福建省龙岩市长汀县2025-2026学年八年级(下)期末数学试卷(含简略答案)_第1页
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文档简介

第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年福建省龙岩市长汀县八年级(下)期末数学试卷一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列二次根式中,最简二次根式是()A. B. C. D.2.下列计算正确的是()A. B. C. D.3.以下列各组数为边长,能构成直角三角形的是()A.1,2,3 B.3,3,4 C.2,2,5 D.12,5,134.已知一次函数y=2x+3,则下列选项正确的是()A.函数图象经过(1,6) B.y随x的增大而减少

C.直线y=2x+3平行于直线y=2x D.函数图象在第一、三、四象限5.2026年我国科学家成功合成高纯度六方金刚石(新型超硬材料),其微观结构可抽象为正六边形模型,则该正六边形内角和的度数是()A.1080° B.900° C.720° D.540°6.如图,平行四边形ABCD中,AD=5,AB=3,AE平分∠BAD交BC边于点E,则EC等于()​​​​​​​A.1 B.2 C.3 D.47.如图,将正五边形剪掉一个角(裁剪线不经过顶点),则∠1+∠2的度数为()A.108°B.180°C.252°D.288°8.在方差计算公式中,数据2026和25分别表示()A.该组数据的个数和方差 B.该组数据的个数和平均数

C.该组数据的方差和个数 D.该组数据的平均数和个数9.不同型号的电动车使用的电池技术不同,充电速度也有差异.现有甲、乙两辆电动车同时开始充电,它们的电量(用百分比计量)与时间t(单位:min)之间的对应关系如图所示,则下列说法错误的是()A.两车开始充电时电量相同

B.当0<t<60时,甲车的电量比乙车的电量高

C.两车的电量增加70%所需的时间总相等

D.按照图中趋势,乙车电量比甲车电量更早达到100%10.如图,在矩形ABCD中,AB=20cm.动点P从点A开始沿AB边以1cm/s的速度向点B运动,动点H从点B开始沿BA边以2cm/s的速度向点A运动,动点Q从点C开始沿CD边以4cm/s的速度向点D运动.点P,点H和点Q同时出发,当其中一点到达终点时,另两点也随之停止运动.设动点的运动时间为ts,当QP=QH时,t的值为()A. B.4 C. D.二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。11.实数x在

范围内取值时,表示二次根式.12.一组数据3,4,x,6的平均数是4,则x=

.13.“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”这句谚语反映了我国新疆地区一天中,气温随时间的变化而变化,其中自变量是

.14.已知:如图,在方格图中∠AOB=

.15.▱ABCD的对角线相交于点O,CD=12cm,若AC=20cm,BD=16cm,则△COD的周长是

cm.16.把两个同样大小含30°角的直角三角形纸板,与两个同样大小含45°角的直角三角形纸板进行拼接,拼出了如图所示的四边形ABCD.若AD=2,阴影部分是一个正方形,则CD=

.三、解答题:本题共9小题,共86分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。17.(本小题8分)

计算:.18.(本小题8分)

如图,在平行四边形ABCD中,点E、F分别在AB、CD上,且AE=CF,求证:DE=BF.19.(本小题8分)

如图,线段CD表示一棵树,CD上的点B处有两只猴子,它们都要到A处的池塘去喝水,其中一只猴子先从点B处沿线段BC爬到点C处,再从点C处沿线段CA爬到点A处;另一只猴子先从点B处沿线段BD爬到点D处,再从点D处沿线段DA跳跃至点A处,已知AC=2BC=10米,AC⊥DC,且两只猴子经过的路线长度相等,请你求出这棵树的高度CD.20.(本小题8分)

已知y+4与x成正比例,且x=3时,y=2.

(1)求出y与x之间的函数关系式;

(2)在所给的直角坐标系(如图)中画出函数的图象;

(3)直接写出当-4≤y≤0时,自变量x的取值范围.21.(本小题8分)

小华家有15个相同的碗,阅读以下信息,完成任务.信息一:图1是6个碗整齐叠放的示意图.

信息二:图2是6个碗叠放的总高度y(cm)和碗的数量x(个)的函数图象.根据以上信息,完成以下任务:

(1)任务一:写出碗叠放的总高度y(cm)和碗的数量x(个)的函数表达式:______.

(2)任务二:碗柜某隔层的内部净高为20cm,底面足够大,能否将15个碗分成两摞叠放,并放入该隔层?并说明理由.22.(本小题10分)

为了增强全民国家安全意识,我国将每年4月15日确定为全民国家安全教育日.某校为调查学生对国家安全知识的了解情况,组织甲、乙两组学生进行相关知识竞赛,对竞赛成绩(百分制)进行整理和分析,给出了如下信息.

【信息1】甲、乙两组学生竞赛成绩(单位:分)

甲:91,96,70,89,60,70,100,80,92,98.

乙:92,93,70,88,82,75,96,80,92,95.

【信息2】甲、乙两组学生竞赛成绩的平均数,众数,中位数,方差统计量平均数/分众数/分中位数/分方差/分甲84.670a171.44乙86.3b9073.41【信息3】甲、乙两组学生竞赛成绩的箱线图(单位:分)

根据以上信息,回答下列问题:

(1)a=______,b=______;

(2)求甲组学生竞赛成绩的下四分位数m25=______,上四分位数m75=______,并补全甲组竞赛成绩的箱线图;

(3)根据【信息2】和【信息3】,你认为哪个组竞赛成绩较好?请简述理由.23.(本小题10分)

如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,对角线AC⊥BD,垂足为E,点F是BC延长线上的点,且DF⊥DB(1)求证:AD=CF(2)当点C为BF中点时,求证:四边形ABCD是菱形(3)在(2)的条件下,当△BDF满足什么条件时,四边形ABCD是正方形?(不必说明理由)24.(本小题12分)

阅读理解:

【新定义】对于线段MN和点Q,定义:若QM=QN,则称点Q为线段MN的“等距点”;特别地,若∠MQN=90°,则称点Q是线段MN的“完美等距点”.

