2026 年秋季小学五年级开学第一课弘扬劳动精神主题班会

弘扬劳动精神，争做时代新人劳动光荣·技能宝贵·创造伟大·奋斗幸福2026年秋季学期班会内容导览01劳动最光荣认识劳动价值，理解劳动精神02致敬劳动者聆听劳模故事，感受榜样力量03劳动我能行掌握劳动技能，养成劳动习惯04劳动创未来规划劳动实践，争做时代新人01劳动最光荣劳动是一切幸福的源泉认识劳动价值，理解劳动精神，树立劳动最光荣的观念劳动是什么劳动是创造物质财富和精神财富的过程，是人类特有的基本社会实践活动"劳动创造了人本身"——马克思日常生活劳动整理书包打扫教室清洗餐具叠衣服生产劳动种植蔬菜手工制作简单维修服务性劳动值日生服务帮助同学社区志愿服务劳动就在我们身边，每一次动手实践都是劳动精神的体现劳动教育，国家在行动中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》劳动教育已纳入人才培养全过程，成为必修课程全国中小学平均每周不少于1课时劳动教育课2026年秋季学期，劳动教育全面深化推进以劳树德培养勤俭、奋斗、奉献的品格以劳增智在动手实践中增长智慧以劳强体锻炼身体，增强体质以劳育美创造美好，感受劳动之美劳动教育的"硬指标"背后，是对全面发展人才的殷切期待劳动精神的四大内涵劳动精神是中华民族的传统美德，也是新时代的宝贵财富劳动精神的四大内涵劳动最光荣劳动是光荣的事业，劳动者值得全社会尊重劳动最崇高劳动创造价值，推动社会进步劳动最伟大一切伟大成就都来自辛勤劳动劳动最美丽劳动中的人最美，奋斗的青春最美丽劳动精神的四大品质崇尚劳动从心底认同劳动的价值热爱劳动积极主动参与劳动实践辛勤劳动脚踏实地，不怕苦不怕累诚实劳动认真负责，不弄虚作假劳动让我更优秀劳动培养责任感完成值日任务，对自己的劳动成果负责动手能力从手忙脚乱到熟练操作，能力在提升自信心亲手完成一件事，收获满满的成就感团队合作小组劳动中学会沟通、分工与配合创造力在动手实践中发现问题、解决问题五年级学生劳动成长目标01掌握至少

2项

家务劳动技能02能够独立完成个人物品整理与收纳03参与至少

1次

集体劳动实践活动04学会与他人合作完成劳动任务每一次劳动，都是成长的印记，都是青春最美的记忆名人谈劳动劳动和科学是世界上最伟大的两种力量—高尔基劳动是一切知识的源泉—陶铸幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福—习近平劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠—达·芬奇劳动创造幸福劳动是最好的老师奋斗的青春最美丽这些名言穿越时空，告诉我们一个不变的真理：劳动创造幸福想一想：假如没有劳动想象一下这个场景如果没有人打扫教室，我们的学习环境会变成什么样如果农民伯伯停止劳动，我们的餐桌上还会有什么如果建筑工人放下工具，我们还能住在温暖的房子里吗如果所有劳动者都停止工作，世界会变成什么样子请同学们思考并分享你身边有哪些劳动者在默默付出他们的劳动给我们的生活带来了什么如果没有他们的劳动，生活会有什么不同劳动让世界运转，每一位劳动者都值得我们尊敬我身边的劳动者劳动不分贵贱环卫工人用扫帚扮靓城市的清晨食堂阿姨用热腾腾的饭菜温暖我们的胃保安叔叔用日夜坚守守护校园安全每一位认真劳动的人都值得被尊重发现身边的劳动之美爸爸妈妈的工作他们的劳动辛苦吗？学校里的服务者除了老师还有谁？你为他人劳动曾做过哪些自豪的事？身边的劳动榜样爱劳动的同学如何做？擦亮眼睛，发现身边的劳动之美，向每一位劳动者致敬02致敬劳动者平凡铸就伟大，英雄来自人民聆听劳模故事，感受榜样力量，致敬每一位奋斗者大国工匠：桂玉松的精度人生挑战与突破挑战巨坯内钻出十余米深孔，直径误差0.1毫米以内突破自主研制刀具，实现关键技术跨越0.07毫米17米核电转子内孔偏差阶段时间钻孔深度技术突破前24小时10厘米技术突破后8小时4.7米练就铁骨头，敢挑千斤担——这就是大国工匠的担当洱海守护者：李春喜的十年坚守用

