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文档简介
2025-2026学年广西来宾市数学四年级下学期期中检测试题含答案解析注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1.直接写出得数.60×3=12×4=15×5=450÷9=300×6=64÷4=80÷5=400÷4=2.用竖式计算,并把除法算式进行验算.247×9=834÷4=725÷6=3.想一想先算什么,再计算。①②③④二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.最大的三位与最大的两位数相差1._____2.用两根同样长铁丝分别围成一个长方形和一个正方形,长方形和正方形的周长不相等._____.3.一袋糖有18颗,拿出这袋糖的,拿出了6颗.(_____)4.小刚体重80克。(________)5.最大的三位数乘最大的一位数,积是三位数.(______)6.四条边都相等的四边形是正方形。(________)7.2个4平方米的正方形拼起来,面积是8平方米。(____)8.数字“8”和“3”从形状上看,都是轴对称图形。(____)9.从一盒糖中拿出3块,是这盒糖的,这盒糖共有12块.(___________)10.万里长城长约6300米。(______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.比的周长().A.长 B.短 C.一样长2.下列月份中,不是31天的是()月。A.八 B.九 C.十3.下图,比较图形甲和图形乙的周长,()。A.甲的周长长 B.乙的周长长 C.一样长 D.无法确定4.与算式的得数最接近的整百数是()。A.400 B.500 C.6005.下面算式中,()的结果大约是1600。A. B. C. D.6.学校买来14支钢笔,每支钢笔8元,右图竖式计算,箭头所指表示的是()。A.买4支钢笔的价钱 B.买1支钢笔的价钱C.买10支钢笔的价钱 D.买14支钢笔的价钱7.652÷83的商是(),余数是1.A.6 B.7 C.88.丽丽想用计算器计算800÷5,她错误地输入了80÷5。下面哪种做法可以弥补她的错误。()A.乘2 B.除以2 C.乘10 D.除以109.仓库现有大米34吨,有一辆载质量为7吨的小货车和一辆载质量为10吨的大货车,()恰好运完。A.小货车1次、大货车3次 B.小货车2次、大货车2次 C.小货车3次、大货车1次10.下面的事情中,不可能在20秒内完成的是()。A.完成6道口算题 B.系好红领巾 C.绕足球场走一圈 D.从1写到15四、计算题。(28分)1.口算27-18=
81+19=
32-17=50+46=
68-39=
45+35=90-36=
36+38=
106-16=2.竖式计算(带*的算式验算).*527+286=*803﹣329=8×450=603×5=五、操作题1.想一想,连一连2.下面的图分别是谁看到的,连一连。六、解决问题。(每题4分,共24分)1.(1)在下面这组平行线之间画一个最大的正方形.(2)量一量:正方形的边长是厘米.2.学校一年有学生86人,三年的学生人数比一年的2倍少18人。三年有学生多少人?3.如图所示,在长方形纸片上剪出最大的正方形.(1)画一画,能剪出个这样的正方形.(2)算一算,最后剩下的小长方形的周长是多少厘米.4.小丽看一本故事书,第一天看了全书的,第二天看了全书的,两天一共看了全书的几分之几?5.民运动会比赛项目多样,不同的比赛项目被安排到不同的地方举行。其中民式摔跤在郑大学体育馆举行。摔跤场的国际标准是边长为14米的正方形。一名选手绕摔跤场跑了3圈进行热身,他跑了多少米?6.学校买了13个足球,买的篮球是足球的4倍,一共买了多少个球?
参考答案一、认真计算。1、18048755018001616100【详解】略2、2223;208……2;120……5【详解】247×9=2223834÷4=208……2验算:725÷6=120……5验算:3、①18;②900③71;④600【分析】(1)先算小括号里的减法,再算小括号外的除法;(2)先算乘法,再算加法;(3)先算除法,再算加法;(4)先算小括号里的减法,再算小括号外的乘法。【详解】①=162÷9=18②=72+828=900③=45+26=71④=4×150=600二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、√【详解】最大的三位数是999,最大的两位数是99;999﹣99=1所以,最大的三位与最大的两位数相差1说法正确.故答案为:√.2、×【分析】根据周长的定义知道,围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长;所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时,铁丝的长度就是两个图形的周长,由此做出判断.【详解】因为,用铁丝围成长方形和正方形时,铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长,而两根铁丝的长度相等,所以,所围成的长方形和正方形的周长也就相等;故答案为×3、√【详解】18×=6(颗)答:拿出了6颗.故答案为:√.4、×【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知计量一个人的体重,应用质量单位,结合数据可知:应用“千克”做单位;据此解答。【详解】由分析可得:小刚体重80千克;所以原题的说法判断错误。故答案为:×【点睛】本题主要考查质量单位在生活中的实际应用,注意根据其数据大小灵活的选择。