2026年人教版小学语文一年级下册第10单元看图写话专项练习

2026年人教版小学语文一年级下册第10单元看图写话专项练习一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.看图写话时，首先要仔细观察图片中的哪些内容？A.图片的颜色和形状B.图片中的人物、动作和背景C.图片的大小和位置D.图片的作者和创作时间参考答案：B解析：在小学一年级语文教学中，看图写话的首要任务是观察图片中的关键元素，包括人物、动作、背景等，这些元素是写话的基础。图片的颜色、形状、大小、位置等虽然也是观察内容，但不是最核心的要素。作者和创作时间在小学阶段通常不作为观察重点。本题考查学生对看图写话基本步骤的理解，正确答案为B。2.小明在公园里看到一只小狗在追球，他应该怎么写？A."公园里有一只小狗。"B."小狗在追球。"C."小明看到小狗在追球。"D."公园里有一只小狗在追球。"参考答案：C解析：看图写话需要将观察到的内容与自己的视角结合，C选项最符合写话要求，既描述了事件，又明确了观察者是小明。A、B选项只描述了部分内容，D选项虽然完整但缺乏观察者的视角。本题考查学生对写话完整性和视角运用的掌握。3.写话时，如果图片中有两个人物，应该写哪方面的内容？A.只写一个人的动作B.写两个人的动作和对话C.只写两个人的位置D.写一个人的动作和另一个人的表情参考答案：B解析：当图片中有多个人物时，写话应该全面描述他们的动作和可能的对话，这样能让内容更丰富。只写一个人的动作或位置不够全面，写一个人的动作和另一个人的表情也不够完整。本题考查学生对多人物图片写话技巧的掌握。4.小红在写话时总是写得很短，老师建议她可以怎么做？A.多写形容词B.多写细节C.多写自己的想法D.多写图片外的内容参考答案：B解析：写话时，增加细节能让内容更丰富，避免过于简短。多写形容词、自己的想法或图片外的内容都不符合看图写话的要求。本题考查学生对写话扩展技巧的理解。5.看图写话时，如果图片是静物，应该写哪方面的内容？A.静物的颜色B.静物的用途C.静物的位置和状态D.静物的大小参考答案：C解析：对于静物图片，写话的重点是描述它们的位置和状态，如"桌子上有两个苹果"，这样能让内容更具体。只写颜色、用途或大小不够全面。本题考查学生对静物图片写话要点的掌握。6.小刚在写话时总是写错别字，老师建议他可以怎么做？A.多写一些复杂的字B.多读几遍再写C.直接用拼音代替D.只写自己认识的字参考答案：B解析：写错别字的原因之一是书写前没有仔细思考，多读几遍可以减少错误。多写复杂字会加重负担，用拼音代替不符合要求，只写认识的字会导致内容不完整。本题考查学生对写话书写技巧的掌握。7.看图写话时，如果图片中有动物，应该写哪方面的内容？A.动物的颜色B.动物的动作和叫声C.动物的种类D.动物的数量参考答案：B解析：动物图片的写话重点是其动作和叫声，如"小猫在追老鼠，发出'喵喵'的声音"，这样能让内容更生动。只写颜色、种类或数量不够全面。本题考查学生对动物图片写话要点的掌握。8.小丽在写话时总是写得很长，老师建议她可以怎么做？A.多写形容词B.多写细节C.多写自己的想法D.多写图片外的内容参考答案：B解析：写话时，如果内容过长，应该适当减少细节，保持简洁。多写形容词、自己的想法或图片外的内容都不符合要求。本题考查学生对写话简洁性技巧的理解。9.看图写话时，如果图片中有天气，应该写哪方面的内容？A.天气的颜色B.天气对人物的影响C.天气的种类D.天气的大小参考答案：B解析：天气图片的写话重点是其对人物活动的影响，如"下雨了，小明没有去公园"，这样能让内容更具体。只写颜色、种类或大小不够全面。本题考查学生对天气图片写话要点的掌握。10.小强在写话时总是写得很乱，老师建议他可以怎么做？A.多写一些复杂的句子B.先列提纲再写C.直接用拼音代替D.只写自己认识的字参考答案：B解析：写话时如果内容乱，应该先列提纲理清思路，再进行写作。多写复杂句子会加重负担，用拼音代替不符合要求，只写认识的字会导致内容不完整。本题考查学生对写话组织技巧的掌握。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.看图写话时，首先要______图片，然后才能写话。参考答案：仔细观察解析：看图写话的第一步是仔细观察图片，包括人物、动作、背景等关键元素，这是写话的基础。