湖南省邵阳市武冈市第一中学2027届九年级化学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

湖南省邵阳市武冈市第一中学2027届九年级化学第一学期期末学业质量监测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列实验现象的描述正确的是A．木炭在空气中燃烧发出白光B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C．镁条在空气中燃烧主要生成白色固体D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁2．叶酸对防癌抗癌有积极作用，其化学式为C19H19N7O6，下列有关叶酸的说法中正确的（）A．叶酸属于氧化物B．叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为19:19:7:6C．叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数D．叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和六个氧原子构成3．我区自来水厂的水源来自资江河水，在送入千家万户之前必须对水进行净化处理，通常需要经过沉降、过滤、吸附、消毒几个过程，以下说法错误的是（）A．在水中加入适量明矾，使水中的悬浮杂质沉降B．通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来C．利用活性炭来除去一些可溶性杂质和异味D．水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为-4价4．小明根据如图所示的信息，明白了不能把一氧化碳（CO）化学式写成“Co”的原因．下列针对CO和Co的说法中，正确的是（）①一个钴原子中有27个质子②Co表示非金属元素③CO是由两种元素组成的化合物④CO和Co都含有碳元素．A．①② B．①④ C．①③ D．①③④5．下列属于化学变化的是A．木柴燃烧 B．酒精挥发 C．河水结冰 D．胆矾研碎6．某反应2A+3B=2C+4D中，已知3.2gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为A．32 B．48 C．64 D．967．下图可表示一定条件下发生的某个化学反应，下列说法正确的A．该反应前后分子、原子个数都不变 B．该反应中各物质都为化合物C．该反应不符合质量守恒定律 D．该反应为置换反应8．下列说法正确的是（）A．均一、稳定的液体都是溶液B．溶质均以离子形式分散到溶剂中C．同一温度下，硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液浓D．饱和溶液析出晶体后溶质质量分数一定变小9．下列化学用语表示正确的是A．2个氮分子—N2B．氯化铝中铝元素的化合价—C．氯化镁—MgCl2D．钠原子的结构示意图—10．有关空气及其成分的说法正确的是（）A．分离液态空气的方法制氧气属于分解反应B．空气中氮气约占空气总质量的78%C．空气中的稀有气体不与任何物质发生反应D．氦可用于制造低温环境11．下列实验中，实验原理和主要操作方法都不能达到实验目的的是实验目的实验原理主要操作方法A除去粗盐中的泥沙各成分的溶解性差异先加足量水溶解,过滤，蒸发结晶B分离酒精与水的混合物各成分的沸点差异蒸馏C除去银粉中的锌粉金属活动性差异加入过量的稀盐酸，充分反应后过滤洗涤、干燥D鉴别稀盐酸和稀硫酸都含氢离子有相似的化学性质加入碳酸钠溶液,观察产生气泡快慢A．A B．B C．C D．D12．X、Y、Z是三种不同的金属，将X、Y分别放入稀盐酸中，只有X表面有气泡；将Y、Z分别放入硝酸银溶液中，一会儿，Y表面有白色物质析出，Z无变化。根据以上实验事实，判断三种金属的活动顺序为A．X>Y>Z B．X>Z>Y C．Z>Y>X D．Y>Z>X二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．钢铁的锈蚀及其防护。（1）“知锈”:铁锈通常为_____色固体，其微观结构可用下图中的_____反映，区分铁和铁锈的简单物理方法是_____。（2）“探锈”:设计以下实验探究铁发生锈蚀的主要因素。

试管

编号立即观察不生锈不生锈不生锈1天后不生锈不生锈不生锈3天后不生锈不生锈表面有锈迹1周后不生锈不生锈锈蚀明显实验时，试管②中的蒸水必经过煮沸，主要目的是_____。对比表格中的试管_____（填编号），可知水是铁锈蚀的因素之一。（3）“防锈”:很多学校在校门口摆放的铁质防冲撞栏防锈的方法是_____。（4）“用锈”:某食品脱氧剂可迅速将包装袋内的氧气浓度降到0.01%以下。该脱氧剂中除含有铁粉、活性炭、水等物质外，还含有能促进铁锈蚀的_____（填化学式）。14．二氧化碳对地球生命具有重要意义。某化学小组对二氧化碳展开如下探究：二氧化碳的实验室制取（1）写出图中标号仪器的名称：a_____，b_____。（2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，选用的发生装置为_____（填装置序号）。写出该反应的化学方程式_____。