西藏自治区山南市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-西藏自治区山南市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列选项中，字形完全正确的一项是A.莘莘学子缅怀B.褫夺联袂C.鞭笞挫折D.刚愎自用萦绕答案：D解析：D项字形完全正确。A项“缅怀”应为“缅怀”，误写为“缅摩”；B项“联袂”正确；C项“挫折”应为“挫折”。(2)下列词语中，与“施行”意思相同的是A.实施B.实行C.实现D.实在答案：A解析：“施行”意为执行、实行，与“实施”意思相同；B项“实行”偏重于行动；C项“实现”偏重于结果；D项“实在”是副词。(3)下列成语使用正确的一项是A.他成绩优秀，真是首当其冲的人才。B.她的表演真是美轮美奂，令人赞叹。C.这个计划漏洞百出，简直差强人意。D.他总是趾高气昂，令人反感。答案：B解析：B项“美轮美奂”形容建筑或装饰等非常华丽，使用正确；A项“首当其冲”应指最先受到攻击或遭遇困难，用错对象；C项“差强人意”应指勉强令人满意，误用为不满意；D项“趾高气昂”形容骄傲自满，使用正确，但不区分正误。(4)以下哪一项是病句？A.他昨天没有来上课，是因为生病了。B.阅读这篇文章，让我受益匪浅。C.非常感谢你们的帮助，真是感激不尽。D.这个问题必须每个人都出一份力。答案：C解析：C项“感激不尽”与“非常感谢”语义重复，属于赘余。(5)以下句子中，画线词的含义与上下文无关的是A.他总是保持谦逊，从不自恃其能。B.他的写作水平已达登堂入室。C.春风十里，不如你。D.张老师对学生的成绩一向不遗余力。答案：D解析：D项“不遗余力”形容非常尽力，与“成绩”无直接关系。(6)选出与“望文生义”对应的成语A.掩耳盗铃B.按图索骥C.情同手足D.文不对题答案：D解析：“望文生义”是指只看字面意思而不懂实际含义，“文不对题”也与此相关，指写文章或说话与题目无关。(7)下列句子中，没有语序不当问题的是A.这位老教师，是我们班里最年长的。B.他读完了大学，又去留学。C.她让我送书，我对她说我明天送。D.由于天气恶劣，所以比赛取消了。答案：B解析：B项语序正确。“由于……所以……”是因果关系，应连用；A项多层定语语序不当；C项“我对她说我明天送”易引起歧义；D项句式杂糅。(8)下列句子中，没有成分赘余问题的是A.他每天晚上总是失眠，所以很难入睡。B.她不仅学习好，而且人也很好。C.他们不仅骑过车，还骑行过越野。D.它是一个非常非常美妙的夜晚。答案：B解析：B项语义明确，没有多余。A项“失眠”即“难以入睡”，重复；C项“骑行”和“骑过车”语义重复；D项“非常非常”重复。(9)以下哪一项是正确的谦敬辞搭配？A.拜托您多多关照，不胜荣幸。B.您的高见使我茅塞顿开。C.我比您年长，理应向您请教。D.您的命令让我受益匪浅。答案：B解析：B项使用得当，“高见”是尊称，搭配“茅塞顿开”合适；A项“荣幸”用于作客者，不当；C项“年长”不应用于自己；D项“命令”语气太重。(10)下列句子中，没有搭配不当问题的是A.他擅长绘画，尤其喜欢画树木。B.教室里装满了同学们的笑声。C.这个方案虽然不成熟，但仍有可取之处。D.他热爱读书，常常翻阅各种书籍。答案：C解析：C项搭配合理；A项“擅长”与“树木”搭配不当；B项“装满”多用于实物；D项“翻阅”与“书籍”搭配合理。(11)下列句子中，“之”字用法不同的是A.学而时习之，不亦说乎？B.黄鹤楼送孟浩然之广陵。C.何陋之有？D.此非孟德之困于周郎者乎？答案：D解析：D项“之”为“的”，其余均为宾语前置的标志。(12)选出下列文言文翻译正确的一项A.兵来将挡，水来土掩——兵来了就挡，水来了就掩。B.虽然，犹有未也——虽然如此，还有不足的地方。C.故木受绳则直，金就砺则利——因此，木材用墨线校正就变直，金属磨刀石就变锋利。D.于是余有叹焉——因此我有所感慨。答案：C解析：C项翻译准确；A项“水来土掩”使用不当；B项应为“虽然，还是有未完的地方”；D项“于是”表示于是，“焉”是句末语气词，翻译应为“因此我有所感慨”。(13)下列句子中，没有结构混乱问题的是A.这个问题，我今天才明白。B.昨天夜里，我和他一起看了电影。C.由于交通拥堵，所以晚点。D.我去了图书馆，然后买书。