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文档简介

天津市部分区(蓟州区)2027届化学九上期中经典模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列实验方法不能达到实验目的的是()选项ABCD实验方法实验目的比较吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量探究分子在不停的运动检验氢气燃烧生成水验证氧气是否集满A.A B.B C.C D.D2.正确量取47.5mL的液体,应选用的一组仪器是①5mL量筒②10mL量筒③50mL量简④胶头滴管A.③④B.①②③C.②③D.③3.以下微观示意图的正确说法是()A.属于化合反应 B.可表示和的反应C.共有4种分子 D.两种反应物的相对分子质量一定相等4.正确的除杂方法是()选项物质(括号内为杂质)除杂方法A通过灼热的木炭粉B通过澄清石灰水C加水溶解、过滤、蒸发D加水溶解、过滤A.A B.B C.C D.D5.如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是()A.甲物质有三个原子B.该反应共有三种氧化物C.参加反应的甲和乙质量之比为17:16D.丙和丁的分子个数比是1:16.钛酸亚铁(FeTiO3)是钛铁矿的主要成分,主要用于冶炼金属钛。钛酸亚铁中钛元素的化合价是A.+2 B.+3 C.+4 D.+57.下列物质中,含有氧分子的是A.河水 B.高锰酸钾 C.蒸馏水 D.双氧水8.下列观点不正确的是A.使用元素符号、化学式等化学用语,是为了增加化学科学的神秘色彩B.化学是在原子、分子的水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科,他能指导我们更好的认识、改造和应用物质C.为了更好地利用物质,可对物质进行分离或混合D.物质本身没有好与坏之分,而人们对物质的利用却存在合理与不合理之分9.关于分子、原子、离子的说法正确的是()A.原子是最小的粒子,不可再分B.分子、原子、离子都可以直接构成物质C.分子比原子大,原子又比离子大D.钠原子的质子数大于钠离子的质子数10.如图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子.下列说法中错误的是()A.该反应生成物都属于化合物B.该反应的反应物可能属于氧化物C.该反应类型为分解反应D.不考虑反应条件时,该图示可以表示双氧水制取氧气的反应二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,下图是元素周期表的一部分族周期ⅠAO11H1.008ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA2He4.00323Li6.9414Be9.015B10.8116C12.0107N14.00678O15.9999F18.99810Ne20.179311Na22.98912Mg24.30513Al26.98114Si28.08515P30.97316S32.06617Cl35.45218Ar39.948(1)表中第14号元素是_____;(2)查出磷元素的相对原子质量是_____;(3)原子序数为8和13的元素组成化合物的化学式_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.根据下列各实验装置图,回答以下问题:(1)选择A与D组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气,其反应的符号表达式(或方程式)为_____;(2)利用过氧化氢溶液和二氧化锰在实验室制取O2可选用装置B,在该反应中二氧化锰起_____作用,其中仪器①的名称为_____;(3)C装置装满水后可以收集并储存O2,需要O2时可用水将装置中的O2排出,水应从_____(填“a”或“b”)端通入;(4)实验室可用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体(H2S)。硫化氢气体的密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸。实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置和收集装置分别是_____和_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.Ⅰ、在图装置中,将滴管中的澄清石灰水挤入试管,并轻轻摇晃该试管,能观察到的现象是___________________。写出其化学方程式__________________。Ⅱ、山茶油是一种绿色保健食品,其主要成分是柠檬醛.现从山茶油中提取7.6g柠檬醛,使其在氧气中充分燃烧,生成22g二氧化碳和7.2g水,则柠檬醛中________________。并写出计算过程__________________。A只含碳、氢元素B—定含碳、氢、氧元素C—定含碳、氢元素,可能含氧元素D含有的元素无法判断14.某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。(问题一):实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料,肯定不能作为分解反应原料的物质是_______,说出你的判断依据________________________。(问题二):设计实验发生装置和收集装置以下是实验室制取气体可能用到的装置:(1)写出编号仪器的名称①__________;(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气,可选择的装置组合为_______(填字母);反应前后,二氧化锰的作用是__________。(3)为了得到稳定的气流,实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择______(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式是___________________________________该反向的基本反应类型是_____________(4)若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是(请选择正确的操作及顺序,填编号)_____________,正放在桌面上。a.盖上玻璃片b.将导管移出c.将集气瓶移出水面(5)实验室取1克氯酸钾和5克二氧化锰混合制备氧气,加热一段时间后,剩余固体质量为1.2克,则①产生氧气的质量为___________克。②参加反应的的氯酸钾的物质的量是________?(根据化学方程式计算)五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.实验室制取氧气时,某同学取质量为x的高锰酸钾加热,记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图1所示,请回答下列问题:(1)t0﹣t1和t4﹣t5时段固体质量都不变,为什么________?(2)请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少______?(写出计算过程)(3)请在图2坐标中,画出固体中锰元素质量在t0﹣t5时段变化示意图_______.16.如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签,请根据标签信息回答:(1)葡萄糖酸锌由______种元素组成(2)葡萄糖酸锌的相对分子质量为______。(3)葡萄糖酸锌中______元素的质量分数最大,其质量分数为______。(4)葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为______精确到

