2025届河北省武强中学高三上学期期末考试历史试题

第页，共页武强中学2024-2025学年度上学期期末考试高三历史试题第I卷一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．距今约4500年的陶寺古城，拥有宫城、宫殿建筑、高等级墓地、“天文台”、祭天遗迹等；距今约4300年的陕北神木石峁石城，也存在精美石雕、内外瓮城、巨大墩台等文化遗存。这说明新石器时代晚期（）A.社会具有较强的组织能力B.中华文明呈现统一性特征C.区域经济文化交流较频繁D.进入早期国家的形成时期【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。据题干可知，在新石器时代的陶寺古城遗址和陕北神木石峁石城遗址，都出土了“宫城”、“宫殿建筑“内外瓮城”“巨大墩台”等规模较大的建筑，据此可知，由于生产力的发展以及社会具有较强的组织能力，出现了许多较大规模的建筑，A项正确；题干内容仅是述及陶寺古城遗址和陕北神木石峁石城遗址的诸多文化遗存，但是并没有将这两地的文化遗存进行比较，也就不能得出其统一性”的结论，排除B项；题干所述两地遗址的文化遗存具备一定的相似性，但不能得出不同区域文化交流“频繁”的结论，排除C项；据所学可知，国家产生的两大标志是阶级的出现以及公共权力的设立，但是题干并没有述及有关这两方面的相关内容，排除D项。故选A项。2．某学者对根据先秦史籍记载整理出如下几个主要论述。据此可知，先秦时期（）A.官僚政治影响巨大B.集权体制尚未定型C.宗法分封观念形成D.权力分配趋向理性【答案】B【解析】【详解】根据题干设问词，可知这是推断题。根据本题时间信息可知准确时空是：先秦时期的中国。题目中提到了三个主要论述：臣僚对国君的辅贰制、君主与众卿共同商议大事的朝议制、国人参政制。这些论述揭示了先秦时期政治制度的特点。先秦时期，政治制度尚未完全定型，集权体制尚未完全确立。臣僚对国君的辅贰制、朝议制、国人参政制等都表明了权力分配的多样性和复杂性，这与集权体制尚未定型的情况相符合，B项正确；虽然官僚政治在先秦时期已经存在，但题干中的论述更多地强调了政治制度的不完善和多样性，而不是官僚政治的巨大影响，排除A项；宗法分封观念在先秦时期确实形成，但题干中的论述更多地强调了政治制度的特点，而不是宗法分封观念的形成，排除C项；题干中的论述更多地强调了政治制度的不完善和多样性，而不是权力分配的理性化，排除D项。故选B项。3．如图中A政权迁都的目的和B政权创立的特色职官制度相同的历史作用（）A.削弱了贵族权力B.完全控制了中原C.促进了民族融合D.解决了民族矛盾【答案】C【解析】【详解】根据题干设问词，可知这是影响题。时空是：北魏和金朝时期的中国。从图片中可以看出，左图反映的是北魏迁都洛阳，右图B政权的特色职官制度是金朝的猛安谋克制度。根据所学知识，北魏迁都洛阳，促进了鲜卑族与汉族的交流和融合；金朝猛安谋克制度，使女真族在一定程度上接受了中原文化，也促进了民族融合，C项正确；这两个举措都不是以削弱贵族权力为目的，而猛安谋克制度主要是对女真族内部的组织和管理，并未削弱贵族权力，排除A项；北魏迁都洛阳有助于加强对中原的控制，但不能说完全控制了中原；金代的猛安谋克制度主要是在女真族内部推行，对于完全控制中原作用有限，两者都没有完全实现对中原的绝对控制，排除B项；北魏迁都洛阳和金代的猛安谋克制度都在一定程度上缓解了民族矛盾，但不能说解决了民族矛盾，排除D项。故选C项。4．据考古发现，西汉前期的铁器多没有产品标示或少量以姓氏为标示，西汉中期后各地铁器不仅形制相近，且产品标示也以所属郡国名的简称或编号作为标示，图1中的“山阳二”标示即表示是山阳郡的第二号铁工场制造。导致这一变化的主要原因是（）A.国家对制铁业政策的调整B.制铁技术获得了重大突破C.私人制铁业竞争意识增强D.