（3）收集二氧化碳可选用装置_____（填装置序号）收集，检验二氧化碳是否收集满的操作方法是_____。15．（1）利用传感器实将化学实验的实验过程中某些因素（酸碱性、气压等）的变化以数据、图像的形式呈现出来,这种方法极大丰富了实验研究的方法,被称为“数字化实验”。某校化学研究小组同学利用数字化实验室,对初中化学常见的实验进行了探究活动,请回答：探究蜡烛燃烧的产物方案一方案二数字化实验①如图方案一用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡，可观察到___________________,证明反应生成了二氧化碳，该反应的化学方程式_____________________。②如图方案二蜡烛在密闭容器内燃烧,同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线如坐标图所示，曲线_______（选填“a”、“b”、“c”）能够说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。（2）黄石八中刘德苹老师在今年十一月和实验中学901班的学生一起探究实验室制取二氧化碳药品的研究，请你帮忙完成以下探究内容药品组合现象(是否有气泡、速率快还是慢)结论(是否适合实验室制CO2)碳酸钠粉末和稀盐酸________________石灰石和稀硫酸_________否石灰石和稀盐酸__________________请写出上述第二种药品组合的化学方程式___________________________。（3）该班课代表伍俊杰等同学还想进一步探究，通过查阅资料知道盐酸的浓度（盐酸中氯化氢的质量与盐酸的质量比）也能影响反应的速度，碳酸钙颗粒的大小也能影响反应的速度。以下实验探究是利用传感器将块状碳酸钙、粉末状碳酸钙与稀盐酸反应的速度过程中气压随时间变化关系以图像的形式呈现，请你帮忙完成探究内容。方案一方案二数字化实验①图方案一中，乙试管中稀盐酸的浓度C%应为________________。②按图方案二所示进行实验，倾斜锥形瓶使小试管内的稀盐酸流入瓶中与固体接触发生反应，瓶内气压的变化如坐标图所示。对比分析坐标图中的点_______选填(a~d)可知：两个锥形瓶内达到相同的压强时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应所需时间更短。16．根据如图所示的部分实验装置，回答有关问题。（1）写出图中仪器的名称：①______③______。（2）实验室可以用装置B制氧气，反应的化学方程式为______该反应的基本类型为______；若用装置D收集氧气，气体从______（选填“d或“e”）端通入。（3）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可得氨气，应选用的发生装置是______，若用装置F收集氨气（NH3），下列关于氨气的推测中正确的有______（多选）A氨气可用装置C收集B氨气容易被水吸收C氨气的密度大于空气D氨气会对空气造成污染（4）装置E是用一支底部有小孔的试管和烧杯等组装而成，在制某些气体时可用装置E代替装置B，其优点是______。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．苯酚可用于防控“非洲猪瘟”，是一种用于猪圈及周边环境的消毒药，其化学式为C6H5OH,试计算：（1）苯酚的相对分子质量为_______；（2）苯酚中碳、氢元素的质量比为_______；（3）188克苯酚中氢元素的质量为_______克。18．黄铜是铜和锌的合金。为了测定某黄铜中铜的质量分数，称取10.0g黄铜样品置于烧杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反应，直至固体质量不再减少为止，此时共用去98.0g稀硫酸，将反应后的剩余物过滤、干燥，称得剩余固体3.5g。试计算：求:（1）铜样品中锌的质量是______（直接填结果）；（2）所用稀硫酸溶液的溶质质量分数是_____?（写过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）下图为探究蜡烛在不同条件下熄灭的实验。(1)用燃烧的条件分析1中蜡烛熄灭的原因______________________；(2)用物质的性质分析II中蜡烛熄灭的原因______________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A、木炭在氧气中燃烧发出白光，在空气中燃烧发出红光，选项错误；B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，在空气中是淡蓝色火焰，选项错误；C、镁条在空气中燃烧主要生成白色固体，同时放出大量的热，选项正确；D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁是实验结论不是实验现象，选项错误。故选C。描述现象时时不能说生成物的名称。2、C【分析】氧化物是由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物。