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】

A、比较吸入的空气和呼出气体中二氧化碳含量的大小时可向两集气瓶中分别加入少量的石灰水,方案不能达到相应实验目的。B、一段时间后,被大烧杯扣着的酚酞溶液变红色,而它并没有与浓氨水直接接触,说明氨分子运动到了酚酞溶液中,可证明分子在不停运动;方案能达到相应实验目的。C、点燃氢气,上方罩一干而冷的烧杯,烧杯内壁出现水雾,可证明生成水;方案能达到实验目的。D、验证氧气是否收集满,应将带火星木条放在集气瓶口,若复燃证明满了,否则未满;方案能达到实验目的。故选:A。2、A【解析】

5mL、10mL量筒量程过小,应选用50ml量筒,接近刻度线时改用胶头滴管滴加,故选A;量筒的选择应遵循“大而近”的原则。3、A【解析】

观察微观示意图可知,该反应为两种物质生成了一种物质,反应物的两种分子都是双原子的分子,生成物的分子也是双原子的分子。A、该反应为两种物质生成了一种物质,符合“多变一”的特征,属于化合反应,A选项正确,符合题意;B、反应物和生成物的分子都是双原子分子,和反应生成水,氢气和氧气分子为双原子分子,水分子中含有三个原子,与生成物分子中原子数不同,B选项错误,不符合题意;C、由微观示意图可知该反应有两种反应物,一种生成物,一共涉及到3种分子,C选项错误,不符合题意;D、两种反应物都为双原子分子,但是原子种类不同,因此相对分子质量不相等,D选项错误,不符合题意。故选A。4、C【解析】

A、氮气中含有杂质氧气,通过灼热的木炭粉,氧气和木炭反应生成了二氧化碳,引入了新的杂质,A选项除杂方法错误,不符合题意;B、二氧化碳中含有杂质一氧化碳,通过澄清石灰水,氢氧化钙与二氧化碳反应,一氧化碳不反应,没有除去杂质,反而反应了被提纯的物质,B选项除杂方法错误,不符合题意;C、氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水,溶解、过滤除去二氧化锰,蒸发结晶得到氯化钾,C选项除杂方法正确,符合题意;D、氧化钙与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,溶解过滤得到碳酸钙,不能达到除杂的目的,D选项除杂方法错误,不符合题意。故选C。5、D【解析】

由反应粒子微观示意图可知:2H2S+3O22H2O+2SO2【详解】A、甲物质是硫化氢(H2S),一个硫化氢分子中含有2个氢原子和1个硫原子;故选项错误。B、由反应粒子微观示意图可知:2H2S+3O22H2O+2SO2;该反应中只有水和二氧化硫两种氧化物;故选项错误。C、参加反应的甲、乙质量比为(2×18):(3×32)=3:8;故选项错误。D、丙和丁的分子个数比是2:2=1:1;故选项正确;故选D。注意:分子数之比=化学计量数之比。6、C【解析】

根据化合物中各元素化合价的代数和为零进行计算。【详解】解:铁元素显+2价,氧元素显﹣2价,设钛元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+2)+x+(﹣2)×3=0,则x=+4价。故选C。7、A【解析】

A、河水中溶有氧气,氧气中含有氧分子,符合题意;B、高锰酸钾中含有氧元素,而无氧气分子,不符合题意;C、水中含有氧元素,而无氧气分子,不符合题意;D、双氧水中含有氧元素,而无氧气分子,不符合题意。故选A。8、A【解析】

