七年级英语下册 Module 5 Shopping Unit 2 You can buy everything on the Internet第4课时教学设计（新版）外研版

七年级英语下册Module5ShoppingUnit2YoucanbuyeverythingontheInternet第4课时教学设计（新版）外研版课题课时教学内容教学内容：七年级英语下册Module5ShoppingUnit2YoucanbuyeverythingontheInternet第4课时

具体内容：学习网上购物的基本用语和表达方式，掌握如何在网络上查找商品信息，了解如何在线支付和确认订单，同时练习如何用英语询问商品详情和表达购买意愿。核心素养目标1.培养学生的跨文化交流意识，通过模拟网络购物场景，提高学生在真实语境中运用英语的能力。

2.增强学生的信息获取和处理能力，学会从网络资源中提取有用信息，并应用于实际交流中。

3.培养学生的合作学习能力和解决问题的能力，通过小组讨论和互动，共同完成任务。

4.培养学生的创新思维，鼓励学生在网络购物过程中提出自己的观点和建议。学习者分析1.学生已经掌握的知识：学生已经学习了基础的英语语法和词汇，能够进行简单的日常对话。在之前的学习中，他们已经接触过一些购物场景的英语表达，如询问价格、选择商品等。

2.学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对新鲜事物充满好奇心，对网络购物这一现代生活方式有浓厚的兴趣。他们的英语学习能力强，能够适应不同的学习方式。部分学生可能更喜欢通过互动和合作学习，而另一些学生则可能更倾向于独立学习和自主探究。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对网络购物的英语表达不够熟悉，导致在模拟购物场景时感到困难。此外，学生在理解网络支付流程和在线交流礼仪方面可能存在困惑。此外，由于网络购物的虚拟性，学生可能难以将所学知识应用到实际生活中，这可能会影响他们的学习效果。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过教师讲解网络购物的英语表达和常用词汇，帮助学生建立基础知识框架。

2.讨论法：组织学生分组讨论，模拟网络购物场景，让学生在实践中运用所学知识。

3.角色扮演法：让学生分别扮演买家和卖家，进行角色扮演活动，提高学生的实际运用能力。

教学手段：

1.利用多媒体课件展示网络购物流程图，直观展示购物步骤和注意事项。

2.通过在线购物平台视频，让学生了解真实的网络购物环境，增强学习体验。

3.使用互动教学软件，设计练习题和游戏，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过提问“Doyoulikeshopping?Wheredoyouusuallyshop?”来引起学生的兴趣，并引导学生思考网络购物的便利性。

-回顾旧知：教师简要回顾上一节课学到的购物相关词汇和句型，如“price”、“quality”、“online”等，帮助学生复习和巩固已有知识。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解本节课的主要知识点，包括如何在网络上查找商品信息、如何用英语询问商品详情、如何在线支付和确认订单等。

-举例说明：教师通过展示网络购物网站截图，举例说明如何使用英语进行网上购物，如搜索商品、查看商品描述、选择商品、填写购物车、进行支付等。

-互动探究：教师引导学生进行小组讨论，让学生尝试用英语描述自己网购的经历，并分享一些购物技巧。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：教师将学生分成小组，每组分配一个网络购物场景，让学生用英语完成购物过程，包括询问商品信息、进行支付等。

-教师指导：教师在学生进行活动时巡回指导，纠正学生的发音和语法错误，并鼓励学生积极参与。

4.拓展活动（约15分钟）

-角色扮演：教师将学生分成买家和卖家两组，进行角色扮演活动，让学生在实际对话中运用所学知识。

-小组竞赛：教师设置一些购物相关的竞赛题目，如最快找到商品、最准确描述商品等，激发学生的竞争意识。

5.总结与反思（约5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调网络购物的英语表达和常用词汇。

-学生反思：教师引导学生回顾本节课的学习内容，思考自己在购物过程中的收获和不足，并提出改进措施。

6.作业布置（约2分钟）

-教师布置作业，要求学生课后完成以下任务：

1.搜集并整理至少5个网络购物的英语表达；

2.用英语描述一次自己的网购经历；

3.预习下一节课的内容。知识点梳理1.网络购物基本用语

-Onlineshopping：网上购物

-E-commerce：电子商务

-Productinformation：商品信息

-Search：搜索

-Addtocart：加入购物车

-Paymentmethod：支付方式

-Shipping：配送

-Customerservice：客户服务

-Review：评价

2.网络购物常用句型

-CanIseetheproductdetails,please?请问可以查看商品详情吗？

-Howmuchisthisproduct?这个商品多少钱？

-Doesthisproductcomewithawarranty?这个商品有保修吗？

-Whatistheshippingcost?配送费用是多少？

-WhenwillIreceivetheproduct?我什么时候能收到商品？

-CanIreturntheproductifI'mnotsatisfied?如果我不满意，可以退货吗？

3.网络支付方式

-Creditcardpayment：信用卡支付

-PayPal：贝宝支付

-Alipay：支付宝

-WeChatPay：微信支付

-Banktransfer：银行转账

4.网络购物流程

-Searchforproducts：搜索商品

-Selectproducts：选择商品

-Addtocart：加入购物车

-Checkout：结账

-Choosepaymentmethod：选择支付方式

-Confirmorder：确认订单

-Completepayment：完成支付

-Trackshipping：跟踪配送

5.网络购物注意事项

-Verifytheseller'sreputation：核实卖家的信誉

-Checkproductreviews：查看商品评价

-Becautiouswithpersonalinformation：保护个人隐私

-Readthereturnpolicy：阅读退货政策

-Usesecurepaymentmethods：使用安全的支付方式

6.网络购物常见问题及解决方法

-Problem:Theproductarriveddamaged.

