2026年四川省部编版小学语文三年级下册古诗鉴赏练习

2026年四川省部编版小学语文三年级下册古诗鉴赏练习一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《咏柳》这首诗中，诗人贺知章通过描绘柳树的哪些特征，表达了怎样的情感？A.描绘了柳树的枝条像剪刀一样修剪过，表达了诗人对春天生机勃勃的赞美之情B.描绘了柳树的叶子像金色一样闪耀，表达了诗人对秋天丰收的喜悦之情C.描绘了柳树的花朵像红色一样鲜艳，表达了诗人对夏天热情的向往之情D.描绘了柳树的树干像玉石一样光滑，表达了诗人对冬天坚韧的敬佩之情解析：本题考查对《咏柳》这首诗的理解。正确答案是A。《咏柳》中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描绘了柳树枝条像碧玉一样高耸，像绿色的丝带一样垂下，表达了诗人对春天生机勃勃的赞美之情。选项B、C、D描述的内容与《咏柳》的实际内容不符，故排除。2.在《草》这首诗中，诗人白居易通过描绘小草顽强的生长特点，表达了怎样的思想感情？A.表达了诗人对小草的厌恶之情，认为小草没有价值B.表达了诗人对小草的同情之情，认为小草很可怜C.表达了诗人对小草的赞美之情，认为小草虽然渺小但生命力顽强D.表达了诗人对小草的嫉妒之情，认为小草抢走了其他植物的光彩解析：本题考查对《草》这首诗的理解。正确答案是C。《草》中“野火烧不尽，春风吹又生”描绘了小草即使被野火烧毁也能在春风中重新生长，表达了诗人对小草顽强的生命力的赞美之情。选项A、B、D描述的内容与《草》的实际内容不符，故排除。3.在《清明》这首诗中，诗人杜牧通过描绘清明时节的景象，表达了怎样的情感？A.表达了诗人对清明时节的喜爱之情，认为这是一个美丽的季节B.表达了诗人对清明时节的悲伤之情，认为这是一个令人伤感的节日C.表达了诗人对清明时节的思念之情，认为这是一个思念亲人的日子D.表达了诗人对清明时节的期待之情，认为这是一个期待重逢的日子解析：本题考查对《清明》这首诗的理解。正确答案是C。《清明》中“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”描绘了清明时节细雨连绵，行人感到悲伤和思念，表达了诗人对清明时节的思念之情。选项A、B、D描述的内容与《清明》的实际内容不符，故排除。4.在《春晓》这首诗中，诗人孟浩然通过描绘春天的景象，表达了怎样的情感？A.表达了诗人对春天的厌恶之情，认为春天很吵闹B.表达了诗人对春天的喜爱之情，认为春天很美丽C.表达了诗人对春天的担忧之情，认为春天会带来灾害D.表达了诗人对春天的失望之情，认为春天没有变化解析：本题考查对《春晓》这首诗的理解。正确答案是B。《春晓》中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描绘了春天早晨的宁静和美丽，表达了诗人对春天的喜爱之情。选项A、C、D描述的内容与《春晓》的实际内容不符，故排除。5.在《江南春》这首诗中，诗人杜牧通过描绘江南春天的景象，表达了怎样的情感？A.表达了诗人对江南春天的厌恶之情，认为江南春天很潮湿B.表达了诗人对江南春天的喜爱之情，认为江南春天很美丽C.表达了诗人对江南春天的担忧之情，认为江南春天会带来洪水D.表达了诗人对江南春天的失望之情，认为江南春天没有特色解析：本题考查对《江南春》这首诗的理解。正确答案是B。《江南春》中“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”描绘了江南春天莺歌燕舞、绿树红花的美景，表达了诗人对江南春天的喜爱之情。选项A、C、D描述的内容与《江南春》的实际内容不符，故排除。6.在《赠汪伦》这首诗中，诗人李白通过描绘与汪伦的离别场景，表达了怎样的情感？