2026年山东省中考道德与法治试卷真题及答案详解（精校打印版）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页2026年山东省中考道德与法治真题本试卷共8页。满分100分。考试时长90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．人民教育家于漪说：“我有两把尺子，一把尺子量别人的长处，一把尺子量自己的不足。”这告诉我们要（

）①见贤思齐，弥补自身不足

②相信自己，欣赏自身优点③换位思考，懂得尊重他人

④以人为镜，正确认识自己A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．在学习方法交流会上，某同学分享了自己的“批注阅读法”。他的批注中既有与作者的共鸣，又有独到的见解和质疑，得到了大家的称赞。他的方法对我们学习的启示是（

）A．合理安排时间 B．尝试合作学习C．坚持终身学习 D．培养批判精神3．道德与法治课上，老师巧用物理知识鼓励大家：“困难如‘电阻’，虽阻碍‘电流’，却也说明你在‘通路’上，愿你在挑战中积蓄能量，点亮人生。”从中我们可以认识到（

）①困难有两面性，关键是对待它的态度

②要培养面对困难的勇气和坚强意志③师生交往中应尊重老师、理解老师④解决困难应主要依靠外力的帮助A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．某校广播站播报了一则新闻。2026年5月，山东某市一名游客与当地特产店约定，次日8点到店购买140元商品。第二天，因突遇大雨急赶高铁，该游客请求将商品送到车站，店主慨然应允。雨幕中，店主浑身湿透，商品却分毫未损。游客转200元致谢，又被一句“说好多少就多少”婉拒。下列作为该新闻标题最恰当的是（

）A．宽容彰本色，担当显素养 B．合作铸底气，奋斗添动力C．诚信重千金，善举暖人心 D．多算经济账，赢得回头客5．某初中开设的“马铃薯生长周期探究”课程中，老师指导同学们记录温湿度对发芽的影响，计算种植行距与产量的关系，撰写实验报告。同学们也在播种、养护、收获中有了更多的认识。该课程的开设旨在帮助同学们（

）①确立人生目标

②感悟劳动价值③锻炼劳动技能

④实现知行合一A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．极地暴风雪中，帝企鹅常常抱团形成紧密的圆阵，并交替变换外围和中心位置，每只企鹅就都能借助同伴身体的热辐射抵御严寒，这就是帝企鹅的“抱团效应”。从中我们领悟到（

）①集体生活有助于丰富和发展成员个性②集体的建设需要每个人的智慧和力量③集体有助于我们获得安全感和归属感④集体力量大小取决于成员数量的多少A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．交警在对某一违停行为进行执法时，随车的6岁孩子说：“我爸该罚，劝他停在车库他不听，到处乱停车，就要处罚他。”幼小的孩子不一定懂得违规的“代价”，但却从心底里认同“守规则才是对的”。这告诉我们（

）①社会秩序的实现离不开规则

②规则靠国家强制力保障实施③全社会要积极参与规则制定

④遵守规则需要他律更需自律A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．为解决该同学的困扰，下面建议合理的是（

）①恪守网络道德和法律

②学习调节情绪的方法③掌握处理矛盾的策略

④结交网友需理性辨别A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9．某公司擅自将未成年人陈某某的表演图片用于服饰售卖展示，陈某某以该公司侵犯其肖像权为由提起诉讼。法院审理认定，某公司未经陈某某监护人同意，将陈某某肖像用于商品宣传，侵犯了其肖像权，判决某公司赔礼道歉并赔偿损失。该案例的典型意义在于（

）①预防未成年人违法犯罪

②健全未成年人法律保护体系③保护未成年人的合法权益

④明晰经营者义务和行为标准A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．近年来，山东某市全力扶持西藏日喀则市的青稞种植业特色小镇建设，通过发展青稞种植专业合作社，助力青稞种植业增产增收，并建设西藏首座青稞博物馆，全面展示青稞的起源和发展，传承青稞文明。山东某市的做法（

）①加快了受援地区的经济发展

②促进了藏族文化的传承③推进了中华民族共同体建设

④推动了社会主义民族关系的建立A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．经过研发团队攻坚克难，仿生四足机器人“小鲁一号”在山东亮相。该机器人获国际防爆标准最高等级认证，填补了我国在四足机器人细分领域的技术空白，可用于高危场所巡检与应急作业，成为守护化工、煤矿等行业安全生产的“智能卫士”。由此可见（