地方郡国取得制铁自主权【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。结合所学知识可知，西汉初期统治者主张无为而治，对盐铁采取放任政策，民间铸铁业繁荣发展，因此西汉前期的铁范上仅标注了显然属于姓氏的文字标识，而汉武帝时期实行盐铁官营政策，将盐铁经营权收归国有，严禁私人铸铁，从而使得铁范上的铭文变为以郡名为首的文字，A项正确；结合所学知识可知，西汉前中期制铁技术并没有重大突破，排除B项；汉武帝时期实行盐铁官营政策，禁止地方郡国和私人制铁，排除CD项。故选A项。5．唐高祖任命的十二名宰相皆为士族出身，高祖所属关陇地区的宰相有十人。太宗即位后，关陇地区与山东地区的宰相数量大体相等，出身于小姓、寒素的宰相人数增加。这一变化表明（）A.科举制拓宽了人才来源B.士族的影响逐渐式微C.中央集权逐渐得到加强D.统治者注重政治平衡【答案】D【解析】【详解】据题意可知，与唐高祖时期相比，唐太宗时期的宰相在出身上，关陇地区的宰相数量减少，同时小姓、寒素的宰相人数增加，这说明不同地区和阶层之间的政治力量出现平衡，故D符合题意；宰相不是由科举制直接选出的，排除A；士族出身的宰相人数的减少不代表士族的影响式微，排除B；宰相出身的变化不能说明中央集权的加强，排除C。6．宋代社会与前代相比出现了一些重要变化，如果抛开封建正统政治的视角，或许会看到一个创新发明不断涌现、社会充满生机、经济繁荣浮华的世俗平民的社会。下列可以印证该观点的是A.天下六分之物，五分养兵B.事为之防，曲为之制C.贫富无定势，田宅无定主D.上下相维，轻重相制【答案】C【解析】【详解】根据题干设问词，可知这是推断题。根据本题时间信息可知准确时空是：宋代的中国。根据材料，宋代社会出现创新发明不断涌现、社会充满生机、经济繁荣浮华的世俗平民社会的特点。“贫富无定势，田宅无定主”反映了宋代商品经济发展，土地买卖频繁，社会阶层流动加快，这与宋代世俗平民社会经济繁荣、社会充满变化的特点相符合，C项正确；“天下六分之物，五分养兵”强调的是宋代的养兵政策导致财政负担沉重，主要体现的是军事和财政方面的问题，与题干所描述的世俗平民社会的特点关联不大，排除A项；“事为之防，曲为之制”指的是宋代在政治制度设计上注重防范弊端，加强中央集权，侧重于政治制度层面，而非世俗平民社会的经济和社会变化，排除B项；“上下相维，轻重相制”也是强调宋代的政治制度设计，重在权力制衡，与题干所强调的世俗平民社会的经济繁荣和社会变化的特点不直接相关，排除D项，故选C项。7．明初，政府在江南地区大量设立官田。如表为这一时期苏州、松江官田和民田比率表。地区官田民田田颁百分比税粮百分比田颁百分比税粮百分比苏州62.9994.737.015.3松江84.5294.315.845.7明政府的这一做法A.刺激了江南经济恢复发展B.遏制了地主和官僚势力的膨胀C.巩固了江南经济的重心地位D.加强了政府对江南地区的控制【答案】D【解析】【详解】根据题干信息可知，苏州、松江官田较民田比重高且税赋重，成为江南赋税的重要来源，使政府加强了对官田农民的人身控制，故D项正确；官田赋税沉重，不利于农业的商品化，排除A项；民田多为地主和官僚势力所所有，民田赋税较轻，加剧了地主和官僚势力的膨胀，排除B项；官田、民田政策对江南经济重心地位无直接影响，排除C项。故选D。8．黔西州在明代属于水西土司管辖，其行政范围内生活的几乎全是当地苗民。康熙三十七年（1698年）后“客民”开始进入该地区，到乾隆时期，该地区的汉族人口总数已达129585人，而当地苗民总人口为45263人。与这一现象出现相关的是（）A.清政府推行改土归流的政策B.高产农作物品种从美洲引进C.中原人口增加激化人地矛盾D.设立理藩院缓和了民族矛盾【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：康熙乾隆时期（中国）。