2026 年大学开学第一课青年厚植家国情怀爱国主义思政课件

2026/08/152026年大学开学第一课：厚植家国情怀，勇担时代使命课程导览01时代叩问2026年的中国与世界，青年何以作答02法治根基爱国主义教育法，让爱国成为青春底色03精神坐标大国脊梁与英雄楷模，照亮前行之路04实践担当高校创新实践，把论文写在祖国大地上05青春誓言强国有我，做挺膺担当的时代新人时代叩问012026年，我们站在怎样的历史坐标上时代的接力棒，已经交到了你们手中十五五开局"十五五"规划启动，现代化国家建设迈入关键阶段两会蓝图高质量发展、科技自立自强、共同富裕成为核心关键词制造强国制造业规模全球第一，完整工业体系领先世界；核心技术攻坚任重道远新质生产力人工智能、绿色能源、生物制造加速崛起，高技能人才缺口扩大战略部署生态文明、国家安全、文化自信全面融入国家治理体系以青春之力，担时代之任世界变局加速演进，中国何以担当百年未有之大变局加速演进，中国以"和平共处、总体稳定、均衡发展"的大国关系格局理念，在全球治理中发挥越来越重要的作用。国际挑战产业链重构全球产业链深度重构地缘博弈地缘政治博弈日趋复杂气候危机气候变化与生物多样性锐减中国应对大国外交理念和平共处/总体稳定/均衡发展大国关系平衡大国关系格局理念全球治理作用全球治理中发挥重要作用在世界变局中读懂中国，在时代洪流中找准方向VS当代青年面临怎样的机遇与挑战真正的竞争力，来自持续深度思考的能力挑战注意力碎片化短视频高强度刺激拉高信息反应阈值，深度思考能力被不断侵蚀AI浪潮冲击重复性技能价值被重新定义，唯有创新与人文精神不可替代错误认知部分学生受网络碎片化信息、境外意识形态输入影响，产生"宣传工作无用论"等错误认知机遇新质生产力催生全新职业赛道绿色经济与数字经济绿色经济、数字经济、乡村振兴等领域呼唤青年力量保持定力守住初心坚定信仰VS大学之道：扣好人生的第一粒扣子清晰的目标与扎实的行动缺一不可——无论考研深造、就业创业还是投身军营。大学四年没有标准答案，自己选择方向、管理时间、打磨能力。大学不仅是知识传授的殿堂，更是全方位成长的熔炉——思想、情感与意志力实现质的飞跃五大核心板块习近平新时代中国特色社会主义思想解读理想信念教育爱国主义教育社会主义核心价值观教育大学精神传承四个学会学会学习学会做人学会做事学会储能行远自迩，不负韶华——以笃行姿态开启大学新征程法治根基02一部法律，为爱国护航《中华人民共和国爱国主义教育法》2024年1月1日正式施行51.85万所覆盖学校2.93亿人覆盖在校生立法定位爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富制度纳入纳入国民教育体系，贯穿学校教育全过程部长要求教育部长怀进鹏：作为立德树人的鲜明底色，全面融入学科体系、教学体系、教材体系、管理体系以法为纲，让爱国从一种情感升华为一门必修课爱国主义教育贯穿学校教育全过程法定职责·系统融入·全程贯通思政主阵地各级各类学校应当办好、讲好思想政治理论课融入全过程将爱国主义教育内容融入各类学科和教材中，各学科挖掘爱国元素课堂+实践结合融入校园文化建设和学校各类主题活动，课内课外相贯通认同铸牢坚持爱国和爱党爱社会主义相统一，深化政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，铸牢中华民族共同体意识爱国不是口号，而是融入每一次课堂、每一个行动的自觉社会大课堂：红色资源的育人使命爱国主义教育法第二十六条明确：各类博物馆、纪念馆、图书馆、科技馆、新时代文明实践中心等，应当充分利用自身资源和优势开展爱国主义教育活动南京东井新村社区·"工业印记"微博物馆陈列上世纪80年代工业区老照片与旧工具，让抽象的家国情怀变得具体可感南京东井新村社区·"夕阳正红"主题展针对老年群体开设，发挥银发榜样的力量，让红色资源在基层焕发新活力江阴华西村展览馆以当地历史沿革、乡村振兴实践为线索，全景展示奋斗历程把思政小课堂同社会大课堂结合起来，让爱国教育在祖国大地上生动展开；社会场域与学校教育的协同，正在构建"校社联动"的爱国主义教育新格局一线调研：法律落地中的真实声音六省多地专项调研江苏、湖南、安徽、辽宁、广西、新疆南京中华中学组建爱国主题朗诵队，定期参与国家公祭仪式、渡江战役胜利周年纪念，依托"中华博物工坊"邀请非遗传承人进校园辽宁朝阳二中设有雷锋精神示范校，但部分活动"宣传力度不够，形式多为口号式，缺乏吸引力"新疆奎屯二中教师结合戍边英雄事迹、香港回归等具体案例解读法律内涵，增强教学感染力广西河池高中将法律知识融入历史、思政等学科教学，实现"学科融合育人"法律的生命力在于实施，基层的智慧最值得倾听痛点与破解：让爱国教育真正入脑入心痛点课时冲突升学压力下，爱国主题活动难以常态化，与课内学习时间冲突形式固化重理论、轻实践，学生没有实地体验，爱国热情容易停留在口号上网络冲击短视频碎片化信息拉高青少年信息反应阈值，部分学生产生错误认知破解路径生活化联结从家庭餐桌讨论粮食安全切入，在现实问题中自然生发国家认同沉浸式体验播放阅兵仪式视频、引入社会热点开展课堂讨论，将抽象理论转化为可感知的情感体验学科融合渗透将爱国主义教育内容融入历史、语文、地理等各学科，润物无声承认痛点，才能找到真正的解决之道精神坐标03工匠精神：十六字真言的时代回响执着专注心无旁骛，深耕不辍。真正的竞争力，来自持续专注一件事的能力精益求精对品质永不满足的追求。那1%的差距，正是壁垒所在一丝不苟偏毫厘不敢安的严谨。对细节的敬畏是工匠的底线追求卓越严谨是底线，创新是高度，二者兼备方为真正的工匠千年匠心

