2026年新疆高职单招语文考试试题含答案

-2026年新疆高职单招语文考试试题含答案一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)“狼吞虎咽”中“咽”的正确读音是A.yànB.yānC.yèD.yūn答案：B解析：“咽”在“狼吞虎咽”中读作“yān”，指吞咽食物。(2)下列词语中，加点字读音相同的一项是A.阻挠/妖娆B.绯红/诽谤C.沁园春/渗透D.折腾/挫折答案：D解析：“折”在选项D中均读作“zhé”，而其他选项中字音不同。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.他不但学习好，而且品德也好。B.她跑步速度很快，是全校最快的。C.我们应该学习其他学校的好经验。D.听说你要去上海，我非常高兴。答案：D解析：选项A、“不但……而且……”前后分句承接关系错误；选项B、“是……最快的”搭配不当；选项C、“其他学校的好经验”表述不完整，应为“其他学校的良好经验”；选项D句式流畅，无语病。(4)下列句子中，属于比喻修辞的一项是A.风吹花落，满地碎金。B.他工作认真，一丝不苟。C.我们正处在人生最美好的时刻。D.真金不怕火炼，真才不怕考验。答案：A解析：选项A将“风吹花落”比作“碎金”，运用了比喻修辞手法。(5)下列句子与上文衔接最恰当的一项是A.他每天早上都跑步。B.他不仅喜欢跑步，还喜欢游泳。C.他每天早上都会去操场。D.他每天早上都吃早餐。答案：B解析：选项B与“他喜欢运动”衔接自然，形成递进关系。(6)下列成语使用正确的一项是A.她在辩论赛中口若悬河，真可谓妙语连珠。B.他这个人总是斤斤计较，不愧是小气鬼。C.这项发明使人们大饱眼福。D.他对问题的看法独辟蹊径，真是别出心裁。答案：A解析：选项A成语使用正确；选项B“斤斤计较”通常用于形容对小事过分计较，贬义色彩过重；选项C“大饱眼福”常用于形容看到很多美景，对象不当；选项D“独辟蹊径”和“别出心裁”含义相近，存在重复。(7)下列句子中，加点词是古今异义词的一项是A.不足为外人道也。B.孤舟蓑笠翁。C.相与枕藉乎舟中。D.四肢僵劲不能动。答案：D解析：选项D中“四肢”古义为“肢体”，今义为“手脚”，属于古今异义词。(8)下列句子中，“之”字用作代词的一项是A.孔子云：“何陋之有？”B.大将军青亦阴遣人之敌境。C.塞上燕脂凝夜紫。D.权者，人君之大患也。答案：A解析：选项A中“之”是宾语提前的标志，可译为“的”。(9)下列诗句中，情感基调相同的一项是A.白日依山尽，黄河入海流。B.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。C.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。答案：C解析：选项C情感基调为沉郁悲凉；选项A与B为豪放、乐观；选项D为慷慨、豪迈。(10)下列句子中，属于被动句的一项是A.虽董之以严刑。B.然而不胜者。C.此必有我师焉。D.此则岳阳楼之大观也。答案：A解析：选项A是“虽……以……”结构，属于被动句。(11)下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《师说》的作者是韩愈，字退之，唐代文学家。B.《归园田居》的作者是柳宗元，唐朝诗人。C.《短歌行》是杜甫的诗歌代表作之一。D.《声声慢》是李清照的词作，创作于北宋。答案：A解析：选项A正确；选项B《归园田居》作者是陶渊明；选项C《短歌行》是曹操的作品；选项D《声声慢》是李清照宋词作品，应为南宋。(12)下列句子中，属于倒装句的一项是A.环滁皆山也。B.政事曰“舍”之，吾将进之。C.既克，公问其故。D.士别当日，卿今当涂掌事。答案：B解析：选项B“政事曰‘舍’之”属宾语前置。(13)下列句子中，没有使用对偶修辞的一项是A.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。B.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。C.海内存知己，天涯若比邻。D.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。