据本题材料“黔西州在明代属于水西土司管辖，其行政范围内生活的几乎全是当地苗民”，并结合所学知识可知，康熙以前，黔西州主要居民是苗民，但从康熙三十七年（1698年）后大量汉族人进入当地，此时清政府在西南施行了“改土归流”政策，这为汉族人进入西南地区创造了条件，A项正确；明清时期传入中国的高产农作物并不是从美洲直接引进的，排除B项；人地矛盾激化是人口迁移的重要原因之一、但在清代之前，这种矛盾也存在，但却没有大量汉人进入西南地区，说明人地矛盾不是汉人进入黔西州的原因，排除C项；D项说法错误，理藩院主要掌管藏族和蒙古族的民族事务，排除D项。故选A项。9．在国民党二大上，时任广州国民政府主席的汪精卫在闭幕词中说：“我们所做的工作，是巩固革命根据地的广东。要在第三次全国代表大会以前，至少能够把长江流域、黄河流域，都放在本党主义领导之下。”为此，中国国民党A.兴师讨逆，发动“二次革命”B.挥师北伐，推进国民革命C.宁汉合流，完成国家统一D.联共抗日，维护民族独立【答案】B【解析】【详解】根据材料和所学知识可知，要在国民党三大前把统治区域扩大到长江流域、黄河流域，就要挥师北伐，推进国民革命，B正确；“二次革命”发生在1913年，与材料信息不符，排除A；1927年9月，南京国民政府同武汉国民政府合并，史称“宁汉合流”，与材料信息不符，排除C；联共抗日，维护民族独立发生在七·七事变之后，与材料信息不符，排除D。所以选B10．毛泽东在谈到中国的政党制度时曾经说，“中国人向西方学得很不少，但是行不通，理想总是不能实现。”在这样的历史背景下，中国共产党在与民主党派协商建国、民主建政的过程中，最终形成了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这体现了A.中西方政治制度相融合的体现B.中国政治历史发展的必然结果C.抗日民族统一战线的继续发展D.各民主党派与中共的利益趋同【答案】B【解析】【详解】材料体现了多党合作和政治协商制度为中国政治历史发展的结果，故答案为B；中西方制度融合错误，排除A；政党制度与抗日民族统一战线没有必然联系，故C错误；政党利益无法趋同，故D错误。以下是《1978-2020年中国城乡居民可支配收入差距》表，据此可知（）A.改革开放的深化推动城乡一体化格局形成B.社会主义市场经济体制推动城乡差距扩大C.加入世贸组织城乡相对收入差距持续扩大D.城市经济体制改革一度缩小了城乡收入比【答案】D【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1978-2020年（中国）。曲线图中“城乡可支配收入差距”是绝对差距，“城乡可支配收入比”是相对收入差距，1978-1983年由于农村经济体制改革由试点到全面推行，效果已经显现，而直到1984年10月中共十二届三中全会通过《关于经济体制改革》的决定，把经济体制改革重心转向城市，城市经济体制改革开始全面推行，其改革效果还未完全显现，城乡改革进程不一致，使得城乡收入比在1983-1985年降至最低。随后，随着城市经济体制改革的进一步发展，城乡收入差距继续扩大，城乡收入比又上升，因此“一度下降”正确，D项正确；“城乡一体化”指城乡在政策、产业、生态、文化等方面的协调发展，排除A项；“城乡差距”是一个综合性概念，涵盖经济、文化、基础设施等方面的差异，排除B项；中国加入世贸组织以后，城乡收入比（相对收入差距）先上升后下降，C项“持续扩大”错误，排除C项。故选D项。12．《红旗》杂志是党中央的理论刊物，但在真理标准讨论中，《红旗》一直保持沉默，直至1978年年底第12期才发表谭震林回忆井冈山斗争的文章，谈到“凡是实践证明是正确的，就要敢于坚持，凡是实践证明是错误的，就要敢于纠正。”这反映了（）A.传统势力强大阻碍中国社会发展进步B.《红旗》对时局的变化谨慎乐观的态度C.破除“左”倾错误思想束缚的过程艰难D.