A.表达了诗人对汪伦的厌恶之情，认为汪伦不值得结交B.表达了诗人对汪伦的同情之情，认为汪伦很孤独C.表达了诗人对汪伦的赞美之情，认为汪伦是真挚的朋友D.表达了诗人对汪伦的嫉妒之情，认为汪伦比他更受欢迎解析：本题考查对《赠汪伦》这首诗的理解。正确答案是C。《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”描绘了桃花潭的水深不及汪伦送别之情，表达了诗人对汪伦真挚友谊的赞美之情。选项A、B、D描述的内容与《赠汪伦》的实际内容不符，故排除。7.在《静夜思》这首诗中，诗人李白通过描绘夜晚的景象，表达了怎样的情感？A.表达了诗人对夜晚的厌恶之情，认为夜晚很黑暗B.表达了诗人对夜晚的喜爱之情，认为夜晚很宁静C.表达了诗人对夜晚的担忧之情，认为夜晚不安全D.表达了诗人对夜晚的失望之情，认为夜晚没有意义解析：本题考查对《静夜思》这首诗的理解。正确答案是B。《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”描绘了夜晚床前的月光，表达了诗人对夜晚宁静之美的喜爱之情。选项A、C、D描述的内容与《静夜思》的实际内容不符，故排除。8.在《悯农》这首诗中，诗人李绅通过描绘农民的辛勤劳动，表达了怎样的思想感情？A.表达了诗人对农民的厌恶之情，认为农民很懒惰B.表达了诗人对农民的同情之情，认为农民很辛苦C.表达了诗人对农民的赞美之情，认为农民很勤劳D.表达了诗人对农民的嫉妒之情，认为农民很富有解析：本题考查对《悯农》这首诗的理解。正确答案是B。《悯农》中“锄禾日当午，汗滴禾下土”描绘了农民辛勤劳动的场景，表达了诗人对农民的同情之情。选项A、C、D描述的内容与《悯农》的实际内容不符，故排除。9.在《九月九日忆山东兄弟》这首诗中，诗人王维通过描绘重阳节的景象，表达了怎样的情感？A.表达了诗人对重阳节的厌恶之情，认为重阳节很无聊B.表达了诗人对重阳节的喜爱之情，认为重阳节很热闹C.表达了诗人对重阳节的思念之情，认为重阳节是思念亲人的日子D.表达了诗人对重阳节的期待之情，认为重阳节是期待团聚的日子解析：本题考查对《九月九日忆山东兄弟》这首诗的理解。正确答案是C。《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”描绘了诗人在重阳节思念家乡亲人的情感，表达了诗人对重阳节的思念之情。选项A、B、D描述的内容与《九月九日忆山东兄弟》的实际内容不符，故排除。10.在《望庐山瀑布》这首诗中，诗人李白通过描绘庐山瀑布的景象，表达了怎样的情感？A.表达了诗人对庐山瀑布的厌恶之情，认为庐山瀑布很吵闹B.表达了诗人对庐山瀑布的喜爱之情，认为庐山瀑布很壮观C.表达了诗人对庐山瀑布的担忧之情，认为庐山瀑布会带来灾害D.表达了诗人对庐山瀑布的失望之情，认为庐山瀑布没有特色解析：本题考查对《望庐山瀑布》这首诗的理解。正确答案是B。《望庐山瀑布》中“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”描绘了庐山瀑布的壮丽景象，表达了诗人对庐山瀑布的喜爱之情。选项A、C、D描述的内容与《望庐山瀑布》的实际内容不符，故排除。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《咏柳》这首诗的作者是______，诗中“碧玉妆成一树高”描绘了柳树的______。参考答案：贺知章，高耸挺拔解析：本题考查对《咏柳》这首诗的作者和内容的理解。《咏柳》的作者是贺知章，诗中“碧玉妆成一树高”描绘了柳树高耸挺拔的形象。2.《草》这首诗的作者是______，诗中“野火烧不尽，春风吹又生”表达了小草______。