广东省广州市天河区2021-2022学年九年级上学期期末历史试题（含答案）

PAGE16页2021学年第一学期期末考试九年级历史一、选择题（25250分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意）胡夫以后，古埃及的金字塔越修越小，第五和第六王朝的法老们甚至不再建造巨大的金字塔。这反映了（）古埃及王权逐渐衰落 B．金字塔建造工艺失传C．法老具有无上的权威 D．古埃及文明进程中断《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。这反映出古巴比伦（）法律体系完备 B．商品经济活跃C．社会等级森严 D．奴隶制度发达“（首陀罗而避之”。这印证了古代印度（）A．实行奴隶制度B．普遍信仰佛教C．存在种姓制度D．文化灿烂辉煌雅典政治家伯里克利当政时期，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。此举（）有利于选拔优秀人才 B．推动妇女也享有政治权利C．有利于建立专制统治 D．使每个公民都有参政机会“他的大军曾到达印度河流域，他的远征客观上使得古希腊文明得到传播。”材料中的“他”是（）时间数备注纪66天在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支汉谟拉比时间数备注纪66天在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支纪123天纪175天A．奴隶的幸福感越来越高 B．人文主义思潮逐渐流行C．国家财政负担日益沉重 D．帝国的国力越来越强盛罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新；希腊人吸收了西亚、北非等地文明古国的优秀文化遗产。这反映了（）希腊是西方文明的摇篮 B．文明因交流互鉴而丰富C．罗马建筑艺术影响后世 D．罗马文化源自西亚北非法兰克王国的建立者克洛维让自己的士兵全部加入基督教。他这么做是因为（）罗马教会有重要地位 B．法兰克王国实力强大C．已获得部下广泛支持 基督教的发展9．西欧中世纪乡村的典型组织形式是（）A．家庭 B．教会 C．工场 D．庄园特点：①防御特征②市场③自己的法院，部分自治法律④相关社团⑤享有部分的公民自治权德国著名社会学家马克斯·韦伯描述欧洲中世纪某历史事物时认为，它必须具备五个特征（见下图。材料中的“它”最有可能是（特点：①防御特征②市场③自己的法院，部分自治法律④相关社团⑤享有部分的公民自治权封建庄园 B．大学 C．新兴城市 D．教会在西欧中世纪早期，大学课程设有七艺，即文法学、修辞学、逻辑学、算术、几何学、天文学和音乐，课程中渗透着神学的内容。材料中的“神学”指的是（）基督教 B．佛教 C．伊斯兰教 D．基督新教“改革”使日本（）确立了封建土地私有制 B．成为中央集权制封建国家C．首次基本实现全国统一 D．由幕府将军掌握国家大权009的计数法将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传入欧洲明传入欧洲伊斯兰教的广泛传播 B．阿拉伯帝国的全球扩张C．印度文化的世界贡献 D．沟通东西方文化的使者14．14世纪中叶以后，西欧越来越多的领主出租自营地，依靠租金生活而不参与管理，一些富裕农民通过租赁和购买土地建立租地农场，雇用农民耕种并将产品推向市场。这种变化（）A．体现了新的生产方式 B．限制了商品经济的发展C．导致手工工场的出现 D．阻碍了欧洲社会的转型有学者认为：“欧洲近代史之曙光，发自两大潮流，其一是希腊思想之复活；其二是原始基督教复活。”其中“希腊思想之复活”指的是（）文艺复兴运动 B．探寻新航路C．资产阶级革命 D．国际共产主义运动兴起辣椒起源于美洲，在15世纪末被欧洲人发现并被带回欧洲，后又传播到非洲、亚洲等地区。最有可能将辣椒带回欧洲的历史人物是（）马可·波罗 B．但丁 C．哥伦布 D．迪亚士有学者描述，“（17世纪）非洲到处在流血……过去住着人的村落现在变成一片废墟……他们被捉去当奴隶，或者在捕捉奴隶者到来时逃走了。”材料中描述的现象与下列哪一历史事件有直接关系（）亚历山大东征 B．“三角贸易”C．英国在北美建立殖民地 D．工业革命的开展“控制者”的办法。这表明，光荣革命（）使英国建立共和制度 B．彻底废除国王的权力C．导致克伦威尔的专权 D．推翻了封建君主专制19．1776年7月413个殖民地脱离英国而独立。美国独立的时间用公元纪年表示正确的是（）A．17世纪70年代 B．17世纪80年代C．18世纪70年代 D．18世纪80年代很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。这是因为（）拿破仑拥有极高威望 B．拿破仑横扫欧洲大陆C．法国建立了共和制度 D．其立法原则值得借鉴某小组要制作一份主题为“工业化时代来临”的手抄报，同学们将历史事物按照出现的时间顺序进行排序。以下排序正确的是（）改进的蒸汽机、珍妮机、现代工厂 B．现代工厂、改进的蒸汽机、珍妮机C．珍妮机、现代工厂、改进的蒸汽机 D．珍妮机、改进的蒸汽机、现代工厂“一位英国棉纺主，从他在伦敦的经理人那里得到这样的信息：‘无论你能生产多少平纹布，好的、次的我们都要’，市场上如黑洞般的迫切需求，首先出现在纺织业。”