2025~2026学年上海市闵行区莘松学校八年级下学期期中质量调研化学试卷

2025~2026学年上海市闵行区莘松学校八年级下学期期中质量调研化学试卷一、单选题1.组成镍氢电池的物质中含有氢元素，氢元素的符号是

A．B．C．HeD．二、填空题2.锂是制造电池的重要原料。下图是锂在元素周期表中的信息。(1)锂元素属于________（填“金属”或“非金属”）元素。(2)锂原子核内质子数为________，相对原子质量为________。三、多选题3.氢元素和锂元素的本质区别是

A．质子数不同B．中子数不同C．核电荷数不同D．最外层电子数不同四、填空题4.搭载氢燃料电池的汽车一次加满氢气仅需3-5分钟，可续航800公里，汽车动力的来源是氢气与氧气在催化剂的作用下反应产生的能量，写出此反应的文字表达式________。5.以甲醇（）为燃料的汽车，因其续航里程长、适用于严寒环境，经常被用于卡车、公交和特种车辆，其反应的微观示意图如下。(1)写出丁的化学式________。(2)上述四种物质中，属于氧化物的是________。（填编号）(3)甲醇（）是由________种元素组成的，它的相对分子质量为________，甲醇分子中碳、氢、氧原子个数比为________。6.分别写出氢燃料电池和甲醇燃料电池两种电池各一个优点：________、________。7.苏州河的水属于________（填“纯净物”或“混合物”）。五、单选题8.苏州河上出现的现象与水的性质关联的是

A．春天，樱花漂在水面上——水的表面张力大B．夏天，荷叶上的露珠呈珠状滚动——水的比热容较大C．秋天，莲藕在水下生长——水有极强的溶解能力D．冬天，冰浮在河面上——水的反常膨胀六、填空题9.上世纪初，苏州河是上海自来水生产的取水点，其生产流程如图所示。(1)在上述自来水生产过程中，未涉及的净水方法是________。

A．过滤B．吸附C．沉淀D．蒸馏(2)常用作絮凝剂的物质是________。

A．明矾B．臭氧C．活性炭D．液氯(3)“过滤池”可以去除河水中的________（填“可溶性”或“难溶性”）杂质，过滤池底部的石英砂，类似于实验室中过滤时所使用的________（填用品名称）。(4)消毒剂常使用二氧化氯（），其中氯元素的化合价为________。水质检测中，常需要对水温、pH、溶解氧、氨氮、总磷等多个指标进行检测。(5)“溶解氧”指的是________（填“氧元素”或“氧分子”）的含量。(6)“总磷”指的是________。

A．分子B．原子C．元素D．离子10.兴趣小组的同学在学习了相关知识后选择了活性炭、石英砂、花岗岩石子、蓬松棉为原料设计了两个自制净水器，如图所示。(1)活性炭的作用是________，发生了________（填“物理”或“化学”）变化。(2)两种净水器使用的仪器、填充材料和用量相同，若各净化相同水样50mL，________（填“A”或“B”净水效果更好，原因是________。七、单选题11.空气成分中，体积分数最大的是（）

A．氮气B．二氧化碳C．氧气D．稀有气体八、填空题12.以下是国家关于空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系表：

污染指数0-5051-100101-200201-250251-300300以上质量级别ⅠⅡⅢⅣ（1）Ⅳ（2）Ⅴ质量状况优良轻度污染中度污染中度重污染重度污染(1)上海市2026年3月2日的空气污染指数为35，判断当天的空气质量状况为________。(2)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括________。

A．稀有气体B．二氧化硫C．二氧化碳D．二氧化氮13.人们对空气成分的认识由模糊到清晰，是无数科学实验探究的结果。(1)200多年前，拉瓦锡用下图装置研究了空气的成分，以下分析合理的是________。

A．曲颈瓶中汞的用量会影响实验结果B．实验前需要检查装置的气密性C．装置内两处容器内的汞都是为了消耗氧气D．反应结束后需要关闭火炉冷却至室温，再测量(2)我们沿着科学家的足迹，对反应物和装置进行了优化，如图1装置用红磷来测定空气中氧气含量，并用气压传感器测定了装置内的压强变化，绘制曲线如图2，点燃红磷后的现象是________，该反应的文字表达式为________。请分析BC、CD段压强变化的原因________。14.氢气的化学式为________，保持氢气化学性质的微观粒子是________（填名称）。15.氢气在氧气中燃烧，火焰呈________色，放出大量热，同时产生无色小液滴。九、多选题16.从物质类别上看，四氧化三铁属于________。