答案：B解析：选项B不属于对偶句，是“骈散结合”句式。(14)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是A.他为人谦虚有礼，诚恳待人。B.这个成语屡见不鲜，我已耳熟能详。C.他总是处事谨慎，从不轻举妄动。D.这部影片情节跌宕起伏，引人入胜。答案：B解析：选项B“屡见不鲜”形容事物很常见、不新奇，用在此处不当，不符合成语意义。(15)下列句子中，使用了借代手法的一项是A.在这世界里，我只是一粒微尘。B.大漠孤烟直，长河落日圆。C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。D.红军不怕远征难，万水千山只等闲。答案：A解析：选项A中“微尘”借指自己微不足道的地位，属于借代。(16)下列关于古代节日的说法，正确的一项是A.春节又称“元宵节”。B.清明节在农历三月十五。C.中秋节是农历八月十五。D.端午节又叫“月圆节”。答案：C解析：选项C正确；选项A春节即正月初一，元宵节为正月十五；选项B清明节为公历4月5日；选项D端午节又称“粽子节”。(17)下列关于“之”的用法，正确的一项是A.其实，这都是自欺欺人之法。B.之，无所不通。C.公与之乘。D.虽使五岳之高，不能移也。答案：A解析：选项A中“之”代指“方法”，是代词；选项B“之”为语气助词；选项C“之”为代词，“他”；选项D“之”为结构助词，用作定语。(18)下列作家中，属于现当代文学代表的是A.杜甫B.李白C.鲁迅D.李商隐答案：C解析：选项C正确；鲁迅是现当代著名文学家，其余为古代作家。(19)下列句子中，加点词属于词类活用的一项是A.倾听力，张目对曰。B.吾与汝俱幼，不足为外人道也。C.尝趋百里外。D.是故谋闭而不兴。答案：C解析：选项C“趋”本为动词，此处用于“趋向”之意，为动词作名词活用。(20)下列句子中，与“安能摧眉折腰事权贵”使用相同修辞手法的一项是A.春江潮水连海平，海上明月共潮生。B.野火烧不尽，春风吹又生。C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。D.老骥伏枥，志在千里。答案：C解析：选项C属拟人，选项A和B属对偶，选项D属用典。(21)下列句子中，与“明月松间照，清泉石上流”修辞手法相同的一项是A.人闲桂花落，夜静春山空。B.到此地，方知路远。C.问渠那得清如许，为有源头活水来。D.慢驰而稳行，渐进而速成。答案：A解析：选项A与例句均为对偶句，选项C、D属借喻，选项B为说明句。(22)下列句子中，属于倒装句的是A.公与之乘。B.不足为外人道也。C.学而时习之。D.突然有一天，他决定离开。答案：B解析：选项B“不足为外人道也”属宾语前置的倒装句。(23)下列词句中，属于赋比兴中的“比”的一项是A.关关雎鸠，在河之洲。B.采采芣苢，薄言采之。C.于是焉，河伯欣然喜曰：“吾见汝清矣。”D.襟上沾湿，寸寸思君。答案：D解析：选项D为比较手法，属于比；选项A为赋；选项B为兴；选项C为描写，无明显手法。(24)下列句子中，加点词用作动词的一项是A.春风又绿江南岸。B.然而不胜者。C.项为之强。D.公与之乘，囚而不予。答案：C解析：选项C“强”用作动词，意思是“坚硬”。(25)下列句子中，结构混乱的一项是A.他不仅学习成绩好，而且品德也很好。B.我们应当要持之以恒地学习。C.在春天，万物开始生长，草木发芽。D.他为什么没来，没人知道。答案：B解析：选项B“应当要”重复冗余，结构混乱。(26)下列句子中，与“内立法度，外连横策略”结构相同的一项是A.学而不思则罔，思而不学则殆。B.然而，她并不知道。C.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。D.舌一吐，如白练飞扬。答案：A解析：选项A与例句均为并列结构，主谓结构；选项C属判断句；选项D为比喻。(27)下列诗句中，属于表达思乡之情的一项是A.烽火连三月，家书抵万金。B.会当凌绝顶，一览众山小。C.国破山河在，城春草木深。D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。