2026年江苏省重点学校高一语文分班考试试题及答案

-2026年江苏省重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A.锲（qiè）而不舍，穹（qióng）顶之光B.莘（shēn）莘学子，坦荡如砥（dǐ）C.刚愎（bì）自用，鞭苔（tái）横加D.訾（zǐ）毁，相形见绌（chù）答案：B解析：B项中的“莘莘”读作shēnshēn，“砥”读作dǐ，均正确。A项“锲”读作qiè，“穹顶”中的“穹”读作qióng，正确。C项“鞭苔”应为“鞭笞”读作chī，错误。D项“訾毁”中的“訾”读作zǐ，“绌”读作chù，正确，但选项B更全面。(2)下列成语使用正确的一项是（）A.这件事我一本正经地处理了，完全不带一丝感情色彩。B.这个方案反复推敲了整整三天，真是精益求精。C.大家都觉得他是个胸无城府的人，所以他总能说些让人意想不到的话。D.他对这门课程的钻研可谓登堂入室，早已达到炉火纯青的境界。答案：B解析：B项“精益求精”指已经很好了，还追求更好，用在此处符合语境。A项“一本正经”多用于形容人态度严肃，不带感情，此处用法不当。C项“胸无城府”指没有心机，形容人纯朴，但用在此句中显得不符合语境。D项“登堂入室”是形容达到一定水平，虽然使用正确，但B项更贴近常规用法。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.他拥有两个名字，但由于前面一个名字较出名，所以人们习惯叫他第一个名字。B.这个方案的实施，让公司不仅在经济效益上有了明显提升，而且在社会效益方面也有显著增强。C.那个菜市场老板每天浑身脏兮兮的，但在他收拾干净了之后，显得精神十足。D.由于昨天的会议没有通知，所以今天他没来上班。答案：C解析：C句结构清晰，语义无误。A句“习惯叫他第一个名字”语病较多；B句“经济效益”“提升”搭配不当；D句存在逻辑矛盾，“会议没有通知”与“他没来上班”因果关系不严密。(4)下列句子中，横线处词语使用得体的一项是（）A.我这次的作业，请您斧正。B.他总是高谈阔论，殊不知自己对问题根本不了解。C.要是您能来参加我们的聚会，那真是太荣幸了。D.这个建议很有价值，我愿意采纳您的意见。答案：A解析：A项“斧正”是对别人文章的谦称，得体；B项“高谈阔论”多用于褒义，此处语境不当；C项“荣幸”多用于自己以某事感到荣耀，表达不当；D项“采纳”用于听取他人意见，意思通顺，但不如A项表达得体。(5)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）①他从不______，遇事沉着冷静。②她讲话总是______，喜欢用夸张的比喻。A.侃侃而谈，高潮迭起B.咬文嚼字，独自为政C.怨天尤人，求全责备D.矢口否认，夸夸其谈答案：D解析：①“矢口否认”意为一口咬定不承认，与“遇事沉着冷静”不搭配；②“夸夸其谈”形容说话浮夸，搭配“喜欢用夸张的比喻”更合适。(6)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（）A.他走起路来，像一只永远不知疲倦的公鸡。——比喻B.你难道没有听说过这件事吗？——设问C.一个小时后，天空依然没有片刻的澄清。——夸张D.这里的花，红得像火，紫得像霞，白得像雪。——比喻答案：D解析：A项“公鸡”是借代，不是比喻；B项是设问，C项“没有片刻的澄清”是夸张，D项三处都是比喻。(7)下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.现在的天气要么热得像个火炉，要么冷得像块冰。B.我不知道这是不是真的？C."你今天过得怎么样？"他问。D.他一进教室，就大声喊道："老师，我来了！"答案：D解析：D项引号使用正确，句号位于引号内；A项“要么……要么”后面用逗号，句末用句号；B项“是不是”是疑问词，句末用问号更合适；C项“你今天过得怎么样？”句号应在引号内。(8)下列句子中，与"因为是冬天，所以不暖和。"句式相同的一项是（）A.他很聪明，所以很快解出了这道题。B.由于机器故障，所以生产进度落后了。C.小明成绩不好，是因为他没有好好复习。D.虽然很辛苦，但他还是坚持了下来。