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文档简介

云南省昭通市名校2027届数学八上期末监测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.分式的值为0,则A.x=-2 B.x=±2 C.x=2 D.x=02.如图,平行四边形ABCD中,AB=8cm,AD=12cm,点P在AD边上以每秒1cm的速度从点A向点D运动,点Q在BC边上,以每秒4cm的速度从点C出发,在CB间往返运动,两个点同时出发,当点P到达点D时停止(同时点Q也停止),在运动以后,以P、D、Q、B四点组成平行四边形的次数有()A.4次 B.3次 C.2次 D.1次3.估算在()A.5与6之间 B.6与7之间 C.7与8之间 D.8与9之间4.如图是4×4正方形网格,已有3个小方格涂成了黑色.现要从其余白色小方格中选出一个也涂成黑色,使整个涂成黑色的图形成为轴对称图形,这样的白色小方格有(

)个.A.5 B.4 C.3 D.25.估计的运算结果应在()A.5到6之间 B.6到7之间 C.7到8之间 D.8到9之间6.若把分式中的x与y都扩大3倍,则所得分式的值()A.缩小为原来的 B.缩小为原来的C.扩大为原来的3倍 D.不变7.点关于轴的对称点的坐标是A. B. C. D.8.目前世界上能制造的芯片最小工艺水平是5纳米,而我国能制造芯片的最小工艺水平是16纳米,已知1纳米=10﹣9米,用科学记数法将16纳米表示为()A.1.6×10﹣9米 B.1.6×10﹣7米 C.1.6×10﹣8米 D.16×10﹣7米9.下面四个手机应用图标中是轴对称图形的是()A. B. C. D.10.计算的结果是()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,∠AOB的两边OA、OB均为平面反光镜,∠AOB=40°,在射线OB上有一点P,从点P点射出的一束光线经OA上的Q点反射后,反射光线QR恰好与OB平行,则∠QPB的度数是___________12.将一副三角尺如图所示叠放在一起,若AB=4cm,则阴影部分的面积是_____cm1.13.我国许多城市的“灰霾”天气严重,影响身体健康.“灰霾”天气的最主要成因是直径小于或等于微米的细颗粒物(即),已知微米米,此数据用科学记数法表示为__________米.14.若a2+b2=19,a+b=5,则ab=_____.15.“三等分角”大约是在公元前五世纪由古希腊人提出来的,借助如图所示的“三等分角仪”能三等分任一角.这个三等分角仪由两根有槽的棒OA,OB组成,两根棒在O点相连并可绕O转动,C点固定,OC=CD=DE,点D、E可在槽中滑动.若∠BDE=75°,则∠CDE的度数是__________16.下面是一个按某种规律排列的数表:第1行1第2行2第3行第4行……那么第n(,且n是整数)行的第2个数是________.(用含n的代数式表示)17.如图,有一块四边形草地,,.则该四边形草地的面积是___________.18.正七边形的内角和是_____.三、解答题(共66分)19.(10分)通过学习,甲、乙同学对喀斯特地貌都很感兴趣,为了更直观地了解喀斯特地貌,他们相约在国庆节期间区万峰林.已知甲、乙两同学从家到万峰林的距离均约为3000米,甲同学步行去万峰林,乙同学骑自行车去万峰林,甲步行的速度是乙骑自行车速度的,甲、乙两同学同时从家出发去万峰林,结果乙同学比甲同学早到10分钟.(1)乙骑自行车的速度;(2)当乙到达万峰林时,甲同学离万峰林还有多远?20.(6分)为了了解某校学生对于以下四个电视节目:A《最强大脑》、B《中国诗词大会》、C《朗读者》,D《出彩中国人》的喜爱情况,随机抽取了部分学生进行调查,要求每名学生选出并且只能选出一个自己最喜爱的节目,根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图,请你根据图中所提供的信息,完成下列问题:(1)求本次调查的学生人数;(2)在扇形统计图中,A部分所占圆心角的度数是;(3)请将条形统计图和扇形统计图补充完整;(4)若该校有学生3000人,请根据上述调查结果估计该校喜欢电视节目A的学生人数.21.(6分)如图,点在上,,且,.求证:(1);(2).22.(8分)计算:(1)(2x+1)2﹣(2x+5)(2x﹣5)(2)[2x(x2y2﹣xy)﹣y(x2﹣x3y)]÷3x2y(3)(﹣)3•(﹣)2÷(﹣)423.(8分)近年来网约车十分流行,初三某班学生对“美团”和“滴滴”两家网约车公司各10名司机月收入进行了一项抽样调查,司机月收入(单位:千元)如图所示:根据以上信息,整理分析数据如下:平均月收入/千元中位数/千元众数/千元方差/千元2“美团”①______661.2“滴滴”6②____4③_____(1)完成表格填空;(2)若从两家公司中选择一家做网约车司机,你会选哪家公司,并说明理由.24.(8分)如图,C是线段AB的中点,CD平分∠ACE,CE平分∠BCD,CD=CE.(1)试说明△ACD≌△BCE;(2)若∠D=50°,求∠B的度数.25.(10分)如图,BD平分∠ABC交AC于点D,DE⊥AB于E,DF⊥BC于F,AB=6,若S△ABD=12,求DF的长.26.(10分)如图所示,AC=AE,∠1=∠2,AB=AD.求证:BC=DE.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】根据分式的值为0,分子等于0,分母不等于0解答.【详解】根据分式的值为0的条件,要使,则有即解得.故选C.本题考查分式的值为0,分子等于0,分母不等于0,熟记概念是关键.2、B【详解】试题解析:∵四边形ABCD是平行四边形,∴BC=AD=12,AD∥BC,∵四边形PDQB是平行四边形,∴PD=BQ,∵P的速度是1cm/秒,∴两点运动的时间为12÷1=12s,∴Q运动的路程为12×4=48cm,∴在BC上运动的次数为48÷12=4次,第一次PD=QB时,12-t=12-4t,解得t=0,不合题意,舍去;