5、×【详解】略6、×【分析】四条边都相等且四个角都是直角的四边形叫做正方形。而四条边都相等,四个角不是直角的四边形,可能是平行四边形。据此判断即可。【详解】根据分析可知,四条边都相等的四边形不一定是正方形,也可能是平行四边形。故答案为:×。【点睛】熟练掌握正方形的定义,注意正方形应满足两个条件,一是四条边相等,二是四个角为直角。7、√【详解】4×2=8(平方米),所以2个4平方米的正方形拼起来,面积是8平方米,原题说法正确.故答案为:√【点睛】把两个正方形拼在一起,总面积就是这两个正方形的面积之和,由此计算后判断即可.8、√【详解】略9、√【详解】略10、×【详解】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、A【详解】略2、B【分析】根据一年中每个月份天数的不同进行判断。一年中:1月,3月,5月,7月,8月,10月,12月,有31天;4月,6月,9月,11月,有30天;2月,平年是28天,闰年是29天。【详解】其中八月有31天,九月有30天,十月有31天,所以只有九月不是31天。故答案为:B。【点睛】本意考查的是对一年中月份天数的认识,准确牢记每个月份的天数是关键。3、C【分析】观察图形可知,甲和乙的周长都等于这个长方形的一条长与宽的和与中间的曲折线的长度之和,所以可得,这两个图形的周长一样长,据此即可选择。【详解】据分析得出:下图,比较图形甲和图形乙的周长,一样长。故答案为:C【点睛】此题主要考查了周长的定义及长方形的特征,注意中间的虽然是曲线,但计算周长时也要算入。4、B【分析】把三位数看成与之最接近的整百或几百几十,再相加。【详解】191看成200,310看成300,191+310≈500。故答案为:B【点睛】在估算时既可以把数看成接近的整十数,也可以看成整百数,哪种合理,就用哪种方法。5、C【分析】根据题意:先计算出A、B、C、D各选项的积,再根据结果比较看那个数更接近1600,选择即可。【详解】488×4=1952;309×5=1545;397×4=1588;902×2=1804;397×4最接近1600,;故答案为:C【点睛】本题需要先计算出各数的积后再进行选择是解答本题的关键,还需熟悉掌握乘法的计算法则。6、C【分析】根据两位数乘一位数的计算方法可知,箭头所指的8是由8乘两位数的十位上的数1得到的。表示买10支钢笔,每支8元,需要80元。【详解】箭头所指表示的是买10支钢笔的价钱。故答案为:C。【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的计算方法,解决本题的关键是明确1在十位,表示1个十。7、B【详解】(652﹣1)÷83=581÷83=7故选B.8、C【分析】由商的变化规律可知,除数不变,被除数除以10,商也要除以10,所以正确的商要乘上10,由此解答。【详解】丽丽想用计算器计算800÷5,她错误地输入了80÷5,可以再乘10即可弥补她的错误;故答案为:C【点睛】本题主要是根据商的变化规律的灵活应用,要熟练掌握。9、B【分析】根据题意可知,小货车载重7吨,大货车载重10吨,仓库共有34吨大米,将选项中的运送的大米吨数分别算出来,看哪种方案恰好运完;据此解答。【详解】A.7+3×10=37(吨),大于34吨;B.2×7+2×10=34(吨),恰好运完;C.3×7+10=31(吨),小于34吨;故答案为:B。【点睛】本题考查吨的认识,关键掌握使用大小货车运送的吨数恰好是34吨。10、C【分析】在二十秒内能够完成的的事情需要非常快速的反应力,以及要对这件事情有很高的熟练程度,对四个选项中的事情进行实际分析后选出答案。【详解】A.完成6道口算题应该是比较快速的事情,当达到一定的熟练程度时,20秒的时间是足够完成6道口算题的;B.系好红领巾的步骤不多,20秒内足够完成;C.绕足球场走一圈大概是400米的距离,根据实际生活,跑完400米大概是两分钟,所以走一圈足球场不可能在20秒内完成;D.从1写到15是一个简单的问题,可以在20秒内完成;所以绕足球场走一圈不能在20秒内完成,故而选C。【点睛】此题考查对时间长短的认识,根据实际生活进行推断解答即可。四、计算题。(28分)1、9,100,15,96,29,80,54,74,90【详解】根据两位数加减法的计算方法直接口算,计算加法时注意进位,计算减法时注意退位.2、81347436001【详解】(1)527+286=813;(2)803﹣329=474;(3)8×450=3600;(4)603×5=1.五、操作题1、【解析】略2、见详解【分析】观察题图可知,小玲看到的是大象的前面,强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左,小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题。(每题4分,共24分)1、(1)(2)3【详解】略2、154人【详解】略3、(1)2(2)16厘米【详解】(1)13÷5=2(个)……3(厘米)能剪出2个这样的正方形,如下:(2)13﹣5×2=13﹣10=3(厘米)(5+3)×2=8×2=16(厘米)答:最后剩下的小长方形的周长是16厘米.4、【分析】第一天看了全书的,第二天看了全书的,根据分数加法的意义,将第一天与第二天看的占全书的分率相加,即得小丽两天一共看了全书的几分之几。【详解】+=答:两天一共看了全书的。【点睛】本题考查了学生完成简单的分数加法应用题的能力。5、168米【分析】根据题意可知,他跑一圈的路程就是摔跤场的周长。用摔跤场的周长乘3,即可求出他跑的总路程。
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