幼儿园保健护理人员职责

幼儿园保健护理人员职责一、晨间入园健康检查职责1.每日提前30分钟到岗，完成晨检准备工作，整理晨检用具、调试体温检测设备，做好临时隔离留观区的环境整理与消毒准备，确保晨检工作准时开始。2.严格落实“一摸、二看、三问、四查、五登记”的晨检规范：一摸，触摸幼儿额头、颌下及颈部淋巴结，判断是否存在发热、淋巴结肿大异常，体温≥37.3℃判定为发热，立即按疑似异常流程处置；二看，观察幼儿精神状态、面色、皮肤黏膜，重点排查手部、足部、口腔、臀部是否存在皮疹、疱疹、溃疡，排查是否有结膜充血、咳嗽、呕吐等异常症状；三问，向送园家长询问幼儿在家的睡眠、饮食、排便情况，近24小时是否存在身体不适，是否接触过传染病患者，有无外出旅居史；四查，检查幼儿随身物品，排查是否携带尖锐物品、直径小于3cm的细小物品、有毒物品、过期生冷食品入园，同时检查幼儿个人卫生，查看指甲长度是否符合要求，判断是否存在卫生隐患；五登记，对晨检中发现的所有异常情况进行准确登记，包括幼儿姓名、班级、异常症状、家长联系方式等信息。3.规范幼儿带药管理，幼儿因疾病需要在园服药的，必须由家长提交签字确认的带药说明，明确标注幼儿姓名、班级、药物名称、生产批号、给药剂量、给药时间、医嘱要求，保健护理人员核对药物信息与带药说明无误后，将药物存入专用带药柜上锁保管，按时按剂量给幼儿服药，严禁幼儿自行保管、服用药物。4.落实异常情况分流与追踪，晨检发现疑似传染病症状的幼儿，立即引导至独立的临时隔离留观区，再次复测体温，第一时间联系家长接回，告知家长带幼儿到正规医疗机构就诊，后续24小时内追踪诊断结果；确诊为传染病的，严格按要求落实居家隔离，明确告知家长不同传染病的隔离期限：诺如病毒感染需隔离至症状消失后72小时，手足口病需隔离至症状消失后1周，水痘需隔离至全部皮疹结痂干燥且不少于发病后14天，流行性腮腺炎需隔离至腮腺肿大完全消退且不少于发病后10天，新型冠状病毒感染需隔离至发病后7天，隔离期满后，幼儿需持医疗机构开具的痊愈证明，经保健人员核对无误后方可返园。二、日常在园健康监测与传染病防控职责1.落实每日巡回健康检查，每日上午、下午各开展1次全园巡回健康排查，覆盖所有班级在园幼儿，重点关注新生、体弱儿、有基础疾病的幼儿，及时发现幼儿的异常健康状况；班级老师报告幼儿出现发热、呕吐、腹痛、皮疹、精神萎靡等异常时，保健护理人员需在5分钟内到达班级，将幼儿转移至隔离留观区处置，同步联系家长并上报园方。2.规范体弱儿与慢性病患儿管理，对入园时筛查出的营养不良、营养性缺铁性贫血、肥胖、轻度贫血、哮喘、先天性心脏病、癫痫、食物过敏等体弱儿与慢性病患儿，建立专门的体弱儿管理档案，每半个月测量1次身高体重，每月开展1次生长发育评估，每3个月更新1次管理方案：针对肥胖幼儿，督促指导班级老师安排每日不少于1小时的中等强度户外活动，每次连续活动不少于20分钟，提醒食堂控制幼儿餐点中高糖高脂食物的摄入量，每月监测体重增长，将体重增长控制在每月0.5kg以内；针对营养不良、缺铁性贫血幼儿，提醒生活老师关注幼儿进食量，鼓励幼儿不挑食不偏食，叮嘱家长遵医嘱补充铁剂、营养素，告知家长铁剂避免与牛奶同服以保证吸收效果，每月复查血红蛋白，追踪恢复情况；针对哮喘、先天性心脏病等慢性疾病患儿，明确告知所有班级老师幼儿的疾病注意事项，协助家长存放急救药物，熟练掌握疾病急性发作的应急处置流程。