这则材料可以用来论证工业革命的（）背景 B．过程 C．影响 D．性质23．马克思主义诞生的标志是（）AB．第一国际的成立D．巴黎公社的成立历史结论离不开对史实的正确解读，下列结论符合史实的是（）序号史实结论①文艺复兴兴起消除了教会在人们生活中的作用②早期殖民掠夺的进行给殖民地人民带来了深重的灾难③铁路时代的到来割裂了生产和市场之间的联系④巴黎公社的建立探索了建立无产阶级政权的成功模式A．① B．② C．③ D．④某国际组织成立后，在各国建立支部，努力把各国工人阶级的斗争联合起来，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争。该国际组织是（）A．世界贸易组织 B．联合国 C．巴黎公社 D．“第一国际”二、非选择题（32614分，2716分，281040分）阅读材料，完成下列要求。材料一古希腊哲学家柏拉图是西方学前教育思想的奠基人。他认为，教育应该从幼年开始，开始得越早越好：他主张3-6岁幼儿集中管教；还重视对幼儿道德习惯的培养。但这些主张在当时是不可能实现的，因为社会既没有创办幼儿教育机构的足够物质基础，也没有相应的社会需求。——张广文主编《中外教育家教育故事》材料二18世纪中后期，英国的幼儿健康问题非常突出。低龄幼儿的母亲作为企业工厂的劳动者，早出晚归，无暇顾及自己的孩子。家庭生活贫苦，缺少必要的保护和营养补给，儿童保育不足。儿童过早的童工生活和超负荷、超强度的体力劳动，加剧了儿童的健康危机。——王棋纬等主编《新编外国幼儿教育史》识生产力。——摘编自孙霄兵主编《推进教育优先发展政策与制度建设研究》等根据材料一，概括柏拉图学前教育思想的内容。根据材料二，分析18世纪中后期英国出现幼儿健康问题的原因，结合所学知识，指出导致这种问题的某重大历史事件。根据以上材料，结合所学知识，分析教育进步与社会发展的关系。阅读材料，完成下列要求。材料一世界近代史是16201719产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权，资本主义制度得以确立。——《义务教育历史课程标准（2011年版》材料二世界上不存在完全相同的政治制度，也不存在适用于一切国家的政治制度模式。“物之不齐，物之情也。”各国国情不同，每个国家的政治制度都是独特的，都是由这个国家的人民决定的，都是在这个国家历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期发展、渐进改进、内生性演化的结果。201460序号国家名称法律文献123根据材料一，结合所学知识，填写下表，列举从17序号国家名称法律文献123根据材料二，以英国为例，结合史实说明其政治制度的确立如何受“历史传承、文化传统、经济社会发展”的影响。根据以上材料，结合所学知识，对于一个国家如何选择本国政治制度，谈谈你的认识。阅读材料，完成下列要求。材料在地球上曾经有数百亿人生活过，他们当中有哪些人影响了历史进程？美国学者麦克·哈特列出了“影响人类历史进程的100名人排行榜”。他认为，个人的影响是入选该名单的基本条件。而且，影响必须是具有世界性的，那些只有地区性影响的人物也不在考虑之内。其中，前10名名单如下：次1348910名穆顿耶释子罗伦谷登堡哥伦布爱——摘编自麦克·哈特《影响人类历史进程的100名人排行榜》(1)在材料中任选一个历史人物，结合人物事迹论证其世界性的影响。(2)请你另外制定一个“标准”，从所学历史人物中，任选二人列出“排行榜”（要求：所选历史）1．A【详解】根据“胡夫以后，古埃及的金字塔越修越小”结合所学知识，随着社会矛盾的激化，王权受到多方面的挑战。胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落，A项正确；金字塔建造工艺失传、古埃及文明进程中断不符“金字塔越修越小”，排除BD项；法老具有无上的权威和题干表述无关，排除C项。故选A项。2．B因此才需要法律的规范，B项正确；仅根据商品经济方面的规定不能说明古巴比伦法律体系完备、社会等级森严和ACDB项。3．C“（”1600“种姓制度”。在这一制度中，有四个等级，婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。可知材料印证了古代印度存在种姓制度，排除C项；实行奴隶制度、普遍信仰佛教、文化灿烂辉煌，在题干内容中都没有体现，排除ABD项。故选C项。4．D【详解】根据题干“雅典政治家伯里克利当政时期，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生”可得出，这一举措是为了使每个公民都有参政机会，D项正确；有利于选拔优秀人才、有利于建立专制统治在题干中没有体现，排ACBD项。5．B【详解】根据题干信息“他的大军曾到达印度河流域，他的远征客观上使得古希腊文明得到传播”，结合所学知识可知，亚历山大历经10年征战，建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。亚历山大东征，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。因此材料中的“他”是亚历山大。