【解决问题】如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A的坐标为(6,0),点P(m,n)是直线上一动点.

(1)已知4个点:B(3,-3)、C(3,-2)、D(-3,-3)、以上这四个点中______是线段OA的“等距点”,______是线段OA的“完美等距点”(填写大写字母);

(2)若点P在第三象限,且,点H在y轴上,且H是线段AP的“等距点”,求点H的坐标;

(3)若点M是线段OP的“完美等距点”,则称△OMP为OP的“完美等距三角形”.点P在第一象限,N是x轴上一个动点,是否存在这样的点G,使点G在OP的“完美等距三角形”上且为线段AN的“完美等距点”.若存在,请直接写出点P横坐标m的取值范围______.

25.(本小题14分)

综合与探究

问题情境:在矩形纸片ABCD中,AD=2,AB=4,点E在边AB上,沿过点D,E的直线折叠该纸片,得到△DEF,然后把纸片展平.连接EF并延长交射线DC于点G.

猜想证明:(1)如图1,当点G与点C重合时,猜想线段FG与BE的数量关系,并说明理由;

数学思考:(2)如图2,沿过点F的直线继续折叠该纸片,折痕为MN,MN∥AB,且与DE交于点H,然后展平.连接AH,判断四边形AEFH的形状,并说明理由;

深入探究:(3)隐去折痕MN,连接BG.当BG=DE时,请直接写出线段AE的长.

1.【答案】A

2.【答案】B

3.【答案】D

4.【答案】C

5.【答案】C

6.【答案】B

7.【答案】D

8.【答案】B

9.【答案】C

10.【答案】D

11.【答案】x≥-1

12.【答案】3

13.【答案】时间.

14.【答案】45°

15.【答案】30

16.【答案】

17.【答案】1.

18.【答案】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,

∴∠A=∠C,AB=CD,

在△EAD和△FCB中

∴△EAD≌△FCB(SAS),

∴DE=BF.

19.【答案】CD=7.5m.

20.【答案】解:(1)∵y+4与x成正比例,

∴设y+4=kx(k≠0),

∵当x=3时,y=2,

∴2+4=3k,

解得k=2,

∴y+4=2x,

函数关系式为:y=2x-4;

(2)当x=0时,y=-4,

当y=0时,2x-4=0,解得x=2,

所以,函数图象经过点(0,-4),(2,0),

函数图象如图:

(3)由图象得:当-4≤y≤0时,自变量x的取值范围是:0≤x≤2.

21.【答案】y=2x+4.5

不能,将15个碗分成两摞叠放,一摞7个碗,另一摞8个碗,当x=7时,y=2×7+4.5=18.5<20,当x=8时,y=2×8+4.5=20.5>20,∴将15个碗分成两摞叠放,不能全部放入该隔层

22.【答案】90;92

70;96

乙组竞赛成绩较好.理由:平均分更高,成绩更稳定.(答案不唯一)

23.【答案】【小题1】证明:∵AC⊥BD,DF⊥DB,

∴AC∥DF,

∵AD∥BC,

∴四边形ACFD是平行四边形,

∴AD=CF【小题2】证明:∵点C为BF中点,

∴BC=CF,

∵AD=CF,

∴AD=BC,

∵AD∥BC,

∴四边形ABCD是平行四边形,

∵DF⊥DB,BC=CF,

∴DC=BC=BF,

∴四边形ABCD是菱形【小题3】解:当△BDF满足是等腰三角形时(BD=DF),四边形ABCD是正方形.

证明:∵DF⊥DB,

∴∠BDF=90°,

∵BD=DF,

∴∠DBF=∠DFB=(180°-∠BDF)=×(180°-90°)=45°,

由(2)知,四边形ABCD是菱形,

∴∠ABD=∠DBF=45°,

∴∠ABC=∠ABD+∠DBF=45°+45°=90°,

∵四边形ABCD是菱形,

∴四边形ABCD是正方形

24.【答案】B、C、E;B

(0,4)

m≥4

25.【答案】解:(1)FG=BE,

理由如下:∵四边形ABCD是矩形,

∴AB=DC,AB∥DC,

∴∠DEA=∠EDG,

由折叠,得AE=EF,∠DEA=∠DEG,

∴∠GDE=∠DEG,

∴DG=EG,

∴AB=EG,

∴AB-AE=EG-EF,

∴BE=FG.

(2)四边形AEFH是菱形,

证明:由(1)可知,AE=EF,∠DEA=∠DEG,

∵MN∥AB,

∴∠FHE=∠DEA,

∴∠FHE=∠DEG,

∴HF=EF,

∴HF=AE,

∴四边形AEFH是平行四边形,

又∵AE=EF,

∴▱AEFH是菱形.

(3)设AE=x,

如图,当AE=CG时,

∵四边形ABCD是矩形,

∴AB=DC,AB∥DC,

∴DG∥EB,

∵AE=CG

∴BE=DG

∴四边形BGDE是平行四边形,

∴DE=BG,

∵折叠,

∴∠AED=∠GED,

∵AB∥DC,

∴∠GDE=∠AED,

∴∠GED=∠GDE,

∴GE=GD,

∵AE=x,则AE=EF=x,

∴DG=4-x,

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