3.落实传染病常态化防控，每日统计全园幼儿因病缺勤情况，逐一追踪缺勤原因，对因病缺勤的幼儿做好登记，发现疑似传染病病例及时上报；幼儿园发生传染病病例时，第一时间上报园长、辖区疾病预防控制机构与妇幼保健院，配合落实流调、密接排查、消毒隔离、停课等防控措施；传染病高发期（每年11月-次年3月为呼吸道传染病高发期，5-10月为肠道传染病高发期），每周增加2次全园传染病排查，增加高频接触表面的消毒频次，向家长发布预防提示。4.做好预防接种管理，新生入园时，逐一查验幼儿预防接种证，核对国家免疫规划疫苗的接种情况，发现漏种的，及时告知家长带幼儿到接种单位补种，登记补种结果，跟进补种完成情况；每年配合辖区疾病预防控制机构，开展适龄儿童强化免疫、应急接种的宣传通知工作，组织家长按时带幼儿接种疫苗。三、膳食营养与食品安全管理职责1.科学制定幼儿带量食谱，严格遵循《中国居民膳食指南（2022）》中3-6岁学龄前儿童的营养摄入标准，结合幼儿园幼儿的年龄结构、活动量、季节特点制定带量食谱，保证各类营养素的均衡摄入，3-6岁幼儿每日膳食推荐摄入量为：谷类150-200g，动物性食物（鱼、禽、肉、蛋）100-120g，蔬菜200-250g，水果100-150g，奶及奶制品300-400ml，烹调用油15-20g，食盐不超过3g，添加糖不超过25g。每1-2周更换一次食谱，做到粗粮细粮搭配、荤素搭配、干稀搭配，每周安排1-2次动物肝脏、深海鱼类，补充维生素A与DHA，严禁提供高糖饮料、腌制食品、油炸食品、生冷变质食品。2.定期开展营养分析评估，每月测算全园幼儿的食物摄入量，分析蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等营养素的摄入达标情况，针对营养摄入不足或过剩的情况及时调整食谱；针对有特殊膳食需求的幼儿，如食物过敏、乳糖不耐受幼儿，提前跟食堂沟通，单独准备餐点：牛奶过敏幼儿替换为深度水解或氨基酸配方奶粉，鸡蛋过敏幼儿移除餐点中的鸡蛋成分，替换为等量的其他优质蛋白质，保证特殊幼儿的膳食安全与营养需求。3.严格落实食品安全监督，每日早晨对配送入库的食材进行验收，查验供应商资质、食材检疫合格证明、生产日期保质期，通过感官检查食材的新鲜度，测量食材中心温度，冷冻食材中心温度需≤-18℃，冷鲜食材中心温度需保持在0-4℃，不合格食材坚决拒收，做好食材验收登记；每日监督食堂从业人员的个人卫生，要求从业人员持有效健康证上岗，工作时穿戴干净的工作衣帽、口罩，操作前洗手消毒，发现健康证过期、从业人员存在发热、腹泻、皮肤伤口感染等异常情况，要求立即停止工作，离岗休息治疗；监督食堂加工操作规范，落实生熟分开、荤素分开加工，刀具砧板生熟标识清晰，严禁交叉污染；督促落实餐点留样要求，每餐每样餐点留存不少于250g，密封标注餐次、日期，放入0-4℃冷藏柜保存48小时，做好留样登记。4.每日落实尝餐制度，保健护理人员在餐点出锅后30分钟内尝餐，品尝餐点的温度、口味、成熟度，要求熟食中心温度不低于70℃，记录尝餐结果，发现餐点存在异味、不熟、温度异常等问题，立即要求食堂停止供应，更换餐点；每周开展1次全面的食堂卫生检查，每月组织1次餐具、炊具的菌落总数采样检测，留存检测报告，发现卫生问题及时督促整改，消除食品安全隐患。