B项正确；古巴比伦王国汉谟拉比时期，为加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典A项；公元前49年，曾经担任过罗马执政官和地方总督的凯撒，率领军队进攻罗马城，打败对手，控制了元老院，排除C项；屋大维首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权，公元前27DB项。6．C【详解】据表格信息可以看出，罗马帝国的节庆娱乐时间越来越长，由此可知反映了帝国的奢靡，从而给国家财政带来了沉重的负担，C项正确；奴隶的幸福感不可能越来越高，排除A项；罗马帝国时期没有盛行人文主义思BDC项。7．B【详解】根据题干“罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新；希腊人吸收了西亚、北非等地文明古国的优秀文化遗产”结合所学知识，罗马和希腊、西非、北非等地文明之间进行交流互鉴，从而有所创新，B项正确；希腊是西方文明的摇篮、罗马建筑艺术影响后世、罗马文化源自西亚北非在题干中都没有体现，排除ACD项。B项。8．A教会具有重要地位，克洛维通过这样的方式获取教会的支持，A项正确；克洛维这么做是为了获得教会的支持，而非法兰克王国势力强大、克洛维获得部下广泛支持，更不是为了挽救基督教发展，排除BCD项。故选A项。9．D【详解】根据所学可知，庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式，9世纪开始在欧洲流行，是一个独立的政治和经济单位，DABCD项。10．C【详解】根据“①防御特征②市场③自己的法院，部分自治法律④相关社团⑤享有部分的公民自治权”并结合所学内容可知，这是中世纪欧洲新兴城市的特点，C项正确；材料反映的是中世纪欧洲新兴城市的特点，不是封建庄ABDC项。11．A【详解】结合所学知识可知，在西欧，中世纪大学生须先上基础性课程，它们是：文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学完之后进入专业课程，包括法学、医学和神学。课程设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。因此材料中的“神学”指的是基督教。A项正确；佛教起源于印度，与题干内容不符，排除B项；7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教，“伊斯兰”是阿拉伯语“顺从”的意思，排除C项；新教，亦称基督新教，与天主教、东正教并称为基督教三大流派，不符合题意，排除D项。故选A项。12．B【详解】根据“定年号为大化，颁布改新诏书，仿效唐朝的典章制度”并结合所学内容可知，这次改革是大化改新，大化改新使日本成为中央集权制的封建国家，B项正确；大化改新将土地收归国有，排除A项；大化改新的时候日CDB项。13．D【详解】结合所学知识可知，阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”；阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。D项正确；伊斯兰教的广泛传播，题干内容没有体现，排除A项；阿拉伯帝国的全球扩张、印度文化的世界贡献，BCD项。14．A【详解】根据题干“14世纪中叶以后，西欧越来越多的领主出租自营地，依靠租金生活而不参与管理，一些富裕农民通过租赁和购买土地建立租地农场，雇用农民耕种并将产品推向市场”结合所学知识，可知租地农场是资本主义性质的农场，其农产品和畜产品更多的进入市场，推动商品经济的发展，体现了新的生产方式，A项正确；限制了商品经济的发展说法错误，排除B项；导致手工工场的出现与题干无关，排除C项；阻碍欧洲社会的转型DA项。15．A【详解】结合所学内容可知，“希腊思想之复活”是在文艺复兴中，文艺复兴运动借助复兴古希腊罗马文化的旗号宣扬新兴资产阶级思想，A项正确；探寻新航路、资产阶级革命中和国际共产主义运动兴起过程中没有复活希腊BCDA项。16．C【详解】根据题干“辣椒起源于美洲，在15世纪末被欧洲人发现并被带回欧洲，后又传播到非洲、亚洲等地区”结合所学知识，可知哥伦布1492年发现美洲大陆，开辟通往美洲的航路，C项正确；马可·波罗游历中国，排除A项；但丁是文艺复兴的先驱，与彼得拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”BDC项。17．B【详解】根据题干“（17世纪）非洲到处在流血……过去住着人的村落现在变成一片废墟……他们被捉去当奴隶，或者在捕捉奴隶者到来时逃走了。”结合所学知识，17世纪英国在北美建立殖民地，罪恶的三角贸易将火器、机等返回英国，B项正确；亚历山大东征是在公元前344年，排除A项；英国在北美建立殖民地不是导致题干现象的直C18DB项。18．D【详解】根据题干《权利法案》在一个长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法结合所学知识，表明了光荣革命作为英国资产阶级革命，推翻了封建君主专制，建立了君主立宪制度，D项正确；英国是君主立宪制度，不是共和制，排除A项；彻底废除国王的权力不符合史实，排除B项；导致克伦威尔的专权说法不正确，光荣革命限制了王室权力，但是没有完全取代，排除C项。