2026 年大学开学第一课厄尔尼诺汛期校园防灾减灾工作教育

2026年厄尔尼诺汛期校园防灾减灾教育认知·防范·避险·责任日期2026年8月课程导览01气候警钟认识2026年超强厄尔尼诺，理解全球气候变局02风险透视直面汛期灾害威胁，看清校园安全短板03知识武装掌握防灾减灾核心知识，构建安全认知体系04技能淬炼练就应急避险硬本领，关键时刻能自救互救05责任共筑人人讲安全个个会应急，凝聚校园防灾合力气候警钟认知风险，是防灾减灾的第一步从理解一场正在改变世界的气候事件开始01厄尔尼诺究竟是什么赤道中东太平洋海域海水温度异常升高，进而影响大气环流的一种气候现象太平洋"发烧"，全球"感冒"名称由来西班牙语"圣婴"，秘鲁渔民发现其常在圣诞节前后出现圣婴正常状态信风将暖水吹向西边，东边维持冷水，全球气候相对稳定信风异常状态信风减弱或反转，暖水回流至中东太平洋，大气环流被扰乱暖水回流2026年厄尔尼诺有多强国家气候中心研判，夏秋季将发展为中等及以上强度厄尔尼诺事件，秋冬季达到峰值，发生强事件的概率在增大。国家海洋环境预报中心进一步研判，不排除赶超1997/1998年史上超强事件的可能。2026年5月，赤道中东太平洋正式进入厄尔尼诺状态，海温升温速率创下同期观测纪录Niño3.4区海温指数变化月份Niño3.4区海温指数（℃）4月0.455月0.966月第1候1.316月第2候1.510.96℃5月海温指数1.31℃6月第1候1.51℃6月第2候全球气温或将再创新高WMO最新通报：2026年6至8月发生厄尔尼诺事件的概率为80%，且至少持续到11月的可能性接近或超过90%气候预警全球升温加速16.9℃全国平均气温（4-6月）↑偏高0.8℃第三高1961年以来历史同期次表层暖水创纪录逾6℃热带太平洋次表层海水温度偏高世纪新高暖水储量厄尔尼诺叠加全球变暖大背景，相当于"火上浇油"——极端天气会比历史上同级别事件更猛、更频繁联合国秘书长古特雷斯警告：厄尔尼诺将以毁灭性速度跨越国界，必须采取与危机相称的气候行动对我国汛期气候的三大影响厄尔尼诺次年影响更显著——预计

2027年夏季

长江流域降水异常偏多，极端洪涝风险较高厄尔尼诺通过改变西太平洋副热带高压的强度与位置，重塑东亚季风环流，对我国降水、气温格局形成跨季节、跨年度持续扰动南方降水偏多副热带高压偏强偏南，水汽向我国南方输送增强。长江以南夏秋季降水较常年偏多，珠江、长江下游流域面临较重汛情北方防汛压力加大叠加"雨带北移"趋势，松辽、海河、黄河下游流域面临较大洪水压力。北方防御经验不足、工程体系薄弱，防汛压力陡增旱涝并存与急转降水时空分布不均加剧，四川、重庆、湖北等地可能出现阶段性干旱，部分流域存在旱涝急转风险台风更少但更强更危险厄尔尼诺年台风呈现"数量减少、强度增强"的显著特征生成偏少偏强西北太平洋及南海台风生成数量偏少，源地偏东偏南、强度更强活跃期提前北上盛夏台风北上概率大，东部沿海需重点防范灾害性海浪、风暴潮及海水倒灌路径北移新威胁往年影响较小的北方地区同样面临台风威胁典型案例：2026年第13号台风"白海豚"14级强台风，8月9日登陆浙江玉环最偏东1951年以来生成位置最偏东却登陆我国的台风13个浙江，环流覆盖面积十多个省市，残余环流一路北上影响范围北方罕见暴雨——多地首次遭遇台风暴雨威胁风险透视灾害从不预约，但准备可以提前看清威胁，才能从容应对022025年重大灾害警示回顾每一起重大灾害背后，都是对防灾意识和避险能力的严峻考验198人死亡失踪

1961年以来最多768.30亿元直接经济损失10个台风登陆

