福建省厦门市湖里实验中学2027届九上化学期中调研模拟试题含解析

福建省厦门市湖里实验中学2027届九上化学期中调研模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．中国科学院院士徐光宪研究稀土理论，荣获2008年度国家最高科技奖。如图是稀土元素钇在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是（）A．钇元素的原子序数为39B．钇元素在反应中易失去电子C．钇元素原子的中子数是50D．钇元素的相对原子质量为88.91kg2．下列物质的用途与其化学性质相关的是A．氧气用于医疗急救 B．活性炭用于吸附杂质C．用液氮产生低温 D．稀有气体制成霓虹灯3．我国民间有端午挂艾草的习俗，艾草中含有丰富的黄酮素（C15H10O2），有很高的药用价值。下列关于黄酮素的说法正解的是（）A．黄酮素由15个碳元素，10个氢元素，2个氧元素组成B．黄酮素分子中有3种原子C．黄酮素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：10：2D．黄酮素分子中含有氧分子4．酸溶液中都含有H＋，因此不同酸表现出一些共同性质。下列关于盐酸性质的描述中，不属于酸的共同性质的是()A．能使紫色石蕊溶液变为红色 B．能与氢氧化钠溶液反应生成水C．能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀 D．能与锌反应生成氢气5．下列粒子的结构示意图中，表示离子的是（）A．B．C．D．6．某同学用托盘天平称量药品的质量，称得质量为6.2g(1g以下用游码)，另一同学发现该同学把药品和砝码的位置放反了，请问该同学实际称的药品质量是多少()A．6g B．5.8g C．6.2g D．6.4g7．下列变化中，属于化学变化的是（）A．粮食酿酒 B．冰雪融化 C．酒精挥发 D．矿石粉碎8．下列实验操作正确的是A．滴加液体 B．点燃酒精灯C．量取液体 D．称量固体9．下列化学用语中，不正确的是()选项符号意义A2O两个氧原子BO2一个氧分子CSO2一个硫原子和一个氧分子D2H2O两个水分子A．A B．B C．C D．D10．用硝酸钾固体配制溶质的质量分数为10%的硝酸钾溶液50g。下列做法不正确的是A．称量：用天平称量硝酸钾5g B．量取：用量筒量取蒸馏水45mLC．溶解：将硝酸钾倒入量筒中溶解 D．转移：将配好的溶液转移至试剂瓶二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．实验室制取氯气的化学方程式为：MnO2+4HCl（浓）MnCl2+Cl2↑+2X，请写出X的化学式_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．下列是实验室常用仪器，据图回答问题：（1）仪器G的名称是蒸发皿，仪器E的名称是__________。（2）实验室可用过氧化氢溶液制取氧气，反应的文字表达式是__________，利用过氧化氢溶液制取并收集氧气，需从上述仪器中选择_______（填序号）。（3）可用排水法收集氧气，是因为_________。某同学用排水法收集了一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条没有复燃，你认为可能的原因是__________。用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是___________。（4）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，其反应的文字表达式是_______，对该气体的验证方法是_________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．某化学小组测定空气中氧气的体积分数。（1）根据如图回答问题。①红磷燃烧的文字表达式为_______________________。②红磷燃烧时的现象是___________________________，冷却到室温打开止水夹后，观察到的现象是烧杯中的水_______________。③冷却至室温后打开止水夹，发生上述现象的原因是______________。④实验结论：___________________________________________（2）用四硫化钠(Na2S4)固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数。反应原理为:2Na2S4+O2+2H2O＝＝8S↓+4NaOH（氢氧化钠）。小资料：四硫化钠(Na2S4)与氧气、水反应生成难溶于水的固体硫（S）和易溶于水的氢氧化钠。（实验过程）①取足量的四硫化钠固体加入试管中，再加入适量的水，迅速塞紧橡胶塞，充分振荡。测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h1(如图1所示)。②将该试管插入水中(如图2所示)，拔下橡胶塞，观察到_____________，塞紧橡胶塞。将试管取出，倒转过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h2。理论上h2∶h1=______。14．经过学习，你一定掌握了相关气体的制备方法。现有下列实验装置图，回答问题：（1）写出标有序号的仪器名称：①_____________②_________（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理是_________(用化学符号表达式表示)（3）图中装置A有一处明显错误，请指出_________；改正后，实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气(化学式NH3)，同时生成氯化钙和水。氨气是一种无色、有刺激性气味的、密度比空气小的气体，极易溶于水。则可选择的发生和收集装置为________。（4）试着写出一种检验B装置气密性的方法_________。（5）最近媒体报道油炸含有淀粉的食品会产生有毒的丙烯酰胺（化学式为C3H5NO），食用后有害健康。试计算(要求写出计算过程，否则扣分)①丙烯酰胺的相对分子质量是多少_________？②丙烯酰胺中氢、氮、氧三种元素的质量比是多少_________？142g丙烯酰胺中所含碳元素的质量是多少_________？五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．剧烈运动后，人体产生了乳酸(C3H6O3)使人感到酸胀，经过一段时间放松，由于乳酸和氧气反应生成水和二氧化碳，酸胀逐渐消失。写出这一反应的化学方程式，并计算消除体内180g乳酸，需要多少克氧气，同时呼出二氧化碳多少克?16．N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料．计算：（1）N(NO2)3的相对分子质量是_______________；（2）下列化合物中，氮元素质量分数最小的是______________（填字母）；AN(NO2)3

