2027届河南省濮阳市第六中学化学九上期中教学质量检测试题含解析

2027届河南省濮阳市第六中学化学九上期中教学质量检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．针对下列事实的解释正确的是()事实解释A二氧化氮气体为红棕色二氧化氮分子是红棕色BH2O和H2O2化学性质不同两种物质的分子中原子的种类不同C夏天钢轨之间的绩隙变小分子之间有间隔D木炭燃烧生成二氧化碳或一氧化碳反应物的质最不同生成物可能不同A．A B．B C．C D．D2．物质的性质决定了它的用途,下列物质的用途描述中主要由其物理性质决定的是(

)A．氧气用于急救病人 B．用金属铜做导线C．氮气、氦气做保护气 D．用汽油作汽车的燃料3．膨松剂是一种食品添加剂，它受热分解产生的气体，能使面胚在焙烤过程中变得松软、多孔。碳酸氢钠(NaHCO3)受热后发生分解反应生成二氧化碳、水和碳酸钠(Na2CO3)，是常用的膨松剂之一。它既可以作为碱性膨松剂单独使用，也可以与酒石酸氢钾、淀粉按一定比例混合制成复合膨松剂。复合膨松剂遇水会产生二氧化碳，起到膨松作用。下列说法正确的是A．任何受热分解能产生气体的物质都可以做食品膨松剂B．碳酸氢钠受热分解生成的三种物质均属于氧化物C．碳酸氢钠做膨松剂时，必须与酒石酸氢钾、淀粉混合使用D．复合膨松剂应在干燥的环境中保存4．某物质的化学式为CaWOx，其中钙元素为+2价，钨(W)元素为+6价，氧元素为—2价，则x值是A．2 B．3 C．4 D．55．下列结论正确的是（）①水是由氢气和氧气组成②该反应不遵守质量守恒定律③分子是在不断运动的④氧气能支持燃烧A．①②③ B．①③④ C．②③ D．③④6．下列物质中，既含有分子又含有离子的是（）A．铜锌合金B．氯化钠溶液C．二氧化碳气体D．液态氧7．图中所示实验操作正确的是（）A．倾倒液体 B．点燃酒精灯C．取用固体粉末 D．称量固体8．在盛有氧气的集气瓶中点燃下列物质，集气瓶底不需要预留少量水的是A．木炭 B．红磷 C．铁丝 D．硫磺9．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下逻辑合理的是（）A．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子B．CO和CO2的组成元素相同，但它们的化学性质不同C．分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成的D．粒子间有间隔，通常两种液体混合总体积变小，所以任何液体混合总体积都会变小10．实验室制取氧气的主要步骤有：①固定装置②装入药品③加热④检查装置的气密性⑤用排水法收集．其操作顺序正确的是（）A．①②③④⑤ B．②③①④⑤ C．④②①③⑤ D．④①②⑤③11．下图是钨元素在元素周期表中的有关信息，下列说法错误的是A．该元素的元素符号为WB．该元素属于金属元素C．该元素原子的质子数为74D．该元素的相对原子质量为183.8g12．如图所示，甲是溴(Br)的原子结构示意图,乙摘自元素周期表。下列说法正确的是A．甲元素属于金属元素B．甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBrC．乙原子的核内中子数为11D．甲原子核外共有5个电子层13．我国计划在2007年发射一颗绕月探测卫星，其任务之一是寻找一种新能源﹣﹣氦3，氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为（）A．1 B．2 C．3 D．614．碘盐中含有一定量的碘酸钾，3月15日起某省实施新的碘盐含碘量标准，碘盐中的含碘量从每千克35毫克降至25毫克。这里的“碘”是指()A．原子 B．分子 C．元素 D．离子15．将过氧化氢溶液平均分成两等份a和b，只向b中加入少量二氧化锰，另一份微微加热。则放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系的图象正确的是A． B．C． D．二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．根据实验图示回答下列问题。（1）甲是铁丝在氧气中燃烧的实验，点燃铁丝下端的火柴，待_______时，将铁丝伸入集气瓶内。铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_________。（2）按乙图所示装置进行模拟氢氧焰实验：①关闭K，通入氢气点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先__________。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。②打开K，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的_______有关。氢气燃烧的化学方程式为________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）乙酸（CH3COOH）、葡萄糖（C6H12O6）和葡萄糖酸锌都是日常使用药品。（1）如图为某补锌口服液说明书的部分信息，图中葡萄糖酸锌化学式已不完整，请根据相关信息回答下列问题：葡萄糖酸锌的化学相对分子质量是455，则葡萄糖酸锌化学式氢原子右下角的数字X值为________，若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20kg的儿童，理论上一天还需服该口服液_______支。（2）将乙酸（CH3COOH）和葡萄糖（C6H12O6）溶于水得到混合溶液，测得溶液中氢元素的质量分数为a，则溶液中碳元素的质量分数为________。A1-9aB1-8aC12aD8a（3）计算多少克乙酸（CH3COOH）中含有2.4克碳元素？_______（请写出计算过程）。18．（8分）水是生命活动不可缺少的物质，水的化学是为：H2O那么180g水（H2O）中氧元素的质量是多少？四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）下图是实验室常见的一些装置，据图回答有关问题。（1）写出指定仪器的名称：①_____；②_____。（2）实验室常用高锰酸钾为原料制取氧气，反应的化学方程式为_____，所选用的发生装置是_____（填字母），若用C装置收集氧气，验满的方法是_____。（3）实验室也可用过氧化氢溶液制取氧气，可选用装置_____组合，发生反应的化学方程式为_____。（4）某工厂需要64kg氧气作原料供生产需要。若用电解水的方法来制取这些氧气，消耗水的质量是多少？_____