参考答案：白居易，顽强的生命力解析：本题考查对《草》这首诗的作者和内容的理解。《草》的作者是白居易，诗中“野火烧不尽，春风吹又生”表达了小草顽强的生命力。3.《清明》这首诗的作者是______，诗中“路上行人欲断魂”描绘了清明时节______。参考答案：杜牧，行人悲伤思念的情感解析：本题考查对《清明》这首诗的作者和内容的理解。《清明》的作者是杜牧，诗中“路上行人欲断魂”描绘了清明时节行人悲伤思念的情感。4.《春晓》这首诗的作者是______，诗中“处处闻啼鸟”描绘了春天______。参考答案：孟浩然，早晨的生机勃勃解析：本题考查对《春晓》这首诗的作者和内容的理解。《春晓》的作者是孟浩然，诗中“处处闻啼鸟”描绘了春天早晨生机勃勃的景象。5.《江南春》这首诗的作者是______，诗中“千里莺啼绿映红”描绘了江南春天______。参考答案：杜牧，莺歌燕舞、绿树红花的美丽景象解析：本题考查对《江南春》这首诗的作者和内容的理解。《江南春》的作者是杜牧，诗中“千里莺啼绿映红”描绘了江南春天莺歌燕舞、绿树红花的美景。6.《赠汪伦》这首诗的作者是______，诗中“桃花潭水深千尺”表达了诗人对汪伦______。参考答案：李白，真挚友谊的赞美解析：本题考查对《赠汪伦》这首诗的作者和内容的理解。《赠汪伦》的作者是李白，诗中“桃花潭水深千尺”表达了诗人对汪伦真挚友谊的赞美之情。7.《静夜思》这首诗的作者是______，诗中“床前明月光”描绘了______。参考答案：李白，夜晚床前的月光解析：本题考查对《静夜思》这首诗的作者和内容的理解。《静夜思》的作者是李白，诗中“床前明月光”描绘了夜晚床前的月光。8.《悯农》这首诗的作者是______，诗中“锄禾日当午”描绘了农民______。参考答案：李绅，辛勤劳动的场景解析：本题考查对《悯农》这首诗的作者和内容的理解。《悯农》的作者是李绅，诗中“锄禾日当午”描绘了农民辛勤劳动的场景。9.《九月九日忆山东兄弟》这首诗的作者是______，诗中“每逢佳节倍思亲”表达了诗人______。参考答案：王维，思念家乡亲人的情感解析：本题考查对《九月九日忆山东兄弟》这首诗的作者和内容的理解。《九月九日忆山东兄弟》的作者是王维，诗中“每逢佳节倍思亲”表达了诗人思念家乡亲人的情感。10.《望庐山瀑布》这首诗的作者是______，诗中“日照香炉生紫烟”描绘了______。参考答案：李白，庐山香炉峰的壮丽景象解析：本题考查对《望庐山瀑布》这首诗的作者和内容的理解。《望庐山瀑布》的作者是李白，诗中“日照香炉生紫烟”描绘了庐山香炉峰的壮丽景象。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《咏柳》这首诗的作者是唐代诗人杜甫，诗中描绘了柳树的美丽景象。参考答案：错误解析：本题考查对《咏柳》这首诗的作者和内容的理解。《咏柳》的作者是唐代诗人贺知章，不是杜甫。2.《草》这首诗的作者是唐代诗人白居易，诗中表达了诗人对小草的喜爱之情。参考答案：正确解析：本题考查对《草》这首诗的作者和内容的理解。《草》的作者是唐代诗人白居易，诗中表达了诗人对小草的喜爱之情。3.《清明》这首诗的作者是唐代诗人杜牧，诗中描绘了清明时节的悲伤景象。参考答案：正确解析：本题考查对《清明》这首诗的作者和内容的理解。《清明》的作者是唐代诗人杜牧，诗中描绘了清明时节的悲伤景象。4.《春晓》这首诗的作者是唐代诗人孟浩然，诗中表达了诗人对春天的喜爱之情。参考答案：正确解析：本题考查对《春晓》这首诗的作者和内容的理解。《春晓》的作者是唐代诗人孟浩然，诗中表达了诗人对春天的喜爱之情。5.《江南春》这首诗的作者是唐代诗人杜牧，诗中描绘了江南春天的美丽景象。参考答案：正确解析：本题考查对《江南春》这首诗的作者和内容的理解。《江南春》的作者是唐代诗人杜牧，诗中描绘了江南春天的美丽景象。6.