《红旗》坚定地捍卫毛泽东思想的立场【答案】C【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1978年（中国）。《红旗》迟迟不发声，说明没有摆脱“左倾”思想的影响，最终发表谭震林的文章，说明冲破“左”倾错误的过程艰难，C项正确；A说法错误，中国社会的发展进步未被传统势力阻碍，排除A项；材料强调的是《红旗》杂志对于真理标准问题保持沉默，没有体现出“谨慎乐观”不体现，排除B项；材料没有体现出《红旗》杂志对于“毛泽东思想”，排除D项。故选C项。13．在雅典人乃至古希腊人的观念中，宗教崇拜与城邦政治是交融在一起的。神明是城邦秩序的守护者，敬事神明和城邦政治秩序的稳固息息相关。因而凡敬神祭神之事，城邦都须过问。城邦是宗教崇拜的引导者与管理者，反过来，宗教崇拜亦强化城邦政治秩序及其政治意识形态。公元前399年苏格拉底被控腐蚀青年、不敬城邦神明和发明新神被判处死刑。这表明A.雅典是一个政教合一的国家B.雅典城邦主流思想排斥人文精神C.雅典社会崇尚城邦利益至上D.雅典民主政治是一种虚伪的制度【答案】C【解析】【详解】根据材料“城邦是宗教崇拜的引导者与管理者，反过来，宗教崇拜亦强化城邦政治秩序及其政治意识形态”可知，古代雅典的宗教是为了维护城邦利益而服务，这意味着当时雅典社会崇尚城邦利益至上，C项正确；雅典不是政教合一的国家，排除A项；雅典城邦的主流思想体现的是人文精神，排除B项；题干并不是强调雅典民主制的局限性，排除D项。故选C项。14．下图是在埃及希拉康波里的荷鲁斯神庙出土的纳尔迈调色板，它高63厘米，两面雕刻着纪念国王纳尔迈统治的图画。纳尔迈调色板不能用于研究埃及（）A.国家统一和王权扩大B.雕刻技术和象形文字C.宗教信仰和艺术风格D.东西文化的交流融合【答案】D【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代埃及。纳尔迈调色板主要反映的是古埃及自身的情况，不能直接用于研究东西文化的交流融合，D项符合题意，选择D项；根据材料，纳尔迈调色板两面雕刻着纪念国王纳尔迈统治的图画。根据所学知识，从调色板的内容和形式可以研究埃及国家统一和王权扩大的情况，A项不符合题意，排除A项；调色板的雕刻工艺能够反映雕刻技术，上面的图案和符号也有助于研究象形文字，B项不符合题意，排除B项；其出自神庙，且有特定的图案，能用于研究宗教信仰和艺术风格，C项不符合题意，排除C项。故选D项。15．中世纪英国某市商人行会规章规定：除基尔特会员之外，任何人皆不得购买蜂蜜、油脂、腌青鱼、磨石、生革、生皮，或任何种类之油，亦不得开设酒馆；违反此项禁令者，一经查明属实，应即没收其货物归于国王。这反映该市（）A.工商业经营范围大受限制B.工商业者遭受国王的盘剥C.工商业自治得到王权支持D.工商业发展导致行业垄断【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（英国）。据材料“违反此项禁令者，一经查明属实，应即没收其货物归于国王”可知，中世纪英国行会维护了国王的权威，并在经济上支持王国，从而侧面反映了工商业的自治得到王权的支持，C项正确；工商业经营范围大受限制的表述不符合材料主旨，排除A项；材料反映工商业者受到的是行会的盘剥，而非国王，排除B项；材料并没有体现行业的垄断是因为工商业发展导致的，排除D项。故选C项。16．下表是近代荷兰能源与经济发展关系的史实。据此推断（）17世纪荷兰每年进口的煤炭平数是65000吨，这些进口的煤炭约占国内泥炭提供能耗的2／5．．18世纪荷兰的泥炭产量逐步减少，泥炭价格稳定上升，煤炭竞争力加强，煤炭的使用和泥炭变得大致相等19世纪荷兰煤炭消费税被废除后，泥炭总消费量从1863年占全国能源消费的50％下降到1865年的38％A.商业革命影响荷兰煤炭消费B.价格革命影响荷兰煤炭进口C.