2026年海南高职单招语文考试(真题)试卷

-2026年海南高职单招语文考试(真题)试卷一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）(1)下列哪组词语中加点字的读音完全相同？A.侵蚀/禅师B.褪色/褪去C.炽热/整饬D.杜撰/撰写答案：B解析：B项中“褪”都读作tuì，其他选项的加点字读音均不同。(2)下列句子中，没有错别字的一项是？A.真相大白，众人皆惊B.他常常装腔作势，让人难以亲近C.由于长期缺乏锻炼，他的身体状况每况日上D.这篇文章立意深远，文采斐然答案：D解析：C项“每况日上”应为“每况愈下”。(3)下列句子中的“其”字，不能表示第三人称代词的一项是？A.以其人之道，还治其人之身B.其真无马邪C.学而时习之，不亦说乎D.吾其还也答案：C解析：“之”在C项中为代词，表示“它”，“其”在这里作语气助词。(4)从修辞角度分析，下列句子与“风声雨声读书声，声声入耳”运用相同手法的一项是？A.叫嚣乎东西，隳突乎南北B.看见木叶落下来，心中就泛起一种难形容的感动C.野径云俱黑，江船火独明D.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生答案：D解析：D项使用了比喻和夸张的修辞手法，与题干相同。(5)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是？A.社会发展日新月异，时代变化风云突变B.这个人的热心肠，令我十分感动C.他把书包放在桌子上，然后站起来开始学习D.我今天考试一定会通过，因为我是最努力的答案：B解析：B句前文可为“今天遇到一个助人为乐的人”，后文可为“我很感激”，衔接自然。(6)以下不属于《诗经》的作品是？A.《关雎》B.《静女》C.《离骚》D.《采薇》答案：C解析：《离骚》是屈原的作品，不属于《诗经》。(7)对“知足者常乐”的理解，下列正确的一项是？A.知识越多越快乐B.知足的人常常快乐C.知道满足的人经常获得快乐D.知足是快乐的源泉答案：C解析：C项准确表达了句子的含义，强调满足带来快乐。(8)“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也”中“旨”的意思是？A.主意B.旨意C.甜美D.旨趣答案：C解析：“旨”在句中指食物的美味。(9)下列选项中，与“而”表示转折关系相同的一项是？A.而两狼之并驱如故B.温故而知新C.遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤D.归来见天子，天子座前答案：A解析：A项“而”表示转折，B项为递进，C项为承接，D项为并列。(10)下列句子中，没有语病的一项是？A.由于没有合理安排时间，导致学习效率低下B.我们要向先进人物学习，决心改正自己的缺点C.春风不仅吹绿了柳树，还吹绿了整个大地D.尽管天气寒冷，但大家仍坚持锻炼答案：D解析：A项成分残缺，应为“因为没有……”，B项结构不完整，C项成分赘余。(11)下列选项中，与“所”搭配最少的一项是？A.为国者无使为积威之所劫B.道之所存，师之所存也C.为篱下所困D.与陈康肃公尧咨之善射答案：D解析：D项中“之”用于指代，与“所”搭配较少。(12)下列句子中“之”的用法与“孟德之困于周郎者乎”相同的一项是？A.故天将降大任于是人也B.天之苍苍，其正色邪？C.时人莫之许也D.传之子孙，必有古人之风答案：C解析：C项“之”为代词，作动词“许”的宾语前置。(13)“且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取”出自？A.《出师表》B.《赤壁赋》C.《劝学》D.《滕王阁序》答案：B解析：这句话出自苏轼《前赤壁赋》。(14)下列说法错误的一项是？A.古代称呼男人“君”是常见的礼貌用语B.科举制度起源于隋代C.元宵节有吃汤圆的习俗D.春节贴“桃符”的习俗来源于“年兽”传说答案：B解析：科举制度起源于隋代，但正式确立是在唐代。(15)“文章合为时而著，歌诗合为事而作”出自？A.白居易B.杜甫C.李白D.李商隐答案：A解析：这是白居易的主张，强调文学服务于现实。(16)下列句子中“为”没有表示被动的一项是？A.为其所用B.不足为外人道也C.石虽坚，不能为凿D.为国者无使为积威之所劫答案：C解析：C项“为”表示“被”，B项“为”表示“对”，D项“为”表示“被”。(17)下列句子中，与“感时花溅泪，恨别鸟惊心”修辞手法相同的一项是？A.风声雨声读书声，声声入耳B.骨已尽矣，而两狼之并驱如故C.竹杖芒鞋轻胜马D.浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯答案：C解析：C项使用了比喻的修辞手法。(18)下列属于借代的是？A.风过处，一池春水B.他没有说一句话C.铁锤是他的武器D.羽毛笔写成的信答案：D解析：D项用“羽毛笔”代指文字或书写内容。(19)下列句子中，标点符号使用错误的一项是？A.这个世界，是属于你的，也是属于我的B.我们要像“一带一路”倡议那样，把人心联系在一起C.跟着时间走，别忘了出发时的梦D.她一边唱一边跳，真是令人赞叹答案：B解析：B项应该使用双引号“：”而非单引号。(20)下列句子中“以”的用法为介词的一项是？A.以乱易整，不武B.奖赏军功，有功者上娇C.以客为马，以人为主D.