2026年古代汉语专题业余教育考核试题含答案

2026年古代汉语专题业余教育考核试题含答案一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.下列关于“六书”的定义，哪一项是许慎在《说文解字·叙》中为“假借”下的定义（）A.视而可识，察而见意，上下是也B.比类合谊，以见指撝，武信是也C.本无其字，依声托事，令长是也D.建类一首，同意相受，考老是也2.下列各组字中，属于典型古今字关系的一项是（）A.后-後B.征-徵C.景-影D.蚤-早3.《十三经注疏》中《毛诗正义》是为《毛诗》作疏的官方著作，主持编修《毛诗正义》的唐代学者是（）A.孔颖达B.郑玄C.陆德明D.贾公彦4.下列句子中，加点词的活用类型属于名词使动用法的一项是（）A.吾从而师之（韩愈《师说》）B.春风又绿江南岸（王安石《泊船瓜洲》）C.所以动心忍性，曾益其所不能（《孟子·告子下》）D.齐威王欲将孙膑（司马迁《史记·孙子吴起列传》）5.“将军者，国之爪牙也”（《汉书·李广苏建传》）一句中，“爪牙”一词的古今词义变化属于哪一类型（）A.词义扩大B.词义缩小C.词义转移D.感情色彩变化6.现存最早的完整韵书《广韵》，其前身是隋代陆法言编写的哪部韵书（）A.《切韵》B.《集韵》C.《中原音韵》D.《平水韵》7.按照《说文解字》的释义，古代汉语中“盗”的本义是（）A.偷窃财物的行为B.持械抢劫的强盗C.偷窃者的称谓D.抢夺财物的行为8.按照王力先生构建的上古汉语韵部系统，上古韵一共分为多少部（）A.13部B.30部C.214部D.206部9.下列句子中，不属于宾语前置句式的一项是（）A.沛公安在（司马迁《史记·项羽本纪》）B.古之人不余欺也（苏轼《石钟山记》）C.姜氏何厌之有（《左传·隐公元年》）D.不愤不启，不悱不发（《论语·述而》）10.我国古代随文释义的训诂体式最早起源于哪个时期（）A.先秦时期B.西汉时期C.唐代D.宋代二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分，多选、少选、错选均不得分）1.传统“六书”理论中，所谓“四体二用”的“二用”指的是哪两类（）A.象形B.指事C.假借D.转注E.会意2.下列句子中，含有通假字的句子有（）A.张良出，要项伯（司马迁《史记·项羽本纪》）B.虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（《荀子·劝学》）C.旦日不可不蚤自来谢项王（司马迁《史记·项羽本纪》）D.行李之往来，共其乏困（《左传·僖公三十年》）E.大道之行也，天下为公（《礼记·礼运》）3.下列选项中，属于清代训诂学代表性著作的有（）A.王念孙《读书杂志》B.段玉裁《说文解字注》C.孔颖达《五经正义》D.王引之《经义述闻》E.俞樾《古书疑义举例》4.古代汉语中的倒装句式，主要包括哪几种常见类型（）A.宾语前置B.定语后置C.主谓倒装D.介宾结构（状语）后置E.谓语前置5.下列关于假借字和通假字的表述，正确的有（）A.假借是“本无其字”，借同音字替代新造词的音义，通假是“本有其字”，书写时临时借用同音的其他字代替本字B.假借属于文字造字层面的问题，通假属于文献用字层面的问题C.二者本质上都是基于语音相同或相近的同音替代现象D.假借字和通假字没有任何区别，本质上是同一个概念E.假借是长期固定的文字占用，通假多为临时的用字借用，意义需要结合上下文才能明确三、解释下列句中加点的词，并说明该意义是本义还是引申义（本大题共5小题，每小题4分，共20分）1.