2025-2026学年弓长岭区三年级数学第二学期期中学业水平测试模拟试题（含答案解析）

2025-2026学年弓长岭区三年级数学第二学期期中学业水平测试模拟试题（含答案解析）注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，我会选。1．袋子里有8个红球，黄球的个数是红球的2倍，红球的个数是蓝球的4倍，袋子里有（）个蓝球，（）个黄球。A．2，8 B．4，8 C．8，16 D．2，162．红星幼儿园从下午3：30到4：20开展游戏活动，活动时间是（）。A．50分钟 B．10分钟 C．1小时3．下面的图形中，不是四边形的是（）。A． B． C．4．下列年份中，是闰年的是（）A．1990年 B．1994年 C．2000年 D．2005年5．笔算281×5时，用5乘281十位上的8，得到的应该是（）。A．40个一 B．40个十 C．40个百二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．三位数乘一位数(0除外)的积一定是四位数。（____）2．今年爸爸的年龄是红红的6倍。明年爸爸的年龄还是红红的6倍。（___）3．166-（66+19）=166-66+19（_____）4．1可以看作3个，也可以看作5个。（________）5．1个加数都是200，求它们的和，列式是200×1．_____6．一个正方形边长是20厘米，周长是80厘米．（________）7．三位数乘两位数的积可能是三位数．（_____）8．把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的周长不变．（_____）9．小李的身高是90分米．（_____）10．总价÷单价＝数量.（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面的四题中某些数字看不清了，▓表示一个数字，有可能计算正确的是（）。A．7▓×83=6300 B．8▓0÷4▓=2▓5 C．506÷2▓=▓3 D．4▓×3▓=20▓▓2．正方形的（）相等．A．对边 B．邻边C．四个角 D．以上答案都可以3．三（4）班共有56人，男生占总数的，三（4）班女生有（）人。A．42 B．32 C．244．一袋大米包装袋上标着净重为30Kg（±1Kg），则那么这袋大米净重不超过（）A．30Kg B．31Kg

C．29Kg5．下面几个式子，正确的是（）。A．6.9元＞7元 B．5.0元＝5元 C．2.1元＜9角 D．1.5米＜90厘米四、勤奋的你来算一算。1．直接写结果。30×7＝180÷9＝105×9＝28÷2＝1.8－0.3＝2×18＝600÷3＝800×6＝77÷7＝3＋6.2＝2．列竖式计算。（带☆写出验算过程）☆746＋168＝☆702－375＝258×9＝502×4＝420×5＝313×5＝3．计算下列图形的面积（单位：cm）五、操作题。1．连一连。六、生活问题，我会解。1．阳光小学三年有两个班，每班38名学生。阳光小学三年一共有多少名学生？①结合小棒图，在列竖式计算38×2时，可以这样想：先算2个8是16，再算（）个（）是（），合起来是76。②在竖式中，指的是哪些小棒，请你在图中圈一圈。2．把一根木料锯成6段，每锯一次要3分钟，一共要锯多少分钟？3．一根铁丝刚好可以围一个长22cm，宽14cm长方形。如果用这根铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少厘米？4．水果商店四月份三次购进苹果，分别是：216箱、186箱、150箱；五月份也三次购进苹果，分别是：150箱、235箱、180箱，哪一月购进的苹果多？多多少箱？5．妈妈买了16袋果干，其中是苹果干，是草莓干，草莓干有多少袋？（先在图中分一分，再列式计算）