四、卫生消毒与环境卫生监督职责1.制定落实消毒管理制度，明确幼儿园不同区域、不同物品的消毒方法、消毒频次、消毒剂浓度，所有消毒工作落实到人，做好消毒登记：幼儿使用的餐具、水杯，每餐后进行消毒，采用100℃煮沸10分钟或蒸汽消毒10-15分钟，或高温消毒柜消毒，消毒后存放于专用保洁柜；幼儿玩具，每周至少消毒1次，塑料、橡胶玩具用500mg/L含氯消毒剂浸泡30分钟后冲洗晾干，毛绒、布制玩具暴晒6小时，纸质玩具每周暴晒1次，每两周用紫外线照射消毒1次；门把手、楼梯扶手、水龙头、桌面、童床围栏等高频接触物体表面，每日至少消毒2次，用500mg/L含氯消毒剂擦拭，传染病高发期消毒频次增加至每日4次，消毒剂浓度提升至1000mg/L；幼儿毛巾专人专用，每日清洗后消毒1次，悬挂晾干；幼儿被褥，每两周由家长带回清洗，每月在园内集中暴晒不少于4小时；室内空气每日开窗通风至少3次，每次不少于30分钟，温度适宜时保持持续通风，密闭场所每日紫外线消毒1次，每次不少于30分钟，消毒时严禁人员在场。2.落实消毒剂管理要求，含氯消毒剂要求现配现用，配制后使用时间不超过24小时，配制后必须测试消毒剂浓度，确保浓度符合要求，记录配制时间、浓度、配制人，消毒剂存放在幼儿无法接触的上锁柜子，避免误服误伤。3.做好环境卫生巡查监督，每日对教室、寝室、盥洗室、户外活动场地、食堂、公共走廊等区域的环境卫生进行巡查，及时清理垃圾，清除卫生死角，发现地面积水、杂物及时督促清洁人员清理，每周开展1次全园环境卫生大检查，对各区域卫生情况进行评分，记录存在的问题，督促限期整改。4.落实病媒生物防控，督促后勤部门每月至少开展1次全园灭蚊、灭蝇、灭鼠、灭蟑螂工作，检查防鼠网、粘鼠板、毒饵站的设置情况，记录防控效果，及时清理容易滋生蚊虫的积水区域，防止病媒生物传播传染性疾病。5.做好终末消毒，隔离留观区使用后、发生传染病病例后，立即开展终末消毒，物体表面用1000mg/L含氯消毒剂擦拭，空气紫外线消毒1小时，接触过的织物高温消毒，垃圾按要求分类处置，切断传播途径。五、意外伤害预防与应急处置职责1.定期开展安全隐患排查，每周至少开展1次全园户外活动设施、大型玩具、教学用具、水电设施的安全排查，检查大型玩具是否存在螺丝松动、结构开裂、尖锐突出、棱角毛刺，检查教室是否存在容易被幼儿触碰的电源、热水，排查所有可能导致幼儿误吞、摔伤、磕碰、烫伤的隐患，发现隐患立即上报园长，督促后勤部门限期维修整改，排除隐患后方可使用。2.规范保健室物资管理，按要求配备齐全急救药品与器械，包括止血纱布、绷带、碘伏、无菌棉球、血压计、听诊器、氧气袋、开口器、压舌板等，每半个月检查1次急救药品与物资的有效期、数量，及时补充更换过期、缺失的药品物资，保证急救需要。3.熟练掌握应急处置技能，必须掌握心肺复苏术、海姆立克气道异物梗阻急救法、烧烫伤处置、扭伤、擦伤、出血、骨折、癫痫发作等常见意外伤害的正确处置方法，牢记烧烫伤处置“冲、脱、泡、盖、送”原则，严禁给烧烫伤幼儿涂抹牙膏、酱油等民间偏方，避免造成伤口感染。4.