在桌子下，符合英语表达习惯。2.×解析：题干描述教师身份，但Lily是学生，身份不符。3.√解析：句子描述香蕉特征，符合英语表达习惯。4.×解析：题干描述交通方式，但未提及具体方式，逻辑不符。5.√解析：句子描述苹果特征，符合英语表达习惯。6.√解析：句子描述学生身份和喜好，符合英语表达习惯。7.×解析：题干描述书在椅子上，但通常书在书桌上，逻辑不符。8.√解析：句子描述情绪和社交，符合英语表达习惯。9.√解析：句子描述狗的特征，符合英语表达习惯。10.√解析：句子描述饮食习惯，符合英语表达习惯。四、简答题1.苹果（apple）、香蕉（banana）、橙子（orange）、梨（pear）2.可爱的（cute）、大的（big）、红的（red）、有趣的（funny）3.去（go）、玩（play）、喜欢（like）、学习（study）4.学生（student）、书包（bag）、笔（pen）、朋友（friend）5."pl