）①人才是建成科技强国的第一资源②科技创新为产业发展提供坚实支撑③该科技成果的使用将取代人类劳动④我国实现了科学技术的全面自主可控A．①② B．①④ C．②③ D．③④12．建议“摸排并更新农村学校数字设备”“严禁算法推荐制造信息茧房”“保障新就业形态劳动者权益”⋯⋯2024年全国两会期间，人大代表和政协委员的建言献策频频登上热搜，引发社会广泛关注。两会“好声音”登上热搜体现了（

）①人大代表是人民利益的代言人②政协委员依法决定国家重大事务③代表委员的权利和影响不断扩大④代表委员积极维护社会公平正义A．①③ B．①④ C．②③ D．②④13．某村党支部书记向全体党员作2025年度工作总结，报告简短而务实，赢得了党员们的认可。下面是报告的部分内容。过去的一年，党支部坚持全面从严治党，领导能力显著增强，被评为先进党支部。民生建设成绩突出。硬化村内道路500多米，举办“村超”“村晚”等文体活动，开设暑假免费托管班。新的一年，党支部将在上级领导下，踔厉奋发，开创工作新局面。从报告中可以看出，该村党支部（

）①提高了基层党组织的建设水平②解决了城乡发展不平衡问题③带领全体村民实现了共同富裕④践行了“民生为大”的政绩观A．①② B．①④ C．②③ D．③④14．近年来，我国各地多措并举拓展公共文化空间：把废弃采石场变成乡村剧场，将老屋改造为文化活动中心，使公园、街角等成为文化长廊⋯⋯老百姓看剧、学习更加便捷。这些举措（

）①贯彻了共享发展理念

②丰富了公共文化资源③保障了公民的受教育权

④改变了社会主要矛盾A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．2025年以来，某区政府通过网络平台受理居民楼院排水问题1405件次，完成处置1339件次，处置率达95%。数据分析、部门联动、力量整合、制度重塑形成的闭环，不仅让居民的“烦心事”落了地，更成为政府部门有力的决策参考。该区政府的做法（

）①发挥市场作用，激发公民参与热情②坚持司法为民，完善履职方式③强化数字赋能，提高社会治理效能④拓宽服务渠道，打造服务型政府A．①② B．①④ C．②③ D．③④16．某同学在学习中搜集到以下几则消息。2026年2月，香港特别行政区宣布将主动对接国家“十五五”规划框架，首次制定香港的五年规划。2026年3月颁布的《中华人民共和国发展规划法》指出，国家支持香港特别行政区主动对接国家发展规划，融入和服务国家发展大局。2026年5月，来自香港的宇航员黎家盈搭乘神舟二十三号飞船进入太空，与祖国内地航天员一起开展科学实验。由此可见（

）①香港的发展需求与国家战略紧密结合

②“一国两制”实践取得显著成效③香港的长治久安有了更坚实的物质基础④中国人民的自豪感进一步激发A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17．近年来，各地赏花经济兴起。人们在赏花的同时还可以游玩、购物、观看演艺⋯⋯农民不再只靠种地挣钱，而是更多通过提供服务、参与经营分享红利，日子也越发红火。发展赏花经济能够（

）①提升游客消费体验

②补齐农村民生短板③优化当地经济结构

④创新个人收入分配方式A．①② B．①③ C．②④ D．③④18．山东某地以村规民约和居民公约（简称“两约”）推动基层治理，不仅“约”出了基层改革的推动力，还“约”出了群众的幸福感。“两约”制定流程组建“修约小组”→引导村（居）民共商共议→召开议事会形成指导稿→村（居）民会议审议表决公约摘抄

实行垃圾分类、垃圾入桶

电动车一律楼外充电

看见邻居赶电梯，随手按下开门键这一做法表明该地（

）A．重新构建基层群众自治组织B．实现村（居）民活动有法可依C．通过民主协商推动基层治理D．发扬选举民主调动村（居）民积极性19．某军事检察院在监督《中华人民共和国国家安全法》的实施时，发现一军事管理区附近有违规安装摄像头问题，存在军事秘密泄露风险，于是联合地方人民检察院向当地政府提出治理建议，要求迅速整改。对此，下列理解正确的是（

