数学三年级下册认识小数的练习题

小朋友们，我们的生活中，除了整数，还经常会遇到一些不是整数的数。比如，我们去商店买东西，商品的价格标签上，常常会看到像“3.5元”这样的数；我们量身高，可能会是“1.3米”。这些数，就是我们这学期要认识的新朋友——小数。小数的出现，让我们描述事物的时候更加精确了。下面，我们来通过一些练习，帮助小朋友们更好地掌握这些知识。一、我会读，我会写小数的读写是认识小数的第一步，就像我们认识新朋友要先知道他的名字一样。1.读一读下面的小数：*0.7读作：_____________*1.2读作：_____________*3.5读作：_____________*0.4读作：_____________*5.1读作：_____________2.写出下面的小数：*零点三写作：_____________*一点五写作：_____________*二点六写作：_____________*零点八写作：_____________*四点零写作：_____________二、我会填理解小数的意义，知道它代表什么，是我们学习小数的关键。通常，我们把1元、1米、1分米这样的“1”平均分成10份，其中的一份就是0.1。1.把1元平均分成10份，每份是（）角，用小数表示是（）元。2.把1米平均分成10份，每份是（）分米，用小数表示是（）米。3.0.5元是（）角，0.8米是（）分米。4.3角是1元的十分之（），用小数表示是（）元。5.7分米是1米的十分之（），用小数表示是（）米。6.一个文具盒的价格是8元6角，用小数表示是（）元。7.小明的身高是1米3分米，用小数表示是（）米。8.在括号里填上合适的小数：*5角=（）元*2分米=（）米*9角=（）元*6分米=（）米*1元8角=（）元*2米4分米=（）米三、我会比比较小数的大小，和我们比较整数大小有相似的地方，但也有不同。我们先看小数点前面的部分，如果前面部分大，这个小数就大；如果前面部分一样，再看小数点后面第一位，数字大的那个小数就大。1.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*0.3○0.5*1.2○0.9*0.8○0.6*2.1○1.9*0.7○0.7*3.0○2.9*1.5元○1.6元*0.4米○0.3米四、我会算（简单的小数加减法）小数的加减法，只要我们把小数点对齐，就像整数加减法一样把相同数位对齐，然后按照整数加减法的方法来计算就可以了。1.直接写出得数：*0.2+0.3=（）*0.5+0.4=（）*0.8-0.3=（）*1.2-0.1=（）*0.7+0.2=（）*1.0-0.5=（）五、我会用数学来源于生活，也应用于生活。让我们用学过的小数知识来解决一些简单的实际问题吧！1.一本练习本0.5元，一支铅笔0.3元，买一本练习本和一支铅笔一共需要多少钱？2.小红有1元钱，买了一块橡皮用去0.6元，她还剩多少钱？3.妈妈买了一条鱼，重1.2千克，又买了一只鸡，重2.5千克。鱼和鸡一共重多少千克？4.小明的身高是1.3米，他的哥哥身高是1.5米，哥哥比小明高多少米？5.一个文具盒3.5元，一个书包28.0元（注意哦，28.0元就是28元）。买一个文具盒和一个书包，一共需要多少元？---参考答案（做完再看哦！）一、我会读，我会写1.零点七；一点二；三点五；零点四；五点一2.0.3；1.5；2.6；0.8；4.0二、我会填1.1，0.12.1，0.13.5，84.三，0.35.七，0.76.8.67.1.38.0.5；0.2；0.9；0.6；1.8；2.4三、我会比<；>；>；>；=；>；<；>四、我会算0.5；0.9；0.5；1.1；0.9；0.5五、我会用1.0.5+0.3=0.8（元）答：一共需要0.8元。2.1.0-0.6=0.4（元）答：她还剩0.4元。3.1.2+2.5=3.7（千克）答：鱼和鸡一共重3.7千克。4.1.5-1.3=0.2（米）答：哥哥比小明高0.2米。5.3.5