政府政策影响荷兰能源构成D.三角贸易促进荷兰煤炭开采【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（荷兰）。根据表格所示的数据，可以看出在19世纪，荷兰废除煤炭消费税之后，煤炭的消费量迅速增加，而泥炭在能源消费中的比例则大幅下降。这表明政府政策对荷兰能源构成有着直接的影响，C项正确；商业革命体现为商业范围的扩大，商品种类的增多，与商业贸易中心的转移，但是材料主要表述政府政策影响荷兰能源，排除A项；价格革命表现为金银贬值，物价上涨，但是材料表述政府政策影响荷兰能源，排除B项；材料主旨“政策与荷兰能源”，而“政府政策影响荷兰能源构成”与材料主旨不符，排除D项。故选C项。第II卷二、非选择题：共四道大题，共52分。17．农业、农民、农村问题，是历代政府面临的一个重大问题，历朝政府都采取了许多措施，但效果不一。读以下材料，回答问题：材料一农夫早出暮入，耕稼树艺，多聚菽粟，此其分事也。妇人夙兴夜寐，纺绩织絍，多治麻丝葛绪捆布縿，此其分事也。-《墨子》卷八（1）根据材料一和所学知识回答，中国古代小农经济有哪些特征？简述小农经济对中国古代社会发展的积极影响。材料二“文明之福祉，国民平等以享之。当改良社会经济组织，核定天下地价。其现有之地价，仍归原主所有；其革命后社会改良进步之增价，则归于国家，为国民所共享。肇造社会的国家，俾家给人足，四海之内无一夫不获其所。敢有垄断以制国民之生命者，与众弃之！-孙中山《中国同盟会革命方略》（1906年）材料三“至于将来民生主义真是达到目的，农民问题真是完全解决，是要耕者有其田，那才算是我们对于农民问题的最终结果。”-孙中山《民生主义》（1924年）（2）从材料二到材料三，可以看出孙中山解决农民问题的思想发生了怎样的转变？简要回答孙中山民生思想改变的历史背景？材料三：（3）根据材料三（图一到图四）归纳新中国成立以来农村生产关系的四次调整及其影响。材料四：从2004年至2010年中央连续七年发布“三农”（农业、农村、农民）为主题的一号文件，持续关注“三农”。-新华网（4）根据材料四概括说明为什么中央如此重视“三农”问题？【答案】（1）特征：以家庭为生产单位；农业和家庭手工业相结合，精耕细作，自给自足。积极影响：①小农经济是两干多年中国封建社会生存和发展的经济基础，是农业生产的基本模式；②生产资料基本归农民私有，使农民具有较高的生产积极性，推动了农业的发展。（2）转变：从“平均地权”到承认“耕者有其田”。背景：改组国民党，实行联俄、联共、扶助农工三大政策，对三民主义做出了适应时代潮流的新解释。（3）①1950年到1952年年底的土地改革，为农业生产的恢复开辟了道路；②1953年到1956年的农业合作化运动，即对农业的社会主义改造，进一步解放了农村生产力；③1958开始的人民公社化运动，超越了生产力的水平，严重挫伤了生产者的积极性；④十一届三中全会之后的家庭联产承包责任制，极大地调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力，促进了农业的发展。（4）农业是国民经济的基础；农业是社会安定的基础；农业是国家自立的基础；我国农业的基础地位仍然比较脆弱，农业发展速度仍然相对滞后，农业仍是制约国民经济发展的薄弱环节。【解析】【详解】（1）特征：依据材料一“农夫早出暮入，耕稼树艺，妇人夙兴夜寐结合所学知识，可知小农经济的特征：以家庭为生产单位；农业和家庭手工业相结合，精耕细作，自给自足。积极影响：依据所学，可以从小农经济发展的经济基础以及农业生产的基本模式回答。（2）转变：依据材料二“核定天下地价”、“耕者有其田”归纳出转变：从“平均地权”到承认“耕者有其田”。背景：依据所学，可以从三大政策出台以及新三民主义提出回答。（3）调整：依据材料三图片信息结合所学只会，从土地改革、农业合作化运动、人民公社化运动以及家庭联产承包责任制的意义思想回答。