答案：A解析：选项A表达了对家书思念、离乡之痛；选项B属登高抒怀；选项C为忧国忧民；选项D为借景抒情，表达孤独与愁绪。(28)下列句子中，翻译错误的一项是A.徐徐而行，然后可以速行。B.经纶世务者，窥谷忘返。C.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。D.居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。答案：D解析：选项D应译为“居住在天下最宽广的住宅中，站在天下最正直的位置，行走于天下最光明的大道”，译文将“广居”“正位”“大道”未准确理解。(29)下列句子中，表达作者对官员的讽刺的一项是A.不足为外人道也。B.为民请命者，亦多见被盗贼所害。C.既克，公问其故。D.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。答案：B解析：选项B讲述为百姓做事的人反而被坏人所害，表达对统治者的讽刺。(30)下列作品中，属于唐诗的一项是A.《声声慢》李清照B.《登高》杜甫C.《将进酒》李白D.《永遇乐·京口北固亭怀古》辛弃疾答案：B解析：选项B属杜甫唐诗；选项A、C、D分别为宋词、唐诗、宋词。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)吾尝跂而望矣，__________。(2)__________，申之以孝悌之义。(3)羁鸟恋旧林，__________。(4)梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。__________。(5)艰难苦恨繁霜鬓，__________。(6)会当凌绝顶，__________。(7)山重水复疑无路，__________。(8)微风拂面，__________。(9)见贤思齐焉，__________。(10)操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵相接。__________。答案：(1)不如登高之博见(2)青青子衿(3)江清嘉客(4)落日楼头(5)潦倒新停浊酒杯(6)一览众山小(7)柳暗花明又一村(8)感时花溅泪(9)见不贤而内自省也(10)旌蔽日兮敌蔽天解析：以上句子均为经典古诗文内容，考查学生对背诵篇目的掌握。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】诸葛亮字孔明，琅琊阳都人也。少时好学，勤于治事。时人皆言其有大才。曹操闻其名，欲收为己用，却未果。后刘备三顾茅庐，方得其辅佐。辅刘后，攻城略地，有胆有识。其计如夜明珠，明澈照人。然其一生尽忠职守，鞠躬尽瘁，死而后已。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）“少时好学”中“好”字的意思是：A.喜欢B.美好C.精美D.好像（2）“欲收为己用”中“收”字的意思是：A.收集B.收集C.收服D.收集（3）“云归而岩穴暝”中“暝”字的意思是：A.暗，昏暗B.明亮C.睡着D.落日（4）“矜持不苟”中“矜”字的意思是：A.自信B.严肃C.慢傲D.倚重答案：(1)A(2)C(3)A(4)B解析：（1）“好”意为“喜欢”；（2）“收”意为“收服”；（3）“暝”意为“昏暗”；（4）“矜”在此处指“严肃、端庄”。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）其计如夜明珠，明澈照人。（2）然其一生尽忠职守，鞠躬尽瘁，死而后已。答案：(1)他的计策如同夜明珠一样明亮，照亮人心。(2)但他一生尽心尽力，直到死才停止。解析：翻译需准确传达原句意思，注意文言表达与现代汉语的转换。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.诸葛亮一生勤政为公，深得刘备信任。B.曹操多次招揽诸葛亮为官，诸葛亮未接受。C.诸葛亮曾被曹操收留，后归附刘备。D.诸葛亮因才华横溢受人赞扬，一生投桃报李。答案：A解析：选项A正确；选项B未提及多次招揽；选项C与原文意思相反；选项D无依据。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.