以吾一日长乎尔答案：D解析：D项“以”表示“用”，作介词。(21)下列句子中，“于”表示被动的一项是？A.骨已尽矣，而两狼之并驱如故B.吾今不知其死，而知其不生C.负势竞上，互相轩邈D.少时，一狼径去，其一犬坐于前答案：D解析：D项“于”表示“在……前面”，其他选项“于”多为介词或助词。(22)下列诗句中，描写边塞风光的一项是？A.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠B.会当凌绝顶，一览众山小C.黄河远上白云间，一片孤城万仞山D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天答案：C解析：C项出自王之涣《登鹳雀楼》，描写边塞风光。(23)下列诗句中，属于婉约派风格的一项是？A.大漠孤烟直，长河落日圆B.春江潮水连海平，海上明月共潮生C.人生自古谁无死？留取丹心照汗青D.大江东去，浪淘尽，千古风流人物答案：B解析：B项出自张若虚《春江花月夜》，风格婉约柔美。(24)下列句子中，与“苍山如海，残阳如血”修辞手法相同的一项是？A.人生的路，漫漫其修远B.春风十里，不如你C.星星闪闪，灯火阑珊D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海答案：C解析：C项通过比喻进行描写。(25)“功过相抵”中的“抵”是什么意思？A.抵达B.抵消C.抵挡D.抵罪答案：B解析：“抵”在这里有“互相抵消”的含义。(26)下列句子中，没有歧义的一项是？A.老师批评了小明和小红B.他认识张三和李四他们C.下星期我将去北京和上海D.江南风景，美不胜收答案：D解析：D项中“江南风景”无歧义，其他选项均存在歧义。(27)下列选项中，与“鲲鹏之背”相符的一项是？A.鲲鹏的背部B.鲲鹏的颈C.鲲鹏的翅膀D.鲲鹏的鸟喙答案：A解析：“鹏之背”即“鹏的背部”。(28)下列句子中，属于判断句的一项是？A.即公大兄无奕，善棋B.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也C.与人奇，期年，如是D.若夫乘天地之正答案：D解析：D项“若夫”是判断句标志，“乘天地之正”是判断句。(29)下列句子中，没有通假字的一项是？A.困于心，衡于虑B.士别三日，即更刮目相待C.且夫天地之间，物各有主D.烈士暮年，壮心不已答案：C解析：C项中没有通假字，A项“衡”通“横”，B项“更”通“又”。(30)下列句子中，“之”用于指代人的一项是？A.一犬坐于前B.有地势高峻者，亦为险C.其真无马邪D.以五十步笑百步答案：D解析：D项“之”在“以五十步笑百步”中指代“一百步”。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)木直中绳，__輮以为轮__，其曲中规。(2)心非木石岂无感？__吞声咽气__。(3)假舟楫者，非能水也，__而绝江河__。(4)烟笼寒水月笼沙，__夜泊秦淮近酒家__。(5)不识庐山真面目，__只缘身在此山中__。(6)人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。(7)天街小雨润如酥，__草色遥看近却无__。(8)岂无山歌与村笛？__gun声不如归鸿声__。(9)海内存知己，__天涯若比邻__。(10)万里赴戎机，关山度若飞。答案：（1）輮以为轮（2）吞声咽气（3）而绝江河（4）夜泊秦淮近酒家（5）只缘身在此山中（6）人生得意须尽欢（7）草色遥看近却无（8）gun声不如归鸿声（注：gun为“管”的通假字）（9）天涯若比邻（10）万里赴戎机解析：本题考查对古诗文名句的识记和理解，要求考生熟练背诵相关篇目内容。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】司马迁《报任安书》节选：“夫人之相与，俯仰一世，若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。”“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力。”“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”“操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。”(32)解释下列句子中加点词语的含义。（1）若夫乘天地之正，而御六气之辩A.表示转折B.表示并列C.表示假设D.表示因果答案：C解析：“若夫”表示假设关系，意为“至于”。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）先生不羞，再拜奉书A.先生不羞，再拜奉书B.先生不以为羞，再拜呈上书信C.先生不感到羞愧，再次拜见并呈上书信D.先生不觉得羞耻，再次下跪并送上书信答案：C解析：句子表达的是对任安的尊敬与谢意，应译为“先生不感到羞愧，再次拜见并呈上书信”。(34)下列对“道之所存，师之所存也”理解正确的一项是？A.道理存在，老师也存在B.老师的真正价值在于他掌握真理C.道理存在的地方，老师也存在D.道理所在之地，就是老师存在的地方答案：B解析：这句话表达了对于老师的尊重和对知识的重视，正确理解是“老师的真正价值在于他掌握真理”。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是？