2025~2026学年湖南邵阳市武冈市实验中学九年级下学期化学第二次学情自测

2025~2026学年湖南邵阳市武冈市实验中学九年级下学期化学第二次学情自测一、单选题1.以下是测得的几种食物的近似pH，其中呈碱性的是

A．苹果汁（2.9~3.3）B．鸡蛋清（7.6~8.0）C．牛奶（6.3~6.6）D．橙汁（3.0-4.0）2.图像能直观表达化学中各种变化的关系，加深对化学知识的理解。有关下列图像的描述正确的一项是

A．①表示向等质量等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉至过量B．②表示向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液至过量C．③表示向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液至过量D．④表示电解水3.燃烧、灭火与人们的生活密切相关。下列说法正确的是

A．高楼起火，迅速坐电梯逃生B．图书、档案着火可用泡沫灭火器灭火C．蜡烛火焰可用嘴吹灭，是因为吹走了蜡烛周围的空气D．白磷保存在水中，其目的是隔绝氧气，防止缓慢氧化引起自燃4.气体的溶解度通常指压强为101kPa和一定温度时，在1体积水里溶解达到饱和状态时的气体体积。如图是甲、乙两种气体在101kPa时的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．两种气体的溶解度都随温度升高而增大C．甲气体的溶解度受温度的影响小于乙D．T℃时，气体乙的溶解度为2g5.化肥对粮食增产有重要的作用。某试验田的玉米叶色淡黄，有倒伏现象，你认为应施用的复合肥是

A．CO（NH2）2B．KClC．D．KNO36.水是重要的资源，城市里的生活用水是经自来水厂净化处理过的。下列水处理过程中一定发生化学变化的是

A．自然沉降B．过滤C．活性炭吸附D．杀菌消毒7.下列图像与实验设计对应正确的有

图像实验

设计向未经打磨的铝片

中滴加适量稀盐酸向CuSO4溶液中滴

加H2O2溶液分别向等质量的Mg

和MgO中加入足量

的稀盐酸足量红磷在密闭的集

气瓶中燃烧

A．1项B．2项C．3项D．4项8.下列图示实验操作中，错误的是

A．取用固体粉末B．倾倒液体C．滴加液体D．加热液体9.物质的性质很大程度上决定了物质的用途，下列对应关系不正确的是

选项物质性质用途A稀有气体在通电时能发出不同颜色的光制作霓虹灯B活性炭吸附性作冰箱除味剂C熟石灰碱性改良酸性土壤D一氧化碳有毒冶炼金属

A．AB．BC．CD．D10.现代社会，化学与生产、生活密切相关。下列描述错误的是

A．某些商贩用甲醛水溶液（福尔马林）浸泡海鲜，这样的海鲜可放心食用B．人们正在开发和利用的新能源有太阳能、风能、地热能、潮汐能等C．日常使用的金属材料，大多数属于合金D．塑料、合成纤维、合成橡胶是当今社会使用的三大合成材料11.下列物质的俗称，化学式和物质类别不一致的是

A．水银一Hg一单质B．生石灰一CaO一氧化物C．熟石灰一Ca（OH）2一碱D．纯碱一Na2CO3一酸12.在怀化市初中学业水平实验操作考试中，小明同学抽到的化学考题是“配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液”，他的以下实验操作步骤中不正确的是

A．计算出配制该溶液需要3g氯化钠固体和47mL水B．称量时发现托盘天平指针偏向左边，于是向右移动游码C．量取水读数时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平D．将称得的氯化钠和量取的水倒入同一烧杯中，并用玻璃棒轻轻搅拌13.对物质的鉴别和分离提纯是化学学习的重要部分，下列实验设计不能达到实验目的的是

选项实验目的实验设计A鉴别NH4NO3固体和NaOH固体加水B鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金）加稀硫酸C除去铜粉中含有的少量CuO通入氧气加热D除去CO2中混有的少量O2将气体通过灼热的铜网

A．AB．BC．CD．D14.下列做法不正确的是

A．除去KNO3固体中少量NaCl：加水溶解、蒸发浓缩、冷却结晶、过滤B．分离水和酒精：蒸馏C．鉴别Na2CO3和Na2SO4：分别加入盐酸D．除去CO2中的CO：通入O2点燃15.一定条件下，在密闭容器中发生某化学反应，测得反应过程中各物质的质量数据如下表：