与1961年并列历史最多中国水利水电科学研究院减灾中心总工程师严登华指出，极端灾害性天气呈现点多、面广、并发、重发特征，突发、高致灾天气越来越频繁，屡次超出历史防御标准。了解灾害、敬畏自然，是校园安全生活的第一课我国面临的主要灾害类型我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，知己知彼，是科学避险的第一步地震灾害频度高、强度大、分布广人员伤亡风险突出位于环太平洋地震带与欧亚地震带之间，地震活动频繁气象灾害台风、暴雨、洪涝、强对流天气频发厄尔尼诺年份城市内涝风险持续上升极端暴雨事件增多地质灾害滑坡、崩塌、泥石流高发汛期强降雨是主要诱因山区、丘陵地带高校需格外警惕森林草原火灾春秋两季高火险期长防控难度大校园周边山林区域同样面临风险大学校园作为人员高度密集场所，四种灾害类型均可能对师生安全构成威胁，必须全面防范、重点应对校园汛期安全风险全景室内隐患低洼宿舍雨水倒灌浸泡电脑证件书籍违规用电、私拉电线雨天漏电触电老旧校舍渗水漏水结构安全存隐患室外隐患低洼路段积水坠井缺失井盖难察觉大风树木广告牌坠落伤人工地围挡暴雨倒塌周边逗留危险出行隐患骑车视线受阻、路面湿滑事故风险上升河道水位上涨岸边嬉戏溺水校园真实案例警示隐患险于明火，防范胜于救灾宿舍违规用电火灾某高校学生宿舍因使用电热器具引发火灾，整层楼被烧毁，数十名学生紧急疏散。起火原因正是违规使用被明令禁止的大功率电器。教训：宿舍安全红线不可触碰，一次侥幸可能酿成无法挽回的后果实验室危化品事故某高校实验室因危化品储存不当引发爆燃，造成人员受伤。事故暴露了实验操作规范执行不严、安全意识松懈的深层问题。教训：实验室安全流程必须严格遵守，不能有丝毫麻痹汛期校园溺水某高校学生在暴雨后到校园湖泊边拍照，因岸边湿滑不慎落水，虽经全力抢救仍不幸遇难。教训：汛期水域周边活动极度危险，好奇心不能凌驾于安全之上每一次警示教育，都是对未来安全的投资近四成公众避险能力不足教育一个学生筑牢个人安全根基带动一个家庭延伸安全防护网络影响整个社会放大防灾减灾价值38%公众避险能力不足紧迫灾害来临时，大量人群无法做出正确判断和有效应对全国公众防震避险能力等级分布知识武装知道差距，才能缩小差距用知识构筑校园安全的第一道防线032026年全国防灾减灾日主题解读人人讲安全安全意识是防灾第一道防线。每个人都是自身安全的第一责任人，从"要我安全"转变为"我要安全"个个会应急知识必须转化为实操能力。关键时刻能做出正确反应，避险、自救、互救缺一不可提高防灾减灾救灾能力从个体到体系，全面提升全社会抵御自然灾害的综合能力，构建纵向到底、横向到边的安全防护网2026年5月12日是第18个全国防灾减灾日，主题为"人人讲安全、个个会应急——提高防灾减灾救灾能力"，5月11日至17日为防灾减灾宣传周从"知道"到"做到"，这一主题为全年防灾减灾工作指明了方向，也是本次开学第一课的核心主线地震避险核心知识地震灾害突发性强、破坏性大，掌握正确避险知识至关重要室内避险·伏地·护头·抓牢伏地护头关闭电源燃气，躲入卫生间等空间小区域，用被褥保护头部抓牢避险避开吊灯电扇等悬挂物，不盲目外跑，不跳楼室外避险·空旷·远离空旷地带远离电线杆、高大建筑、广告牌防范次生避开山崖、陡坡、高压线废墟被困·冷静·信号保存体力清除口鼻灰土，确保呼吸通畅适时求救呼叫或敲击，避免盲目大喊消耗体力遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去汛期防洪核心知识厄尔尼诺年份，汛期降雨强度大、持续时间长，防洪知识必须入脑入心洪水威胁应对向山顶或高地转移，不贪恋财物土房顶上待不住，不要爬屋顶等待救援突遭山洪袭击沿山坡横向跑开，严禁顺山坡往下或沿山谷出