一脉相承战国《考工记》"知者创物，巧者述之守之"先秦庄子"庖丁解牛"技进乎道，以艺载道明代《天工开物》"巧夺天工"，技艺大成从制造大国到制造强国，工匠精神是绕不开的必修课大国工匠：高凤林与火箭心脏的焊接神话高凤林——火箭心脏的焊接人0.16mm焊接误差控制0.01s焊接停留时间30余年坚守同一岗位，从普通焊工成长为航天焊接领域世界级专家隐于深山厂房，手握毫厘刻刀，用一生做好一件事工匠精神的四维内涵执着专注数十年深耕一个领域精益求精每一个焊点追求极致一丝不苟不容任何瑕疵追求卓越不断突破技术极限把一件事做到极致，就是最大的爱国从抗战精神到新时代英雄谱系每一代人都有每一代人的英雄，每一代青年都有每一代青年的使命2025年纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，伟大抗战精神历久弥新爱国情怀天下兴亡、匹夫有责民族气节视死如归、宁死不屈英雄气概不畏强暴、血战到底必胜信念百折不挠、坚忍不拔精神谱系从未断流——从抗战英雄到新时代卫国戍边英雄，"清澈的爱，只为中国"，18岁的陈祥榕用生命诠释家国担当，牺牲时年仅19岁英雄从未远去，精神永远传承红色基因：从革命历史中汲取前行力量金寨·红军摇篮金寨县"红军摇篮、将军故乡"红色资源，见证大别山革命老区的烽火岁月。安徽财经大学师生深入红军广场、立夏节起义旧址等基地，采集革命文物与历史场景素材。南京·好八连坚守理想精神伟力艰苦奋斗优良传统规范严明纪律作风红色基因不是尘封的档案，而是鲜活的教材——每一次参观都是一次精神的洗礼，每一次讲述都是一次力量的传递文化自信：从非遗技艺到中华文明根脉文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量南京中华中学"中华博物工坊"——非遗传承人教授漆扇制作，动手实践中增强文化自信衢州学院"传统非遗工坊+现代智能车间"——双场景交替教学，从非遗技艺到智能车间岭南师范学院郑光华——95岁退休教师指导2万余张红色刻纸，以丹青刻纸传承爱国情怀知之深，爱之切——了解中华文明，才能更深沉地热爱这片土地实践担当04烽火传承：军工场馆里的思政大课2026年3月入选全国高校"大思政课"实践教学典型案例高等教育出版社与新华网联合评选资源底座教学模式实景教学走出教室，走进场馆现场研学真实场景中触摸历史沉浸式体悟感受科技、体悟精神把思政课搬到军工场馆，让爱国情怀在实景中自然生长数字赋能：红色手绘地图里的思政密码实地探访深入金寨红军广场、立夏节起义旧址以沉浸式体验激活红色记忆四维实践体系实地探访—史料挖掘—艺术创作—数字传播安徽财经大学入选全国典型案例史料挖掘采集革命文物与历史场景素材构建红色资源数据库，夯实教学内容根基红色资源依托金寨"红军摇篮、将军故乡"依托金寨"红军摇篮、将军故乡"红色资源艺术创作手绘地图与绘本创作产出《金寨红色手绘思政教案》《红色家书绘本》2套手绘地图实践教学资源融合教育部"大思政课"手绘地图项目数字传播沉浸式数字育人平台"一图一故事、一步一课堂"育人体验当数字技术遇见红色文化，思政教育焕发出全新的生命力军校共建：五维协同育人的创新实践入选全国仅25例——五维协同育人体系党建引领师生赴"南京路上好八连"纪念馆参观学习，开展多类型爱国主义教育活动红色润心学生感悟好八连跨越时代的精神魅力，坚守理想、艰苦奋斗志愿践行学生党员跟随官兵参与南京路志愿服务，爱国从口