上海市黄浦区2027届数学四年级第一学期期末统考试题含解析

上海市黄浦区2027届数学四年级第一学期期末统考试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．一百万一百万地数，数20次是1亿。（____）2．A÷B＝12……1，如果A和B都乘10，那么商是12，余数是1．（___）3．两个完全一样的三角形，可以拼成一个平行四边形。（________）4．用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数：2690080000＝27亿。（________）5．因为25÷4=6……1，所以250÷40=60……1。（______）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．7时整,时针和分针成()角。A．锐B．钝C．直D．平7．一辆车8时行了560千米，它平均每时行多少千米？这道题中的路程是（）。A．560千米 B．8时 C．70千米/时8．计算下面各题，在计算的过程中，需要试商的是（）。A．B．C．9．下面哪一个角度是同一个三角形的3个内角的度数．（）A．45°60°65° B．80°50°50° C．70°90°30°10．四年级（1）班同学平均身高135厘米，五年级（1）班同学平均身高146厘米，四年级（1）班的王亮和五年级（1）班的李明的身高相比，（）。A．王亮比李明高 B．李明比王亮高 C．两人一样高 D．无法判断谁高三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．（________）－846＝775355＋（________）＝703918－（________）＝23612．一个数由18个亿，234个万和19个一组成，这个数共写出____个1．13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（______）（______）（______）（______）14．图中有（________）个平行四边形，（________）个梯形。15．钟面上9时整，钟面上的时针和分针所成的角是（________）度；从5时到6时，分针转动了（___________）度．16．一个水龙头漏水，每天大约浪费235毫升的水。如果不维修，照这样下去，12月份一共浪费（________）毫升水。17．2020年天猫双十一活动中，某品牌的累计销售额为三百六十万七千四百元，这个数写作____，如果用下图中的点来表示它，可能是____，省略万后面的尾数约是____。18．98＋73＝73＋_____299×9＋299＝299×__________19．从一点引出两条射线所组成的图形叫做（________），这个点叫做（________），这两条射线叫做（________）。20．120°的角比平角小（____）度．比直角大（____）度．四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．口算。96÷4=300÷60=120×30=540÷90=120÷40=300÷10=720÷80=280÷4÷7=22．列竖式计算。72.94×0.85＝64.6÷0.34＝1.5÷0.56≈（得数保留两位小数）23．用综合算式解答25除625的商加上120除以3的商，和是多少？五、动手操作。（每题6分，共12分）24．看图连线从前面看从上面看从左面看25．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．在学校组织的“数学手抄报”展览中，一年级的作品有40幅，二年级有55幅，三年级比一、二年级的总数少16幅，四年级是二年级的2倍．根据这些条件，把下表填写完整．一年级二年级三年级四年级40幅55幅（___）幅（___）幅27．一辆汽车从甲城开往乙城，每小时行60千米，花了6小时到达目的地。原路返回时，司机加快了速度，只用了5小时，甲城与乙城之间有多远？返回时汽车的速度是多少？28．超市迎春大酬宾，小胖家决定买36罐可乐，原来每罐可乐5元，现在每罐4元，省下的钱现在可以买几罐可乐？29．向阳小学礼堂有座位28排，每排29个座位，学校用礼堂进行教育讲座，共来了900位家长。礼堂的座位够家长坐吗？如果不够，需要增加多少个座位？30．筑路工人修路，4个月修了100千米．照这样计算，6个月能修路多少千米？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、错误【解析】一百万一百万地数，数10次是一千万，那么数20次就是两千万。2、×【详解】略3、√【详解】如下图所示，沿平行四边形的对角线，把平行四边形分成两个完全一样的三角形，由此判断。根据上图：两个完全一样的三角形，可以拼成一个平行四边形；故答案为：√【点睛】本题考查了图形的拼组，熟练掌握平行四边形和三角形的特征是解答此题的关键。4、×【分析】用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数，对千万位上的数进行“四舍五入”，然后在数的后面添上“亿”。【详解】2690080000≈27亿，求得的应该是近似数，不是准确数；故答案为：×【点睛】熟练掌握“四舍五入”法求整数近似数是解答本题的关键。5、×【详解】略二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、B【解析】略7、A【分析】已知一辆车8时行了560千米，要求平均每小时行多少千米，用560千米除以8小时，560千米是路程，8时是时间，求的是速度，据此解答。【详解】由分析可知：一辆车8时行了560千米，它平均每时行多少千米？这道题中的路程是560千米；故答案为：A【点睛】本题主要考查路程、速度和时间三者的关系，要能正确判断出数量并计算。