A．单质B．化合物C．氧化物D．纯净物十、实验题17.如今，可通过下图装置进行电解水实验来探究水的组成。(1)在电解器中装满水，两端分别连接直流电源的正负极，接通电源，实验进行了一段时间后，a、b、c三根管中液面由高到低排列顺序为________。(2)电解水的文字表达式为________。(3)检验a管中的气体的方法为________（写出操作、现象和结论）。(4)此实验中，需要呈现的安全图标是________。

A．B．C．D．(5)电解纯水速率较慢，经常在水中加入氢氧化钠溶液以增强溶液的导电性，为探究不同电压和不同浓度氢氧化钠溶液对电解水速率的影响，小组同学进行了多次实验，测得产生氢气所需要的时间如图。根据图中信息，你能得出的结论是________。十一、单选题18.的用途只利用了其物理性质的是

A．生产化肥B．生产碳酸饮料C．灭火D．冷藏食物十二、实验题19.化学社团制取了一瓶二氧化碳并验证了二氧化碳的性质。(1)实验室制取二氧化碳的原料为________（填名称，下同）和________，社团同学选择了下图中装置________和E组合（填装置编号）制取了一瓶，选择此发生装置的原因是________，检验已集满的方法是________（写出操作、现象和结论）。(2)化学社团用下图装置，对比相同体积的空气与二氧化碳气体在相同光照下，温度升高的差异。实验数据记录如下表。

时间（分钟）012345甲瓶温度（℃）25.026.227.528.830.031.1乙瓶温度（℃）25.025.826.527.127.628.0分析表中数据，在整个实验过程中，________（填“甲”或“乙”）瓶的温度始终更高。根据实验现象和数据，可以得出的结论是________。十三、填空题20.要实现碳达峰和碳中和，主要有以下两种路径：(1)从源头上减少排放，可以采取的措施有________。（写一条）(2)促进的吸收与转化，如可将注入深海，实现高压封存。将注入海底封存有利有弊，请从环境保护的角度谈谈你对利（或弊）的观点和理由________。21.我国大规模利用的转化技术已达到国际领先水平。(1)我国科研人员研制出一种新型催化剂，在该催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油主要转化过程如下图所示。下列有关说法正确的有________。

A．反应Ⅰ属于化合反应B．反应Ⅱ使用催化剂可以增加产量C．该成果将二氧化碳变废为宝D．该成果有利于缓解温室效应(2)下图是在催化剂作用下，制甲醇的微观过程示意图。过程Ⅱ“”分成的两种粒子名称是________，写出该反应的文字表达式________。十四、综合应用题22.某款家用制氧机使用时，将过碳酸钠固体和二氧化锰固体倒入反应仓中，再将适量水倒入反应仓即可制氧。过碳酸钠，受热易分解，溶于水时生成碳酸钠和过氧化氢，过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气。该反应过程中能持续放出高纯氧并放热，其实物结构如下图。化学社团针对该款制氧机进行了研究。(1)写出过氧化氢产生氧气的文字表达式________。(2)下列说法正确是________。

A．反应仓相当于实验室制取氧气的发生装置B．二氧化锰反应前后质量和性质不变C．通过此实验可知，氧气不易溶于水D．加湿过滤仓中的水可以起到降低氧气温度并湿润氧气的作用(3)当观察到________时，就可以开始吸氧了。(4)加湿过滤仓和医用氧气瓶上的湿化瓶类似，湿化瓶装置如图。加湿过滤仓中的通道b相当于湿化瓶中的管________（填“m”或“n”）。(5)根据信息，写出一条保存过碳酸钠固体的注意事项________。【资料】理论上生成150mL氧气，分别需要5%的过氧化氢溶液7.6mL或过碳酸钠1.4g。(6)小明取上述两种试剂分别加入二氧化锰进行对比实验，比较过氧化氢溶液和过碳酸钠制取氧气的效率。测得数据如图（20min后几乎不产生氧气）。请分析一段时间后，产生氧气的速率都降低的原因________，请分析制氧剂选择过碳酸钠的依据是________。十五、填空题23.化学社团收集了一塑料瓶氧气，进行图1的实验，测得氧气体积分数随时间变化如图2。(1)从微观粒子角度分析段曲线下降的原因是________。(2)BC段曲线下降幅度明显超过AB段，体现出氧气________的性质。图中D点氧气的体积分数恢复至和空气一致，约为________%。24.工业制氧有多种方法，如分离液态空气法、变压吸附法等。(1)下图是分离液态空气制氧气的原理，先将空气加压、降温变成液态空气，再利用液态氮的沸点________（填“低于”或“高于”）液态氧的沸点，将其分离。请将图中微观示意图补充完整________。(2)下图是变压吸附法制氧气的示意图，有关说法正确的是________。

A．变压吸附法利用氧气与氮气的沸点不同进行分