（4）原因：依据所学，可从农业是国民经济的基础、农业发展速度仍然相对滞后，农业仍是制约国民经济发展的薄弱环节等角度思考回答。18．【习近平的文明观】阅读材料，回答问题。2014年在联合国教科文组织总部的演讲文明是包容的，人类文明因包容才有交流互鉴的动力。每一种文明都是独特的。2019年5月亚洲文明对话大会文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展2021年4月博鳌亚洲论坛多样性是世界的基本特征，也是人类文明的魅力所在2023年6月文化传承发展座谈会中华文明具有五大突出特性：突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性、突出的和平性。根据材料，结合中外古代史的有关知识，提取材料中关于文明的观点并进行论述。（提示：若论述中华文明特性可选择其中一个或者多个进行论述。要求：观点明确、史论结合，逻辑清晰。）【答案】示例1观点：文明的包容性使其在吸收与借鉴外来文化中不断富其内涵。评述：阿拉伯人吸收了被征服地区的文化，他们广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，创造了阿拉伯文化。阿拉伯商人和旅行家将中国的造纸术、印度的数字等传入欧洲，促进了西欧文化的发展。印度文明通过阿拉伯人传播到中亚、西亚和欧洲。中亚的伊斯兰教文明也传到印度次大陆，对印度的文化和人民的生活产生了重要影响。亚历山大东征途中兴建了许多城堡，后来逐渐发展成为经济文化中心，这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊文化的影响，促使希腊文化中心逐渐东移。被征服地区的本土文化也与希腊文化进行碰撞和交流，形成了希腊化世界。综上所述，各地区的文明不断交流并相互影响，包容性使其在吸收与借鉴外来文化中不断丰富其内涵。示例2观点：世界文明具有多样性，而且是在相互交流中发展的。论述：世界不同地区由于受自然地理、经济等因素的影响，产生了各具特色的文明成果，如东方的古代中华文明、西方的古希腊、罗马文明。各文明中心在吸取其他地区的文明成果的基础上，获得了进一步的发展，如中国古代儒家吸收佛教教义等而使儒学得到发展。阿拉伯人吸收了被征服地区的文化，他们广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，取得一系列重要文化成就。各文明中心对周边区域的文化发展也产生了重要影响，如中华文明对东亚地区的影响，形成了以儒家文化为中心的东亚文化圈，希腊文明对地中海地区特别是罗马文明的形成产生了重要影响。阿拉伯人成为东西方文化交流的桥梁，促进了西欧文化的发展。综上所述，世界文明具有多元化特征，多元文明之间的相互交流和借鉴促进了世界文明的进步和发展。示例3观点：中华文明具有多元一体与和平包容的特性。阐述：中华文明具有多元一体的特性，这一特性在历史进程中不断得到强化和体现。在中华大地上，各民族、各地域文化交融汇聚，形成了一条文化多元一体的发展脉络。从春秋战国时期诸子百家争鸣，到秦汉统一多民族国家的形成，再到唐宋元明清等朝代的繁荣发展，中华文明始终在多元文化的交流与融合中不断前进。同时，中华文明具有和平包容的特性。自古以来，中华文化崇尚和平、追求和谐。无论是汉唐时期的丝绸之路，还是明清时期的郑和下西洋，都体现了中华文明热爱和平、倡导和谐的价值观。在与其他文化的交流中，中华文明尊重差异、兼收并蓄，不断吸收外来文化的优秀成果，丰富和发展自己。这种多元一体与和平包容的特性，为中华文明的发展注入了强大的动力和活力。在当今世界，随着全球化的深入发展，各国之间的文化交流与碰撞更加频繁，中华文明的这些特性愈发显得重要和珍贵。我们应该珍惜并发扬中华文明的优秀传统，推动不同文化之间的交流互鉴，共同构建一个和平、包容、繁荣的世界。