初中生专用成语大赛试卷及答案

初中生专用成语大赛试卷及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.气急败（bài）露钦（qīn）佩不已咄（duō）咄逼人B.纠（jiū）正错误相形见绌（chù）雍（yōng）容大度C.惟妙惟（miào）肖震（zhèn）耳欲聋纬（wěi）度较低D.莫名其妙（miáo）风声鹤唳（lì）恰（qià）如其分2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.捕风捉影历害无比美仑美奂B.按步就班气宇轩昂历历在目C.钦佩不已厉行节约再接再励D.美中不足长途跋涉捕风捉影3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.他的画技出神入化，在画坛上独树一帜，无人能及。B.面对歹徒的威胁，他面不改色，从容不迫，最终智取了对方。C.考试成绩公布，他垂头丧气，感觉自己前功尽弃，太失败了。D.对于这个复杂的问题，大家七嘴八舌，议论纷纷，谁也说服不了谁。4.下列各句中，没有语病的一项是（）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。B.通过老师的耐心教导，使我深刻认识到了自己的错误。C.他的演讲生动有趣，赢得了在场的所有师生的一致好评。D.是否坚持锻炼身体，是能否拥有一个健康体魄的关键。5.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他抱着试一试的心情，终于收到了那所理想大学的录取通知书，真是功夫不负有心人啊！B.老师问：“你为什么迟到了？”小明回答说：“因为路上堵车。”C.今天天气真好，阳光明媚，万里无云，真是一个出游的好日子！D.这个问题很重要，大家要讨论讨论，是A方案好呢？还是B方案好？6.古代文化常识填空。（1）“大丈夫处世，当扫除天下，安能摧眉折腰事权贵？”这句话最能体现唐代诗人______的傲骨和人格。（2）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗出自南宋民族英雄______的《过零丁洋》。（3）我国古代的“六艺”指______、______、礼、乐、射、御。7.下列对课文内容的理解与分析，不正确的一项是（）A.在《阿长与〈山海经〉》一文中，作者回忆了长妈妈善良、淳朴的性格特点，以及她给“我”买《山海经》的经过，表达了对长妈妈的尊敬和感激之情。B.《老王》一文中，作者杨绛通过回忆与一位不幸的底层劳动人民的交往，展现了老王善良、老实、知恩图报的人物形象，表达了作者对社会底层人民的同情和关怀。C.《论语》是儒家经典著作，其中“己所不欲，勿施于人”体现了孔子“仁”的思想，强调推己及人、与人为善。D.《卖火柴的小女孩》是俄国作家安徒生的作品，讲述了一个在严寒的除夕夜冻死街头的小女孩的故事，揭露了当时社会的冷漠和黑暗。8.下列对诗歌的理解与分析，不正确的一项是（）A.李白《静夜思》中，“举头望明月，低头思故乡”一句，通过描写望月这一动作，委婉地表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。B.杜甫《春望》一诗，通过描写春日长安的残破景象和诗人自身饱经战乱、流离失所的境遇，表达了忧国伤时、念家悲己的情感。C.白居易《赋得古原草送别》中，“离离原上草，一岁一枯荣”两句，描写了原上野草顽强的生命力，暗示了诗人对友人的惜别之情。D.苏轼《水调歌头·明月几时有》一词，表达了作者对月亮的喜爱，以及虽然身处逆境仍旷达乐观的人生态度，同时也流露出对亲人的思念。9.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《朝花夕拾》-鲁迅B.《钢铁是怎样炼成的》-奥斯特洛夫斯基C.《西游记》-吴承恩D.《鲁滨逊漂流记》-雨果10.下列句子中，运用了排比修辞手法的一项是（）A.蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟在树枝上欢快地歌唱。B.他是我们的老师，是我们的朋友，是我们的榜样。C.他俩你追我赶，你推我搡，你喊我应，玩得不亦乐乎。D.这座城市太大了，高楼林立，车水马龙，让人眼花缭乱。二、填空题（每空1分，共10分）11.读书破万卷，________。12.________，化作春泥更护花。13.茅盾的短篇小说《林家铺子》选自小说集________。14.“天行健，君子以自强不息；________，君子以厚德载物。”出自《周易》。15.《论语》中，强调学习态度的句子是“________，________”；强调个人修养的句子是“________，________”。16.请写出两句与“月亮”相关的古代诗句：________，________。17.写出三个与“诚信”相关的成语：________、________、________。18.鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中，回忆了儿时在百草园的趣事，如________、________等。19.《愚公移山》这篇寓言故事出自《________》，它说明了________的道理。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）20.《nichnnihao》是一封英文邮件，所以它不属于应用文写作。（）21.成语“旗开得胜”中的“旗”指的是军旗。（）22.