中考语文先锋测试题及答案详情

中考语文先锋测试题及答案详情考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.纨绔（kuà）相形见绌（chù）吹毛求疵（cī）郑重其事（zhèng）B.潺潺（chán）锲而不舍（qiè）惟妙惟肖（xiāo）载歌载舞（zài）C.狡黠（xiá）气冲斗牛（dǒu）广袤无垠（mào）咄咄逼人（duō）D.纨绔（wán）惟妙惟肖（xiào）钦佩不已（qīn）咄咄逼人（duō）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.惟妙惟肖锲而不舍历历在目鬼鬼祟祟B.按步就班气宇轩昂纨绔子弟咄咄逼人C.气冲斗牛相形见绌水中捞月不可告人D.再接再励精益求精雨后春笋模模糊糊3.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A.面对歹徒的威胁，他面不改色，从容不迫，最终成功化解了危机。B.这个小伙子虽然年纪不大，但言谈举止却十分老气横秋，令人不适。C.为了赶进度，工人们夜以继日，任劳任怨，终于提前完成了任务。D.这幅山水画色彩浓墨重彩，构图却显得杂乱无章，不伦不类。4.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了理论联系实际的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强交通安全管理。C.是否积极参加课外活动，是学生能否全面发展和提高综合素质的关键。D.他的演讲生动有趣，语言幽默，博得了在座所有人的热烈掌声。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行。B.鲁迅，原名周树人，是我国现代文学的奠基人之一，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》和散文诗集《野草》。C.《关雎》选自《诗经》，是《诗经》中最早的一篇，表达了青年男女对爱情的追求。D.契诃夫是俄国著名作家，代表作有短篇小说《变色龙》《装在套子里的人》等。6.请将下列句子组成一段连贯的话，排序最恰当的一项是（）①老屋的院子里，石榴树已经结果的，红彤彤的一簇簇，在阳光下闪着光。②他常常坐在门槛上，看着这些，心里生出许多感慨。③老屋虽已有些破败，但院子里还种着几样时令蔬菜。④不时还有几只鸟雀落在树上，啄食着石榴的果实。⑤秋风拂过，落叶沙沙作响，带来阵阵凉意。A.③①④②⑤B.①③⑤④②C.③⑤①④②D.①②④③⑤7.下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A.那些天，我仿佛是在黑暗中摸索，找不到前进的方向。B.月光如水，静静地泻在这一片叶子和花上。C.蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像一位位穿着彩衣的仙子。D.只有理解，才能沟通；只有沟通，才能信任；只有信任，才能和谐。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成第8～11题。城市的灯火，是夜的眼睛。它眨着，看着，也梦着。每一盏灯下，都有一个故事。故事或悲或喜，或长或短，但都融入了城市的脉络，闪烁着人性的光芒。现代都市，霓虹闪烁，车水马龙。高楼大厦的玻璃幕墙反射着五彩斑斓的光芒，仿佛一片流光溢彩的海。行人步履匆匆，脸上写满了疲惫与期待。他们穿梭在灯海之中，寻找着属于自己的那份安宁与归属。灯下，有情侣依偎，有朋友聚会，有独自思考的人，也有埋头苦读的学生。灯火，见证了他们的欢笑与泪水，也照亮了他们前行的路。然而，城市的灯火，并非总是温暖明亮的。在那些不起眼的角落，在那些废弃的工厂，在那些破旧的屋檐下，也有一盏盏暗淡的灯火。它们是孤独的，是落寞的，是挣扎的。它们映照着生活的艰辛，映照着梦想的破碎，映照着人性的弱肉强食。但即使在最黑暗的时刻，它们也从未熄灭。因为，只要一盏灯还在亮着，希望就在那里。那是人性的微光，是生命的韧性，是永不放弃的信念。城市的灯火，也是记忆的符号。它连接着过去与现在，连接着梦想与现实。小时候，我们依偎在父母身边，看他们点亮一盏盏灯，为我们照亮回家的路。长大后，我们离开家乡，去往远方。每当看到远处的灯火，我们就会想起家乡，想起亲人，想起那些美好的时光。灯火，是乡愁的寄托，是情感的纽带，是永不磨灭的记忆。8.文章开头将“城市的灯火”比作“夜的眼睛”，这样写有什么作用？9.结合文章第2段，谈谈你对“城市灯火”中“人性的光芒”的理解。10.文章第3段中划线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？11.文章结尾提到“城市的灯火，也是记忆的符号”，请结合你的生活体验，谈谈这句话给你的启示。