2026年内蒙古赤峰市红山区中考一模化学试卷

2026年内蒙古赤峰市红山区中考一模化学试卷一、单选题1.2025年我国推动美丽中国先行区建设，强调空气质量改善与绿色低碳发展。下列做法不符合这一要求的是

A．某钢铁厂升级设备，实现工业废气超低排放B．推广使用电动公交车，减少化石燃料消耗C．某化工企业为降低成本，将未处理的废气直接排放D．社区开展“蓝天行动”，倡导居民减少露天烧烤2.规范的实验操作是安全进行化学实验的保障。下列实验操作中正确的是

A．稀释浓硫酸B．点燃酒精灯C．倾倒溶液D．蒸发食盐水3.近年来化工厂以秸秆为原料生产乙二醇(C2H6O2)、助力推进乙二醇绿色化生产，下列有关乙二醇的说法正确的是

A．乙二醇物质分类属于氧化物B．乙二醇中碳、氢元素质量比为1：3C．乙二醇中碳元素的质量分数为38.7%D．乙二醇由2个碳原子、6个氢原子、2个氧原子构成4.二十四节气是我国古人智慧的结晶，指导着农耕和生活。下列有关说法不正确的是

A．立春：春风送暖，冰河消融。冰雪融化过程中水分子体积变大B．惊蛰：春雷乍动，惊醒了蛰伏冬眠的动物。动物呼吸作用属于缓慢氧化C．清明：清明前后，种瓜点豆。种子萌发时需要充足的氧气、适宜的温度和水分D．小满：小满小满，麦粒渐满。为促进小麦生长，可施加钾肥，钾肥能增强植物抗倒伏能力5.我国科研团队研制的Cu－CuI复合催化剂，实现了二氧化碳高效制备乙烯()的技术突破，为碳中和提供了新路径，该反应的微观示意图如图所示。下列有关说法正确的是

A．反应前后分子、原子总数增加B．反应生成的两种物质的质量比为7：24C．该反应中两种生成物的分子个数比为1：1D．该反应为置换反应6.化学既来源于生活，又应用于生活。下列物质在生活中的用途与其性质相对应的是

A．氧气有可燃性，可用于气焊和气割B．二氧化碳无色、无味，可用于灭火C．稀有气体通电时会发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯D．活性炭可以用于净水，因为活性炭可以与水中的杂质发生反应7.已知过氧化钙（）与水反应能生成过氧化氢和另一种常见物质。某化学兴趣小组的同学将过氧化钙与足量水一起放入如图甲所示的装置中，并用气体传感器测量密闭装置中的X气体体积分数，得到图乙所示图像，下列分析不正确的是

A．由实验可推出气体X是氧气B．若b点之后溶液变红，说明反应生成了氢氧化钙C．由cd段气体体积分数增长得比bc段快，可证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂D．该反应因能持续供氧，可用于鱼类长途运输二、综合应用题8.关注民俗、民生：(1)传统节日：端午节历史悠久，古人包粽子、赛龙舟、悬艾草等丰富民俗落笔成文，藏于诗词佳作之中，使岁时节令的温情与风骨流传至今。①“龙舟争渡，助威呐喊，凭吊祭江诵君赋。”——宋·苏轼《六幺令·天中节》赛龙舟在我国已有一千多年的历史。龙头为龙舟之首，一般以柳木雕刻而成。“雕刻柳木”发生的变化属于_____(填“物理”或“化学”)变化；为保障安全，舟上人员须穿救生衣。救生衣浮力材料常用聚乙烯泡沫塑料，该材料属于_____(填字母序号)。A.金属材料B.合成材料C.复合材料D.天然材料②“碧艾香蒲处处忙，谁家儿共女，庆端阳。”——元·舒頔《小重山·端午》艾草熏烟可驱虫，从微观角度解释闻到艾草香气的原因：______。③花叶不相逢时，选材试制合金花烘托节日气氛。i.了解形变记忆金属：铜基合金(铜—锌—铝)是较早开发的形状记忆合金。如图实验a、b对比得出铝活动性比铜强的依据是______。ii.制作合金花铜基合金相变温度为-100~100℃，相变温度区间宽、滞后大、稳定性差，如图为镍钛合金的相变过程，选择后者制作随温度改变形态的合金花花瓣，其原因是______。(2)水资源：每年的3月22日是“世界水日”，旨在唤起公众的节水意识，加强水资源的保护。“生命吸管”是一种户外净水装置如图丙，下列说法错误的是______。

