2026年咸宁市四年级语文秋季阶段摸底测评 - 提升卷（部编版）

2026年咸宁市四年级语文秋季阶段摸底测评-提升卷（部编版）试卷试题一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.钥匙（shi）背诵（sòng）挨打（āi）B.放假（jià）圆圈（quān）衣裳（shang）C.努力（nǔ）根茎（jìng）几乎（jī）D.缩小（suō）发愁（cóu）沾湿（zhān）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.粗状摇晃颜料救命B.窗前原野互相腊烛C.流泪打算准备旅行D.墙璧饥饿可怜拆开3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“哎呀，”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”B.“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。你再试试，来！”C.孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”D.“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？”4.下列词语中，与“五彩缤纷”意思相近的一项是（）A.五颜六色B.一碧千里C.色彩单一D.万紫千红5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他经常回忆过去的往事。B.我断定他可能生病了。C.他的写作水平明显改进了。D.他穿着一件灰色的上衣。6.下列诗句中，描写秋天景色的一项是（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。7.下列人物中，不是童话作家的是（）A.安徒生B.郑渊洁C.叶圣陶D.老舍8.下列词语中，“望”字的意思与其他三项不同的一项是（）A.盼望B.希望C.失望D.一望无际9.下列句子中，“之”字的用法与其他三项不同的一项是（）A.光持石击瓮破之B.群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之。（《司马光》）C.以子之矛，陷子之盾，何如？（《自相矛盾》）D.宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。（《守株待兔》）10.下列说法中，正确的一项是（）A.《花的学校》的作者是泰戈尔，他是法国诗人、哲学家，享誉世界的作家。B.《铺满金色巴掌的水泥道》一文，“金色巴掌”指的是枫叶。C.《不懂就要问》讲的是孙中山小时候在私塾读书的故事。D.《去年的树》中，小鸟最后找到了树。二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，属于描写人物心情的有（）A.忐忑不安B.兴高采烈C.眉开眼笑D.心急如焚E.怒气冲冲2.下列词语中，与“寻找”意思相近的有（）A.寻觅B.搜寻C.探求D.查找E.丢失3.下列句子中，运用了比喻修辞手法的有（）A.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。B.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。C.秋天的雨，是一把钥匙。D.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。E.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！4.下列词语中，含有反义词的有（）A.远近闻名B.异口同声C.左邻右舍D.黑白相间E.里应外合5.下列故事中，属于神话故事的有（）A.《盘古开天地》B.《精卫填海》C.《普罗米修斯》D.《女娲补天》E.《守株待兔》6.下列词语中，形容声音的有（）A.叽叽喳喳B.叮叮咚咚C.哗啦哗啦D.自言自语E.欢声笑语7.下列句子中，属于陈述句的有（）A.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。B.美丽的菊花在秋雨里频频点头。C.它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。D.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！E.你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”8.下列词语中，与“仔细”意思相近的有（）A.认真B.细心C.马虎D.用心E.粗心9.下列句子中，“的”“地”“得”使用正确的有（）A.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。（的）B.小朋友的脚，常被那香味勾住。（的）C.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（的）D.它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（的）E.秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。（的）10.下列词语中，属于ABB式的有（）A.红彤彤B.绿油油C.亮晶晶D.胖乎乎E.金灿灿三、判断题（每题2分，共10题）1.“橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！”这句话运用了比喻的修辞手法。（）2.《赠刘景文》的作者是唐代诗人苏轼。（）3.“一年好景君须记”中的“君”指的是君子。（）4.《铺满金色巴掌的水泥道》一文，表达了作者对秋天的喜爱之情。（）5.《秋天的雨》是一篇抒情散文，名为写秋雨，实际在写秋天。（）6.“萧萧梧叶送寒声”中的“萧萧”形容风声。（）7.《花的学校》的作者是日本诗人泰戈尔。（）8.《不懂就要问》讲的是毛泽东小时候在私塾读书的故事。（）9.《去年的树》中，小鸟最后找到了树。（）10.《总也倒不了的老屋》中的老屋因为不断帮助别人，所以一直没有倒下。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.请简要概括《司马光》这篇课文的主要内容。2.说说你对“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句诗的理解。3.简述《秋天的雨》从哪几个方面描写了秋天？4.请概括《去年的树》中小鸟的情感变化。五、讨论题（每题5分，共4题）1.有人说：“诚实是一种美德，所以我们无论在什么情况下都要绝对诚实。”你同意这种观点吗？为什么？2.在生活中，我们应该如何向《总也倒不了的老屋》中的老屋学习？3.读了《守株待兔》这个故事，你明白了什么道理？4.假如你是《花的学校》中的一朵小花，你会对妈妈说些什么？参考答案一、单项选择题1.B2.C3.C4.A5.D6.C7.D8.D9.C10.C二、多项选择题1.ABCDE2.ABCD3.ABCD4.ABCDE5.ABCD6.ABC7.ABC8.ABD9.ABCDE10.ABCDE三、判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.√四、简答题1.司马光小时候和小伙伴在庭院玩耍，一个孩子掉进瓮里，其他孩子吓跑了，司马光却拿起石头砸破瓮救了孩子。2.这句诗意思是停下车来是因为喜爱这深秋枫林晚景，经霜的枫叶比二月春花还艳丽。描绘出秋天枫叶如火的美景，表达诗人对秋天的赞美。3.从秋天的雨有五彩缤纷的颜料，藏着好闻的气味，吹起金色的小喇叭等方面描写秋天，展现秋天的多彩与丰收。4.小鸟的情感变化：对树的深情、离别时的不舍、寻找树的执着、见不到树的悲伤。五、讨论题1.不同意。有时善意的谎言是必要的，比如安慰病人等，诚实不能伤害他人，要根据具体情况把握诚实的