《赠汪伦》这首诗的作者是唐代诗人李白，诗中表达了诗人对汪伦的思念之情。参考答案：正确解析：本题考查对《赠汪伦》这首诗的作者和内容的理解。《赠汪伦》的作者是唐代诗人李白，诗中表达了诗人对汪伦的思念之情。7.《静夜思》这首诗的作者是唐代诗人李白，诗中描绘了夜晚床前的月光。参考答案：正确解析：本题考查对《静夜思》这首诗的作者和内容的理解。《静夜思》的作者是唐代诗人李白，诗中描绘了夜晚床前的月光。8.《悯农》这首诗的作者是唐代诗人李绅，诗中表达了诗人对农民的同情之情。参考答案：正确解析：本题考查对《悯农》这首诗的作者和内容的理解。《悯农》的作者是唐代诗人李绅，诗中表达了诗人对农民的同情之情。9.《九月九日忆山东兄弟》这首诗的作者是唐代诗人王维，诗中表达了诗人对重阳节的喜爱之情。参考答案：错误解析：本题考查对《九月九日忆山东兄弟》这首诗的作者和内容的理解。《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代诗人王维，诗中表达了诗人对重阳节的思念之情，不是喜爱之情。10.《望庐山瀑布》这首诗的作者是唐代诗人李白，诗中描绘了庐山瀑布的壮丽景象。参考答案：正确解析：本题考查对《望庐山瀑布》这首诗的作者和内容的理解。《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人李白，诗中描绘了庐山瀑布的壮丽景象。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《咏柳》这首诗的主要内容和表达的情感。参考答案：《咏柳》这首诗主要描绘了柳树高耸挺拔、枝条像碧玉一样美丽，以及柳叶像绿色丝带一样垂下的景象。诗人通过这些描写，表达了对春天生机勃勃的赞美之情。解析：本题考查对《咏柳》这首诗的主要内容和情感的理解。《咏柳》通过描绘柳树的美丽景象，表达了诗人对春天生机勃勃的赞美之情。2.简述《草》这首诗的主要内容和表达的情感。参考答案：《草》这首诗主要描绘了小草顽强的生命力，即使被野火烧毁也能在春风中重新生长。诗人通过这些描写，表达了对小草顽强生命力的赞美之情。解析：本题考查对《草》这首诗的主要内容和情感的理解。《草》通过描绘小草顽强的生命力，表达了诗人对小草的赞美之情。3.简述《清明》这首诗的主要内容和表达的情感。参考答案：《清明》这首诗主要描绘了清明时节细雨连绵，行人感到悲伤和思念的景象。诗人通过这些描写，表达了对清明时节的思念之情。解析：本题考查对《清明》这首诗的主要内容和情感的理解。《清明》通过描绘清明时节的景象，表达了诗人对清明时节的思念之情。4.简述《春晓》这首诗的主要内容和表达的情感。参考答案：《春晓》这首诗主要描绘了春天早晨的宁静和美丽，处处可以听到鸟儿的啼叫声。诗人通过这些描写，表达了对春天喜爱之情。解析：本题考查对《春晓》这首诗的主要内容和情感的理解。《春晓》通过描绘春天早晨的景象，表达了诗人对春天的喜爱之情。5.简述《江南春》这首诗的主要内容和表达的情感。参考答案：《江南春》这首诗主要描绘了江南春天莺歌燕舞、绿树红花的美景。诗人通过这些描写，表达了对江南春天喜爱之情。解析：本题考查对《江南春》这首诗的主要内容和情感的理解。《江南春》通过描绘江南春天的景象，表达了诗人对江南春天的喜爱之情。6.简述《赠汪伦》这首诗的主要内容和表达的情感。参考答案：《赠汪伦》这首诗主要描绘了桃花潭水深千尺，不及汪伦送别之情。诗人通过这些描写，表达了对汪伦真挚友谊的赞美之情。解析：本题考查对《赠汪伦》这首诗的主要内容和情感的理解。《赠汪伦》通过描绘桃花潭的景象，表达了诗人对汪伦真挚友谊的赞美之情。7.简述《静夜思》这首诗的主要内容和表达的情感。参考答案：《静夜思》这首诗主要描绘了夜晚床前的月光，诗人通过这些描写，表达了对夜晚宁静之美的喜爱之情。