答案：D解析：D项结构清晰；A项“明白”是动词，不接宾语；B项“和他一起看了电影”无问题；C项“由于……所以……”结构混乱。(14)选出下列句子中，没有表意不明问题的一项A.我们请了李老师和张老师来教课。B.讲台上放着一本厚厚的书。C.这次考试，只有他一个人通过了。D.我要他昨天给我的信。答案：B解析：B项表意明确；A项“请了李老师和张老师”无歧义；C项“只有他一个人通过了”歧义；D项“我要他昨天给我的信”指代不清。(15)下列说法中，与《论语》不符的是A.“学而时习之”强调复习的重要性。B.“温故而知新”说明过去的知识有助于理解新的事物。C.“敏于事而慎于言”强调行为敏捷，言语谨慎。D.“人不为己，天诛地灭”出自《论语》答案：D解析：D项出自《道德经》，非《论语》内容；其余均出自《论语》相关篇章。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？A.作者：杜甫B.诗歌标题：《江畔独步寻花》C.这首诗运用了反问的修辞手法表达任人选择的意境D.诗意表达诗人对桃花的喜爱，全诗没有表达情感答案：B、C解析：B项正确，该句出自杜甫《江畔独步寻花》；C项正确，反问手法用于表达任人选择的意境；D项错误，诗意表达了诗人对桃花的赏识与喜爱之情。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)王质尝诣田舍，见老农еж挖地，见其种禾，问曰：“此何种？”曰：“此'大麦'。”质曰：“此大麦乎？”曰：“不然。”质曰：“何以知之？”曰：“因日暮而其杆皆伏地，故知。”质曰：“然则此'小麦'。”农曰：“非也。”质曰：“何故？”农曰：“此实圆而色赤。”答案：1.指出“遂”在文中的含义2.请用自己的语言简要概括文段大意3.这篇文言文主要表现了什么？解析：1.“遂”意为“于是”。2.文段讲述了王质在田舍见到一个老农辨别麦类作物的过程，最终得出正确结论。3.这篇文言文主要表现了老农的细心、智慧和实际经验，以及王质的虚心求教和善于学习的品质。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)高一新生小明来到新的学校，面对陌生的学习环境和同学，他感到不安与激动交织。学校生活对他来说既是一种挑战，也是一种全新的体验。小明每天在教室里认真听课，课后坚持复习。他对知识充满好奇，常常向老师提问。有一次，王老师在课上讲到“学生的成长离不开老师的引导”时，小明更加坚定了自己的学习信念。他在心中默默给自己立下目标：要做一个有责任感、有进取心的好学生。阳光洒进来，小明感到一股前所未有的力量在他的胸膛中升起。他相信，只要努力，就一定能在新环境中找到自己的位置。答案：1.文章主要讲述了什么内容？2.小明的性格有哪些特点？3.请从文中找出一个比喻句并指出其作用。4.文中“阳光洒进来”的描写有何作用？解析：1.文章主要讲述了高一新生小明在新环境中的心理变化和成长信念。2.小明的性格特点包括认真负责、充满好奇心、有责任感和进取心。3.“一股前所未有的力量在他的胸膛中升起”属于比喻句，将内心强烈的信念比作力量，形象生动地表达了小明的决心。4.“阳光洒进来”象征着希望和新的开始，为人物的成长提供了积极氛围和象征意义。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：从小到大，我们都在不断尝试新事物，有时是因为好奇，有时是为了突破自我。不管出于何种原因，每一次尝试都让我们收获了成长。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：尝试，让我成长尝试，是人生中不可或缺的一部分。它让我们走出舒适区，迎接未知的挑战；它让我们在失败中学习，收获成长。每一次尝试，都是一次自我突破的机会。小时候，我总是害怕尝试。面对数学题，我总想着逃避，直到有一次，我决定挑战自己。那是一道关于动点的几何题，看了半天都解不出来。但我没有放弃，而是向老师请教，反复练习，终于在几天后解出来了。那次尝试让我明白，只要不轻言放弃，就一定能克服困难。随着年龄的增长，尝试的意义也更加深刻。在一次学校组织的朗诵比赛中，我鼓起勇气报名参赛。尽管紧张，但我还是认真准备，反复练习。比赛当天，我站在舞台上，声音坚定，感情真