【解析】【详解】本题是论述题之选择观点说明题，时空是古代史（世界）。这一题属于开放性试题，需要考生根据材料所给的信息进行提取，考查考生再学习的能力。首先，考生要根据材料提取观点，材料主要体现的是文明的发展和特点，学生可以自选观点。例如：文明的包容性使其在吸收与借鉴外来文化中不断富其内涵；世界文明具有多样性，而且是在相互交流中发展的；中华文明具有多元一体与和平包容的特性。然后，观点明确后，学生需要提取所学可以论证观点的史实加以阐述，阐述要条理清晰，史论结合。只要可以说明观点就可以。例如：评述：阿拉伯人吸收了被征服地区的文化，他们广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，创造了阿拉伯文化。阿拉伯商人和旅行家将中国的造纸术、印度的数字等传入欧洲，促进了西欧文化的发展。印度文明通过阿拉伯人传播到中亚、西亚和欧洲。中亚的伊斯兰教文明也传到印度次大陆，对印度的文化和人民的生活产生了重要影响。亚历山大东征途中兴建了许多城堡，后来逐渐发展成为经济文化中心，这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊文化的影响，促使希腊文化中心逐渐东移。被征服地区的本土文化也与希腊文化进行碰撞和交流，形成了希腊化世界。最后，学生要综上所述，进一步对观点有个情感升华即可。综上所述，各地区的文明不断交流并相互影响，包容性使其在吸收与借鉴外来文化中不断丰富其内涵。19．由于角度和方法不同，历史学家对同一历史事件往往有不同的历史解释，有代表性的历史解释被称为“史学范式”。在中国近代化的问题上，“冲击一回应”理论和“危崖转石”理论就是有代表性的两种“范式”。阅读材料，回答问题。材料一费正清认为，西方的挑战对中国是一种刺激，他把中国近代化的过程看成是中国对西方的“冲击一回应”过程。“冲击一回应”模式包含着这样一个假设：即中国的文化一旦形成传统，就具有巨大的稳定性，即使有发展，也不过是内部稍作调整，除非外来作用，否则中国难以跳出传统的窠臼。（注：费正清，已故美国历史学家、汉学家，主要研究方向为近现代中国问题。）-《九华飞（从“冲击一回应”到“中国中心观”看美国汉学研究模式的嬗变》材料二严复早在1896年2月与梁启超讨论变法问题时便已点破，即所谓“一思变甲，即须变乙，至欲变乙，又须变丙”。可见，基本体制的改革往往牵一发而动全身，一经发动，便如危崖转石，非达于平地不止。（注：余英时，华人历史学家，主要研究方向为中国思想史和文化史方面。）-余英时《戊戌政变失败的真正原因是什么》（1）根据上述材料，结合所学知识，完成下列三道选择题①鸦片战争后一度盛行“西学中源说”，持该说法的学者认为近代西方文化是中国传统文化在古时流传到西方发展过来的。当时这一学说的出现主要是为了A.以中国文化对抗西方文化B.激发中国人民反侵略的斗志C.反对“全盘西化”的观点D.减少向西方学习的阻力②根据材料二，当时严复与梁启超讨论的话题不可能是A.《革命军》的内容B.反割台斗争的情况C.社会进化论的利弊D.孙中山的海外活动③中国近代变革之所以存在“一思变甲，即须变乙，至欲变乙，又须变丙”的现象，合理的解释有①民族资本主义主导了近代经济②民族危机的不断加深③中国文化对社会责任感的重视④学习西方的逐渐深入A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④（2）请选择用“冲击一回应“理论或“危崖转石”理论解释从洋务运动到五四运动中国社会的重大变革。（要求逻辑通顺，史论结合）【答案】（1）①D②A③B（2）选择“冲击-回应”理论：①两次鸦片战争造成的民族危机，使中国变成半殖半封社会，清政府掀起了师夷长技以自强的洋务运动。（或两次鸦片战争开始瓦解中国的自然经济，促进了民族工业的产生。）