A.若夫乘天地之正/而御六气之辩/以游无穷者/彼且恶乎待哉B.若夫乘/天地之正而御/六气之辩/以游无穷者/彼且恶乎待哉C.若夫乘天/地之正而御/六气之辩以游/无穷者彼且恶乎待哉D.若夫乘天地之正而/御六气之辩/以游无穷者彼且/恶乎待哉答案：A解析：A项断句符合文意和语法结构。(36)简答题“操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接”句子中使用了哪些修辞手法？请简述其表达效果。答案：句子中使用了对偶和互文的修辞手法。通过上下句结构对称，展现战斗中的紧张氛围与将士的英勇气势，增强了语言的节奏感和表现力。解析：对偶的结构增强了语言的韵律美，互文则使句式更加灵活多变。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是？A.“风急天高猿啸哀”描绘了秋天的肃杀和悲凉B.“无边落木萧萧下”运用了夸张手法，描写落叶纷飞C.全诗抒发了作者对国家命运的担忧D.“潦倒新停浊酒杯”表达出作者内心的孤寂和苦闷答案：C解析：C项不符合诗中表现的个人情感，诗歌主要抒发作者的孤独与愁苦。(38)赏析题请赏析“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句的艺术特色。答案：这两句通过远近镜头交替、动静结合的手法，共同营造出一种雄浑苍凉的意境，同时通过对自然景象的描写，抒发了诗人对时间流逝、人生无常的感慨。整句运用对偶、比喻等手法，语言简练有力，富有节奏感，增强了诗歌的感染力。解析：该句通过对仗、比喻等手法展现了壮阔的秋景，体现了杜甫诗歌深沉的时代感与人生感慨。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】余秋雨《文化苦旅》节选：我常在想，文化旅行的意义并不仅仅在于游览名胜古迹，也不仅仅在于感受历史的厚重。对于文化旅者来说，真正重要的或许不是看懂一座城市的风景，而是看懂那些风景背后的故事和情感。这些故事和情感，源于历史的沉淀，也来自现实的映照。我们在旅行中寻找的，不仅是地理上的坐标，更是精神上的寄托。当一个人踏上了文化苦旅，他便是在与时间对话，与文明相拥。旅行不是逃避现实，而是为了更好地面对现实。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是？A.文章强调了文化旅行的物质性意义B.作者认为文化旅行在于感受历史厚重C.文章的主旨是鼓励大家多去旅行D.作者认为旅行是为了更好地面对现实答案：D解析：文章提出文化旅行的意义并不仅仅在于游览风景，而是在于更深刻地面对现实。D项最符合文意。(40)简答题请简要分析第一段的结构和作用。答案：第一段表达了文化旅行的深层意义，引出了下文对于文化旅行的深入探讨。结构上为引出全文主旨，作用上具有总起全文、奠定情感基调的作用。解析：第一段通过提出观点，明确了文章的中心思想，为后面内容做了铺垫。(41)赏析题请赏析“我们在旅行中寻找的，不仅是地理上的坐标，更是精神上的寄托”这一句的表达技巧。答案：这句话运用了对偶的修辞手法，将“地理上的坐标”与“精神上的寄托”并列，形成结构上的平衡，并强化了文化旅行的双重意义，表现出一种哲理性思考。解析：该句结构对称，语言凝练，突出了文化旅行的深层价值。(42)问答题你认为文化旅行的意义体现在哪些方面？请结合文章内容谈谈你的看法。答案：我认为文化旅行的意义在于它不仅是对风景的欣赏，更重要的是对历史和情感的理解。文章提出文化旅者更应关注风景背后的故事和情感，这体现了文化旅行的精神内涵。此外，它也是一种与时间对话、与文明相拥的过程，有助于我们更好地面对现实生活。解析：结合文章内容，强调了文化旅行的深层价值和精神意义。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份通知。材料：我校将于4月15日举行春季运动会，各班需派一名体育委员参加开幕式，同时负责撰写班级入场式解说词。请各班于4月10日前将体育委员名单和解说词交至学生会办公室。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：关于春季运动会有关事项的通知为丰富校园文化生活，增强学生体质，我校将于4月15日举行春季运动会。请各班选派一名体育委员参加开幕式，并负责撰写班级入场式解说词。解说词需体现班级特色与精神风貌，由体育委员于4月10日前提交至学生会办公室，逾期视为放弃。学生会2025年4月5日解析：此通知语言规范，格式完整，要素齐全，内容简洁明了，符合实际需求。七、作文（40分）(44)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：“德不孤，必有邻。”出自《论语·里仁》，意思是善人不会孤单，一定有志同道合的人。这也说明了人与人之间的关系是相互依存、相互支持的。现代社会快速发展，人际关系逐渐变得复杂，越来越多的人感到孤独与疏离。但与此同时，又有很多人愿意在自己力所能及的范围内，帮助他人、温暖他人。你对“德不孤，必有邻”这句话有何感悟？请结合现实，写一篇不少于700字的文章。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于700字；④不得套作，不得抄袭。答案：德而不孤，有