防民之口，甚于防川。（《国语·周语上》）加点词：防2.大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。（《左传·隐公元年》）加点词：完3.其谏说，犯人主之逆鳞矣。（《韩非子·说难》）加点词：说4.自牧归荑，洵美且异。（《诗经·邶风·静女》）加点词：牧5.行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（《左传·僖公三十年》）加点词：行李四、给下文断句标点，并将其翻译成现代汉语（本题20分）十年春齐师伐我公将战曹刿请见其乡人曰肉食者谋之又何间焉刿曰肉食者鄙未能远谋乃入见问何以战公曰衣食所安弗敢专也必以分人对曰小惠未遍民弗从也公曰牺牲玉帛弗敢加也必以信对曰小信未孚神弗福也公曰小大之狱虽不能察必以情对曰忠之属也可以一战战则请从五、论述题（本题20分）试论古代汉语中古今词义变化的主要类型，并结合具体例子说明每一类的特点。参考答案：一、单项选择题1.C解析：许慎《说文解字·叙》中对四种六书的定义对应分别为：A是指事，B是会意，C是假借，D是转注，因此选C。2.C解析：古今字是指先后产生的、记录同一个词的不同字形，古字先出，今字后出。A项“后”和“後”是简体字合并后的异字同用，原本“后”指君主，“後”指先后，不属于典型古今字；B项“征”和“徵”也是简体字合并，原本“征”（zhēng）指征伐，“徵”指征召、征收，合并后通用；C项“景”本义是日光，引申出阴影义后，后造新字“影”专门记录引申义，二者属于典型古今字；D项“蚤”是“早”的通假字，属于同音借用，不是古今字，因此选C。3.A解析：唐代孔颖达奉唐太宗诏命主持编修《五经正义》，其中就包括《毛诗正义》，郑玄是汉代为《毛诗》作笺的学者，陆德明著有《经典释文》，贾公彦为《周礼》《仪礼》作疏，因此选A。4.D解析：A项“师”是名词的意动用法，“以……为师”；B项“绿”是形容词的使动用法，“使……变绿”；C项“动”“忍”是动词的使动用法，“使……惊动”“使……坚韧”；D项“将”是名词的使动用法，“使孙膑为将”，符合要求，因此选D。5.D解析：“爪牙”在古代指武将、重臣，是褒义词，用来指国家的得力辅佐，现代汉语中“爪牙”指坏人的帮凶，是贬义词，词义范围没有明显扩大缩小，也没有转移到完全不同的事物类别，只是感情色彩从褒义变为贬义，因此属于感情色彩变化，选D。6.A解析：隋代陆法言召集当时的音韵学者编写出《切韵》，是中古韵书的始祖，北宋陈彭年等在《切韵》基础上编修出《广韵》，全称《大宋重修广韵》，《集韵》是宋代另一部韵书，《中原音韵》是元代周德清的北音韵书，《平水韵》是南宋合并整理的诗韵，因此选A。7.A解析：《说文解字》解释“盗”为“私利物也”，本义就是偷偷拿走别人的财物，也就是偷窃行为，“强盗”是后来引申出来的名词义，先秦两汉时期“盗”多指偷窃行为或偷窃者，“贼”多指强盗，因此选A。8.B解析：顾炎武分上古韵为10部，段玉裁分为17部，江有诰分为21部，王力先生在前人基础上修订，将上古韵分为30部，成为学界广泛采用的体系，206部是《广韵》的韵部数目，214部是《说文解字》的部首数目，因此选B。9.D解析：A项“沛公安在”是疑问句中代词宾语前置，正常语序为“沛公在安”；B项“不余欺”是否定句中代词宾语前置，正常语序为“不欺余”；C项“何厌之有”是用“之”复指的宾语前置，正常语序为“有何厌”；D项“不愤不启，不悱不发”是正常语序，没有宾语前置，因此选D。