三、古诗文阅读阅读下面的文字，完成第12～15题。甲《岳阳楼记》（节选）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。乙《醉翁亭记》（节选）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。12.解释下列加点词语在文中的意思。（1）景明：_________（2）翔集：_________（3）宠辱偕忘：_________（4）霏开：_________（5）幽香：_________（6）高洁：_________13.将下列句子翻译成现代汉语。（1）浮光跃金，静影沉璧。（2）朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。14.甲文作者在描绘春和景明之景时，运用了多种感官，请结合原文简要分析。15.甲文和乙文都表达了作者寄情山水、与民同乐的思想，但表达方式有所不同。请结合两文内容，谈谈你的理解。四、语言表达16.某校将举办“弘扬传统文化”主题演讲活动，请你围绕“传统文化”这一话题，写一篇演讲稿的开头部分。要求：语言得体，有感染力，不少于60字。17.请将下面三个句子合并成一个句子，要求保留所有信息，可以调整语序，但不得改变原意。（1）这家公司生产的产品质量很高。（2）这家公司的发展速度非常快。（3）这家公司非常重视创新。18.学校图书馆要举办“好书推荐”活动，请你从你所阅读过的书籍中，推荐一部你认为最值得一读的作品。请简要说明推荐理由。（不少于80字）五、写作19.阅读下面的材料，根据要求写作。“苔花如米小，也学牡丹开。”小小的苔花，虽然不起眼，但它有着不屈向上、自信绽放的精神。人生亦然，每个人可能都是平凡的一朵“苔花”，但只要我们心怀梦想，努力绽放，就能活出属于自己的精彩。请以“苔花”为话题，写一篇文章。要求：①角度自选，立意自定；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案一、基础积累与运用1.B解析：A项“绌”应读chù；C项“斗”应读dǒu；D项“纨”应读wán。2.D解析：A项“历历在目”应为“历历在目”；B项“气宇轩昂”应为“气宇轩昂”；C项“水中捞月”应为“水中捞月”。3.C解析：A项“从容不迫”形容态度镇定，不慌不忙，用在此处不当；B项“老气横秋”形容人精神不振，态度傲慢，用在此处不当；D项“不伦不类”形容事物不像样或不协调，用在此处不当。4.C解析：A项成分赘余，去掉“通过”或“使”；B项不合逻辑，“防止”与“不再”矛盾；D项搭配不当，“演讲”不能用“博得”。5.B解析：鲁迅的散文诗集是《野草》，诗集是《呐喊》《彷徨》。6.C解析：按照老屋到院子里景物再到人的活动最后写环境的顺序排列。7.A解析：B项运用了比喻；C项运用了比喻；D项运用了排比。二、现代文阅读8.将“城市的灯火”比作“夜的眼睛”，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了城市灯火的作用——观察、见证、寄托情感，并引出下文对城市灯火的具体描写，使文章更具感染力。9.“城市灯火”中“人性的光芒”体现在：灯下人们的各种活动（情侣依偎、朋友聚会、独自思考等）展现了人与人之间的情感交流和不同的人生状态；即使在困境中依然亮着的暗淡灯火，体现了人性的坚韧和对希望的追求；灯火作为记忆的符号，连接着过去与现在，寄托着人们的乡愁和情感。10.运用了比喻的修辞手法。“希望”被比作“人性的微光”，生动形象地写出了希望虽微小但弥足珍贵，表达了即使在困境中也要坚持希望的人生态度。11.示例：这句话提醒我，无论身在何处，都要珍惜当下，感受生活中的点滴美好，同时也要铭记过往，从中汲取力量，活出自己独特的光彩。三、古诗文阅读12.（1）明亮（2）聚集（3）一起，同时（4）散开（5）幽深（深远）的香气（6）高尚纯洁13.（1）浮动的月光像跳动的金子，静静的影子像沉下的美玉。（2）早上进去，傍晚出来，四季的景色不同，而乐趣也是无穷的。14.作者运用了视觉（波澜不惊、一碧万顷、沙鸥翔集、锦鳞游泳、岸芷汀兰）、嗅觉（芷兰的幽香）、听觉（渔歌互答）等多种感官描写，描绘出一幅生机勃勃、景色优美的画面，表达了作者心旷神怡的喜悦之情。15.甲文通过描写洞庭湖不同天气下的景色以及“宠辱偕忘”的心境，表达了作者旷达的胸襟；乙文通过描写醉翁亭周围朝暮和四季的景色，以及与民同乐的经历，表达了作者寄情山水、与民同乐的思想。两文都表达了作者寄情山水、排遣内心情感的思想，但甲文更侧重于个人心境的抒发，乙文更侧重于对自然景物和与民同乐生活的赞美。四、语言表达16.示例：同学们，中华传统文化源远流长，博大精深。它如同一条璀璨的河流，滋养着我们的民族精神。从四大发明到诗词歌赋，从传统节日到道德伦理，无不闪耀着智慧的光芒。学习和弘扬传统