A．超滤膜可以过滤部分颗粒杂质，降低浑浊度B．抗菌颗粒可以去除细菌C．通过“生命吸管”可以得到蒸馏水D．椰壳活性炭消除异味、提升口感，是利用了它的吸附性(3)能源：光伏电解技术通过将光伏电池与水电解槽联合，能够有效地将太阳能转化为氢能。上图是实验室电解水的一种装置，该反应的方程式为______。电解一段时间后，关闭电源，将燃着的木条放在管B尖嘴口，打开活塞，可观察到的实验现象是_____。(4)物质的溶解：赤峰市宁城热水温泉富含多种矿物质，硫酸镁(MgSO4)是其中重要的可溶性成分，其溶解度曲线如图所示。请根据溶解度曲线回答下列问题：①硫酸镁的溶解度随温度升高的变化趋势为______(填“先增大后减小”、“一直增大”或“一直减小”)。②依据硫酸镁的溶解度曲线，保持t1℃向50g水中加入25g硫酸镁，充分溶解，得到溶液的质量为_____g。③将t3℃时的饱和硫酸镁溶液降温至t2℃，溶液的溶质质量分数将_____(填“变大”、“变小”或“不变”)。三、填空题9.阅读科普材料，回答下列问题。屠呦呦是中国著名药学家、诺贝尔生理学或医学奖得主，深耕中医药与抗疟研究数十年。她带领团队翻阅古籍、筛选数千种方药，历经数百次失败，创造性地采用低温萃取法，于1972年成功提取出青蒿素。此后又研发出药效更强的双氢青蒿素，建立起青蒿素类药物体系。这一成果攻克了疟疾治疗的世界性难题，全球已有数亿人受益，挽救了数百万重症疟疾患者的生命，为全球疟疾防治作出不可磨灭的贡献，也让中医药宝库为人类健康发挥重要作用。青蒿素化学式为：，青蒿素为无色针状晶体，可溶于乙醇、乙醚，几乎不溶于水，对热不稳定，易受湿、热而分解。在常压和催化剂作用下，青蒿素可被氢气还原，生成氢化青蒿素（化学式为：）和水。(1)溶解青蒿素时用乙醇而不能用水，由此推测青蒿素的物理性质是______。(2)屠呦呦的事迹给我们的启示是______。(3)青蒿素保存时应注意______。四、实验题10.供氧自救器可用于生产生活中遇到有害气体时应急自救，某兴趣小组探究并自制了供氧自救器。活动I：探究供氧自救器【分析原理】为防止人体吸入有害气体，使用自救器时夹住鼻子，只用嘴呼吸，使气体在“气囊→人体→CO2清洁罐→气囊”间形成循环(如图所示)。【交流讨论】(1)用氧气瓶为人体提供氧气，是因为氧气能供给______。活动Ⅱ：自制简易供氧自救(2)获取氧气的化学方法：一是加热高锰酸钾；二是混合过氧化氢溶液和二氧化锰，写出相关化学方程式_____；以上两种制氧原理均属于______(填基本反应类型)。小组同学经过讨论后，选择了第二种方法作为供氧自救器的原理。【设计制作】参照原理，利用透明塑料板、导管等材料，设计并制作了如图所示的简易供氧自救器(夹子、排气阀等未画出)。【分析讨论】使用时，打开开关a、b，从注液口加入适量过氧化氢溶液，自救器开始工作。(3)工作时，乙中水的作用是______(写一条即可)。【实践应用】小组同学试用了自制的简易供氧自救器，效果很好。(4)供氧自救器需要科学维护，应定期检查：______(写一条即可)。11.白醋作为一种常见的厨房调味品，其用途远不止于烹饪。它的多功能性使其成为家庭清洁、健康美容等多个领域的得力助手。实验小组的同学对白醋的性质以及使用展开了项目式问题探究。【查阅资料】a.白醋的有效成分为醋酸(CH3COOH)，它是由H+和CH3COO-构成。b.碱面的主要成分是碳酸钠。任务一：白醋遇碱面(1)取少量碱面于烧杯中，倒入白醋产生大量气体形成泡沫现象，经测定产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊化学方程式为_____，推测白醋可以除水垢。任务二：白醋除水垢将大小、质量相同的水垢块分别浸泡在4种白醋溶液中进行实验，现象如表。

编号①②③④实验水垢块质量/g实验前10.010.010.010.010min后5.62.300【解释与结论】(2)任务二中，通过对比实验①、②和③，得出的结论是_____。(3)任务二中，能得出“白醋溶液浓度对除水垢效果有影响”的实验依据是_____(填编号)。任务三：白醋去铁锈(4)取一支干净的试管，向其中加入一个生锈