）A．行政机关对检察机关负责B．人民检察院是国家监察机关C．军事安全是国家安全的宗旨D．人民检察院行使检察权维护国家利益20．沂蒙精神诞生于沂蒙革命老区，发展于齐鲁大地，其基本内涵是“党群同心、军民情深、水乳交融、生死与共”。2025年，山东省制定和实施了《山东省传承弘扬沂蒙精神条例》，这是全国首部针对中国共产党人精神谱系进行传承弘扬的省级法规。该条例的制定实施（

）①丰富了沂蒙精神的基本内涵②能够深化新时代爱国主义教育③为红色基因传承注入法治力量④让红色资源成为区域发展的根本动力A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、非选择题：本题共4小题，共60分。21．阅读材料，回答问题人生是一场旅行，在不同的时空中，行李伴随我们前行。镜头一镜头二镜头三离校日，某初中生自行打包行李，不再麻烦父母来接，背着“行军”式的大包小包回家。假期结束，父母把亲手做的家乡风味塞满了返程游子的行李箱。某地铁站里，游客们自发将行李箱整齐摆放，无人看管却无一遗失。(1)结合上述材料，谈谈你从中收获了哪些成长启迪。毕业在即，我们将踏上新的旅程，“人生行李”也要在“去”与“留”中保持轻盈和丰盈的平衡，这样才能行稳致远。(2)结合生活实际，盘点你的“人生行李”，从“去”与“留”两个角度各列举一项，并说明理由。22．我国城乡绿化率逐年提高，大大增强了居民的生态幸福感，但杨柳飞絮也成为绿化进程中“成长的烦恼”。某校社团围绕“城乡绿化与公众健康”主题，聚焦杨柳飞絮的科学防治，开展项目式学习，请你参与其中，完成下列任务。【任务一

明因释惑】同学们进行了资料查阅、调研走访。飞絮是怎么回事

本质：杨柳雌株的种子及其附着的绒毛。

产生：春季授粉后，雌树结出果实，成熟后裂开，绒毛带着种子随风飘散。

特点：只有雌树才会飘絮。飞絮有什么影响

健康：侵入眼鼻，会导致过敏。

安全：遇火即燃，会引发火灾。遮挡视线，影响行车和骑行安全。

生活：粘附衣物，给日常生活带来不便。为什么选种杨柳树

优势：长得快，遮荫大，防风好，固碳强，成本低，成材率高。

贡献：在城乡绿化资源有限的年代，是绝对的主力军。今天，依然是增加城乡绿量、改善生态环境的“功臣”。(1)走访中，深受其扰的人们表达了治理飞絮的急切心情和疑惑：“为什么不能立马把杨柳树全砍了？”请结合材料和所学知识，为其答疑释惑。【任务二

学法悟法】同学们通过搜集资料进一步发现：针对因绿化花草品种引发花粉、飞絮过敏，部分城市由此出现“过敏季”问题，新颁布的生态环境法典作出有力回应，对城乡绿化进行了细致规定。《中华人民共和国生态环境法典》第六百九十二条

国家统筹城乡绿化，科学开展大规模国土绿化行动，绿化美化城乡。城乡绿化应当因地制宜，科学选择绿化树种草种，加强监测评估，满足健康、安全、宜居的需求。学完法典后，同学们纷纷写下自己的深刻感悟：良法是善治之前提，___________。(2)请你结合材料，续写感悟内容。【任务三

建言献策】“成长的烦恼”在时代进步中一定能有“优解”方案。通过学习，项目组决定向市政府提交一份《关于科学防絮治絮的建议书》。(3)请你综合上述材料，提出三条合理化建议。23．近年来，山东省勇担新时代文化使命，在文化保护和传承上“走在前，挑大梁”。【让文物“活”起来】文物有声，思接千载。山东各地博物馆展示了丰富多彩的文物，让我们走进博物馆，与文物“对话”。(1)在“对话”中，以上文物向我们传递了哪些信息？【让经典“活”起来】齐鲁文脉绵延不绝，古籍典藏浩如烟海。山东省深入推进“山东文脉”工程，编纂出版《齐鲁文库》。《齐鲁文库》文库共分典籍、史志、人物、文物等九编，全面研究、保护、辑录和整理出版山东历代传世文献，成为齐鲁文化最丰富、最完备的集大成之作。文库编纂出版项目同步建设了《齐鲁文库》数据库，开发了包括古籍阅读、检索、繁简转换等一系列智能工具，降低了古籍利用门槛，提高了用户体验。该数据库被评为《图书馆报》“2025古籍数字化与活化利用典型案例”。(2)结合材料和所学知识，说明山东省是如何让经典“活”起来的。24．习近平强调，我们坚持一张蓝图绘到底，集中精力办好自己的事，做更好的自己，同世界各国分享发展机遇，这是中国成功的重要密码。面向“十五五”，如何“做更好的自己”？同学们为此开展了交流学习。【畅想未来】“做更好的自己”，首先要明了什么是更好的自己。对于国家而言，就是要明确经济社会发展的目标和方向。(1)请你结合所学，从经济、政治、社会等角度中任选两个，描述我国未来更好的样子。【发展共赢】“做更好的自己”，关键在做。我国集中力量办好自己的事，同时与世界各国分享发展机遇。我国打赢脱贫攻坚战，提前10年实现联合国2030年可持续发展议程减贫目标，为全球减贫问题贡献创新方案。2025年，我国经济总量跃上140万亿元新台阶，对世界经济增长的贡献率保持在30%左右。2026年4月，中国自由贸易试验区扩围至23个；5月1日起，中国正式对所有非洲建交国实施零关税。……(2)结合材料和所学知识，请你以“做更好的自己，分享发展机遇”为主题撰写一篇短评。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。【我与“十五五”】“十五五”规划纲要内容（摘录）