10.A解析：很多人认为训诂注疏起源于汉代，实际上先秦时期就已经出现了随文释义的训诂，比如《左传》中就有“凡，舟楫之备谓之舟，古者曰舟，今者曰船”这类随文释义的内容，《毛传》是汉代训诂的成熟成果，但起源是先秦，因此选A。二、多项选择题1.CD解析：清代学者戴震提出“四体二用”说，认为象形、指事、会意、形声是造字的形体，也就是“四体”，转注、假借是用字的方法，也就是“二用”，因此选CD。2.ABCD解析：A项“要”通“邀”，邀请；B项“有”通“又”，“暴”通“曝”，晒干；C项“蚤”通“早”，早早；D项“共”通“供”，供给；E项没有通假字，因此选ABCD。3.ABDE解析：孔颖达是唐代学者，《五经正义》是唐代训诂的代表成果，王念孙、段玉裁、王引之、俞樾都是清代著名的训诂学者，所列著作都是清代训诂的代表性成果，因此选ABDE。4.ABCD解析：古代汉语倒装就是相对于现代汉语正常语序的语序变化，主要包括宾语前置、定语后置、主谓倒装、介宾结构（状语）后置四类，谓语前置就是主谓倒装，不属于独立类别，因此选ABCD。5.ABCE解析：假借和通假有联系也有区别，二者本质都是同音替代，但性质不同：假借是本无其字，是造字层面的问题，长期固定使用，通假是本有其字，是用字层面的问题，多为临时借用，因此D说法错误，ABCE正确。三、解释加点词并说明本义引申义1.防：这里意思是阻挡、堵塞言论。“防”的本义是堤坝，《说文解字》：“防，隄也。”堤坝的核心功能就是阻挡水流，因此从本义堤坝引申出阻挡、堵塞的动作义，该句中用的是引申义。2.完：这里意思是修缮、修葺城郭。“完”的本义是完整、完好，从本义完整引申出使事物变得完整，也就是修葺、修缮，“完聚”即修缮城郭、聚集粮草，该句中用的是引申义。3.说：这里意思是劝说、游说君主。“说”的本义是说明、解说，《说文解字》：“说，说释也。”从解说义引申出劝说他人接受自身主张，也就是游说义，该句中用的是引申义。4.牧：这里意思是郊外的放牧场地。“牧”的本义是放牧牲畜，《说文解字》：“牧，养牛人也。”从事放牧活动的场地就是郊外牧场，因此从放牧的动作义引申出放牧场地义，该句中用的是引申义。5.行李：这里意思是出使的外交官员。“行李”本作“行理”，原指出行处理事务的理官，也就是外交使节，后来才引申出行者携带的行囊包裹义，因此该句中用的是本义。四、断句标点与翻译断句标点：十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”翻译：鲁庄公十年的春天，齐国的军队攻打我们鲁国。鲁庄公准备迎战，曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的贵族会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的贵族目光短浅，不能做长远的谋划。”于是进宫拜见鲁庄公。曹刿问鲁庄公：“您凭借什么条件和齐国作战？”鲁庄公说：“衣食这些用来安身养生的物资，我不敢独自占有，一定分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，百姓不会因此跟从您作战。”鲁庄公说：“祭祀用的牛羊玉帛，我从来不敢虚报夸大数目，一定按照实情向神灵禀报。”曹刿回答说：“小小的信用不能取得神灵的信任，神灵不会保佑您获胜。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能做到一一明察秋毫，也一定按照实情诚心处理。”曹刿回答说：“这是尽了本职职责的事，可以凭借这个条件和齐国作战。