2026年黑龙江省鸡西市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年黑龙江省鸡西市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音完全相同的一组是A.模样/模子B.差错/出差C.薄弱/薄荷D.和谐/和面答案：B解析：B项中“差”都读“chā”，其他选项均存在读音差异。(2)下列词语中，与“安静”近义词的是A.烦忙B.热闹C.宁静D.喧闹答案：C解析：“安静”与“宁静”意思相近，都是表示环境或心情平静、不喧哗的意思。(3)下列句子中没有语病的一项是A.他明天要去学校。B.我昨天看了电影《无间道》。C.明天我要去学校。D.他昨天去买了一本书。答案：A解析：A项主谓宾结构完整，没有语病；B项缺少谓语；C项语序不当；D项不存在语病。(4)下列词语中，感情色彩为褒义的是A.歧视B.精神C.遗憾D.愚蠢答案：B解析：“精神”为褒义词，表示积极、正面的含义。(5)下列诗句中，与“千山鸟飞绝”对仗的一项是A.一江春水向东流B.红掌拨清波C.万径人踪灭D.江清月近人答案：C解析：C项“万径人踪灭”与“千山鸟飞绝”结构相似，词性相对，对仗工整。(6)下列词语中，不包含“看”意思的是A.目睹B.观察C.望见D.嘘气答案：D解析：“嘘气”与“看”无关，意思是“低声呼气”。(7)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.他不仅会写字，而且会画画。B.他如果会画画，就一定会写字。C.虽然他会画画，但是不会写字。D.他虽然会画画，但是他不会写字。答案：C解析：C项中“虽然……但是……”结构正确，表示转折关系。(8)下列成语中，与“云云”意思相近的是A.没完没了B.口若悬河C.唠唠叨叨D.喋喋不休答案：D解析：“喋喋不休”指说话没完没了，与“云云”意思相近。(9)下列注音正确的一项是A.契约（qìyuē）B.差异（chāyì）C.矛盾（mángdùn）D.羁绊（jībàn）答案：A解析：A项注音正确；B项“差”应读“chā”；C项“矛盾”应读“móudùn”；D项“羁绊”应读“jībàn”。(10)下列诗句中，描写春天景象的是A.山重水复疑无路B.碧玉妆成一树高C.月落乌啼霜满天D.秋风吹不尽答案：B解析：B项出自《咏柳》，描写春天柳枝的形态。(11)《清明》的作者是A.杜甫B.白居易C.杜牧D.李白答案：C解析：《清明》是杜牧的作品，描写清明时节的景色和情感。(12)下列句子中，"和"读第四声的是A.和风细雨B.和尚C.和氏璧D.和谐答案：B解析：B项“和尚”中的“和”读第四声，其他项中的“和”读第二声。(13)下列词语中，属于褒义词的是A.胆小B.慷慨C.麻木D.冷漠答案：B解析：“慷慨”为褒义词，表示大方、爽快。(14)下列文学常识对应正确的是A.莫泊桑——《项链》——法国B.汤姆·索亚——《汤姆·索亚历险记》——美国C.李时珍——《本草纲目》——唐朝D.鲁迅——《草原》——现代答案：B解析：A项原文为《项链》，作者为莫泊桑，国家正确；B项正确；C项《本草纲目》作者为李时珍，但为明朝；D项《草原》不是鲁迅作品，鲁迅有《草原》吗？不是，应为老舍。(15)下列词语中，与"游子"含义最接近的是A.旅人B.乞丐C.旅客D.学生答案：A解析：“游子”指离家在外的旅人，A项最接近。(16)下列句子中，"难道"和"难道"组成的是A.难道他不是你爸爸？B.难道你说他不是你爸爸？C.难道你说不是你爸爸？D.你说他不是你爸爸吗？答案：A解析：A项为反问句，使用“难道”引导。(17)下列诗句中，描写自然风光的一项是A.草长莺飞二月天B.一江春水向东流C.但使龙城飞将在D.万里赴戎机答案：A解析：A项出自《村居》，描写春天的乡村景色。(18)下列关于《红楼梦》的描述错误的是A.作者是曹雪芹B.主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等C.它是中国古典四大名著之一D.它是一部悲剧小说，有多个主角答案：D解析：D项错误，《红楼梦》虽然以悲剧收场，但并非“多个主角”，贾宝玉作为核心人物。(19)下列句子中，修辞手法是比喻的一项是A.蝉声如潮水一般涌来。B.他比我高。C.今天我很高兴。D.他对我说：“我很高兴。”答案：A解析：A项中“如潮水一般涌来”将蝉声比作潮水，是比喻。(20)下列词语中，与“倔强”感情色彩相同的是A.彷徨B.满足C.刚强D.怨恨答案：C解析：C项“刚强”与“倔强”均为褒义词，表示不易屈服的品质。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《春日》中“等闲识得东风面”下一句是________。答案：万紫千红总是春解析：该句出自朱熹《春日》，表达春天万物复苏的景象。(22)《观书有感》中“问渠那得清如许”的下一句是________。答案：为有源头活水来解析：该句出自朱熹《观书有感》，表示不断学习才能保持思想的清澈。(23)《乞巧》中描写织女与牛郎相会的句子是________。答案：盈盈一水间，脉脉不得语解析：这两句诗描写了牛郎织女之间无法真正相聚的遗憾。(24)《送元二使安西》中“劝君更尽一杯酒”的下一句是________。答案：西出阳关无故人解析：出自王维《送元二使安西》，表达离别之情。(25)《江畔独步寻花》中描写蝴蝶和黄莺的句子是________。答案：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低解析：此句描写花繁叶茂、蝴蝶纷飞、黄莺啼鸣的春日景象。(26)《宿建德江》中“客路青山外”的下一句是________。答案：行舟绿水前解析：该句描写了诗人行船时所见的江景。(27)《咏柳》中“不知细叶谁裁出”的下一句是________。