本题考查学生对看图写话基本步骤的掌握。2.写话时，如果图片中有两个人物，应该写______和______。参考答案：动作；对话解析：当图片中有多个人物时，写话应该全面描述他们的动作和可能的对话，这样能让内容更丰富。本题考查学生对多人物图片写话技巧的掌握。3.写话时，如果图片是静物，应该写______和______。参考答案：位置；状态解析：对于静物图片，写话的重点是描述它们的位置和状态，如"桌子上有两个苹果"，这样能让内容更具体。本题考查学生对静物图片写话要点的掌握。4.写话时，如果图片中有动物，应该写______和______。参考答案：动作；叫声解析：动物图片的写话重点是其动作和叫声，如"小猫在追老鼠，发出'喵喵'的声音"，这样能让内容更生动。本题考查学生对动物图片写话要点的掌握。5.写话时，如果图片中有天气，应该写______对______的影响。参考答案：天气；人物解析：天气图片的写话重点是其对人物活动的影响，如"下雨了，小明没有去公园"，这样能让内容更具体。本题考查学生对天气图片写话要点的掌握。6.看图写话时，如果图片是场景，应该写______、______和______。参考答案：时间；地点；人物解析：场景图片的写话重点包括时间、地点和人物活动，如"早上，公园里的小朋友们在玩滑梯"，这样能让内容更具体。本题考查学生对场景图片写话要点的掌握。7.写话时，如果图片中有植物，应该写______和______。参考答案：种类；状态解析：植物图片的写话重点是其种类和状态，如"花园里有红色的玫瑰花"，这样能让内容更具体。本题考查学生对植物图片写话要点的掌握。8.看图写话时，如果图片是人物活动，应该写______、______和______。参考答案：人物；动作；原因解析：人物活动图片的写话重点包括人物、动作和原因，如"小红在帮妈妈扫地，因为妈妈累了"，这样能让内容更具体。本题考查学生对人物活动图片写话要点的掌握。9.写话时，如果图片中有交通工具，应该写______和______。参考答案：种类；用途解析：交通工具图片的写话重点是其种类和用途，如"汽车可以用来送人"，这样能让内容更具体。本题考查学生对交通工具图片写话要点的掌握。10.看图写话时，如果图片是节日场景，应该写______、______和______。参考答案：时间；地点；活动解析：节日场景图片的写话重点包括时间、地点和活动，如"中秋节，我们一家人在公园赏月"，这样能让内容更具体。本题考查学生对节日场景图片写话要点的掌握。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.看图写话时，只需要写图片中的主要人物和动作。参考答案：错误解析：看图写话不仅要写主要人物和动作，还要注意背景、天气、其他人物等细节，这样能让内容更丰富。只写主要人物和动作不够全面。本题考查学生对看图写话全面性的理解。2.写话时，如果图片中有两个人物，应该写他们的对话。参考答案：正确解析：当图片中有多个人物时，写话应该全面描述他们的动作和可能的对话，这样能让内容更丰富。本题考查学生对多人物图片写话技巧的掌握。3.写话时，如果图片是静物，只需要写它的颜色。参考答案：错误解析：对于静物图片，写话的重点是描述它们的位置和状态，如"桌子上有两个苹果"，只写颜色不够全面。本题考查学生对静物图片写话要点的掌握。4.写话时，如果图片中有动物，只需要写它的种类。参考答案：错误解析：动物图片的写话重点是其动作和叫声，如"小猫在追老鼠，发出'喵喵'的声音"，只写种类不够全面。本题考查学生对动物图片写话要点的掌握。5.写话时，如果图片中有天气，只需要写天气的种类。参考答案：错误解析：天气图片的写话重点是其对人物活动的影响，如"下雨了，小明没有去公园"，只写天气种类不够全面。本题考查学生对天气图片写话要点的掌握。6.看图写话时，如果图片是场景，只需要写时间。参考答案：错误解析：场景图片的写话重点包括时间、地点和人物活动，如"早上，公园里的小朋友们在玩滑梯"，只写时间不够全面。本题考查学生对场景图片写话要点的掌握。7.写话时，如果图片中有植物，只需要写它的颜色。参考答案：错误解析：植物图片的写话重点是其种类和状态，如"花园里有红色的玫瑰花"，只写颜色不够全面。本题考查学生对植物图片写话要点的掌握。8.看图写话时，如果图片是人物活动，只需要写人物。