如果开战，请允许我跟您一同前往。”五、论述题答案：古代汉语历经几千年的发展演变，词汇意义随着社会生活变迁、人们认知能力提升不断发生调整，古今词义的变化大体可以分为四种主要类型，分别是词义扩大、词义缩小、词义转移、词义感情色彩变化，每一类都有清晰的特点。第一类是词义扩大，也就是词的古义所概括的语义范围比较小，今义所概括的语义范围比古义大，古义的范围被包含在今义的范围之内，这是最常见的古今词义变化类型，核心义素不会发生本质变化，只是语义的外延不断扩展。比如“河”这个词，古义专指黄河，《庄子·秋水》中“秋水时至，百川灌河”，这里的“河”就是特指黄河，上古时期其他河流一般都叫做“水”或者“川”，比如“江水”就是长江，“淮水”就是淮河。后来随着人们活动范围扩大，交流增多，“河”的词义范围逐渐扩大，变成了所有天然河流的统称，不管是南方的珠江还是东北的松花江，都可以叫做河，词义范围从特指黄河扩大到了所有河流，古义成为今义范围内的一个特殊义项。再比如“江”，古义专指长江，《孟子·公孙丑上》“水由地中行，江淮河汉是也”，这里把江、淮、河、汉并列，江就是长江，后来“江”也扩大为所有大型河流的统称，词义范围明显扩大。还有“醒”，古义专指醉酒之后恢复正常状态，也就是酒醒，《左传·哀公八年》“吴子伐齐，谏之，不从，退而饮酒，醒而复谏”，这里的醒就是酒醒，后来醒的范围扩大到所有从睡眠、昏迷、麻醉状态恢复知觉，都叫醒，范围比原来大了很多，这就是词义扩大的典型特点。第二类是词义缩小，就是词的古义概括的范围比较大，今义概括的范围比古义小，今义的范围被包含在古义的范围之内，和词义扩大正好相反，核心义素保留，只是语义外延收缩。比如“宫”这个词，上古时期“宫”就是泛指所有的房屋，不管是普通人住的房子还是君主住的宫殿，都叫宫，《墨子·号令》“父母妻子，皆同其宫”，这里的宫就是普通人居住的家屋，秦汉之后，“宫”逐渐被皇家垄断，专门用来指帝王居住的宫殿，或者宗庙、神庙，普通人的房屋不能再叫做宫，词义范围从所有房屋缩小到了特定的皇家建筑，范围明显缩小。再比如“丈人”，古义泛指所有年长的男性长辈，《论语·微子》“子路从而后，遇丈人，以杖荷莜”，这里的丈人就是对年长老人的通用尊称，不管是自己的岳父还是路边陌生的老人，都可以叫丈人，后来“丈人”专门用来指妻子的父亲，也就是岳父，范围缩小了很多。还有“禽”，古义泛指所有的鸟兽，甚至包括飞禽走兽，《白虎通》“禽，鸟兽总名也”，《周礼·天官》“庖人掌共六畜、六兽、六禽”，这里的禽包括了所有的鸟类和小型走兽，后来“禽”专门用来指鸟类，走兽就被排除出去了，词义范围缩小，这些都是词义缩小的典型例子。第三类是词义转移，就是词的古义所表示的语义范畴，和今义所表示的语义范畴完全不同，词的意义从一个语义范围转移到了另一个新的范围，旧义基本退出常用义行列，被新义完全取代，核心义素发生本质变化，新旧义分属不同的语义范畴。比如“汤”，古义指的是热水、开水，《孟子·告子上》“冬日则饮汤，夏日则饮水”，这里的汤就是热水，后来“汤”转移指菜汤、米汤这类煮熟的流质食物，原来表示热水的意思基本只保留在“赴汤蹈火”“汤镬”这类固定成语中，日常使用中已经不用了，意义从液体温度范畴转移到了食物种类范畴，属于典型的词义转移。再比如“走”，古义指的是快跑、奔跑，《韩非子·五蠹》“兔走触株，折颈而死”，这里的走就是兔子奔跑，后来“走”转移指人步行的动作，原来表示奔跑的意思基本不用了，转移到了新的动作范畴。还有“行李”，古义指出使的外交官员，也就是我们前面试题中出现的用法，后来转移指出门携带的包裹行囊，意义完全转移，旧义