加强新时代公民道德建设，强化未成年人思想道德建设；实施学生体质强健计划，开展学校美育浸润行动、劳动习惯养成计划，普及心理健康教育。

在普通高中和优质高等教育扩容、职业技能培训等领域实施一批民生工程，提高民生类政府投资比重。

深入实施就业优先战略，健全就业促进机制，构建就业友好型发展方式。(3)结合材料，谈谈在“十五五”规划开局之年，你如何为做更好的自己开好局、起好步？答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页1．B【详解】①：“量别人的长处”意味着要向他人学习，见贤思齐，“量自己的不足”意味着要弥补不足，故①符合题意。②：题干强调的是学习他人长处和正视自身不足，未涉及欣赏自身优点，故不符合题意。③：题干主要涉及自我完善，未体现换位思考和尊重他人，故③不符合题意。④：通过量别人的长处来对照自己，体现了以人为镜，正确认识自己，故④符合题意。2．D【详解】A：题干强调的是阅读中的思考与质疑，未涉及学习时间的合理安排，故A不符合题意；B：题干描述的是个人阅读方法及分享，未体现小组成员间的互助合作学习，故B不符合题意；C：题干侧重于学习方法和思维品质，未体现终身学习的理念，故C不符合题意；D：该同学的批注中有“独到的见解和质疑”，体现了独立思考、敢于挑战权威，这是批判精神的表现，故D符合题意。3．A【详解】①：老师将困难比作电阻，既指出其阻碍作用，又肯定其说明你在“通路”上的意义，体现困难有两面性，关键是对待它的态度，故①说法符合题意；②：老师鼓励大家在挑战中积蓄能量，点亮人生，启示我们要培养面对困难的勇气和坚强意志，故②说法符合题意；③：题干主旨在于引导学生如何面对困难，未涉及师生交往中尊重和理解老师的内容，故③说法不符合题意；④：解决困难主要依靠自身的努力和坚强意志，而非主要依靠外力的帮助，故④说法错误。4．C【详解】A：题干中店主履行约定并拒绝多收钱，体现的是诚信而非宽容他人过错，故A说法不符合题意；B：题干主要体现店主的诚信品质与善意行为，未涉及合作与奋斗的主题，故B说法不符合题意；C：店主冒雨送货履行约定，且坚持原价拒绝多收钱，体现了诚信重千金；冒雨送货帮助游客，体现了善举暖人心，故C说法符合题意；D：店主拒绝多收钱，并非为了算经济账赢回头客，而是坚守诚信原则，故D说法不符合题意；5．D【详解】①：人生目标的确立需要长期的规划与多方面的引导，单靠一门课程无法直接确立，故①不符合题意；②：同学们在播种、养护、收获中亲身体验劳动过程，有助于感悟劳动价值，故②符合题意；③：通过动手种植、计算行距等实践活动，能够锻炼同学们的劳动技能，故③符合题意；④：课程将理论知识记录与实地种植操作相结合，有助于同学们实现知行合一，故④符合题意；6．C【详解】①：题干中帝企鹅抱团抵御严寒的内容未体现集体生活对丰富发展成员个性的作用，故①不符合题意；②：帝企鹅交替变换外围和中心位置，共同完成御寒的目标，说明集体的建设需要每个人的智慧和力量，故②符合题意；③：每只企鹅都能借助同伴的力量抵御严寒，说明集体有助于我们获得安全感和归属感，故③符合题意；④：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，并非取决于成员数量的多少，故④说法错误。7．B【详解】①：交警对违停行为执法，维护了交通秩序，说明社会秩序的实现离不开规则，故①说法符合题意；②：社会规则包括法律、道德、纪律等，只有法律靠国家强制力保障实施，其他规则靠社会舆论、信念等，故②说法错误；③：题干强调的是遵守规则和维护秩序，未涉及参与规则制定的内容，故③说法不符合题意；④：父亲不听劝告导致被罚，说明遵守规则既需要监督（他律），更需要自我约束（自律），故④说法符合题意；8．