外研版英语九年级上册定语从句讲解与练习

外研版英语九年级上册定语从句讲解与练习在英语学习的旅程中，我们时常会遇到一些结构复杂、信息丰富的句子。这些句子之所以能承载更多内容，往往离不开各种从句的巧妙运用。定语从句便是其中极为重要的一员，它能让我们的表达更加精确、生动，也更具层次感。对于九年级的同学们而言，熟练掌握定语从句的用法，不仅是应对考试的关键，更是提升英语综合运用能力的基石。今天，我们就一同深入探讨定语从句的奥秘，从基本概念到实际运用，循序渐进，攻克这一语法难关。一、初识定语从句：何为“定语从句”？我们先从一个简单的句子开始：*Ihavearedapple.(我有一个红苹果。)句中的"red"是形容词，用来修饰名词"apple"，告诉我们苹果是什么颜色的。这种修饰名词或代词的成分，我们称之为定语。再看这个句子：*Ihaveanapplethatisred.(我有一个红颜色的苹果。)这里，"thatisred"同样是用来修饰名词"apple"的，说明苹果的特征。但它不再是一个单词，而是一个句子。像这样，在复合句中修饰某一名词或代词的从句，我们就称之为定语从句。核心概念解析：1.先行词(Antecedent)：被定语从句修饰的名词或代词，叫做先行词。它通常位于定语从句之前。*例句中，"apple"就是定语从句"thatisred"的先行词。2.关系词(RelativeWord)：引导定语从句的词，叫做关系词。它的作用有两个：*连接作用：连接主句和定语从句。*指代作用：指代先行词，并在定语从句中充当一定的句子成分（如主语、宾语、定语等）。*例句中，"that"就是关系词，它指代先行词"apple"，并在从句中作主语。定语从句的作用，简而言之，就是通过一个句子来对先行词进行修饰、限定或补充说明，使意思表达更完整、更具体。二、关系代词引导的定语从句在九年级上册的学习中，我们接触最多的是由关系代词引导的定语从句。常用的关系代词有：who,whom,which,that,whose。1.who(指人，在从句中作主语或宾语)*作主语：*Thegirlwhoisstandingthereismysister.(站在那儿的那个女孩是我妹妹。)*先行词：thegirl(指人)*关系词：who(指代thegirl，在从句中作主语"isstandingthere")*作宾语(非正式场合可省略)：*Themanwho/whomwemetyesterdayisourteacher.(我们昨天遇到的那个男人是我们的老师。)*先行词：theman(指人)*关系词：who/whom(指代theman，在从句中作宾语"met"的宾语)2.whom(指人，在从句中作宾语，正式用法，可省略或用who代替)*ThisistheboywhomIhelpedlastweek.(这就是我上周帮助过的那个男孩。)*先行词：theboy(指人)*关系词：whom(指代theboy，在从句中作宾语"helped"的宾语)*口语中也可说成：ThisistheboyIhelpedlastweek.或ThisistheboywhoIhelpedlastweek.3.which(指物，在从句中作主语或宾语)*作主语：*Thebookwhichliesonthedeskismine.(躺在桌子上的那本书是我的。)*先行词：thebook(指物)*关系词：which(指代thebook，在从句中作主语"lies"的主语)*作宾语(可省略)：*ThepenwhichIboughtyesterdayisverynice.(我昨天买的那支钢笔非常好。)*先行词：thepen(指物)*关系词：which(指代thepen，在从句中作宾语"bought"的宾语)*可省略为：ThepenIboughtyesterdayisverynice.4.that(既可指人也可指物，在从句中作主语或宾语)*指人：*Thegirlthatissingingismyclassmate.(正在唱歌的那个女孩是我的同学。)(作主语)*Thepersonthatyoutalkedtoismyfather.(你刚才谈话的那个人是我父亲。)(作宾语，可省略)*指物：*Thisisthehousethatwevisitedlastyear.(这就是我们去年参观过的那座房子。)(作宾语，可省略)*Thestorythathetolduswasveryinteresting.(他给我们讲的那个故事非常有趣。)(作宾语，可省略)5.whose(既可指人也可指物，在从句中作定语，表示“……的”)*指人：*Thisistheboywhosemotherisadoctor.(这就是那个妈妈是医生的男孩。)*先行词：theboy*关系词：whose(指代theboy's，在从句中作定语修饰"mother")*指物：*Weliveinahousewhosewindowsfacesouth.(我们住在一所窗户朝南的房子里。)*先行词：ahouse*关系词：whose(指代thehouse's，在从句中作定语修饰"windows")小试牛刀：请找出下列句子中的先行词和关系词，并说明关系词在从句中的作用。1.TheteacherwhoteachesusEnglishisverykind.2.ThisistheparkwhichwevisitedlastSunday.3.HeisthemanthatItoldyouabout.4.Iknowthegirlwhosefatherisaworker.三、关系副词引导的定语从句(简述)除了关系代词，定语从句还可以由关系副词引导。关系副词在从句中作状语，主要有where(表地点),when(表时间),why(表原因)。九年级阶段我们会初步接触，这里先作简要介绍：*where(先行词通常是表示地点的名词)：*ThisistheschoolwhereIstudiedtenyearsago.(这就是我十年前学习的学校。)*先行词：theschool(地点)*关系词：where(在从句中作地点状语，相当于"inwhich")*when(先行词通常是表示时间的名词)：*Istillrememberthedaywhenwefirstmet.(我仍然记得我们第一次见面的那一天。)