②甲午战争使中国半殖民地化的程度大大加深，促进了“实业救国”思潮的产生和维新变法运动的兴起。③八国联军侵华战争使中国完全沦为半殖半封社会，推动了辛亥革命的爆发。④巴黎和会外交失败成为了五四运动的导火线。（“冲击-回应”理论答案中应该包括外国资本主义的冲击以及中国的应对。）选择“危崖转石”理论：①洋务运动促进了中国近代民族工业的产生与发展，19世纪末随着民族资本主义的初步发展，维新派要求学习西方君主立宪制，掀起了维新变法运动。②维新变法运动客观上传播了资产阶级革命思想（或“维新变法运动的失败，表明改良道路行不通”）。“改良道路行不通”。20世纪初，资产阶级革命派领导了辛亥革命，建立了民主共和国。③辛亥革命使民主共和思想深入人心（或“辛亥革命没有完成民族独立、人民解放的历史任务”），促使资产阶级知识分子掀起了新文化运动。④新文化运动促进了民众的觉醒和爱国热情，为五四运动准备了思想基础。（或“民族资本主义的发展促进了无产阶级的壮大，为五四运动准备了阶级基础”。）（“危牙转石”理论的答案中应该包括两个方面，前一次变革对后一次变革的影响。）【解析】【详解】（1）①“西学中源”认为西学源于中学，是中学在西方的流传和发展。因此，今天“采西学”是光复旧物，这有利于士大夫放下架子学习西方，从而减少向西方学习的阻力，故D符合题意；“西学中源”并非是探讨“西学”的渊源问题，并非要用“西学”对抗“中学”，也不是要反对列强侵略，故A不符合题意；“西学中源”使人存在“西学”并不陌生的错觉，从而比较自然的学习“西学”，材料并没有否定“中学”而一味肯定“中学”，故C不符合题意。故选D。②本题要求选出错误的选项。本题的关键是时间信息“1896年2月”。《革命军》1903年4月由上海大同书局印行，时间不符，故A符合题意；反割台斗争发生在1895年《马关条约》签订以来，资产阶级维新派宣扬社会进化论和西方资产阶级政治学说，19世纪末孙中山就是著名的资产阶级革命家，故BCD不符合题意。故选A。③近代中国处于半殖民地半封建社会，民族资本主义受到外国资本主义的压制和本国封建主义的压榨，发展艰难，不是主导经济，故①不符合题意；19世纪末，由于列强经济侵略，中华民族危机深重，先进的中国人努力向西方寻求挽救民族危亡和富国强兵的真理，推动我国学习西方由肤浅的器物层次到较深的制度层次，故②③④符合题意。故排除ACD，B符合题意。故选B。（2）“冲击一回应”模式认为传统中国社会长期被一种巨大的惰性所牵扯，缺乏内部的动力带来改变和突破。中国近代社会发展被西方入侵所推动和左右，是一部回应冲击的历史，可见“冲击-回应”理论应该包括外国资本主义的冲击以及中国的应对。在列举材料时，可以举出鸦片战争以来，面对列强侵略，中国所采取的相应回应。“危崖转石”理论意指改革一经发动，便如危崖转石，非达于平地不止。依据这个观点，前一次变革对后一次变革产生影响，从而推动近代中国学习西方由浅入深，不断深化。论证环节，可以由洋务运动学器物为起点，经过维新派和革命派的学制度，最后到新文化运动的学文化。20．实现中华民族伟大复兴，是中国共产党百年奋斗的主题。阅读材料，回答问题。材料一中国人民抗日战争胜利，是近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利。这一伟大胜利，彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，洗刷了近代以来中国抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱。这一伟大胜利，重新确立了中国在世界上的大国地位，使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。这一伟大胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。-习近