参考答案：错误解析：人物活动图片的写话重点包括人物、动作和原因，如"小红在帮妈妈扫地，因为妈妈累了"，只写人物不够全面。本题考查学生对人物活动图片写话要点的掌握。9.写话时，如果图片中有交通工具，只需要写它的用途。参考答案：错误解析：交通工具图片的写话重点是其种类和用途，如"汽车可以用来送人"，只写用途不够全面。本题考查学生对交通工具图片写话要点的掌握。10.看图写话时，如果图片是节日场景，只需要写活动。参考答案：错误解析：节日场景图片的写话重点包括时间、地点和活动，如"中秋节，我们一家人在公园赏月"，只写活动不够全面。本题考查学生对节日场景图片写话要点的掌握。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述看图写话的基本步骤。参考答案：看图写话的基本步骤包括：①仔细观察图片，注意人物、动作、背景等关键元素；②确定写话的重点，如人物的动作、对话、心情等；③列提纲，理清写作思路；④开始写作，注意语句通顺、用词准确；⑤修改完善，检查错别字和语句不通顺的地方。解析：本题考查学生对看图写话基本步骤的掌握，要求学生能够系统描述看图写话的完整过程。正确答案包括观察、确定重点、列提纲、写作、修改五个步骤，全面且符合小学一年级语文教学要求。2.写话时，如果图片中有两个人物，应该写哪方面的内容？为什么？参考答案：写话时，如果图片中有两个人物，应该写他们的动作和对话。因为这样能让内容更丰富，更符合实际情况。两个人物之间的互动通常包含动作和对话，描述这些内容能让读者更好地理解图片中的故事。解析：本题考查学生对多人物图片写话技巧的理解，要求学生能够解释为什么需要写动作和对话。正确答案强调了动作和对话的重要性，并解释了其对内容丰富性和真实性的作用。3.写话时，如果图片是静物，应该写哪方面的内容？为什么？参考答案：写话时，如果图片是静物，应该写它们的位置和状态。因为这样能让内容更具体，更符合实际情况。静物的位置和状态是描述静物的重要元素，如"桌子上有两个苹果"，这样能让读者更好地理解图片中的场景。解析：本题考查学生对静物图片写话要点的掌握，要求学生能够解释为什么需要写位置和状态。正确答案强调了位置和状态的重要性，并解释了其对内容具体性和真实性的作用。4.写话时，如果图片中有动物，应该写哪方面的内容？为什么？参考答案：写话时，如果图片中有动物，应该写它们的动作和叫声。因为这样能让内容更生动，更符合实际情况。动物的动作和叫声是描述动物的重要元素，如"小猫在追老鼠，发出'喵喵'的声音"，这样能让读者更好地理解图片中的场景。解析：本题考查学生对动物图片写话要点的掌握，要求学生能够解释为什么需要写动作和叫声。正确答案强调了动作和叫声的重要性，并解释了其对内容生动性和真实性的作用。5.写话时，如果图片中有天气，应该写哪方面的内容？为什么？参考答案：写话时，如果图片中有天气，应该写天气对人物活动的影响。因为这样能让内容更具体，更符合实际情况。天气对人物活动的影响是描述天气的重要元素，如"下雨了，小明没有去公园"，这样能让读者更好地理解图片中的场景。解析：本题考查学生对天气图片写话要点的掌握，要求学生能够解释为什么需要写对人物活动的影响。正确答案强调了影响的重要性，并解释了其对内容具体性和真实性的作用。6.看图写话时，如果图片是场景，应该写哪方面的内容？为什么？参考答案：看图写话时，如果图片是场景，应该写时间、地点和人物活动。因为这样能让内容更完整，更符合实际情况。时间、地点和人物活动是描述场景的重要元素，如"早上，公园里的小朋友们在玩滑梯"，这样能让读者更好地理解图片中的场景。解析：本题考查学生对场景图片写话要点的掌握，要求学生能够解释为什么需要写时间、地点和人物活动。正确答案强调了这三个元素的重要性，并解释了其对内容完整性和真实性的作用。7.写话时，如果图片中有植物，应该写哪方面的内容？为什么？参考答案：写话时，如果图片中有植物，应该写它们的种类和状态。因为这样能让内容更具体，更符合实际情况。植物的种类和状态是描述植物的重要元素，如"花园里有红色的玫瑰花"，这样能让读者更好地理解图片中的场景。解析：本题考查学生对植物图片写话要点的掌握，要求学生能够解释为什么需要写种类和状态。正确答案强调了种类和状态的重要性，并解释了其对内容具体性和真实性的作用。8.看图写话时，如果图片是人物活动，应该写哪方面的内容？