*先行词：theday(时间)*关系词：when(在从句中作时间状语，相当于"onwhich")*why(先行词通常是reason)：*Canyoutellmethereasonwhyyouwerelate?(你能告诉我你为什么迟到吗？)*先行词：thereason(原因)*关系词：why(在从句中作原因状语，相当于"forwhich")四、使用定语从句的注意事项1.关系词的选择：*首先要确定先行词是人还是物。*然后判断关系词在定语从句中所充当的成分（主语、宾语、定语、状语）。*指人作主语或宾语用who,whom,that；指物作主语或宾语用which,that；作定语用whose；作状语用where,when,why。2.关系代词在从句中作宾语时可省略：*Thisisthebook(which/that)Ibought.(这是我买的书。)*Thegirl(who/whom/that)wemetisveryfriendly.(我们遇到的那个女孩很友好。)3.that和which的用法区别(部分常见情况)：*通常情况下，指物时that和which可以互换。*但在某些情况下，只能用that，而不用which：*先行词是不定代词all,much,little,something,everything,nothing,anything等时：*Allthatglittersisnotgold.(闪光的不都是金子。)*先行词被序数词或形容词最高级修饰时：*ThisisthefirstlessonthatIlearned.(这是我学的第一课。)*ThisisthebestfilmthatIhaveeverseen.(这是我看过的最好的电影。)*先行词被theonly,thevery,thesame,thelast等修饰时：*Heistheonlypersonthatcanhelpus.(他是唯一能帮助我们的人。)*先行词既有人又有物时：*Wetalkedabouttheteachersandschoolsthatwehadvisited.(我们谈论了我们拜访过的老师和学校。)*下列情况通常用which，而不用that：*在非限制性定语从句中(从句与主句之间有逗号隔开，对先行词进行补充说明)：*Shehasanewbike,whichisverybeautiful.(她有一辆新自行车，很漂亮。)*关系代词在从句中作介词的宾语，且介词提前时：*ThisisthehouseinwhichIlivedtwoyearsago.(这就是我两年前住过的房子。)(此处不能用that，也不能省略)4.限制性定语从句和非限制性定语从句(初步了解)：*限制性定语从句：从句与先行词关系密切，不可缺少，否则主句意思不完整或改变。从句前无逗号。*Thestudentswhostudyhardwillpasstheexam.(努力学习的学生将会通过考试。)(不努力的学生呢？所以不可缺少)*非限制性定语从句：从句对先行词进行补充说明，去掉后主句意思仍然完整。从句前有逗号隔开。通常不用that引导。*Mybrother,whoisadoctor,worksinBeijing.(我哥哥是个医生，他在北京工作。)(我哥哥的身份已经明确，从句只是补充说明他的职业)五、巩固练习一、用适当的关系代词(who,whom,which,that,whose)填空，如可省略请用括号标出。1.Theman_______isstandingatthedoorismyuncle.2.Thisisthestorybook_______Iborrowedfromthelibrary.4.Thefilm_______wesawlastnightwasveryexciting.5.Thisistheboywith_______Iplayedtennisyesterday.(提示：介词后指人用whom)6.Isthereanything_______Icandoforyou?7.Theteacher_______youmetjustnowisourmathteacher.8.Thisisthebestnovel_______Ihaveeverread.二、选择填空1.Thisistheschool_______Istudiedthreeyearsago.A.whereB.whenC.thatD.which2.Istillremembertheday_______Ifirstcametothiscity.A.whichB.whenC.whereD.that3.Thereason_______hewaslateisnotclear.A.whichB.thatC.whyD.forthatA.whichB.whoseC.thatD.who5.Heistheonlystudent_______cananswerthisquestion.A.whoB.whomC.whichD.that三、将下列句子合并为含有定语从句的复合句1.Thegirlismysister.Sheiswearingareddress._________________________________________________2.Thisisafactory.Myfatherworksinthisfactory._________________________________________________(提示：可用where或"inwhich")3.Ihaveafriend.Hisfatherisapoliceman._________________________________________________六、练习答案与解析一、用适当的关系代词填空1.who/that(作主语，不可省略)2.which/that(作宾语，可省略为(which/that))3.whose(作定语，不可省略)4.which/that(作宾语，可省略为(which/that))5.whom(作介词with的宾语，不可省略)6.that(先行词是不定代词anything，作宾语，可省略为(that))7.who/whom/that(作宾语，可省略为(who/whom/that))