答案：二月春风似剪刀解析：该句用比喻手法表达春风的神奇。(28)《望洞庭》中描述湖面平静如镜的句子是________。答案：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨解析：这两句诗描写洞庭湖在秋日的宁静。(29)《回乡偶书》中“儿童相见不相识”的下一句是________。答案：笑问客从何处来解析：该句表达诗人感叹时光流逝、容颜老去。(30)《小儿垂钓》中描写小儿钓鱼的句子是________。答案：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔，脱帽子，挂钓竿解析：该句生动描绘穿草鞋、坐莓苔、悬挂钓竿的小儿垂钓之景。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《山行》远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(1)下列对《山行》的理解不正确的一项是A.这首诗描绘了深秋时节的山林景致B.诗歌通过对比表现了枫叶的鲜艳C.“霜叶红于二月花”中的“于”是“比”的意思D.作者是宋代诗人杜牧答案：D解析：D项错误，作者是唐代诗人杜牧。(2)诗歌的作者是谁？答案：杜牧解析：杜牧是唐代著名诗人，擅长七言绝句。(3)诗歌的体裁是什么？答案：七言绝句解析：整首诗共四句，每句七个字，是典型的七言绝句。(4)“白云生处有人家”中的“生处”是什么意思？答案：生长的地方解析：“生处”指白云缭绕的地方，也指生长的环境。(5)诗歌表达了怎样的思想感情？答案：对自然风光的热爱与赞美解析：通过描写山中的秋景，体现了诗人对自然的欣赏之情。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《守株待兔》宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。(1)下列对“冀复得兔”的理解正确的一项是A.恳切希望再次得到兔子B.心存希望，但不现实C.表达遗憾之情D.表示希望依靠运气答案：B解析：句中“冀”是希望的意思，“复得兔”是再次得到兔子，整句表达的是希望但不现实。(2)“因释其耒而守株”的意思是答案：于是放下农具守在树旁解析：“释其耒”表示放下锄头，“而守株”说明他开始守着树，整句描写了他的行为。(3)这个寓言故事的寓意是答案：不要死守旧方法，要脚踏实地努力解析：故事讲的是守株待兔的人得不到任何好处，寓意是不能寄希望于侥幸，要勤劳。(4)“身为宋国笑”一句的意思是答案：被宋国人讥笑解析：这句话说明这个人的行为被周围人嘲笑。(5)该文言文的作者是谁？答案：《守株待兔》出自《韩非子》解析：《守株待兔》是《韩非子·五蠹》中的一则寓言，由战国时期法家韩非所著。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)秋天的雨是一把钥匙。它把秋天的大门打开了。秋天的雨是一只画笔，它把秋天的图画描绘出来了。秋天的雨是一首歌，它把秋天的故事唱出来了。(1)文中的“钥匙”“画笔”“歌”分别比喻什么？答案：秋天的到来、秋天的景色、秋天的声音解析：文中“钥匙”比喻秋天的雨开启秋天，“画笔”比喻描绘秋天景色，“歌”比喻讲述秋天的故事。(2)这段文字用了什么修辞手法？答案：比喻解析：文中将“秋天的雨”分别比作“钥匙”“画笔”“歌”，运用了比喻手法。(3)作者的第一人称是“我”吗？答案：不是解析：文中使用第三人称描述，没有以“我”为叙述视角。(4)文中“秋天的雨是一只画笔”表达的情感是怎样的？答案：赞美秋天的美丽解析：这句话表现出对秋天的赞美之情，体现出春天与秋天的对比。(5)本文的主旨是怎样的？答案：赞美秋天的美丽和丰收解析：从文中可以看到秋天雨水、景色、丰收等方面都描绘得十分生动，表现出对秋天的喜爱。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)在一个温暖的午后，阳光透过树叶洒落在地面上，形成点点金光。一切都显得那么美好，仿佛是大自然在微笑。小鸟在树梢欢快地唱着歌，微风轻轻拂过，带来一阵阵花香。这个午后，让我想起了童年时的那段时光，那无拘无束的日子，那任性的追求。那一刻，我真正感受到了生活的美好。(1)文中的主要描写对象是什么？答案：阳光、小鸟、微风、花香解析：文章主要通过这些自然元素描绘了一个温暖的午后。(2)作者的情感是怎样的？答案：愉悦、怀念解析：文中表现出对美好时光的享受与对童年生活的怀念。(3)文中“一切都显得那么美好”中的“一切”指的是什么？答案：阳光、小鸟、微风、花香等自然景物解析：这句中的“一切”包含前面提到的各种自然景象。(4)本文的结构是怎样的？答案：叙写景物+回忆童年解析：先描写景物，再引入对过去的回忆，结构自然。(5)作者为什么要描述童年的那段时光？答案：为了表达对美好时光的怀念和对生活的热爱解析：通过回忆童年，表达了作者对生活正面的情感。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：《难忘的一天》要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一天那是一个阳光明媚的周五，学校组织我们去郊外春游。老师告诉我们，这次春游去的是一个古老的公园。我们满怀期待地坐上了校车，高高兴兴地出发了。公园里，阳光洒在湖面上，平静得像一面镜子。我们一边走一边欣赏四周的花草树木，有的同学还拍下了美丽的风景。突然，一位同学大喊：“快看！有白鸽！”我们纷纷围过去，看着它们在空中飞翔，像一个个白色的小精灵。老师组织我们进行拓展游戏，前面是“合作搭建”。我们小组分成了两队，一队负责搭支架，一队负责固定。我们齐心协力，终于在规定时间内完成了