曹操闻其名/欲收为己用/却未果B.曹操闻/其名欲收为己用/却未果C.曹操/闻其名欲收为己用/却未果D.曹操闻其名/欲收为己用/却未果答案：D解析：断句应依据句意与逻辑关系，更符合文言文断句习惯。(36)简答题（4分）诸葛亮为何愿意辅佐刘备？请结合文意简要回答。答案：因为刘备三顾茅庐，诚心诚意地礼贤下士，诸葛亮被其诚意感动，决定辅佐。解析：文言内容表明刘备真诚待人，促使诸葛亮改变立场。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】寻隐者不遇贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.这首诗表达了诗人对隐者的敬仰。B.“松下问童子”与“只在此山中”形成呼应。C.诗中“云深不知处”暗示隐者地点隐蔽。D.诗人对隐者的生活感到嫉妒。答案：D解析：诗人是出于好奇和探望的目的，带着敬意去寻访隐者，并非嫉妒。(38)赏析题（6分）请从意象和情感角度，简要赏析这首诗。答案：这首诗通过“松下”“童子”“云深”等自然意象营造出一种幽静、神秘的氛围，表达诗人对隐者生活方式的向往之情，也透露出一种未果的惆怅与失落。解析：全文通过自然场景描写出隐者的生活环境，同时表现了诗人的情感变化，从期待到失落。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】秋日的午后，阳光和风都柔和了许多。公园里，落叶在空中飞舞，如同蝴蝶般轻盈，又感觉像一地金箔。小路旁，几株银杏树抖落着黄叶，给大地披上了一层金黄。我慢慢沿路走去，不经意间看见一个身影在路边读书，头戴草帽，身着灰衣，神情专注，仿佛与世隔绝。远处有一个孩子在寻找他，她已经多次来问路了。我悄悄走过去，蹲下来看了看他手中的书。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文章通过描写秋景，暗示内心宁静。B.文章描绘了一个孩子认真读书的场景。C.作者通过“草帽”“灰衣”表达对读书人的敬佩。D.文章表达对秋日的喜爱之情。答案：A解析：选项A正确；选项B内容错误，孩子是寻找读书人；选项C“敬佩”形容不当；选项D仅为表面描述。(40)简答题（6分）文章通过哪些细节描写读书人？请简要归纳。答案：通过“头戴草帽，身着灰衣，神情专注，仿佛与世隔绝”这些细节描写读书人的形象。解析：这些细节表现出一位朴实、专注、与世无争的隐士般人物。(41)赏析题（7分）赏析文中“落叶在空中飞舞，如同蝴蝶般轻盈，又感觉像一地金箔”这一句的表达技巧。答案：此句使用了比喻的修辞手法，将落叶比作“蝴蝶”与“金箔”，既形象生动，又表现出秋日的斑斓色彩和诗意氛围。解析：通过双重比喻增强了句子表现力，使秋叶之美跃然纸上。(42)问答题（8分）请结合文章内容，谈谈你对“与世隔绝”这一表述的理解。答案：文中“与世隔绝”描写读书人的专注，以及他在生活中显得超然独立、不被外界打扰的状态，表现出一种宁静而淡泊的心境。解析：这一表达呼应了文章整体氛围，暗含对一种理想生活方式的追慕。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份倡议书。材料：为了营造一个整洁、安静、文明的学习环境，学校决定开展“文明校园，从我做起”主题倡议活动，号召全体师生共同参与、维护校园环境。请结合材料，写一份倡议书。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书亲爱的同学们：为了营造一个整洁、安静、文明的学习环境，学校决定开展“文明校园，从我做起”主题倡议活动。我们每个人都是校园的一员，校园环境的好坏直接影响着我们的学习和成长。为此，我们倡议：1.保持校园整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰；2.爱护校园环境，不攀折花草树木；3.倡导文明用语，杜绝粗言粗语；4.做文明学生，维护良好的学习氛围。让我们从自身做起，共同创建文明、美丽的校园。倡议人：XXX2025年4月4日解析：此倡议书符合格式要求，内容紧扣主题，语言简练得体，结构清晰。七、作文（40分）(44)阅