A、为了更容易表示元素、物质的微观变化过程,才引用了像元素符号、化学方程式等化学用语,使化学学科的学习更简单和明了,而不是为了增加化学科学的神秘色彩,故错误;B、化学是在原子、分子的水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科,他能指导我们更好的认识、改造和应用物质,正确;C、为了更好地利用物质,可对物质进行分离或混合,正确;D、物质本身没有好与坏之分,而人们对物质的利用却存在合理与不合理之分,能合理利用好物质就能为人类服务,如果利用不合理,就会对人类有害,正确;故选A。本题考查学生对化学的整体认识问题,能从宏观或微观上正确认识化学的积极作用和重大贡献,能辨证的分析看待问题。9、B【解析】A、原子可以再分,故选项错误;B、分子、原子、离子都可以直接构成物质.正确.;C、如果不说明那种分子、原子或离子,则无法比较它们的大小,故选项错误;D、钠原子的质子数等于钠离子的质子数,故选项错误;故选B。点睛:构成物质的基本微粒由三种:分子、原子、离子;在化学变化中分子可分,原子不可分;微观粒子是不断运动的。10、A【解析】

A、该反应的生成物中有一种物质的分子由同种原子构成,为单质分子,选项错误;B、该反应的反应物的分子由两种不同的原子构成,若其中一种原子为氧原子,反应物即为氧化物,选项正确;C、该反应为一种物质生成两种物质的反应,符合分解反应的特点,反应为分解反应,选项正确;D、若图中的两种原子一种为氢原子、另一种为氧原子,则反应物为两个氢原子和两个氧原子构成的双氧水分子,生成物为两个氢原子和一个氧原子构成的水分子、两个氧原子构成的氧分子,则该反应为双氧水分解生成氧气的反应,选项正确,故选A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、Si30.973Al2O3【解析】

(1)从元素周期表可查得第14号元素是Si,故答案为:Si;(2)从元素周期表可查出磷元素的相对原子质量是30.973;故答案为:30.973;(3)原子序数为8(氧元素)和13(铝元素)的元素组成化合物是氧化铝,氧化铝中,铝元素的化合价是+3,氧元素的化合价是-2,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,氧化铝中铝原子和氧原子的个数比是2:3,可以表示为Al2O3。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;催化;长颈漏斗;a;B;F;【解析】

(1)根据化学反应的原理来分析;(2)根据催化剂的性质以及仪器的名称来分析;(3)根据氧气的性质来分析;(4)气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。【详解】(1)选择A与D组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气,这是加热高锰酸钾制取氧气,同时生成锰酸钾和二氧化锰,反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)二氧化锰对过氧化氢的分解起到了催化作用;其中仪器①的名称为长颈漏斗;(3)氧气不易溶于水,氧气的密度小于水。C装置装满水后可以收集并储存O2,需要O2时可用水将装置中的O2排出,水应从a端通入;(4)用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体(H2S),不需要加热;硫化氢气体的密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸,因此只能用向上排空气法收集。实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置和收集装置分别是B和F。本题主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、烧杯中的澄清石灰水倒吸入试管中,并且澄清石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+2H2OB根据质量守恒定律可以知道柠檬醛燃烧生成了二氧化碳和水,而根据反应前后元素的种类不变,可以知道在柠檬醛中一定含有碳元素和氢元素,至于是不是含有氧元素则需经过计算,其计算过程如下:22g二氧化碳中碳元素的质量为:22g×12/44=6g,7.2g水中氢元素的质量为:7.2g×2/18=0.8g.则0.8g+6g=6.8克,根据计算可以知道碳元素和氢元素的质量之和小于7.6g,所以可以判断在柠檬醛中还含有氧元素【解析】

I.滴入的澄清石灰水与试管中二氧化碳反应,试管中气体减少,压强变小,将烧杯中的澄清石灰水倒吸入试管中,继续与试管中二氧化碳反应,石灰水变浑浊;方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+2H2O;II.柠檬醛在氧气中燃烧生成了二氧化碳和水,而根据反应前后元素的种类不变可以知道在柠檬醛中一定含有碳元素和氢元素,至于是不是含有氧元素则需经过计算,其计算过程如下:22g二氧化碳中碳元素的质量为:22g×12/44=6g,7.2g水中氢元素的质量为:7.2g×2/18=0.8g.则0.8g+6g=6.8克,根据计算可以知道碳元素和氢元素的质量之和小于7.6g,所以可以判断在柠檬醛中还含有氧元素。故选B。14、NaCl根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,NaCl中不含氧元素,所以不能用来制取氧气集气瓶AFC催化作用,加快反应速率BH2H2O22H2O+O2↑分解反应bac4.80.1mol【解析】【问题一】:实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料,肯定不能作为分解反应原料的物质是NaCl,因为根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,NaCl不含氧元素,所以不能用来制取氧气;【问题二】:(1)集气瓶是常用的反应容器;(2)如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热,其中二氧化锰起催化作用;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净,故为:AFC;(3)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,分液漏斗可以控制反应的速率;过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平,化学

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