C【详解】①：题干中该同学的困扰是与朋友闹矛盾后沉迷和AI聊天、不会处理现实朋友关系，并未涉及违反网络道德与法律的相关问题，与题意无关，故①不符合题意；②：该同学因和朋友闹矛盾感到苦闷，需要学习调节情绪的方法来排解负面情绪，故②符合题意；③：该同学和朋友发生矛盾，且不知道如何和现实中的朋友相处，需要掌握处理矛盾的策略，学会处理友谊中的冲突，故③符合题意；④：该同学是和人工智能聊天，并非结交网友，也不存在需要辨别网友的相关问题，与题意无关，故④不符合题意。9．D【详解】①：本案是公司侵犯未成年人权益，而非未成年人实施违法犯罪行为，与预防未成年人违法犯罪无关，故①不符合题意；②：本案是司法机关依法审理案件，体现法律的实施，而非直接健全未成年人法律保护体系（通常指立法或制度完善），故②不符合题意；③：法院判决公司赔礼道歉并赔偿损失，直接维护了未成年人的肖像权等合法权益，故③符合题意；④：法院认定公司未经同意不得使用肖像，为经营者明确了法律义务和行为标准，具有警示意义，故④符合题意；10．A【详解】①：材料中“助力青稞种植业增产增收”体现了对口支援加快了受援地区的经济发展，故①说法符合题意；②：材料中“建设西藏首座青稞博物馆……传承青稞文明”体现了该做法促进了藏族文化的传承，故②说法符合题意；③：对口支援体现了各民族互助和谐，有利于铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设，故③说法符合题意；④：社会主义民族关系在新中国成立后已经建立，现在是巩固和发展社会主义民族关系，而非重新建立，表述错误，故④说法不符合题意。11．A【详解】①：研发团队攻坚克难体现人才在科技创新中的关键作用，人才是建成科技强国的第一资源，故①符合题意；②：机器人用于高危场所巡检与应急作业，守护安全生产，说明科技创新为产业发展提供坚实支撑，故②符合题意；③：科技成果的应用可以辅助人类劳动，但不能完全取代人类劳动，故③说法错误；④：我国在部分领域取得突破，但尚未实现科学技术的全面自主可控，该说法过于绝对，故④说法错误；12．B【详解】①：人大代表由人民选举产生，代表人民行使国家权力，建言献策体现了他们是人民利益的代言人，故①说法正确；②：政协委员履行政治协商、民主监督、参政议政的职能，无权决定国家重大事务，决定权属于人大，故②说法错误；③：代表委员的权利由宪法和法律赋予，不能随意扩大，故③说法错误；④：代表委员关注的议题涉及教育、网络环境、劳动者权益等，体现了他们积极维护社会公平正义，故④说法正确。13．B【详解】①：材料中“党支部坚持全面从严治党、被评为先进党支部”，体现了基层党组织建设水平提高，故①符合题意。②：城乡发展不平衡问题是宏观问题，仅凭一个村的工作无法解决，且材料未体现，故②说法错误。③：共同富裕是一个长期过程，目前尚未完全实现，“实现了”说法夸大事实，故③说法错误。④：材料中“民生建设成绩突出、硬化道路、托管班”，体现了关注民生，践行了“民生为大”的政绩观，故④符合题意。14．A【详解】①：拓展公共文化空间，让老百姓看剧、学习更加便捷，体现了发展成果由人民共享，故①说法符合题意；②：把废弃采石场变成乡村剧场等举措，增加了文化场所，丰富了公共文化资源，故②说法符合题意；③：这些举措主要保障的是公民的文化权利，而非受教育权，故③说法不符合题意；④：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这些举措有利于缓解主要矛盾，但不能改变社会主要矛盾，故④说法错误。15．D【详解】①：题干主体是区政府，属于行政机关，旨在解决居民问题，未体现发挥市场作用，故①说法错误。②：区政府是行政机关，司法机关才是法院和检察院，不能体现司法为民，故②说法错误。③：通过网络平台、数据分析等方式处置问题，体现了强化数字赋能，提高社会治理效能，故③符合题意。