【详解】A、叶酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的化合物，不属于氧化物，故A不正确；B、叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为，故B不正确；C、叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为，氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数，故C正确；D、1个叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和六个氧原子构成，故D不正确。故选C。化合物中各元素的质量比等于各元素的相对原子质量之比乘以原子个数之比。3、D【详解】A.明矾在水中可以形成絮状物，吸附水中的悬浮颗粒，在水中加入适量明矾，使水中的悬浮杂质沉降，选项正确；B.通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来，选项正确；C.利用活性炭来除去一些可溶性杂质，如色素和异味，选项正确；D.化合物中元素的化合价代数和为零，水厂常用C1O2消毒，氧元素显-2价，C1O2中氯元素的化合价为+4价，选项错误。故选D。4、C【解析】元素符号的书写要规范，该大写的绝不能小写，并且小写字母要写在大写字母的右下角。元素周期表中四部分的意义分别是：原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量。在原子中质子数=原子序数，故①正确；Co表示金属元素，故②错误；一氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，故③正确；CO中含有碳元素，CO中不含有碳元素，故④错误。故答案为C。5、A【解析】A、木柴燃烧是木柴与空气中的氧气在点燃的条件下反应，故是化学变化，正确；B、酒精挥发是酒精分子之间的间隙变大，故是物理变化，错误；C、河水结冰是液态的水变为固态的冰，故是物理变化，错误；D、胆矾研碎是胆矾形状的变化，是物理变化，错误。故选A。6、A【分析】在反应2A+3B=2C+4D中，根据质量守恒定律，可求出D的生成质量，再利用A和D质量比，可求出A的相对分子质量。【详解】解：在反应2A+3B=2C+4D中，根据质量守恒定律，D的生成质量为。设A的相对分子质量X。故选A。7、D【解析】A由图可知，反应前后分子的个数改变，原子个数不变；B、由一种元素组成的纯净物叫单质；由不同元素组成的纯净物叫化合物；所以反应中有两种化合物，两种单质；C、所有化学变化中，原子的种类个数不变，原子的质量不变，都遵循质量守恒定律。D、一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应；选D8、C【解析】溶液是一种或一种以上的物质以分子或离子的形式分散到另一种物质中，形成均一、稳定、透明的混合物。【详解】A、均一、稳定的液体不一定都是溶液，如水，故A不正确；B、溶质不是均以离子形式分散到溶剂中，也可能是以分子形式分散到溶剂中，故B不正确；C、同一温度下，硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液浓，故C正确；D、饱和溶液析出晶体，可能采用的是恒温蒸发溶剂的方法，所得溶液仍为该温度下的饱和溶液，溶质质量分数不变，故D不正确。故选C。9、C【详解】A、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，则2个氮分子表示为2N2，故A不正确；B、标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价，氯化铝中铝元素的化合价表示为，故B不正确；C、氯化镁化学式为MgCl2，故C正确；D、钠原子的核电荷数为11，则结构示意图为，故D不正确。故选C。10、D【详解】A、分离液态空气法制取氧气，是利用空气中各物质沸点的不同，将其分离，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、空气中氮气约占空气体积分数的78%，不是质量分数，不符合题意；C、稀有气体的化学性质不活泼，但不是不能跟任何物质发生化学反应。在特定的条件下，它们也能与一些物质发生化学反应。不符合题意；D、液氦汽化需要吸热，使周围温度降低，所以液氦可用于制造低温环境，符合题意。故选D。11、D【分析】本题考查的是物质的分离、提纯、鉴别，选择实验原理和操作方法不能达到实验目的的。【详解】A、除去粗盐中的泥沙，盐易溶于水，泥沙难溶于水，所以，先加足量水使粗盐溶解,过滤，除去泥沙，蒸发滤液得到晶体，不符合题意；B、分离酒精与水的混合物，酒精的沸点比水的低，采用蒸馏，使酒精先沸腾变成蒸汽出来，达到酒精与水分离的目的，不符合题意；C、除去银粉中的锌粉，锌的活动性较强，能与稀盐酸反应，而银的活动性较弱，且不能与稀盐酸反应，所以加入过量的稀盐酸与金属混合物反应，充分反应后过滤洗涤、干燥，可以得到纯净的银粉，不符题意；D、鉴别稀盐酸和稀硫酸，利用酸的化学性质，加入碳酸钠溶液,观察产生气泡的快慢。由于不能确定稀盐酸和稀硫酸的浓度，所以观察产生气泡的快慢是无法区别稀盐酸和稀硫酸的，符合题意。故选D。分离提纯混合物的方法有两大类，1、物理方法，就是分离过程中不会发生化学变化，利用物质的溶解性、沸点、密度等进行分离；2、化学方法，就是采用化学反应，把杂质转化与提纯物质不同状态的物质除去。