第二次PD=QB时,Q从B到C的过程中,12-t=4t-12,解得t=4.8;

第三次PD=QB时,Q运动一个来回后从C到B,12-t=31-4t,解得t=8;

第四次PD=QB时,Q在BC上运动3次后从B到C,12-t=4t-31,解得t=9.1.

∴在运动以后,以P、D、Q、B四点组成平行四边形的次数有3次,

故选:B.考点:平行四边形的判定与性质3、D【解析】直接得出接近的有理数,进而得出答案.【详解】∵<<,

∴8<<9,

∴在8与9之间.

故选:D.本题考查了估算无理数的大小,正确得出接近的有理数是解题的关键.4、A【分析】根据轴对称图形的概念分别找出各个能成轴对称图形的小方格即可.【详解】解:如图所示,有5个位置使之成为轴对称图形.故选:A.此题利用格点图,考查学生轴对称性的认识.此题关键是找对称轴,按对称轴的不同位置,可以有5种画法.5、C【分析】先根据实数的混合运算化简,再估算的值即可.【详解】==.∵5<<6,∴7<<8故的运算结果应在7和8之间.故选:C.本题考查了估算无理数的大小,其常见的思维方法:用有理数逼近无理数,求无理数的近似值.6、A【分析】根据分式的基本性质即可求出答案.【详解】解:原式==,故选:A.本题考查分式的基本性质,关键在于熟记基本性质.7、A【分析】再根据关于x轴对称点的坐标特点:纵坐标互为相反数,横坐标不变可得答案.【详解】解:∵∴M点关于x轴的对称点的坐标为,故选A.此题考查关于x轴对称点的坐标特点,关键是掌握点的坐标的变化规律8、C【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】∵1纳米=10﹣9米,∴16纳米表示为:16×10﹣9米=1.6×10﹣8米.故选C.本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.9、D【分析】分别根据轴对称图形与中心对称图形的性质对各选项进行逐一分析即可.【详解】A、既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项错误;B、是中心对称图形,故本选项错误;C、既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项错误;D、是轴对称图形,故本选项正确.故选D.本题考查的是轴对称图形,熟知轴对称图形是针对一个图形而言的,是一种具有特殊性质的图形,被一条直线分割成的两部分沿着对称轴折叠时,互相重合是解答此题的关键.10、A【分析】把分子与分母能因式分解的先进行因式分解,然后再约分即可得到答案.【详解】.故选:A.此题主要考查了分的乘法运算,正确掌握分式的基本性质是解题的关键.二、填空题(每小题3分,共24分)11、80°【解析】已知反射光线QR恰好与OB平行,根据平行线的性质可得∠AOB=∠AQR=40°,根据平角的定义可得∠PQR=100°,再由两直线平行,同旁内角互补互补可得∠QPB=80°.12、1【分析】根据30°的直角三角形,30°所对的边是斜边的一半,可得AC=1cm,进而求出阴影三角形的面积.【详解】解:∵∠B=30°,∠ACB=90°,AB=4cm,∴AC=1cm,∵∠AED=∠ACB=90°,∴BC∥ED,∴∠AFC=∠ADE=45°,∴AC=CF=1cm.故S△ACF=×1×1=1(cm1).故答案为1.本题考查了30°的直角三角形的性质,熟练掌握相关性质定理是解题关键.13、【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】,故答案为.此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.14、1【分析】根据整式乘法的完全平方公式解答即可.【详解】解:∵(a+b)2=25,∴a2+2ab+b2=25,∴19+2ab=25,∴ab=1.故答案为:1.本题考查了整式乘法的完全平方公式,属于基础题型,熟练掌握完全平方公式、灵活应用整体思想是解题的关键.15、80°【分析】根据OC=CD=DE,可得∠O=∠ODC,∠DCE=∠DEC,根据三角形的外角性质可知∠DCE=∠O+∠ODC=2∠ODC据三角形的外角性质即可求出∠ODC数,进而求出∠CDE的度数.【详解】∵,∴,,设,∴,∴,∵,∴,即,解得:,.本题考查等腰三角形的性质以及三角形的外角性质,理清各个角之间的关系是解答本题的关键.16、【分析】根据每一行的最后一个数的被开方数是所在的行数的平方,写出第行的最后一个数的平方是,据此可写出答案.【详解】第2行最后一个数字是:,第3行最后一个数字是:,第4行最后一个数字是:,第行最后一个数字是:,第行第一个数字是:,第行第二个数字是:,故答案为:本题考查了规律型-数字变化,解题的关键是确定每一行最后一个数字.17、【分析】连接AC,根据勾股定理求出AC,根据勾股定理的逆定理求出△CAD是直角三角形,分别求出△ABC和△CAD的面积,即可得出答案.【详解】连结AC,在△ABC中,∵∠B=90°,AB=4m,BC=3m,∴AC==5(m),S△ABC=×3×4=6(m2),在△ACD中,∵AD=13m,AC=5m,CD=12m,∴AD2=AC2+CD2,∴△ACD是直角三角形,∴S△ACD=×5×12=30(m2).∴四边形ABCD的面积=S△ABC+S△ACD=6+30=36(m2)故答案为:.本题考查了勾股定理,勾股定理的逆定理的应用,解此题的关键是能求出△ABC和△CAD的面积,注意:如果一个三角形的两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形.18、900°【分析】由n边形的内角和是:180°(n-2),将n=7代入即可求得答案.【详解】解:七边形的内角和是:180°×(7-2)=900°.