④：通过网络平台受理居民问题，方便居民办事，体现了拓宽服务渠道，打造服务型政府，故④符合题意。16．B【详解】①：香港特别行政区主动对接国家“十五五”规划框架，制定香港五年规划，说明香港的发展需求与国家战略紧密结合，故①符合题意；②：香港在法律支持下融入国家发展大局，且香港航天员参与国家航天任务，体现了“一国两制”实践取得显著成效，故②符合题意；③：题干主要强调香港融入国家发展规划及科技成就，未直接体现“物质基础”对“长治久安”的作用，且发展规划法提供的是制度和法律保障，故③不符合题意；④：香港航天员搭乘神舟飞船进入太空开展实验，展现了国家科技实力，有利于进一步激发中国人民的自豪感，故④符合题意；17．B【详解】①：赏花经济融合游玩、购物、演艺等多种服务，丰富了消费场景，能够提升游客消费体验，故①说法符合题意；②：补齐农村民生短板主要指完善教育、医疗、社保等公共服务体系，题干侧重经济发展与收入增加，未涉及民生短板问题，故②说法不符合题意；③：农民从单纯种地转向提供服务、参与经营，促进了产业融合，有利于优化当地经济结构，故③说法符合题意；④：我国个人收入分配方式主要由国家制度决定，农民通过服务增收是在现有分配制度下的收入渠道拓展，并非创新分配方式，故④说法不符合题意；18．C【详解】A：基层群众自治组织是指村民委员会和居民委员会，制定“两约”并未重新构建这些组织，故A说法错误；B：“两约”属于群众自治章程或公约，并非国家法律法规，不能体现有法可依，故B说法错误；C：题干中“引导村（居）民共商共议”“召开议事会”等流程体现了有事好商量，通过民主协商推动基层治理，故C说法正确；D：题干主要体现民主协商，未涉及选举民主的内容，故D不符合题意。19．D【详解】A：我国行政机关由人大产生，对人大负责，受人大监督，而非对检察机关负责，故A说法错误；B：人民检察院是国家法律监督机关，监察委员会才是国家监察机关，故B说法错误；C：总体国家安全观以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，军事安全是重要保障，故C说法错误；D：题干中检察院联合提出治理建议，消除安全隐患，体现了人民检察院依法行使检察权维护国家利益，故D说法符合题意；20．C【详解】①：沂蒙精神的基本内涵是历史形成的，具有相对稳定性，条例的制定是为了传承弘扬，而非改变或丰富其基本内涵，故①说法错误；②：沂蒙精神是爱国主义教育的重要资源，通过立法传承弘扬，有利于深化新时代爱国主义教育，凝聚精神力量，故②说法符合题意；③：该条例属于省级法规，通过立法形式保障精神传承，体现了为红色基因传承注入法治力量，实现法治与德治相结合，故③说法符合题意；④：红色资源是区域发展的重要精神动力和文化支撑，但不是“根本动力”，区域发展的根本动力通常指改革创新或生产力发展等，故④说法错误。21．(1)①镜头一：要学会自立自强，主动承担自己的责任，要从身边的小事做起，培养独立生活的能力。②镜头二：要珍惜亲情，感恩父母的付出，理解亲情是人生旅途中重要的情感支撑。③镜头三：要提升道德修养，自觉遵守公共秩序，遵守规则，自觉维护社会文明。(2)示例：“去”：懒惰的习惯。理由：懒惰会使人缺乏前进的动力，影响学习和生活效率，不利于个人成长和发展，所以需要摒弃。“留”：勤奋的品质。理由：勤奋是获取知识、提升自我、实现目标的重要途径。勤奋有助于我不断克服困难，取得进步，值得保留。【详解】（1）设问要求说明从材料中得到的启迪，需要从材料中提炼关键词。镜头一：“初中生自行打包行李，背着回家，不再麻烦父母”，启示我们要学会自立自强，主动承担自己的责任。镜头二：“父母把家乡风味塞满了孩子的行李箱”，启示我们要珍惜亲情，感恩父母的付出。镜头三：在地铁站“游客自发整齐摆放行李箱”，启示我们要提升道德修养，遵守规则，自觉遵守公共秩序。