BN2O3

CNO2DN2O5（3）304g

N(NO2)3中氮元素的质量与多少硝酸铵中氮元素的质量相等_______？（写出解题过程）

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】

A、钇元素的原子序数为39，该选项说法正确；

B、钇元素是金属元素，原子最外层电子数小于4，在反应中易失去电子，该选项说法正确；

C、钇元素原子的中子数是：89-39=50，该选项说法正确；

D、钇元素的相对原子质量为88.91，单位不是kg，该选项说法不正确。

故选：D。元素周期表中，方格中左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下面是相对原子质量；

原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数；

相对原子质量≈质子数+中子数，单位不是g；

一般情况下，最外层电子数小于4的，反应中容易失去电子，大于4的反应中容易得到电子，等于4的，既不容易得到电子，也不容易失去电子，因此最外层电子数相等的元素化学性质相似，最外层电子数是8的是一种稳定结构，第一层也是最外层时，达到2个电子也是一种稳定结构。2、A【解析】

A、氧气可用于医疗急救，是利用氧气供给呼吸，吸入氧气呼出二氧化碳，所以利用了化学性质，故正确；

B、活性炭用于吸附杂质，是利用活性炭的吸附性，没有新物质生成，属于物理性质，故错误；C、用液氮产生低温环境，利用的是液氮汽化吸热，没有新物质生成，属于物理性质，故错误；

D、稀有气体制成霓虹灯是利用稀有气体充电后呈现不同颜色的光，没有新物质生成，属于物理性质，故错误。

故选：A。物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生3、B【解析】

A.元素只能说种类，不能说个数，黄酮素由碳元素、氢元素、氧元素组成，此选项错误；B.黄酮素分子中有碳、氢、氧3种原子，此选项正确；C.黄酮素中碳、氢、氧三种元素的质量比为：（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，此选项错误；D.分子中含有原子，黄酮素分子中含有氧原子，此选项错误。故选B。4、C【解析】

A、盐酸可以与石蕊试剂反应变为红色，其他的酸也具有此性质，正确；B、稀盐酸能与氢氧化钠反应生成盐和水，其他的酸也可以与氢氧化钠反应生成盐和水，正确；C、盐酸能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀是盐酸中氯离子的特性，其他的酸不一定能与硝酸银反应，故错误；D、盐酸能与金属反应生成盐和氢气，其他的酸也可以与金属反应生成氢气和盐，故正确。故选C。5、D【解析】

由题目中的粒子结构示意图，结合“原子：核电荷数=核内质子数=核外电子数。阳离子中，核电荷数=质子数＞核外电子数；阴离子中，核电荷数=质子数＜核外电子数”，进行分析。【详解】在A、B、C中，核内质子数=核外电子数，为原子，在D中：质子数17＜核外电子数，为阴离子。故选D。6、B【解析】

由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量-游码质量，即：药品的质量=6.0g-0.2g=5.8g。故选B。7、A【解析】

物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。【详解】A.粮食酿酒，有新的物质生成，是化学变化；B.冰雪融化，没有新的物质生成，是物理变化；C.酒精挥发，没有新的物质生成，是物理变化；D.矿石粉碎，没有新的物质生成，是物理变化；故选A。8、B【解析】

A.滴加液体时胶头滴管应垂悬于试管口上方，不能接触到试管内壁，选项错误；B.点燃酒精灯要用火柴点燃，选项正确；C.量取液体读数时，视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平，选项错误；D.用托盘天平称量固体时，应遵循左物右码的原则，选项错误，故选B。俯视读取量筒内液体体积数时，读数大于液体体积的实际值，仰视读取量筒内液体体积数时，读数小于液体体积的实际值。9、C【解析】A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2O表示：2个氧原子，故选项说法正确；B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则O2可表示：一个氧分子，故选项说法正确；C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则SO2可表示：一个二氧化硫分子，故选项说法错误；D、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2H2O可表示：2个水分子，故选项说法正确，故选：C。10、C【解析】