故答案为:900°.此题考查了多边形的内角和公式.此题比较简单,注意熟记公式:n边形的内角和为180°(n-2)是解此题的关键.三、解答题(共66分)19、(1)乙骑自行车的速度为m/min;(2)当乙到达万峰林时,甲同学离万峰林还有1500m.【分析】(1)设甲的速度是xm/min,则乙的速度是2xm/min,根据甲、乙两同学同时从家出发去万峰林,结果乙同学比甲同学早到10分钟列出方程求解即可;(2)先计算乙到达万峰林的时间,然后用300减去甲在这段时间的路程即可得出答案.【详解】解:(1)设甲的速度是xm/min,则乙的速度是2xm/min,根据题意,解得,经检验,是该方程的根,,∴乙骑自行车的速度为m/min;(2)min,m,∴当乙到达万峰林时,甲同学离万峰林还有1500m.本题考查分式方程的应用.能理解题意,找出等量关系是解题关键.20、(1)120人;(2)54°;(3)见解析;(4)450人【分析】(1)根据选B的人数及所占的百分比进行求解;(2)将360°乘以A部分所占的百分比即可;(3)先求出选C部分的人数与A部分所占的百分比,进而可将条形统计图和扇形统计图补充完整;(4)将总人数乘以A部分所占的百分比即可.【详解】解:(1)66÷55%=120(人),∴本次调查的学生有120人;(2)A部分所占圆心角的度数为:,故答案为:54°;(3)选C部分的人数为:120×25%=30(人),A部分所占的百分比为:1-(55%+25%+5%)=15%;(4)3000×15%=450(人);∴该校喜欢电视节目A的学生人数估计有450人.本题考查了条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合思想解答.21、(1)见解析;(2)见解析.【分析】(1)直接利用HL即可证明;(2)根据全等三角形的性质得出,然后通过等量代换得出,即可证明结论.【详解】(1),,,在和中,,.(2)由(1)知.,,,∴.本题主要考查全等三角形的判定及性质,掌握全等三角形的判定及性质是解题的关键.22、(1)4x+26;(2)xy﹣1;(3);【解析】(1)根据整式的运算法则即可求出答案;(2)根据整式的运算法则即可求出答案;(3)根据整式的运算法则即可求出答案.【详解】(1)原式=4x2+4x+1﹣(4x2﹣25)=4x+26;(2)原式=(2x3y2﹣2x2y﹣x2y+x3y2)÷3x2y=(3x3y2﹣3x2y)÷3x2y=xy﹣1;(3)原式==﹣a2b3c•=.本题考查整式的运算,解题的关键是熟练运用整式的运算法则.23、(1)6;4.5;7.6(2)美团【分析】(1)①根据加权平均数的定义求解即可;②根据中位数的定义求解即可;③根据方差的定义求解即可.(2)根据两家公司中的方差的大小进行比较即可.【详解】(1)①1.4+0.8+0.4+1+2.4=6②4.5③

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