12、A【详解】将X、Y分别放入稀盐酸中，只有X表面有气泡，说明只有X能与稀盐酸反应，在金属活动性顺序里，X排在氢前，Y排在氢后；将Y、Z分别放入硝酸银溶液中，一会儿，Y表面有白色物质析出，Z无变化，说明Y能与硝酸银反应，在金属活动性顺序里，Y排在银之前，Z与硝酸银不反应，在金属活动性顺序里，Z排在银之后，故三种金属的活动性顺序为：X>Y>Z。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、红棕b用磁铁靠近铁锈，铁锈不能被吸引除去水中溶解的氧气①③涂防锈漆NaCl【解析】（1）“知锈”:铁锈的主要生成是氧化铁，通常为红棕色固体，铁锈疏松多孔，其微观结构可用下图中的b反映，区分铁和铁锈的简单物理方法是用磁铁靠近铁锈，铁锈不能被吸引。故填：红棕；b；用磁铁靠近铁锈，铁锈不能被吸引；（2）实验时，试管②中的蒸水必经过煮沸，主要目的是除去水中溶解的氧气。对比表格中的试管①③，可知水是铁锈蚀的因素之一。故填：除去水中溶解的氧气；①③；（3）“防锈”:很多学校在校门口摆放的铁质防冲撞栏防锈的方法是：涂防锈漆。故填：涂防锈漆；（4）“用锈”:某食品脱氧剂可迅速将包装袋内的氧气浓度降到0.01%以下。该脱氧剂中除含有铁粉、活性炭、水等物质外，还含有能促进铁锈蚀的氯化钠。故填：NaCl。14、锥形瓶酒精灯ACaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑C将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了【详解】（1）据图可知仪器a是锥形瓶，b是酒精灯；（2）实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应，该反应的反应物是固体和液体，不需加热，故选发生装置A；大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，能使燃着的木条熄灭。二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、石灰水变浑浊Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2Obc生成气泡速度较快否产生气泡速率缓慢并逐渐停止生成气泡速度适中是CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O10%cd。【详解】（1）①由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙和水，用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊，证明反应生成了二氧化碳；故填：石灰水变浑浊；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；②蜡烛在密闭容器内燃烧，同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线如坐标图所示，由于蜡烛燃烧消耗了氧气，氧气浓度减小，，生成了二氧化碳和水，水蒸气和二氧化碳浓度增大，曲线b、c能够说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。故填：bc；（2）碳酸钠粉末和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，该反应的现象是有气泡快速的生成，因此不适合用此反应制取二氧化碳。故填：生成气泡速度较快；否；石灰石和稀硫酸反应生成硫酸钙、二氧化碳和水，实验现象是产生气泡速率缓慢并逐渐停止，原因是反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面，使反应停止。故填：产生气泡速率缓慢并逐渐停止；否；石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应生成气体的速率适中，实验室可以用该反应制取二氧化碳。故填：生成气泡速度适中；是；上述第二种药品组合的化学方程式是：CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O。故填：CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O；（3）①要比较块状碳酸钙、碳酸钙粉末与稀盐酸反应的速度，盐酸的浓度应相同，所以图5中，乙试管中稀盐酸的浓度C%应为10%．故填：10%；

②按图所示进行实验，倾斜锥形瓶使小试管内的稀盐酸流入瓶中与固体接触发生反应，瓶内气压的变化如坐标图所示．对比分析坐标图中的点c、d可知：两个锥形瓶内达到相同的压强时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应所需时间更短．故填：cd。16、酒精灯长颈漏斗分解反应eABD便于控制反应的发生与停止【详解】（1）仪器①是酒精灯，③是长颈漏斗；（2）装置B适用于固液常温下制取气体，即过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成