故选D项。19．C【详解】结合所学内容可知，公元1世纪是公元元年到公元99年，以此类推可知1776年是公元18世纪；年代17761870年代，C项正确；177618AB项；177618世701880DC项。20．D【详解】根据题干结合所学知识，1804产神圣不可侵犯等原则，成为资本主义社会的立法典范，D项正确；ABC项与题干表达含意无关，排除ABC项。D项。21．D【详解】根据所学知识可知，1765年，哈格里夫斯发明珍妮机，拉开了工业革命的序幕，1785年，瓦特改良的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力，到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源，蒸汽机的广泛应用促进了现代工厂的发展，人类进入“蒸汽时代”，按时间排序正确的是珍妮机、改进的蒸汽机、现代工厂，D项正ABCD项。22．A【详解】根据题干信息“‘无论你能生产多少平纹布，好的、次的我们都要’，市场上如黑洞般的迫切需求，首先出现在纺织业”，结合所学知识可知，此时棉纺织品的市场需求量巨大，因此需要改进生产技术，提高生产力，这说明市场需求推动技术发明，可知这则材料可以用来论证工业革命的背景。A项正确；过程与蒸汽机的改进和应用相关，排除B项；影响是推动生产力的迅速发展，排除C项；工业革命的性质，是用机器代替了手工劳动，DA项。23．C【详解】依据课本所学知识，1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，C的完成与马克思主义诞生无关，A排除；BDC。24．B【详解】根据所学知识，可知②欧洲的殖民掠夺给被殖民、被侵略地区带来深重灾难，长期的剥削、掠夺造成了这些地区的贫困、落后，B项正确；①文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础，但是消除说法过于绝对，排除A项；③1825年，史蒂芬孙发明蒸汽机车，标志着铁路时代得开始。铁路时代得到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利得交通，使生产和市场之间得联系变得更加密切，而不是割裂，排除C项；④1871年3月18日，巴黎人民进行武装起义，建立世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。5月28日，公社失败。但巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。DB项。25．D【详解】根据题干“努力把各国工人阶级的斗争联合起来，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争”结合所学知识，可知1864年，英法德等国的工人建立的国际工人协会。第一国际成立后，领导各国工人进行斗争，D项正确；1995年，世界贸易组织（WTO）成立。它的宗旨是以非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类生活水平，排除A项；联合国是国际政治组织，排除B项；1871年3月18日，巴黎人民进行武装起义，建立世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社，排CD项。26．(1)内容：教育应尽早进行；主张集中管教；重视道德教育和习惯养成。(2)原因：母亲无暇照顾孩子；家庭贫穷；过早的超强度体力劳动。历史事件：工业革命(3)关系：社会发展推动教育进步，教育进步促进社会发展。二者相互联系、相互促进。（1）根据材料一“他认为，教育应该从幼年开始，开始得越早越好：他主张3-6岁幼儿集中管教；还重视对幼儿道德习惯的培养”可得出，柏拉图学前教育思想主要是教育应尽早进行；主张集中管教；重视道德教育和习惯养成。根据材料二“低龄幼儿的母亲作为企业工厂的劳动者，早出晚归，无暇顾及自己的孩子。家庭生活贫苦，缺少必要的保护和营养补给，儿童保育不足。儿童过早的童工生活和超负荷、超强度的体力劳动，加剧了儿童的健康危机”可得出，18世纪中后期英国出现幼儿健康问题的原因主要是母亲无暇照顾孩子；家庭贫穷；过早的超强度18世纪中后期和英国，可知导致这种问题是由于工业革命。本题是开放题，结合上述材料从教育进步推动社会发展的角度进行阐述即可，如：社会发展推动教育进步，教育进步促进社会发展。二者相互联系、相互促进。27．(1)序号国家名称法律文献1英国《权利法案》2美国1787年美国宪法3法国《人权宣言》影响：英格兰1215年颁布《大宪章（或者：13世纪末，英格兰基本确立议会制度“王权有限”和“王在法下”的传统；近代以来，随着英国资本主义经济的发展，资产阶级和新贵族（或者：议会）开始向王权发起挑战。最终英国爆发资产阶级革命，确立了君主立宪制。认识：从本国国情出发；尊重人民的选择；尊重本国历史传统；适应时代发展的需要；循序渐进、逐渐完善。（1）根据所学知识，17世纪-19世纪，通过革命的方式确立资本注意制度的国家分别是，1688年英国资产阶级革命结束，1689年颁布《权利