A、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制溶质的质量分数为10%的硝酸钾溶液50g，需硝酸钾的质量=50g×10%=5g，故选项说法正确。

B、溶剂质量=溶液质量-溶质质量，则所需水的质量=50g-5g=45g（合45mL），故选项说法正确。

C、溶解时，应将硝酸钾倒入烧杯中溶解，不能在量筒内进行，故选项说法错误。

D、溶液配制完成后，将配好的溶液转移至试剂瓶，故选项说法正确。

故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、H2O【解析】

化学反应前后各种原子个数相等，反应前有Mn、2O、4H、4Cl，反应后（X除外）有Mn、4Cl，故X的化学式为H2O。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、烧杯ACDF氧气不易溶于水导管口有气泡就开始收集（合理即可）将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃，复燃则满将带火星的木条伸入集气瓶内，如复燃则说明是氧气【解析】

（1）仪器E的名称是烧杯；（2）实验室可用过氧化氢溶液在二氧化锰的催化下制取氧气，同时生成水，反应的文字表达式是：，利用过氧化氢溶液制取并收集氧气，不需要加热，氧气密度比空气大可采用向上排空气法收集，可从上述仪器中选择ACDF组成简易装置；（3）可用排水法收集氧气，是因为氧气不易溶于水；将带火星的木条伸入集气瓶中，木条没有复燃，原因可能是未等连续均匀冒出气泡再收集，而是导管口有气泡就开始收集或集气瓶未装满水（合理即可）；用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃，复燃则满；（4）氯酸钾在加热和二氧化锰催化的条件下反应生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式是；验证氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶内，如复燃则说明是氧气。实验室制取气体发生装置的选择主要看反应物的状态（固态还是液态）和反应条件（是否需要加热），将发生装置分为固体加热型装置和固液混合不加热型装置；收集装置主要根据生成气体在水中的溶解性以及是否和水反应考虑能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不与水发生反应可以采用排水法收集，还可以根据气体和空气密度的比较以及是否和空气中的各成分反应，判断能否采用排空气法收集，如果气体密度和空气密度非常接近则不适宜采用排空气法，在使用排空气法收集时，密度比空气大的采用向上排空气法，密度比空气小的采用向下排空气法收集。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、红磷＋氧气五氧化二磷剧烈燃烧、黄色火焰、大量白烟、放热进入集气瓶红磷燃烧消耗氧气，恢复到室温集气瓶内压强小于外界大气压，水倒吸入集气瓶氧气约占空气体积的五分之一试管内液面上升至液面高度不再改变h2∶h1=79:100（或4:5）【解析】

（1）根据用红磷测定空气中氧气含量的原理进行分析。红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体，集气瓶中的氧气消耗后，导致气压减小，在外界大气压作用下，水进入集气瓶，进入集气瓶中的水的体积即为集气瓶中空气中的氧气体积；（2）根据氧气约占空气总体积的五分之一（或21%）进行分析解答；【详解】（1）①红磷有空气中燃烧生成五氧化二磷，红磷燃烧的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷；②红磷燃烧时的现象是剧烈燃烧、黄色火焰、产生大量白烟、放热；冷却到室温打开止水夹后，由于氧气被消耗，瓶内气压减小，能够观察到烧杯中的水进入集气瓶；③冷却至室温后打开止水夹，发生上述现象的原因是：红磷燃烧消耗氧气，恢复到室温时，集气瓶内压强小于外界大气压，水倒吸入集气瓶；④实验结论：，进入集气瓶中的水约占集气瓶中空气总体积的五分之一，说明空气中氧气的含量约为五分之一；（2）②将该试管插入水中（如图2所示），拔下橡胶塞，由于试管中的氧气被消耗，导致试管中的气压减小，在外界大气压作用下，试管中的液面上升，至液面高度不再改变时，塞紧橡胶塞。将试管取出，倒转过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h2，由于氧气约占空气总体积的五分之一（或21%），因此理论上h2：h1=（1-）：1=4：5（或（1-21%）：1=79:100。14、试管长颈漏斗KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑试管口没有略向下倾斜，试管内的导管伸的太长AD用弹簧夹夹紧右端的胶皮管，从长颈漏斗注入一定量的水，如果长颈漏斗内能形成一段稳定的水柱，证明装置不漏气15：14：272g【解析】

（1）①的仪器名称是试管，②的仪器名称是长颈漏斗。故答案为试管；长颈漏斗；

（2）高锰酸钾在加热条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式是：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故答案为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）加热固体时试管口要略向下倾斜，防止冷凝水倒流引起试管炸裂，制取气体时试管内的导管不能伸的太长，不利于气体的导出；实验室用加热氯化铵（NH4Cl）和熟石灰两种固体