头走向行动征兵砺志邀请部队官兵来校宣讲，组织"军营体验日"国防强基开展"爱我国防"演讲比赛、微视频大赛军民团结一家亲，携手同心向前进丹青刻纸：九十五岁老人的爱国情怀"丹青刻纸绘英模，爱国情怀润心田"数十场宣讲活动进校园走进中小学宣讲革命英雄故事走进社区传播红色文化退休后坚守育人一线成立读书班指导学生学党史国史成立刻纸班传承红色文化，创作2万余张红色主题刻纸作品自费汇编出版系列作品集《燕岭花开》《燕岭花红》《燕岭花馨》《碧血丹心耀众心》课程思政：让每一门课都有家国温度知识传授与价值引领的有机融合衢州学院"从非遗技艺到智能车间""一核·双驱·三阶递进·四维贯通"融合体系工匠精神绿色责任专业教育衢州学院"价值引领·匠心铸魂""三层次四步递进"双线融合育人体系家国情怀工匠精神创新思维数控技术山西财经大学辅导员思政工作案例教育部2026年高校学生思想政治工作优秀案例一等奖全国2485篇参评"三重引领·四维联动·五育融合"育人模式好的课程思政，如盐溶于水，无形而有味新生MOOC：大学第一课从入学前开始8.10–8.20上线窗口8章32节课程体量90分通过标准学习形式与模块视频为主要学习形式，配套相应测试六大模块：思想引领、学校认知、学习成长、校园生活、安全教育、生涯发展师长寄语与浙大历史聆听师长寄语，走近浙大历史，认识一代代浙大人的选择核心追问：何为求是，何为担当在走进大学校门之前，先让思想启程从"到校后再学"到"入学前先学"，MOOC前置学习正在重塑大学思政教育的时间逻辑青春誓言05清澈的爱，只为中国每一代人都有每一代人的长征，每一代青年都有每一代青年的担当戍边英雄以青春守护国土安宁抗疫先锋以逆行守护生命健康脱贫干部以脚步丈量山乡巨变科技团队以攻关突破技术壁垒清澈的爱，是青春写给祖国最美的情书立大志，爱祖国：筑牢人生根基大学四年，是人生最宝贵的"扎根期"——根扎得越深，未来才能长得越高安徽商贸职业技术学院2026年春季开学第一课提出"五大维度"：德育铸魂、学业规划、就业方向、国际形势、报国担当立大志把个人理想融入家国大局，把爱国情怀化为行动自觉——找到个人志趣与国家需求的结合点明大德筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵——在多元价值中保持定力，在信息洪流中守住底线成大才在专业领域深耕细作，练就硬核本领——无论选择什么专业，做到极致就是最好的报国人生的第一粒扣子，从立志报国开始精学业，练本领：夯实成长底气精准规划人生航向、刻苦钻研专业技能，练就立足社会的硬核本领——这是大学四年最核心的任务山西财经大学"三维赋能·四阶递进"育人模型三维度四阶段价值赋能启航→定位→蓄力→腾飞能力赋能以"启航第一课"为起点，递进式成长行动赋能从认知到实践，从校园到社会从"被动学习"到"主动探索"——专业培养、科研实践、对外交流，在不同场景中拓展知识能力的边界学行结合，锻造硬核本领走进实验室，参与科研项目投身社会实践，参加学科竞赛掌握终身"元能力"——学习的方法，一生受用你的专业能力，就是未来报效国家最硬核的资本投身军营：青春献给国防事业参军报国是青年最直接的爱国行动——把青春融入强军事业，把个人理想与国家安全紧密相连政策支撑育人体系专属优待"三全育人"

体系学费补偿"五育并举"

体系升学就业扶持退役考研专项计划价值路径锤炼体魄、磨砺意志、增长才干学会

自律、担当

与

协作上海电力大学"