一身脏

守护洱海清1.3万余次十年往返4万公里行程累计上万吨粪便收集困境中的抉择每天清晨6点出门，挨家挨户收集畜禽粪便。活又脏又臭又累，亲友劝她另谋生路。她坚信：这里是洱海源头，污水流下去会污染洱海，不干这份工，我心里不甘。用一身脏守护洱海清，践行"一定要把洱海保护好"的殷殷嘱托。荣誉不改初心2025年获评全国劳动模范后，依然日复一日坚守岗位。平凡岗位上的坚守，同样可以成就非凡的人生创新突破者：李国保的硅钢传奇中国宝武钢铁集团首席科学家高等级取向硅钢——变压器核心材料，曾被国外长期垄断，本世纪初国内零技术，完全依赖进口自主突破国外毁约，自主设计30+套实验装备效率飞跃一年完成3年实验量2008年第一卷合格取向硅钢下线全球领跑出口38个国家和地区，产量全球第一从技术追随到全球领跑，劳动创造奇迹，创新改变命运基建脊梁：韦有波的担当劳模之"劳"，在于现场把关的细致严谨，更在于破解技术瓶颈、攻克管理难题俯身甘名溪大桥，逐寸核验混凝土——练就铁骨头，敢挑千斤担7个技术研发项目7项发明专利9项实用新型专利把工程干实干细，把关键技术掌握在自己手中——这就是劳动者的担当平凡坚守：杨彦锋的方向盘杨彦锋102路公交驾驶员最难跑的线路日复一日的坚守，把本职干到极致01学习触动学习重要讲话，深受触动02朴素诠释把本职工作干好，就是劳模精神最朴素的诠释03平凡坚守平凡之中见坚守，细微之处显担当04托举生活无数劳动者日复一日的付出，托举起百姓生活安稳把简单的事情重复做，把重复的事情用心做——这就是劳模精神身边的榜样：教育战线的劳动者30余年教龄省级三等奖竞赛辅导市级奖项论文多部正式出版教材他的教育情怀主动捐助学生遇困时主动捐助，并组织学生互助学生感恩许老师您比父母还亲，我将永远怀念您经验推广总结出一整套数学教学与高考复习成功经验，全县推广三尺讲台，一生奉献——教育劳动者用知识点亮未来从劳模身上学到的品质劳模们共同的品质爱岗敬业桂玉松——精益求精坚持不懈李春喜——十年坚守勇于创新李国保——突破技术瓶颈责任担当韦有波——干实干细甘于奉献杨彦锋——平凡中创不凡这些品质离我们并不遥远认真完成每一次值日，就是爱岗敬业坚持每天整理书桌，就是坚持不懈想出更好的打扫方法，就是勇于创新主动承担班级劳动任务，就是责任担当在平凡小事中用心付出，就是甘于奉献劳模精神并不神秘，它就藏在日常的每一次劳动中寻找身边的劳动者校园里每天清晨，是谁把校园打扫得干干净净午餐时间，是谁为我们准备了热腾腾的饭菜放学后，是谁还在教室里批改作业家里回到家中，是谁为你洗衣做饭、整理房间你想对他们说什么你曾经对身边的劳动者说过谢谢吗你可以用什么样的行动表达对他们的尊重从今天开始，你打算怎样对待身边的劳动者一句真诚的谢谢，一个温暖的微笑，都是对劳动者最好的尊重03劳动我能行自己的事情自己做，家里的事情帮着做掌握劳动技能，养成劳动习惯，在动手实践中收获成长校园劳动我能行校园是我家，清洁靠大家——从今天开始，做校园劳动小能手四大劳动岗位教室值日扫地、拖地、擦黑板、整理讲台、摆放桌椅公共区域保洁走廊清扫、楼梯扶手擦拭、窗台清洁绿植养护浇水、除草、修剪枯叶、观察记录图书角管理整理图书、修补破损书籍、登记借阅四项达标标准卫生洁净地面无垃圾、无积水，墙面无污渍整齐有序桌椅排列整齐，桌面物品摆放有序生机盎然绿植生机勃勃，花盆干净整洁工具归位劳动工具使用后清洗干净、归还原位从今天开始，做校园劳动小能手家庭劳动小帮手自己的事情自己做，家里的事情帮着做个人自理整理床铺叠衣服洗袜子整理书包厨房帮手择菜洗菜摆放餐具清洗碗筷清洁达人扫地拖地擦拭家具清理垃圾收纳能手整理衣柜收纳玩具归类物品一双勤劳的手，不仅能照顾自己，更能温暖家人生活自理我能行学会照顾自己，是成长的第一步，也是劳动的起点每日自理清单01早晨自己起床、穿衣、叠被子、洗漱、整理书包02在校保持课桌整洁、管理个人物品、独立完成作业03放学整理当天学习用品、准备第二天所需物品04睡前整理衣物、清洗个人用品、准备第二天着装生活自理小技能叠衣服先铺平，再对折，