落实意外伤害应急处置流程，幼儿园发生幼儿意外伤害时，立即到达现场开展处置：轻微擦伤、扭伤等轻度伤害，及时消毒包扎、冷敷，告知班级老师，联系家长说明情况；伤势较重的，如骨折、大量出血、昏迷、气道梗阻等，立即开展现场急救，同时拨打120急救电话，联系家长，上报园长，途中做好防护，避免二次伤害。5.所有意外伤害都要做好详细登记，记录意外伤害发生的时间、地点、原因、伤害程度、处置过程、后续随访结果，每半年对全园意外伤害情况进行汇总分析，总结发生规律，调整安全预防措施，降低意外伤害发生率；每年组织开展1次全园应急演练，包括意外伤害急救演练、传染病暴发应急演练、食物中毒应急演练，提升全园教职工的应急处置能力。六、特殊儿童健康照护职责对入园的食物过敏、药物过敏、哮喘、先天性心脏病、癫痫、自闭症、唐氏综合征、注意力缺陷多动障碍等有特殊健康需求的儿童，建立“一人一档”的专项照护档案，入园时收集幼儿的疾病诊断证明、医嘱、家长联系方式，跟家长签订特殊儿童照护知情同意书，组织所有接触幼儿的教职工开展专项培训，明确照护注意事项与应急处置流程：对过敏儿童，严禁所有教职工给幼儿提供过敏原食物，食堂单独备餐，班级内不存放含有过敏原的物品，熟练掌握过敏反应的识别与应急处置方法；对哮喘儿童，在班级和保健室分别存放缓解哮喘发作的急救药物，明确急性发作时的给药方式与送医指征；对行动不便、有运动限制的特殊儿童，指导班级老师调整活动量，避免剧烈运动，防止发生意外；每月至少跟家长沟通1次特殊儿童的健康情况与在园状态，根据幼儿的情况调整照护方案，保证特殊儿童的在园安全与健康。七、健康教育与健康促进职责1.每学期制定完善的健康教育工作计划，针对幼儿每月开展至少2次健康教育活动，内容包括个人卫生习惯、七步洗手法、正确刷牙方法、爱牙护齿、营养知识、安全防护、传染病预防等，结合世界卫生日、全国爱牙日、世界洗手日、全民营养日等节点，开展主题健康教育活动，培养幼儿良好的健康习惯，教会幼儿每天早晚刷牙，每次刷牙不少于2分钟，饭前便后洗手，不随地吐痰，勤剪指甲，不随地大小便。2.针对全园教职工每学期开展至少2次健康知识与技能培训，培训内容包括儿童常见疾病识别、传染病防控规范、消毒方法、意外伤害应急处置技能、特殊儿童照护知识等，提升全体教职工的健康护理能力。3.针对家长每季度开展至少1次健康教育宣传，通过家长会、班级家长群、幼儿园公众号、宣传栏等渠道，宣传儿童生长发育知识、传染病预防、科学喂养、意外伤害预防、疫苗接种等内容，新生入园前开展入园健康准备专题讲座，传染病高发季及时发布预防提示，引导家长配合幼儿园做好儿童健康管理。4.组织落实全园幼儿健康体检，配合辖区妇幼保健机构完成每年1次的在园幼儿健康体检，新生入园要求提供近3个月内的入园体检报告，体检合格方可入园；体检完成后，对所有幼儿的生长发育情况进行评价，将体检结果逐一反馈给家长，对生长发育偏离、存在异常健康问题的幼儿，提醒家长带幼儿到医疗机构进一步检查与干预，做好追踪登记。八、健康档案与台账管理职责建立健全各类健康档案与工作台账，所有档案做到分类整理、记录准确、更新及时：幼儿健康档案一人一档，包含入园体检表、预防接种查验证明、年度体检表、异常健康情况记录、特殊疾病记录，保存至幼儿离园后3年；教职工健康档案一人一档，包含入职体检表、年度体检表、健康证复印件，记录健