答案：A解析：A项采用“因为……所以……”结构，与题干相同；B项“由于……所以……”结构正确，但与题干字面不同；C项“是因为”属于因果关系，结构不同；D项“虽然……但……”结构不同。(9)下列词语中，属于同义词的一项是（）A.继续——持续B.精确——准确C.安排——布置D.密切——靠近答案：B解析：B项“精确”和“准确”意思相近；A项“继续”和“持续”虽然有关联，但不完全同义；C项“安排”和“布置”有部分重叠，但不完全等同；D项“密切”和“靠近”意义不同。(10)下列诗句中，描写边塞风光的一项是（）A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。B.大漠孤烟直，长河落日圆。C.万里悲秋常作客，百年多病独登台。D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。答案：B解析：B项出自王维《使至塞上》，描写边塞风光；A项出自陆游《游山西村》；C项出自杜甫《登高》；D项出自杜甫《绝句》，描写春景。(11)《论语》是一本（）A.散文集B.诗歌集C.论述文集D.小说集答案：C解析：《论语》是孔子及其弟子的语录，主要以议论为主，属于论述文集；A、B、D均不符合。(12)下列句子中，划线字解释错误的一项是（）A.饮水思源——思：想B.山穷水尽——穷：尽C.手不释卷——释：放下D.杏林春满——杏林：医术高明答案：A解析：A项“思”应解释为“怀念”而非“想”；B、C、D项释义正确。(13)下列句子中，没有使用对偶修辞的一项是（）A.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。B.锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。C.天若有情天亦老，人无再少年。D.山光悦鸟性，潭影空人心。答案：C解析：A、B、D项均为对偶；C项意为“若天有情，亦会老去，人无再少年”，是对比而非对偶。(14)下列句子中，没有使用比喻的一项是（）A.他像一位无声的英雄。B.他的笑容如春风般温暖。C.水面的月影，像一幅流动的油画。D.每个人都是一道独特的风景线。答案：D解析：D项“每个人都是风景线”为借代，不是比喻；A、B、C项均使用比喻。(15)《诗经》最早的诗集，收录了（）A.汉代以前的诗歌B.周代以前的诗歌C.战国时期的诗歌D.春秋时期的诗歌答案：D解析：《诗经》成书于春秋时期，是中国最早的一部诗歌总集。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。答案：（1）这首诗的作者是（）A.马致远B.白居易C.杜甫D.李白答案：A解析：作者是元代散曲家马致远，这是一首著名的写景抒情小令。（2）这首诗通过描绘的景物有（）A.枯藤、老树、昏鸦B.小桥、流水、人家C.古道、西风、瘦马D.以上全部答案：D解析：诗中描绘了“枯藤、老树、昏鸦”“小桥、流水、人家”“古道、西风、瘦马”三组景物。（3）下列理解不正确的一项是（）A.本诗共五句，首句点明时间和场景。B.作者通过描写凄凉萧瑟的秋景来衬托旅人的孤寂。C.“断肠人在天涯”是全诗的点睛句，直接点明主题。D.本诗采用对偶、押韵等修辞技法。答案：A解析：本诗为一首元曲小令，共五句且每句字数相同，首句并未点明时间和场景，而是描绘景物。（4）"夕阳西下"一句在诗中的作用是（）A.渲染了悲伤的氛围B.表现了旅人此时的心情C.丰富了画面内容D.点明了时间与地点答案：D解析：这句话既点明了时间（傍晚）也点明了地点（荒凉的古道），具有画龙点睛的作用。（5）下列对该诗表达技巧赏析正确的一项是（）A.通过动词的使用展现了画面的动感B.借景抒情，表达了游子对家乡的思念C.意象繁复，意境深远D.形象生动，感情真挚答案：B解析：全诗通过写景抒情，表现出游子的哀愁与乡愁，采用借景抒情手法。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，从朝至暮，窥其貌，自以为不如。暮宿，徐公来，曰：“君之质，贤于徐公远矣。”于是，忌以徐公为镜，窥其貌，自曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。