Solution:Contactcustomerserviceandrequestarefundorreplacement.

-Problem:Ididn'treceivetheproduct.

Solution:Checktheshippingtrackingandcontactcustomerserviceifnecessary.

-Problem:Theproductisnotasdescribed.

Solution:Requestarefundorexchangeiftheproductdoesnotmeetthedescription.

7.网络购物英语表达练习

-I'mlookingforanewlaptop.Canyourecommendanygoodmodels?

-Iwouldliketoknowthepriceandshippingcostforthiscamera.

-Ihaveadiscountcode.CanIuseitforthispurchase?

-Ijustplacedanorder.Howlongwillittaketoship?

-I'mnotsatisfiedwiththeproduct.CanIreturnit?教学反思今天上了这堂关于网络购物的英语课，我有一些反思想和大家分享。首先，我发现学生们对网络购物这个话题非常感兴趣，这让我感到很欣慰。他们在课堂上积极参与，讨论得很热烈，这让我意识到教学内容的贴近生活是激发学生学习兴趣的关键。

在讲解网络购物的英语表达时，我采用了举例说明的方法，通过实际的网络购物截图来展示如何用英语进行操作。这种方法似乎很有效，因为学生们能够直观地看到如何将这些词汇和句型应用到实际情境中。

然而，我也发现了一些问题。有些学生在描述网购经历时，词汇量不够，导致表达不够流畅。这让我意识到，我们需要在日常教学中加强词汇的积累和运用练习。同时，我也发现部分学生在模拟购物场景时，对一些支付流程和退货政策等细节不太了解，这表明我们需要在课堂上加入更多相关的背景知识介绍。

在课堂互动环节，我发现小组讨论的效果不错，学生们在小组中能够互相帮助，共同解决问题。但是，我也注意到一些学生在小组活动中不太主动发言，这可能是因为他们的英语口语表达能力较弱。因此，我计划在下节课中设置更多的小组角色扮演活动，鼓励这些学生积极参与，提高他们的口语表达能力。

此外，我在课堂上使用了多媒体课件和在线购物平台视频，这些现代化教学手段提高了学生的学习兴趣和参与度。但同时，我也意识到，过度依赖多媒体可能会分散学生的注意力，所以在今后的教学中，我会更加注重学生的参与和互动。课后作业1.完成以下句子，使用适当的网络购物相关词汇和句型。

-Iwantto________anew________.

-Thepriceofthis________is________.

-Ineedto________thepaymentbefore________.

答案：buy,phone,camera,300dollars,Ireceiveit.

2.根据课文内容，用英语回答以下问题。

-Whataresomecommonwaystopayforonlinepurchases?

-Howcanyouchecktheproductdetailsonanonlineshoppingwebsite?

-Whatshouldyoudoiftheproductyoureceiveisnotasdescribed?

答案：Commonwaystopayincludecreditcard,PayPal,Alipay,andWeChatPay.Youcanchecktheproductdetailsbyclickingonthe'ProductInformation'link.Iftheproductisnotasdescribed,youshouldcontactcustomerserviceforarefundorexchange.

3.编写一段对话，模拟在网络上询问商品信息。

-A:Hi,I'minterestedinthebluedressyouhaveonyourwebsite.

-B:Sure,it'sanicedress.Whatsizeareyoulookingfor?

-A:IneedasizeM.

-B:Thedressisonsalerightnow.It's20%off.

4.完成以下句子，使用正确的时态和语态。

-I________(receive)theorderconfirmationemailyesterday.

-Theseller________(promise)toshiptheproductwithin3days.

答案：received,promises

5.根据课文内容，选择正确的选项完成句子。

-Ifyouarenotsatisfiedwiththeproduct,youcan________(return/exchange).

-Youshould________(check/verify)theseller'sreputationbeforemakingapurchase.

答案：return,check内容逻辑关系①知识点重点

-网络购物的基本概念和流程

-常用网络购物英语词汇和句型

-网络支付方式和安全注意事项

②词汇重点

-Onlineshopping,E-commerce,Productinformation,Search,Addtocart

-Paymentmethod,Shipping,Customerservice,Review,Warranty

-Return,Exchange,Trackshipping,Discountcode,Personalinformation

③句型重点

-CanIseetheproductdetails,please?

-Howmuchisthisproduct?

-Doesthisproductcomewithawarranty?

-Whatistheshippingcost?

-WhenwillIreceivetheproduct?

-CanIreturntheproductifI'mnotsatisfied?

④教学活动逻辑

-导入：通过提问和情境导入，激发学生对网络购物的兴趣。

-新课呈现：讲解网