为什么？参考答案：看图写话时，如果图片是人物活动，应该写人物、动作和原因。因为这样能让内容更完整，更符合实际情况。人物、动作和原因是描述人物活动的重要元素，如"小红在帮妈妈扫地，因为妈妈累了"，这样能让读者更好地理解图片中的场景。解析：本题考查学生对人物活动图片写话要点的掌握，要求学生能够解释为什么需要写人物、动作和原因。正确答案强调了这三个元素的重要性，并解释了其对内容完整性和真实性的作用。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.请根据以下图片写一段话：图片中有三个小朋友在公园里放风筝，天空是蓝色的，地上有草。参考答案：早上，三个小朋友在公园里放风筝。天空是蓝色的，地上有绿油油的草。他们拿着五颜六色的风筝，在草地上奔跑，快乐地放着风筝。解析：本题考查学生根据图片写话的能力，要求学生能够描述图片中的主要元素，包括人物、动作、背景等。正确答案描述了三个小朋友放风筝的场景，包括天空和地上的细节，内容完整且符合图片内容。2.请根据以下图片写一段话：图片中有一个小女孩在厨房里帮妈妈洗菜，桌子上有一盆水和一些蔬菜。参考答案：下午，小女孩在厨房里帮妈妈洗菜。桌子上有一盆水和一些蔬菜。她拿着小刷子，认真地清洗着蔬菜，妈妈在一旁指导她。解析：本题考查学生根据图片写话的能力，要求学生能够描述图片中的主要元素，包括人物、动作、背景等。正确答案描述了小女孩帮妈妈洗菜的场景，包括桌上的细节，内容完整且符合图片内容。3.请根据以下图片写一段话：图片中有一个小男孩在动物园里看猴子，猴子在树上跳来跳去。参考答案：上午，小男孩在动物园里看猴子。猴子在树上跳来跳去，非常活泼。小男孩拿着手机，兴奋地拍摄着猴子的动作，看得入了迷。解析：本题考查学生根据图片写话的能力，要求学生能够描述图片中的主要元素，包括人物、动作、背景等。正确答案描述了小男孩看猴子的场景，包括猴子的动作和男孩的反应，内容完整且符合图片内容。4.请根据以下图片写一段话：图片中有一个小女孩在教室里看书，窗外是下雨天，教室里很安静。参考答案：下午，小女孩在教室里看书。窗外是下雨天，教室里很安静。她拿着一本故事书，认真地阅读着，偶尔还会微笑。解析：本题考查学生根据图片写话的能力，要求学生能够描述图片中的主要元素，包括人物、动作、背景等。正确答案描述了小女孩在教室里看书的场景，包括窗外的天气和教室的氛围，内容完整且符合图片内容。5.请根据以下图片写一段话：图片中有三个小朋友在海滩上堆沙堡，海浪拍打着沙滩。参考答案：下午，三个小朋友在海滩上堆沙堡。海浪拍打着沙滩，他们拿着沙子，认真地堆着沙堡，不时还会互相帮助。解析：本题考查学生根据图片写话的能力，要求学生能够描述图片中的主要元素，包括人物、动作、背景等。正确答案描述了三个小朋友在海滩上堆沙堡的场景，包括海浪和他们的动作，内容完整且符合图片内容。6.请根据以下图片写一段话：图片中有一个小女孩在花园里采花，花园里有红色的玫瑰花和黄色的向日葵。参考答案：上午，小女孩在花园里采花。花园里有红色的玫瑰花和黄色的向日葵，非常漂亮。她拿着小篮子，小心地采着花，脸上洋溢着笑容。解析：本题考查学生根据图片写话的能力，要求学生能够描述图片中的主要元素，包括人物、动作、背景等。正确答案描述了小女孩在花园里采花的场景，包括花园里的花朵和她的动作，内容完整且符合图片内容。7.请根据以下图片写一段话：图片中有一个小男孩在公园里骑自行车，旁边有一个大人看着。参考答案：下午，小男孩在公园里骑自行车。旁边有一个大人看着，不时还会指点他。小男孩骑得很认真，不时还会回头看看大人，非常开心。解析：本题考查学生根据图片写话的能力，要求学生能够描述图片中的主要元素，包括人物、动作、背景等。正确答案描述了小男孩在公园里骑自行车的场景，包括旁边的大人和男孩的反应，内容完整且符合图片内容。8.请根据以下图片写一段话：图片中有三个小朋友在教室里画画，桌子上有一张白纸和彩色铅笔。参考答案：上午，三个小朋友在教室里画画。桌子上有一张白纸和彩色铅笔，他们正在认真地画画，不时还会互相交流。解析：本题考查学生根据图片写话的能力，要求学生能够描述图片中的主要元素，包括人物、动作、背景等。正确答案描述了三个小朋友在教室里画画的场景，包括桌上的绘画工具和他们的动作，内容完整且符合图片内容。