《海底两万里》的作者是法国作家儒勒·凡尔纳。（）23.写作记叙文时，只需要把事情写清楚就可以了，不需要表达自己的感情。（）24.“落红不是无情物”中的“落红”指的是凋落的树叶。（）四、简答题（每题5分，共10分）25.成语“画蛇添足”是什么意思？请结合生活实际，举例说明这个成语的启示。26.阅读下面的文字，按要求作答。“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”曹操的这首《龟虽寿》，展现了老当益壮、积极进取的精神。请结合你学习的课文或生活实际，谈谈你对这种精神的理解。五、综合运用题（10分）27.学校要举办一次以“中华优秀传统文化”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务：（1）请为这次活动设计一个主题口号。（要求：简洁有力，紧扣主题，至少10个字）（2）活动中，你负责搜集有关成语的资料。请你再搜集两个与“诚信”相关的成语，并分别简要解释其含义。（3）活动结束后，请你以参加者的身份，写一段话总结这次活动的收获和体会。（要求：语句通顺，表达真情实感，不少于50字）试卷答案一、选择题1.B解析：A项，“败”应读bài，“钦佩”应读qīnpèi；C项，“纬”应读wěi；D项，“妙”应读miào。B项全部读音正确。2.B解析：A项，“历害”应为“厉害”，“美仑美奂”应为“美轮美奂”；C项，“励”应为“励”；D项，“美中不足”应为“美中不足”。B项全部正确。3.A解析：A项，“独树一帜”比喻独特新奇，自成一家，使用恰当。B项，“面不改色”指面部表情没有变化，形容非常镇定，此处应使用“泰然自若”。C项，“前功尽弃”指以前的努力完全白费，程度过重。D项，“七嘴八舌”形容人多口杂，议论纷纷，用在这里不当，可改为“众说纷纭”。故选A。4.C解析：A项，否定失当，“防止……不再发生”错误，应删去“不”；B项，主语残缺，应删去“使”；D项，两面对一面，“是否……能否……”错误，应改为“坚持锻炼身体是拥有一个健康体魄的关键”。C项语句通顺，没有语病。5.B解析：A项，“啊”应改为感叹号；C项，“万里无云”后的逗号应改为句号；D项，“好呢？还是”错误，应在“好”后使用问号。B项标点使用正确。6.（1）李白；（2）文天祥；（3）礼、乐解析：考查文学常识。“扫除天下”出自李白《南陵别儿童入京》。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥《过零丁洋》。古代“六艺”指礼、乐、射、御、书、数。7.D解析：D项，《卖火柴的小女孩》讲述的是一个在严寒的除夕夜冻死街头的小女孩的故事，主要表现的是对社会冷漠和贫富差距的批判，而非仅仅是“黑暗”。“黑暗”一词过于绝对。8.C解析：C项，“离离原上草，一岁一枯荣”主要描写野草顽强的生命力，是全诗的铺垫，引出下文对离别的描写和感悟，并非直接表达“惜别之情”。诗中表达惜别之情的是“野火烧不尽，春风吹又生”以及下文对女孩命运的同情。9.D解析：考查作家作品。“鲁滨逊漂流记”的作者是英国作家丹尼尔·笛福。10.B解析：A项，是并列关系；C项，是反复和拟人；D项，是比喻和排比。B项，“是……是……是……”结构，是排比修辞。二、填空题11.下笔如有神12.落红不是无情物13.《子夜》14.天行健15.学而时习之不亦说乎君子坦荡荡君子成人之美16.（示例）海上生明月天上明镜高悬17.（示例）言而有信赏罚分明一诺千金18.（示例）摘何首乌觅仙方19.《列子·汤问》世上无难事只要肯登攀三、判断题20.×解析：邮件作为一种应用文，无论使用哪种语言，只要内容合规、表达清晰，都属于应用文写作范畴。中文邮件也是应用文。21.√解析：成语“旗开得胜”中的“旗”指军旗，原指军队出兵作战，旗子首先展开，就取得了胜利，后比喻事情一开始就取得成功。22.√解析：考查作家作品。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说代表作。23.×解析：记叙文不仅要写清楚事情，还要表达作者的情感、态度或从中得到的启示、感悟。24.×解析：“落红”指落下的红花，这里比喻脱离母体的花朵，暗指为理想、事业而牺牲的人。四、简答题25.成语“画蛇添足”的意思是在画好了蛇之后，又给它添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，甚至弄巧成拙。启示：做事要恰到好处，符合实际，过多或过少都不好，要善于审时度势，避免画蛇添足式的多余行为。（结合实际举例略）解析：首先解释成语意思，然后阐述其引申义，最后结合生活实际或学习、工作等方面进行举例说明，点明启示。26.“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”展现了老当益壮、积极进取、永不放弃的精神。无论年龄大小，无论身处顺境逆境，都应该保持积极乐观的心态，树立远大目标，并为实现目标而奋斗不息。这种精神激励我们在学习和生活中克服困难，勇攀高峰。（结合课文或实际略）解析：首先要准确理解诗句的含义，特别是“老骥伏枥，志在千里”所蕴含的积极人生态度。然后结合所学课文内容（如《论语》中的“岁寒，然后知松柏之后凋也”）或生活实例，阐述这种精神的现实意义和榜样作用。五、综合运用题27.（1）示例：传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神（2）示例一：一诺千金，比喻说话算数，极有信用。示例二：言而有信，指说话靠得住，有信用。（3）示例：通过这次活动，我了解了