物质甲乙丙丁反应前的质量/g101602反应中的质量/g78a2反应后的质量/gb022c下列选项正确的是

A．a=11B．丁一定是催化剂C．该反应为分解反应D．b=3二、填空题16.中国科学院院士张青莲教授曾主持测定了铟、铱、锑等九种元素相对原子质量的新值，被国际原子量委员会采用为国际新标准。其中锑元素原子结构示意图如下所示。（1）锑属于___________（填“金属”或“非金属”）元素；（2）锑原子的核电荷数是__________；（3）锑原子最外层有______________个电子。17.如图是A、B、C、D、E五种类别的物质卡片组成的“化学拼图”，相邻两张卡片所标类别的物质间能相互发生化学反应。（1）写出可溶性A与可溶性C能发生反应的一个化学方程式______。（2）与碱反应只生成盐和水的氧化物叫酸性氧化物。下列属于酸性化物的是______。（填字母序号）A．CO2B．SO3C．CO（3）根据如图判断，能发生中和反应的组合是______（填数字序号）。①A+B②A+C③A+D18.现有氢气、氮气、钙、铝，用合适的化学用语进行填空。(1)可用于食品防腐的是___________。(2)地壳中含量最多的金属元素是__________。(3)患骨质疏松症缺乏的元素是__________。19.蔗糖是储藏在某些植物中的糖，它的化学式为C12H22O11，是食品中常用的甜味剂。请回答下列问题：（1）蔗糖属于_____（填“有机化合物”或“无机化合物”）。（2）蔗糖是由____种元素组成，其中氢元素和氧元素的质量比为_____（填最简整数比）。（3）34.2g蔗糖中含有____g碳元素。20.阅读下列材料，回答问题：氨-氢燃料电池系统引领海运“绿色革命”氢燃料电池动力系统在无人驾驶、军用单兵、深海装备等诸多领域发挥重要作用。但作为易燃气体，它的安全和储运是制约氢能产业化应用的瓶颈。若采用可再生能源发电，再通过电解水制得氢气，这种氢气与氮气反应合成的氨被称为绿氨(NH3)，与以煤炭等化石能源为原料的合成氨相比，绿氨有显著的碳减排优势。绿氨作为氢的“液态载体”，具有能量密度高、储运成本低、安全性高及无碳储能等优点，在有效解决高压氢能储运难题方面具有明显的优势。中国科学院理化技术研究所成功制备了超薄LDH纳米片光催化剂，实现了在常温常压和可见光或直接太阳辐射下N2和H2O合成氨，其原理如图1所示。氨气在空气中不能燃烧，但向氨气中添加适量氢气就可以燃烧。四种不同氨气含量的混合气体在不同体积空气中的燃烧速率如图2所示。研究显示，闽江首航的“氨-氢”燃料电池动力船每年可减排CO2343.67吨，相当于植树1.9万棵，充分体现了化学技术在环保中的实际价值。(1)氢气作为新能源的优点有产物无污染、热值高、来源广等。点燃氢气前需要进行的操作是_____。(2)图1中，光催化合成氨的反应属于_____(填基本反应类型)。(3)关于氨及相关技术的说法，正确的有_____(填标号)。

A．氨气含量为66.7%时，燃烧速率最快B．绿氨相比传统合成氨有碳减排优势C．氨气可在空气中直接燃烧，燃烧速率仅与氨气含量相关D．绿氨作为氢的“液态载体”，能解决高压氢能储运难题，有能量密度高、储运成本低等优点三、实验题21.化学兴趣小组的同学围绕实验室气体的制取进行以下活动。【活动一】实验室气体制取(1)图中仪器①的名称是________。(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气选用的装置组合为_______（填字母序号），反应的化学方程式为__________。(3)用装置C制取二氧化碳气体，该装置的优点为可以控制反应的发生与停止，当关闭弹簧夹后，多孔隔板处依次观察到的现象是_______。（用字母①、②、③进行排序）。【活动二】验证二氧化碳的性质(4)同学挤压装置④中滴管的胶头，使其中的氢氧化钙溶液滴入锥形瓶，并轻轻振荡，系在导管一端的气球慢慢________（填“胀大”或“缩小”）。22.实验探究某同学在学习木炭和氧化铜反应的知识后，产生了疑问：木炭与氧化铜反应生成的气体有哪些？同学们带着疑问进行了下列探究：【提出猜想】(1)猜想一：只有；猜想二：只有CO；猜想三：____。【查阅资料】浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇二氧化碳无变化，但遇到微量一氧化碳会立即变成蓝色。【实验步骤】步骤一：实验前先通一段时间；步骤二：点燃酒精喷灯加热。【实验结论】(2)写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式：_____________。(3)若观察到氯化钯试纸变蓝，澄清石灰水不变浑浊，则猜想____成立。(4)若观察到氯化钯试纸________，澄清石灰水变浑浊，则猜想三成立。【实验反思】(5)该实验开始前通一会儿的目的是：_____________。(6)有同学认为该装置需要添加尾气处理装置，你认为是否需要？请说明理由_____________。四、计算