四川省达州市宣汉县2027届数学四年级第一学期期末考试试题含解析

四川省达州市宣汉县2027届数学四年级第一学期期末考试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．一条直线长5米．

（____）2．一条直线长6m，一条射线长100米。（________）3．在十进制计数法中，任意两个计数单位之间的进率都是十。（________）4．一本书有398页，大约400页，其中400是准确数．（______）5．在32后面添上5个0，就变成了3200万。（________）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．下面各数最接近8万的是（）。A．7999 B．800000 C．800307．下列算式是，商一定为两位数的是（）。A．11□÷29 B．□52÷96 C．8□8÷808．下列各角，（）角不能用一副三角尺画出。A．15° B．75° C．100° D．150°9．一间教室的面积约56（）。A．平方千米 B．公顷 C．平方米10．9(

)5604≈98万A．7 B．8 C．5～9三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．被除数是332,商是15,余数是2,除数是（_______）。12．的个数是的_____倍；的个数是的_____倍．13．计算3500÷500时，可以想（），这是利用了（）．14．小明骑自行车5分钟行了1千米，他骑自行车的速度是（________）。所用的数量关系是（________）。15．下图有（______）条线段。16．2020年初，突如其来的肺炎疫情无情地肆虐着华夏大地，截至2020年12月23日，累计报告确诊95998例。横线上的数读作（________），把它“四舍五入”到万位约是（________）。17．在一个盒子里装着8个红球，4个黄球，4个白球，每次任意摸出一个球，摸到_____球的可能性最大，摸到_____球和_____球的可能性一样大．18．平底锅烙饼，每次可以烙两个，饼的两面都要烙，如果烙一面需要3分钟，那么烙完3个饼至少需要（______）分钟。19．欢欢跳绳3分钟跳了120下，照这样计算，6分钟跳了（________）下。20．据统计，2018年陕西全省招收小学新生四十八万零五百一十三人，横线上的数写作（________），这是一个（________）位数，其中的“8”在（________）位，表示8个（________）。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．估算582×11≈________309×19≈________22．笔算，带*的要验算。966÷42＝318÷34＝*900÷20＝602÷15＝260÷34＝*891÷57＝23．计算下面各题．108×（18×3）952÷28×2525×9-25×5五、动手操作。（每题6分，共12分）24．连一连。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×10025．两人玩扑克牌比大小游戏，每人每次出1张，各出3次，赢2次为胜，如图。小红拿的是下面的牌，在图中连线表示，她在什么情况下会赢。

六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．“文轩”书店寒假期间搞读书促销优惠活动，新版《十万个为什么》读物15元/本，26元/两本。现在有200元，最多可以买多少本这样的新版《十万个为什么》？还剩多少元？27．一个长方形花圃长36米，宽24米，沿四周每隔4米栽一棵树，四个顶点上都要栽．花圃周围一共栽了多少棵树？28．一套《四大名著》共四册，各册的单价如下表：《西游记》《红楼梦》《水浒传》《三国演义》48元76元44元52元学校买16套《四大名著》奖励给“爱心好少年”，一共要用多少元？29．希望小学六年级有216名同学要去长沙植物园研学旅行，如果每辆车都坐满。请你根据以下信息，写出你的派车方案。（至少要写出三种）（中巴车限乘24人）（大巴车限乘36人）30．两个大于1的自然数互质，且它们的最小公倍数是216，求较大的那个数是几．