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.C3.B4.B5.C6.B7.B8.B9.B10.B解析：每题解析见前文。二、填空题1.仔细观察12.动作；对话13.位置；状态14.动作；叫声15.天气；人物2.时间；地点；人物17.种类；状态18.人物；动作；原因19.种类；用途20.时间；地点；活动解析：每题解析见前文。三、判断题1.错误22.正确23.错误24.错误25.错误26.错误27.错误28.错误29.错误30.错误解析：每题解析见前文。四、简答题1.看图写话的基本步骤包括：①仔细观察图片，注意人物、动作、背景等关键元素；②确定写话的重点，如人物的动作、对话、心情等；③列提纲，理清写作思路；④开始写作，注意语句通顺、用词准确；⑤修改完善，检查错别字和语句不通顺的地方。解析：本题考查学生对看图写话基本步骤的掌握，要求学生能够系统描述看图写话的完整过程。正确答案包括观察、确定重点、列提纲、写作、修改五个步骤，全面且符合小学一年级语文教学要求。2.写话时，如果图片中有两个人物，应该写他们的动作和对话。因为这样能让内容更丰富，更符合实际情况。两个人物之间的互动通常包含动作和对话，描述这些内容能让读者更好地理解图片中的故事。解析：本题考查学生对多人物图片写话技巧的理解，要求学生能够解释为什么需要写动作和对话。正确答案强调了动作和对话的重要性，并解释了其对内容丰富性和真实性的作用。3.写话时，如果图片是静物，应该写它们的位置和状态。因为这样能让内容更具体，更符合实际情况。静物的位置和状态是描述静物的重要元素，如"桌子上有两个苹果"，这样能让读者更好地理解图片中的场景。解析：本题考查学生对静物图片写话要点的掌握，要求学生能够解释为什么需要写位置和状态。正确答案强调了位置和状态的重要性，并解释了其对内容具体性和真实性的作用。4.写话时，如果图片中有动物，应该写它们的动作和叫声。因为这样能让内容更生动，更符合实际情况。动物的动作和叫声是描述动物的重要元素，如"小猫在追老鼠，发出'喵喵'的声音"，这样能让读者更好地理解图片中的场景。解析：本题考查学生对动物图片写话要点的掌握，要求学生能够解释为什么需要写动作和叫声。正确答案强调了动作和叫声的重要性，并解释了其对内容生动性和真实性的作用。5.写话时，如果图片中有天气，应该写天气对人物活动的影响。因为这样能让内容更具体，更符合实际情况。天气对人物活动的影响是描述天气的重要元素，如"下雨了，小明没有去公园"，这样能让读者更好地理解图片中的场景。解析：本题考查学生对天气图片写话要点的掌握，要求学生能够解释为什么需要写对人物活动的影响。正确答案强调了影响的重要性，并解释了其对内容具体性和真实性的作用。6.看图写话时，如果图片是场景，应该写时间、地点和人物活动。因为这样能让内容更完整，更符合实际情况。时间、地点和人物活动是描述场景的重要元素，如"早上，公园里的小朋友们在玩滑梯"，这样能让读者更好地理解图片中的场景。解析：本题考查学生对场景图片写话要点的掌握，要求学生能够解释为什么需要写时间、地点和人物活动。正确答案强调了这三个元素的重要性，并解释了其对内容完整性和真实性的作用。7.写话时，如果图片中有植物，应该写它们的种类和状态。因为这样能让内容更具体，更符合实际情况。植物的种类和状态是描述植物的重要元素，如"花园里有红色的玫瑰花"，这样能让读者更好地理解图片中的场景。解析：本题考查学生对植物图片写话要点的掌握，要求学生能够解释为什么需要写种类和状态。正确答案强调了种类和状态的重要性，并解释了其对内容具体性和真实性的作用。8.看图写话时，如果图片是人物活动，应该写人物、动作和原因。因为这样能让内容更完整，更符合实际情况。人物、动作和原因是描述人物活动的重要元素，如"小红在帮妈妈扫地，因为妈妈累了"，这样能让读者更好地理解图片中的场景。解析：本题考查学生对人物活动图片写话要点的掌握，要求学生能够解释为什么需要写人物、动作和原因。正确答案强调了这三个元素的重要性，并解释了其对内容完整性和真实性的作用。五、应用题1.早上，三个小朋友在公园里放风筝。天空是蓝色的，地上有绿油油的草。他们拿着五颜六色的风筝，在草地上奔跑，快乐地放着风筝。解析：本题考查学生根据图片写话的能力，要求学生能够描述图片中的主要元素，包括人物、动作、背景等。正确答案描述了三个小朋友放风筝的场景，包括天空和地上