8、A【详解】如果除数是两位数，被除数的前两位不够除，就需要试商。9、B【解析】A、45+60+65=170（度），不符合三角形内角和定理；B、80+50+50=180（度），符合三角形内角和定理；C、70+90+30=190（度），不符合三角形内角和定理；【分析】根据三角形的内角和定理“三角形的内角和是180°”，由每个选项中三个内角度数之和，就可求解．故选B．10、D【分析】根据题意可知四年级（1）班同学平均身高135厘米，五年级（1）班同学平均身高146厘米，虽然四年级（1）班同学平均身高比五年级（1）班同学平均身高矮，但是不能说明四年级（1）班某个同学的身高一定比五年级（1）班某个同学身高矮，或者一定是高。【详解】四年级（1）班同学平均身高135厘米，五年级（1）班同学平均身高146厘米，四年级（1）班的王亮和五年级（1）班的李明的身高相比，无法比较。故选择：D。【点睛】此题考查学生对平均数的理解，班上某个同学的身高可能比平均数高也可能比平均数低，还可能与平均数相等。三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、1621348682【分析】根据加、减法之间的关系：“和－一个加数＝另一个加数”，“被减数＝减数＋差，减数＝被减数－差”代入数据解答即可。【详解】775＋846＝1621所以1621－846＝775703－355＝348所以355＋348＝703918－236＝682所以918－682＝236【点睛】此题考查的目的是理解掌握加、减法之间的关系及应用。12、3【详解】略13、＜＝＜＞【分析】根据整数四则运算的计算方法，计算出结果后比较即可。【详解】＝40＝570÷9＝63……3＜＝240÷12＝20＝80÷4＝20＝＝8，＝80，＜＝600－7＝593＝40×8＝320＞【点睛】解答本题的关键是熟练掌握运算顺序和计算方法，正确计算出结果。14、36【分析】平行四边形是由两组平行线段组成的闭合图形。只有一组对边平行的四边形叫做梯形。据此可知，图中由两个图形组成的平行四边形有2个，由四个图形组成的平行四边形有1个，则一共有2＋1＝3个平行四边形。图中单独的梯形有4个。由两个单独的梯形组成的梯形有2个，则一共有4＋2＝6个梯形。【详解】根据分析可知，图中有3个平行四边形，6个梯形。【点睛】熟练掌握平行四边形和梯形的性质：平行四边形的两组对边平行，而梯形只有一组对边平行。数图形个数时，要按照顺序数，才能做到不重复，不遗漏。15、90360【详解】略16、7285【分析】每天大约浪费的水量乘12月份天数即可解答。【详解】235×31＝7285（毫升）【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。17、3607400C361万【分析】（1）整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此写出这个数。（2）读图可知，一格表示1万，三百六十万七千四百比358万多两万七千四百，接近三万。据此判断即可。（3）省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。【详解】三百六十万七千四百写作3607400。3607400－3580000＝27400，则如果用图中的点来表示它，可能是C。省略万后面的尾数约是361万。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则解答。18、98（9＋1）【分析】（1）根据加法交换律进行解答；（2）根据乘法分配律进行解答。【详解】98＋73＝73＋98299×9＋299＝299×9＋299×1＝299×（9＋1）【点睛】本题主要考查运算律的灵活应用，熟练掌握规律磁能更好的应用。19、角顶点边【分析】从一点引出两条射线所形成的图形叫做角。这一点是角的顶点，两条射线是角的边。用弧线表示角的范围，通常用符号“∠”表示，记作∠1，读作“角1”。【详解】从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，这个点叫做顶点，这两条射线叫做边。【点睛】本题考查角的定义，需熟练掌握。20、6030【详解】略四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、24536006330910【详解】略22、61.999；190；2.68【分析】计算小数的乘法时，先按照整数乘法的计算出结果，然后数出因数中一共有几位小数，就从积的末位数出几位点上小数点即可；计算除数是小数的小数乘法，先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，然后按照除数是整数的小数除法计算即可；商保留两位小数，要除到小数点后面第三位，再根据“四舍五入”法取值即可。【详解】72.94×0.85＝61.999；64.6÷0.34＝190；1.5÷0.56≈2.68；；23、65【详解】略五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【详解】略25、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、791【详解】40+55﹣16＝95﹣16＝79（副）55×2＝1（副）填表如下：一年级二年级三年级四年级40幅55幅79幅1幅故答案为：79；1．27、360千米；72千米/时【分析】路程＝速度×时间，据此求出甲城到乙城的距离。再根据速度＝路程÷时间，求出返回时的速度。【详解】60×6＝360（千米）360÷5＝72（千米/时）答：甲城与乙城之间有360千米。返回时汽车的速度是72千米/时。【点睛】本题考查行程问题，关键是熟记公式：路程＝速度×时间，速度＝路程÷时间。明确其中两