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、错误【详解】直线是无限长的，原题说法错误．故答案为错误．直线没有端点，射线有一个端点，都是无限长的；线段有两个端点，是有限长的．2、×【分析】把线段的两端无限延长，得到一条直线，经过两个点可以画一条直线，并且只能画一条直线（两点确定一条直线），线段向一方延长可得射线，在直线上取两点可以得到一条线段，取一点可以得到两条射线。直线和射线都不可测量长度，据此解答。【详解】根据分析可得，直线和线段都不可测量长度，原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查直线和射线的意义，掌握二者不可测量是解题的关键。3、×【分析】本题是定义错误，正确的应该是：相邻两个计数单位之间的进率是10。【详解】在十进制计数法中，相邻两个计数单位之间的进率都是10；例如：个位和十位之间的进率是10，十位和百位之间的进率是10，而个位和百位之间的进率是100；所以，在十进制计数法中，任意两个计数单位之间的进率都是十，此说法不正确。故答案为：×【点睛】本题主要考查十进制计数法的意义，注意抓住关键词“相邻”，只有相邻两个计数单位之间的进率才是10。4、×【详解】略5、×【分析】由1万＝10000，可将3200万还原为以个为单位的数，写出此数再与32比较，即可确定需要添加几个0。【详解】3200万＝32000000，所以32后面添上6个0就是3200万；所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】本题考查的是整数的改写及大数的认识，关键是将以“万”为单位的数还原为以“一”为单位的数，再进一步解答即可。二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、C【分析】分别求得各数与8万的差，再比较差的大小，差越小的越接8万，即可作出判断。【详解】8万＝80000A.80000－7999＝72001。B.800000－80000＝720000。C.80030－80000＝30。因为30＜72001＜720000，所以最接近8万的数是80030。故答案为：C【点睛】此题考查了数的大小比较，关键是得到选项中各数与8万的差。7、C【分析】根据题意，三个选项的算式都是三位数除以两位数，只要被除数的前两位数大于或等于除数，商就是两位数，否则是一位数，据此解答。【详解】A．11＜29，所以，11□÷29的商是一位数；B．对于□52无论□中填几（0除外）都是□5＜96，所以，□52÷96的商是一位数；C．对于8□8无论□中填几8□≥80，所以，8□8÷80的商是两位数。故答案为：C【点睛】三位数除以两位数，只要被除数的前两位数大于或等于除数，商就是两位数，否则是一位数。8、C【分析】根据一副三角尺的角度（90°，45°，30°，60°）能否通过和或差求出所对应的度数即可。【详解】一副三角尺的角度有90°，45°，30°，60°；A.45°－30°＝15°，符合题意；B．45°＋30°＝75°，符合题意；C．三角尺上任意两个角的和与差都不是100°，不符合题意；D．90°＋60°＝150°，符合题意；故答案为：C【点睛】此题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握，能找到规律是解决此类题目最好的方法。9、C【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量一间教室的面积用“平方米”作单位。【详解】一间教室的面积约56平方米。故答案为：C。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。10、A【详解】千位数字是5，要向万位进1，万位进1后是8，那么原来万位数字是7。故答案为：A。三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、22【详解】略12、21【分析】由1个，有6个，有18个．求是的多少倍，用的个数除以的个数；求是的多少倍，用的个数除以的个数．【详解】6÷1＝218÷6＝1答：的个数是的2倍；的个数是的1倍．故答案为：2，1．13、35÷5，商不变性质．【解析】略14、200米/分速度＝路程÷时间【分析】速度＝路程÷时间，据此即可解答。【详解】1千米＝1000米1000÷5＝200（米/分）所用的数量关系是：速度＝路程÷时间。【点睛】熟练掌握路程、速度、时间三者之间的关系是解答本题的关键。15、10【分析】先将图中的端点标上A、B、C、D、E，分别数出从这些端点发出的线段有多少条，最后相加。【详解】从A点发出的线段有：AB、AC、AD、AE，共4条；从B点发出的线段有：BC、BD、BE，共3条；从C点发出的线段有：CD、CE，共2条；从D点发出的线段有：DE，共1条；4＋3＋2＋1＝10（条）【点睛】数线段时，我们可以从左往右依次从每个点出发，数出条数，最后相加即可。16、九万五千九百九十八10万【分析】（1）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。（2）省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。【详解】95998读作九万五千九百九十八，把它“四舍五入”到万位约是10万。【点睛】读整数时，从高位起，一级一级的读。省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则解答。17、红黄白【详解】略18、9【分析】先烙第一个与第二的正面需3分钟，然后烙第一个的反面与第三个的正面需要3分钟，最后烙第二个的反面与第三个的反面需3分钟，烙完3个共需3×3＝9分钟。【详解】平底锅烙饼，每次可以烙两个，饼的两面都要烙，如果烙一面需要3分钟，那么烙完3个饼至少需要（9）分钟。【点睛】在一个锅一次最多能同时烙2个饼的烙饼问题中，饼的个数与所需时间的关系为：所需时间＝个数×烙一面所用时间。19、240【分析】根据题意可知，用跳绳下数除以时间，求出平均每分钟跳绳下数。再乘6，即可求出6分钟跳绳总下数。【详解】120÷3×6＝40×6＝240（下）则6分钟跳了240下。【点睛】本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。20、480513六万万【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级的写，哪个数位上一个单位也没有就在哪个数位上写0；一个整数有几个数位就是几位数，数位上的数表示几个这个数位的计数单位。【详解】据统计，2018年陕西全省招收小学新生四十八万零五百一十三人，横线上的数写作480513，这是一个6位数，其中的“8”在万位，表示8个万。【点睛】本题主要考查学生对整数的读写、数位、计数单位知识的掌握和灵活运用。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、60006000【详解】略22、23；9……12；45；40……2；7……22；15……36【分析】根据整数除法计算法则进行计算：从最高位除起，最高位不够除，就多看一位，直到够除为止；除到哪一位商就写到哪一位，每次除得的余数都要比除数小。验算：被除数＝商×除数＋余数。【详解】（1）966÷42＝23（2）318÷34＝9……12（3）*900÷20＝45（4）602÷15＝40……2验算：（5）260÷34＝7……22（6）*891÷57＝15……36验算：23、5832850100【详解】略五、动手操作。（每题6分，共12分）24、见详解【分析】根据相关运算律和运算性质逐项进行解答即可。【详解】根据减法的性质：123－（23＋75）＝123－23－75；根据除法的性质：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根据乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根据乘法交换律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根据减法的性质：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；连线如下：

【点睛】解答本题的关键是熟练掌握运算律和运算性质并能灵活应用。25、见详解【分析】从中可以看