参考答案一、用心思考，我会选。1、D【分析】根据题意可知，用红球的个数除以4，即可求出蓝球的个数。用红球的个数乘2，即可求出黄球的个数。【详解】8÷4＝2（个）8×2＝16（个）则袋子里有2个蓝球，16个黄球。故答案为：D。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。2、A【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此解答。【详解】4：20－3：30＝50（分钟），活动时间是50分钟。故选择：A。【点睛】此题考查经过时间的计算，掌握时分之间的进率是解题关键。3、A【分析】根据图形是不是四条边即可判断。【详解】三个图形中，B、C图形是4条边，是四边形，A图形是5条边，不是四边形。故作案为：A。【点睛】熟练掌握四边形的概念是解答本题的关键。4、C【解析】A、1990÷4=497…2；有余数，所以1990年是平年；B、1994÷4=498…2；有余数，所以1990年是平年；C、2000÷400=5；没有余数，所以2000是闰年；D、2005÷4=501..1；有余数，2005年是平年．5、B【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，用一位数5乘三位数十位上的8时，表示5乘8个十，得40个十。据此解答即可。【详解】笔算281×5时，用5乘281十位上的8，得到的应该是40个十。故答案为：B。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【详解】略2、×【详解】略3、×【解析】略4、√【分析】根据分数的意义可知，将一个整体平均分成3份，其中1份占它的，3份占它的，也就是1。将一个整体平均分成5份，其中1份占它的，5份占它的，也就是1。【详解】根据分析可知，1可以看作3个，也可以看作5个。故答案为：√。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。1可以看作是任何分子、分母相同的分数（0除外）。5、√【详解】1个加数都是200，求它们的和，列式是200×1，所以原题说法正确；故答案为：√．6、√【分析】根据整数的乘法及应用、正方形的特征及性质求解．【详解】20×4＝80(cm)7、×【分析】根据题意，假设这两个数是999与99或100与10，然后再进一步解答．【详解】假设这两个数是999与99或100与10999×99=98901100×10=100098901是五位数，1000是四位数所以，三位数乘两位数，积可能是五位数，也可能是四位数，不可能是三位数．故答案为错误．8、正确【详解】把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，此时，长方形的长和宽变成了平行四边形的相邻的两条边，所以它的周长不变，还是原来长方形的周长．9、错误【分析】90分米=9米，一个人的身高不可能是9米，所以应该是90厘米．【详解】小李的身高是90厘米．故答案为错误．10、√【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】根据整数乘法和整数除法的计算方法对每个选项进行分析即可．【详解】A.7▓×83=6300，因▓它与3相乘的积的末尾是0，所以▓应是0，70×83=5810，所以计算不正确；B.8▓0÷4▓=2▓5，因一个三位数除以一个两位数商只能是两位数可一位数，商不可能是三位数，所以计算不正确；C.506÷2▓=▓3，可看作是506÷23=22，▓是2，计算正确；D.4▓×3▓=20▓▓，四十几乘三十几积不可能大于2000，所以计算不正确．故选C．2、D【详解】正方形的对边相等，邻边相等，四个角都是直角；故选：D3、B【分析】把三（4）班的56人看作单位“1”，一个班只有男生跟女生，已知男生占总数的，则女生占总数的（1－），再根据乘法的意义求解。【详解】56×（1－）＝56×＝32（人）故答案为：B。【点睛】本题个关键是确定单位“1”的量，找出要求问题所对应的分率，然后再根据一个数乘分数的意义列式解答。4、B【详解】根据标签30kg（±1Kg），利用质量的计算关系30kg﹣1kg=29kg30kg+1kg=31kg答：那么这袋大米净重不超过31kg．故答案为B5、B【分析】（1）小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……（2）元和角之间的进率是10，米和厘米之间的进率是100，据此将各个数统一单位，再比较大小。【详解】A.6.9元＜7元B.5.0元＝5元C.2.1元＝21角，21角＞9角，则2.1元＞9角；D.1.5米＝150厘米，150厘米＞90厘米，则1.5米＞90厘米。故答案为：B。【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。小数比较大小时，从高位起，依次比较相同数位上的数。四、勤奋的你来算一算。1、210；20；945；14；1.536；200；4800；11；9.2【详解】略2、914；327；2322；2008；2100；1565【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起，验算时，可以加减法互逆验算，笔算乘法：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。【详解】☆746＋168＝914☆702－375＝327验算：258×9＝2322502×4＝2008420×5＝2100313×5＝15653、76cm2【详解】略五、操作题。1、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。六、生活问题，我会解。1、（1）6；十；60；（2）见详解【分析】（1）计算38×2时，先用2乘两位数个位上的8，得16。表示2个8是16。再用2乘两位数十位上的3，得60。表示2乘3个十得6个十，是60。再将16加上60即可。（2）竖式中7表示2乘3得到的6个十加上个位向十位进的1个十，共7个十。据此解答即可。【详解】①结合小棒图，在列竖式计算38×2时，可以这样想：先算2个8是16，再算6个十是60，合起来是76。②【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。2、15分钟【详解】(6-1)×3=15(分钟)答:一共要锯15分钟.3、18厘米【详解】（22+14）×2÷4=18（厘米）答：正方形边长18厘米。4、五月购进的苹果多；多13箱【分析】根据加法的意义，分别求出四月份、五月份每