解析：本题考查对《静夜思》这首诗的主要内容和情感的理解。《静夜思》通过描绘夜晚床前的月光，表达了诗人对夜晚宁静之美的喜爱之情。8.简述《悯农》这首诗的主要内容和表达的情感。参考答案：《悯农》这首诗主要描绘了农民辛勤劳动的场景，诗人通过这些描写，表达了对农民的同情之情。解析：本题考查对《悯农》这首诗的主要内容和情感的理解。《悯农》通过描绘农民辛勤劳动的场景，表达了诗人对农民的同情之情。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.请你根据《咏柳》这首诗的内容，写一段话描述柳树的美丽景象。参考答案：柳树高耸挺拔，像碧玉一样美丽。柳叶像绿色丝带一样垂下，随风摇曳，非常好看。诗人通过这些描写，表达了对春天生机勃勃的赞美之情。解析：本题考查对《咏柳》这首诗的理解和应用能力。要求根据诗的内容，写一段话描述柳树的美丽景象。2.请你根据《草》这首诗的内容，写一段话描述小草顽强的生命力。参考答案：小草虽然渺小，但生命力非常顽强。即使被野火烧毁，也能在春风中重新生长。诗人通过这些描写，表达了对小草顽强生命力的赞美之情。解析：本题考查对《草》这首诗的理解和应用能力。要求根据诗的内容，写一段话描述小草顽强的生命力。3.请你根据《清明》这首诗的内容，写一段话描述清明时节的景象。参考答案：清明时节细雨连绵，路上行人感到悲伤和思念。诗人通过这些描写，表达了对清明时节的思念之情。解析：本题考查对《清明》这首诗的理解和应用能力。要求根据诗的内容，写一段话描述清明时节的景象。4.请你根据《春晓》这首诗的内容，写一段话描述春天早晨的景象。参考答案：春天早晨非常宁静，处处可以听到鸟儿的啼叫声。诗人通过这些描写，表达了对春天喜爱之情。解析：本题考查对《春晓》这首诗的理解和应用能力。要求根据诗的内容，写一段话描述春天早晨的景象。5.请你根据《江南春》这首诗的内容，写一段话描述江南春天的景象。参考答案：江南春天莺歌燕舞，绿树红花，非常美丽。诗人通过这些描写，表达了对江南春天喜爱之情。解析：本题考查对《江南春》这首诗的理解和应用能力。要求根据诗的内容，写一段话描述江南春天的景象。6.请你根据《赠汪伦》这首诗的内容，写一段话描述诗人对汪伦的思念之情。参考答案：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。诗人通过这些描写，表达了对汪伦真挚友谊的赞美之情。解析：本题考查对《赠汪伦》这首诗的理解和应用能力。要求根据诗的内容，写一段话描述诗人对汪伦的思念之情。7.请你根据《静夜思》这首诗的内容，写一段话描述夜晚床前的景象。参考答案：夜晚床前月光皎洁，像银子一样铺在地上。诗人通过这些描写，表达了对夜晚宁静之美的喜爱之情。解析：本题考查对《静夜思》这首诗的理解和应用能力。要求根据诗的内容，写一段话描述夜晚床前的景象。8.请你根据《悯农》这首诗的内容，写一段话描述农民辛勤劳动的场景。参考答案：农民在田间辛勤劳动，即使日当头，也汗流浃背。诗人通过这些描写，表达了对农民的同情之情。解析：本题考查对《悯农》这首诗的理解和应用能力。要求根据诗的内容，写一段话描述农民辛勤劳动的场景。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.C3.C4.B5.B6.C7.B8.B9.C10.B二、填空题1.贺知章，高耸挺拔2.白居易，顽强的生命力3.杜牧，行人悲伤思念的情感4.孟浩然，早晨的生机勃勃5.杜牧，莺歌燕舞、绿树红花的美丽景象6.李白，真挚友谊的赞美7.李白，夜晚床前的月光8.李绅，辛勤劳动的场景9.王维，思念家乡亲人的情感10.李白，庐山香炉峰的壮丽景象三、判断题1.错误2.正确3.正确4.正确5.正确6.正确7.正确8.正确9.错误10.正确四、