领口对齐，边角整齐系鞋带交叉穿孔，拉紧打结，蝴蝶结牢固不易松整理书包大书在下小书在上，文具归位，水杯侧放洗袜子浸湿打肥皂，揉搓重点部位，清水漂净晾干学会照顾自己，是成长的第一步整理收纳有方法清空全部取出，看清总量→分类按用途频率分组→归位固定位置，贴签标记→保持每日检查，每周整理课桌抽屉左边课本·右边练习册·中间文具盒书包收纳按课程表分区·当天用书放主层·备用物品放副层衣柜整理上衣悬挂·裤装叠放·袜裤分区书桌管理学习区只放学习用品·杂物及时清理整理收纳不仅是劳动，更是一种让生活井井有条的智慧厨房小助手厨房是劳动的好课堂，但安全永远是第一位的我能做的01择菜洗菜去除黄叶烂叶，清水浸泡洗净泥沙02淘米煮饭轻搓淘洗两遍，水量适中，按下煮饭键03摆放餐具碗筷摆放整齐，公筷公勺分开04清洗碗筷先冲洗残渣，再用洗洁精清洗，清水冲净我要注意的刀具使用必须有家长陪同指导开火烹饪远离热油和蒸汽端热菜热汤使用隔热手套或抹布危险设备不擅自使用燃气灶、烤箱等绿植养护我能行四大养护要点浇水见干见湿，不干不浇，浇则浇透光照喜光放窗边，耐阴放室内，避免暴晒施肥薄肥勤施，旺季每月一次，休眠期停施修剪剪除枯叶黄叶，保持美观通风我的观察记录每周记录植株高度、叶片数量、颜色变化拍照对比每月一照，追踪生长变化发现问题叶片发黄？长虫了？主动查找办法分享成果把养护心得讲给同学听一盆绿植，一份责任，在劳动中感受生命的力量劳动安全记心间场景安全要点扫地擦地注意地面湿滑，放置警示标志，避免奔跑擦窗户不攀爬窗台，使用长柄工具，高处请老师协助使用剪刀剪刀尖朝下传递，用完及时套上保护套搬运物品量力而行，重物请同学帮忙，使用正确姿势安全第一，预防为主，平安劳动才能快乐成长紧急情况处理划伤流血立即用清水冲洗，按压止血，报告老师扭伤摔伤不要乱动，原地等待，及时呼救团队协作力量大一个人可以走得很快，一群人才能走得更远团队劳动的好处分工合作效率高各司其职，互相配合，事半功倍取长补短互相学擅长擦窗的擦窗，擅长扫地的扫地劳动更有趣和同学一起劳动，说说笑笑不枯燥培养集体荣誉感为班级争光，为集体出力团队劳动怎么做分工明确谁负责扫地，谁负责拖地，谁负责整理互相帮助自己的任务完成后，主动帮助还没完成的同学互相检查任务完成后互相检查，确保质量达标共同收尾一起收拾工具，一起检查劳动成果04劳动创未来用劳动托起梦想，用奋斗书写青春规划劳动实践，争做时代新人，让劳动精神照亮成长之路新学期劳动计划时间校园劳动家庭劳动周一整理课桌，扫地值日—周二擦黑板，绿植浇水—周三整理图书角洗碗周四擦窗户，整理书包—周五大扫除周末家务挑战校园劳动每天认真完成值日，争取获得劳动之星称号家庭劳动每天至少完成1项家务，周末挑战新技能个人成长学会2项新劳动技能，记录成长日记团队合作主动承担任务，帮助同伴共同进步好的计划是成功的一半，从今天开始，做一个有计划的劳动者劳动习惯养成记养成劳动习惯的三个秘诀三个秘诀秘诀行动指南从小事做起整理书桌、叠衣服，不追求一步登天坚持不中断每天做一点点，比偶尔做很多更重要及时奖励自己完成一周计划，给自己一个小奖励01第1-7天刻意提醒自己，每天完成基础劳动任务02第8-14天逐渐适应，劳动开始变得自然03第15-21天形成习惯，不劳动反而觉得少了什么制作劳动打卡表完成一项打一个勾和同学互相监督一起坚持请家长帮忙记录和鼓励一个好习惯需要21天，但受益的是一辈子劳动成长记录记录成长，见证进步，每一页都是劳动的勋章我的劳动成长档案劳动日记每周记录一次劳动经历和感受技能清单记录学会的劳动技能和掌握时间成果展示拍照记录劳动成果，如整洁书桌、养护绿植家长评语请家长写下劳动表现的评语和鼓励劳动成长记录模板项目填写内容日期2026年

__月__日今天做了什么劳动_______我的感受_______我做得好的地方_______下次可以改进的地方_______家长寄语_______劳动之星评选人人争当劳动之星，用双手创造光荣评选标准态度积极主动，热爱劳动，不怕脏不怕累技能掌握基本劳动技能，操作规范熟练习惯坚