今齐地方千里，百二十城，宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科，而未捕者，此不止于法，中道而废者，此治官者不忠也。王亦宜自察。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客有求于臣，皆以美于徐公。今齐国之美丽者，甚多，而王之蔽甚矣。欲信大义于天下，而智者尽昭，不可自满也。”答案：（1）解释下列加点词的意思。①邹忌修八尺有余——修：（）②旦日，客从外来，与坐谈——旦日：（）③王亦宜自察——察：（）答案：①高②第二天③观察解析：①“修”在此为“高”的意思；②“旦日”意为第二天；③“察”是观察的意思。（2）下列句子中，没有使用被动句的一项是（）A.吾孰与徐公美？B.行拂乱其所为C.人恒过然后能改D.国恒亡答案：A解析：A项是疑问句，不属被动句；B、C、D项均为被动句结构。（3）下列对《邹忌讽齐王纳谏》内容理解正确的一项是（）A.本文通过邹忌的行动，劝慰齐威王要多听意见。B.邹忌通过巧妙的比喻，强调了接受批评的重要性。C.对比群臣之中赞美的原因，目的是让齐威王了解百姓的不满。D.文章表达了对齐威王的赞美，同时希望他能像邹忌一样美貌。答案：B解析：B项正确，邹忌以自身为例，通过类比讽谏威王；A项应为“讽谏”而非“劝慰”；C项目的是让齐威王认识到不接受批评的危险；D项理解不当。（4）下面对本文的写作方法分析正确的一项是（）A.采用描写与议论结合的方式B.采用对话形式，生动形象C.运用类比手法，说明讽谏的重要性D.主要通过抒情表达作者观点答案：C解析：文章通过邹忌与妻、妾、客的对话类比，说明讽谏的重要性，结构清晰，方式恰当。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)雨中的城市城市在雨中醒来，似乎也有了新的生命。那声音，是雨滴敲打屋檐的滴滴答答，是雨雾氤氲时车水马龙的喧噪，是天街小巷里匆匆赶路的人群，是伞下的低语。雨打杨柳，柳条垂首，宛如一位旧友，早已习惯这样的场合。说不清是城市的热闹还是雨的朦胧，撩拨人的心绪。玻璃窗上流动的雨痕，如同诗人的笔触，将喧嚣的都市一夜之间变得柔软而多情。人们撑着伞，像是一场安静的浪漫，也被生活的节奏带入其中。城市本是石板砌成的钢铁森林，可在雨中，一切都染上了水彩的温柔。街角的咖啡馆，烟雾缭绕；行人用水模糊了面容，在窗前望着远方。这是一场城市的梦，一场雨水织成的梦。答案：（1）文中画线句子“雨打杨柳，柳条垂首，宛如一位旧友，早已习惯这样的场合”运用的修辞手法是（）A.拟人、比喻B.拟人、排比C.比喻、夸张D.拟人、对偶答案：A解析：画线句将“柳条垂首”拟人化，并将柳条比作“旧友”，运用了比喻和拟人两种修辞。（2）下列对“城市在雨中醒来，似乎也有了新的生命”一句理解正确的一项是（）A.用拟人手法描述城市被雨水唤醒的感觉。B.用夸张手法表现城市活力十足。C.用比喻手法形容城市像人一样有生命。D.用暗示方法描述城市的生态。答案：A解析：这句话将城市拟人化，赋予其情感和生命，表现雨中城市的别样气息。（3）下列对文章主旨理解正确的一项是（）A.描述城市在雨中的自然生态。B.表现城市在雨天的美丽景象。C.表达对城市生活的热爱与向往。D.通过雨中的城市，展现城市生活中的宁静与浪漫。答案：D解析：文章通过描绘雨中的城市，营造出一种宁静、掩藏有柔情的画面，表现了城市生活的另一种面貌。（4）下列对“玻璃窗上流动的雨痕，如同诗人的笔触”一句的赏析不正确的一项是（）A.“玻璃窗上流动的雨痕”是实写，体现画面感。B.“如同诗人的笔触”是比喻句，赋予雨痕艺术美感。C.用此句表达城市在雨中的情感美感。D.用此句来形容城市的水墨画气质。答案：D解析：该句没有提及“水墨画”，而是比喻雨痕如笔触，表现其艺术美感。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料生活中常常会出现这样的情况：当你在与人交往时，常常会遇到一些让你难以接受的事情，比如批评、误解或排斥。这时，你如何应对？请以“在困难中成长”为主题，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：（写作部分开放，以下为示例）标题：风雨之后见彩虹在成长的旅途中，总会有无数的困难和阻碍，