口往下游跑不轻易游泳转移，山洪流速极快，人力无法抗衡低洼处被困求救来回挥动颜色鲜艳的衣物呼救，便于救援人员发现利用船只、木排、门板、木床等漂流物转移高压线铁塔歪斜、电线低垂或折断时，远离避险，不可触摸洪水猛，高处行，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情消防安全核心知识从预防到逃生，每个环节都关乎生命防—火灾预防严禁使用大功率电器电热器具、电磁炉、热得快等电动自行车严禁入楼严禁私拉乱接电线、飞线充电切断火灾三要素任一要素可燃物、助燃物、着火源灭—初期扑救四大原理隔离、窒息、冷却、化学抑制油锅起火用锅盖窒息隔绝空气灭火电器先断电再灭火切勿用水扑救带电火情逃—火场逃生鼻口捂住湿毛巾身上起火地上滚不乘电梯往下奔按疏散指示有序逃生弯腰或匍匐前进身体贴近地面和墙边火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索防雷电核心知识雷电活动显著增强——空旷操场、教学楼高处为雷击高风险区域室内防护紧闭门窗远离金属构件，与电源插座保持距离，勿停留阳台避免触碰水管、煤气管等金属管线无防雷装置时，禁止使用电脑、电视、电话室外避险禁止树下避雷，勿慌张乱跑，尽快寻找正规避雷场所远离电力设施、车辆等金属物体人与人之间拉开距离，避免扎堆，禁用金属顶柱雨伞空旷地带禁用手机、带天线收音机等通讯设备阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，关好门窗切电源VS地质灾害防范知识滑坡、崩塌、泥石流是汛期最致命的威胁之一泥石流避险朝山体两侧高处斜向疏散切勿顺沟谷向下游跑远离凹形坡面、沟谷底部泥石流主通道危险区域河水断流或轰鸣声为预警泥石流来临前的关键信号滑坡前兆识别山坡裂缝、坡脚涌泉、房屋变形地面裂缝是典型前兆山体异响、动物异常惊慌生物异常行为需警惕发现征兆立即报告并撤离迅速行动保障生命安全日常防范暴雨期间远离危险边坡老旧挡土墙、施工边坡需回避不在河道、沟谷附近逗留禁止搭帐篷或长时间停留主动关注预警，远离危险地带河道、低洼地带、危险边坡技能淬炼从"知道"到"做到"关键时刻，技能就是生命04地震应急避险实操黄金12秒，决定生死第一阶段立即避险伏地、护头、抓牢蹲于课桌/床铺旁，一手护后颈，一手抓牢桌腿远离窗户、吊灯、书架等易倾倒物切勿盲目冲向门口，楼梯间最危险第二阶段有序撤离听从指令，沿指定路线快速撤离不推挤、不逆行、不返回取物护住头部，避开外墙、玻璃幕墙第三阶段安全集合操场集合，以班级为单位立即清点人数，缺失即报告远离建筑、电线杆，防范余震每一次认真对待的演练，都是对未来自己的一次郑重承诺火灾逃生与初期扑救发现火情，立即报警拨打119，说明地点、起火物质、火势、人员被困情况按下手动报警按钮，通知周围人员疏散判断火势，尝试扑救火势很小、有把握时，对准火焰根部喷射口诀：提拔握压——提、拔保险销、握喷管、压手柄电气火灾先断电，严禁用水火势失控，果断逃生湿毛巾捂口鼻，弯腰低姿沿墙撤离严禁乘坐电梯，沿疏散楼梯有序逃生通道被封则退回房间，湿布堵门缝，窗口挥动鲜艳物求救切勿重返火场任何情况下不为财物重返火场火灾发生后，最初3分钟是黄金逃生时间，每一步操作都关乎生死生命安全永远第一汛期涉水安全与自救涉水禁忌坚决不蹚水积水不明、水流湍急时原地避险或绕行防坠井触电积水下藏缺失井盖、裸露电线禁逗留拍照河道、湖泊、低洼处暴雨天危险落水自救仰面漂浮保持冷静，保存体力，大声呼救抓固定物抓漂浮物，勿盲目挣扎消耗体力抽筋自救深吸气，扳脚趾，缓解后游向岸边岸上救援（互救）勿盲目下水首要原则，防救援者连锁遇难岸上拉