（2）设问要求说明列举自己的“去”与“留”，并说明理由，属于开放性试题。“去”与“留”分别代表的是成长中的缺点和优点，学生根据自己的生活实际进行列举即可。理由可说明所列举的缺点的危害、优点的积极作用等，符合题意，言之有理即可。22．(1)①敬畏生命。生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，每种生命都有其存在的意义与价值。杨柳树作为自然生命的重要组成部分，理应得到尊重与保护。②坚持人与自然和谐共生。人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然，保护自然。盲目砍伐杨柳树，会破坏生态平衡，违背生态文明建设理念。③践行绿色发展理念，优化人居环境。杨柳树易成活、成本低、绿化效果好，具备防风固沙、固碳增绿的作用，能够有效增加城乡绿量、改善生态环境，助力生态文明建设。④坚持可持续发展，实行科学治理。飞絮只是季节性的生态小问题，盲目砍伐杨柳树，会浪费生态资源、破坏绿化成果，要科学管控、循序渐进优化树种，兼顾群众生活便利与生态环境保护。(2)示例：法治是生态文明建设的重要保障。(3)示例:①坚持绿色发展，完善生态治理机制。科学规划绿化布局，优化树种结构，运用科技手段常态化开展飞絮治理，改善生态人居环境。②加大宣传引导，普及飞絮防护与治理知识，营造生态共治共享的良好氛围。③树立生态文明理念。居民主动学习飞絮治理知识，积极配合治絮工作，参与护绿、清理飞絮等志愿活动，自觉保护生态环境。【详解】（1）设问要求说明不能把杨柳树全砍掉的原因，需要从材料中提炼关键词，并运用所学知识分析作答。“飞絮的本质、产生和特点”、“杨柳树的优势和贡献”，可联系敬畏生命的角度：每种生命都有其存在的意义与价值，杨柳树作为自然生命的重要组成部分，理应得到尊重与保护。“我国城乡绿化率逐年提高，大大增强了居民的生态幸福感”，可联系坚持人与自然和谐共生的角度：人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、保护自然。“杨柳树的优势和贡献”，可联系践行绿色发展理念的角度：杨柳树易成活、成本低、绿化效果好，能够改善生态环境，助力生态文明建设。“杨柳飞絮成为绿化进程中的烦恼”，可联系坚持可持续发展，实行科学治理。飞絮只是季节性的生态小问题，盲目砍伐杨柳树，会浪费生态资源、破坏绿化成果。（2）设问要求说明对材料的感悟，需要从材料中提炼关键词。“针对因绿化引发的过敏问题，新颁布的生态环境法典作出有力回应，对城乡绿化进行细致规定，要求‘统筹绿化行为，因地制宜科学选择，加强监测’，助力生态环境建设”，可知法治是生态文明建设的重要保障。考生能说明法治对生态文明建设的重要性即可。（3）设问要求提出合理化建议，需要综合所有材料提炼关键词。“杨柳飞絮成为城乡绿化进程中的烦恼”、国家颁布生态环境法典、“科学选择”，可联系国家的角度：坚持绿色发展，完善生态治理机制。运用科技手段常态化开展飞絮治理，改善生态人居环境等。虽然“杨柳飞絮成为城乡绿化进程中的烦恼”，但是“杨柳树依然是增加城乡绿量、改善生态环境的‘功臣’”，可联系社会的角度：加大宣传引导，普及飞絮防护与治理知识，营造生态共治共享的良好氛围。“我国城乡绿化率逐年提高，大大增强了居民的生态幸福感”、“项目组建言献策”，可联系公民的角度：树立生态文明理念，主动学习飞絮治理知识，积极配合治絮工作等。23．(1)①中华文化源远流长、博大精深，是中华民族勤劳智慧的结晶；②山东地区有着深厚的历史文化底蕴，是齐鲁优秀传统文化的重要发祥地；③古代中国的工艺技术水平高超，蕴含着古人的创新创造与匠心精神；④文物承载着中华民族的历史记忆与文化基因，是我们亲近、认识中华优秀传统文化的重要载体。(2)①重视对齐鲁优秀古籍文献的保护、整理与研究，编纂《齐鲁文库》，系统梳理传承齐鲁