拽用竹竿、树枝、衣物等延伸物抛投漂浮物救生圈、空桶、泡沫板等心肺复苏与急救技能心脏骤停后4分钟是急救黄金时间，大学生掌握心肺复苏技能，关键时刻能挽救生命第一步：判断意识与呼救轻拍双肩、大声呼唤，判断患者有无意识立即拨打120，请周围人取来最近的AED；将患者仰卧在坚实平面上，解开衣领和腰带第二步：胸外按压按压位置：两乳头连线中点，胸骨中下段按压手法：双手交叉，掌根用力，手臂垂直于患者胸部按压频率：100-120次/分，深度≥5厘米，每次按压后让胸廓完全回弹，尽量减少按压中断第三步：人工呼吸按压30次后人工呼吸2次，仰头抬颏捏鼻翼，每次1秒见胸廓起伏持续30:2按压-通气循环，直到专业急救人员到达或AED就位应急疏散演练全流程应急疏散演练是把知识转化为能力的关键环节，必须严肃对待，不可儿戏演练前准备熟悉宿舍楼、教学楼的安全出口位置和疏散路线图牢记集合点位置，了解本班级疏散通道和顺序每间宿舍指定一名"安全员"，熟悉应急避险知识演练中规范警报响起后立即停止活动，迅速进入避险状态保持安静、有序、快速，不推挤、不逆行、不嬉笑打闹楼梯间靠右行走，留出左侧通道供救援人员通行到达集合点后立即以班级为单位清点人数，不漏一人演练后复盘客观评估演练效果，如实反映疏散时间、秩序等问题总结暴露短板：通道拥堵、指示标志不清等针对问题及时改进，确保下次演练效果更好武夷山学院2026年5月组织350余人参加地震避险、次生火灾扑救、伤员搜救、心肺复苏等全流程综合演练责任共筑教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会平安校园，你我共同守护05科普宣传"七进"进校园雁塔区2026年3月在西安理工大学举办"开学第一课"防震减灾讲座，让学生成为安全知识向社会辐射的枢纽国家部署深化防灾减灾宣传"七进"，学校是其中最关键的一环"七进"渠道进学校、进社区、进家庭、上电视、上报纸、上网络，实现线上线下全覆盖场馆开放安全体验馆、防灾减灾科普馆、应急实训基地扩大对青少年开放，科技场馆、博物馆增加防灾减灾教育内容志愿服务志愿者深入基层普及应急安全知识，持续开展"应急有我

安全同行"志愿服务教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会教育系统重大事故隐患判定直接判定（满足任意1条即重大隐患）教育部2024年印发《教育系统重大事故隐患判定指南》，覆盖校园安全十大领域场所违规学生宿舍设置在地下室或半地下室材料违规使用彩钢夹芯板搭建，芯材燃烧性能低于A级设施缺失未按规定设置火灾自动报警系统、自动灭火系统充电违规电动自行车（含电池）入楼，或私拉乱接、飞线充电出口不足安全出口数量不足，或总净宽度小于标准80%逃生障碍门窗设置影响逃生和灭火救援的障碍物综合判定（满足3条及以上即重大隐患）消防车道被堵塞、占用防火间距被占用值班人员未取得消防设施操作员证书安全出口被封堵了解制度红线，主动参与监督，发现隐患及时上报校园防灾减灾常态化机制宣传教育常态化2026年江苏省教育厅发布"苏教安[2026]3号"通知，要求构建常态化机制线上线下联动校园网、微信公众号、电子屏、主题班会普及防灾减灾知识警示教育典型灾害案例，营造全员参与氛围节点教育结合"防灾减灾日""宣传周"开展主题活动隐患排查常态化排查重点校舍、大跨度场馆、地下空间、临时用房、施工现场专项排查燃气、消防、电动车充电等涉灾安全隐患闭环整改隐患问题清单限时整改，早发现、早处置、早清零应急演练常态化演练时段5月中旬至11月底，各部门组织应急避险演练预案优化全流程检视应急准备短板，促进预案衔接优化值班值守常态化值班机制严格执