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】A、二氧化氮分子不是红棕色，故选项解释错误；B、H2O和H2O2的化学性质不同，是因为分子构成不同，故选项解释错误；C、夏天钢轨之间的缝隙变小，是因为原子之间的间隔变大，故选项解释错误；D、木炭燃烧生成二氧化碳或一氧化碳，是因为反应物的质量不同生成物可能不同，故选项解释正确；故选：D。点睛：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。2、B【解析】

物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。【详解】A、氧气用于急救病人是利用氧气的氧化性，属于化学性质；故选项错误；B、用金属铜做导线是利用铜的导电性，属于物理性质；故选项正确；C、氮气、氦气做保护气利用两者的化学性质不活泼，属于化学性质；故选项错误；D、用汽油作汽车的燃料是利用汽油的可燃性，属于化学性质；故选项正确；故选：B。3、D【解析】A、任何受热分解能产生无毒气体的物质才可以做食品膨松剂，故A错误；B、碳酸氢钠受热分解会生成碳酸钠、水和二氧化碳，碳酸钠是由三种元素组成的化合物，不是氧化物，故B错误；C、碳酸氢钠做膨松剂时，也可以与有机酸反应，故C错误；D、复合膨松剂遇水会产生二氧化碳，起到膨松作用，所以合膨松剂应在干燥的环境中保存，故D正确；故选：D。4、C【解析】在CaWOx中，钙元素为+2价，钨（W）元素为+6价，氧元素为-2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+（+6）+（-2）x=0，则x=4。故选C。5、D【解析】

解：①电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，水是由氢元素和氧元素组成的，故选项实验结论错误；②碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，烧杯中的质量减少了生成的二氧化碳气体的质量，所以反应后天平不再平衡，该反应遵守质量守恒定律，故选项实验结论错误；③浓氨水易挥发，氨气溶于水其溶液为碱性，实验现象为A烧杯中的无色酞酚溶液变红，B烧杯的无色酞酚溶液不变色，但氨水与酚酞溶液没有直接接触，说明分子是在不断的运动的，故选项实验结论正确；④氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气能支持燃烧，故选项实验结论正确；故③④实验结论正确。故选D。6、B【解析】

A.铜锌合金，是铜和锌的混合物，都是由原子构成，选项错误；B.氯化钠溶液是由氯化钠和水组成，氯化钠是由钠离子和氯离子构成，水由水分子构成，选项正确；C.二氧化碳气体由二氧化碳分子构成，选项错误；D.液态氧由氧分子构成，选项错误。故选B。7、C【解析】

A、倾倒液体时，标签应该朝向手心、瓶塞倒放在桌面上、细口瓶和试管口要紧挨着。故A操作错误；B、实验室点燃酒精灯可以使用火柴、燃着的小木条。禁止用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯。故B操作错误；C、取用固体药品粉末应该用药匙，并且先将试管横放，并将盛有药品的药匙伸进试管底，并缓慢的竖直起来。故C操作正确；D、实验室使用托盘天平称量固体药品时，应该左盘放物品，右盘放砝码。故D操作错误。故选C。8、A【解析】

A、木炭在氧气中燃烧，不需加入一些水或细沙，故A正确；B、红磷在氧气中燃烧也需要加一些水，目的是为了吸收反应后生成的五氧化二磷，防止污染空气，故B错误；C、铁丝与氧气反应时需要在瓶底放水或沙，目的是为了防止燃烧后生成的熔融物溅落瓶底，引起集气瓶底炸裂；故C错误；D、硫在氧气中燃烧，需加入一些水，目的是吸收反应后生成的二氧化硫，防止污染空气，故D错误。故选A。9、B【解析】

A、带电荷的微粒不一定是离子，原子核也是带电的微粒，但不是离子，选项A错误；B、CO和CO2的组成元素相同，但是分子结构不同，所以它们的化学性质不相同，选项B正确；C、分子可以构成物质，物质不一定是由分子构成的，也可能是由原子、离子构成的，选项C错误；D、粒子间有间隔，通常两种液体混合总体积变小，但同种液体混合总体积不会变小，选项D错误。故选B。10、C【解析】试题分析：高锰酸钾法制氧气时的操作步骤是：检查装置的气密性——将高锰酸钾装入试管,试管口放一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上——点燃酒精灯给试管加热——用排水法收集氧气——将导气管从水中取出——熄灭酒精灯考点：高锰酸钾法制氧气时的操作步骤11、D【解析】试题分析：相对原子质量的单位是1，D错误。故选D。考点：元素周期表的应用12、B【解析】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，甲元素的名称是溴，带“氵”字旁，属于非金属元素，错误；B、甲是溴(Br)，溴的原子最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子形成稳定结构，通常显-1价，乙元素是钠元素，原子最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子形成稳定结构，通常显+1价，甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBr，正确；C、根据元素周期表中的一格可知，乙的原子序数为11，根据原子序数=质子数，乙原子的核内质子数为11，不是中子数为11，错误；D、根据原子结构示意图可知，甲原子核外共有4个电子层，错误。故选B。13、B【解析】根据在原子中，质子数=核外电子数，氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的，则原子核外电子数为2，故选B．【点评】本题考查学生对在原子中，质子数=核外电子数的牢记与掌握，并能应用于解题．14、C【解析】

碘酸钾是由钾元素、碘元素、氧元素组成，碘盐中碘含量从每千克35毫克降至25毫克。这里的“碘”是指碘这一类原子的总称，即表示碘元素。故选C。15、D【解析】

催化剂只能加快化学反应速率，根据过氧化氢制取氧气的特点；不加催化剂时产生氧气的速率慢，加入催化剂后速率加快，因为b加了二氧化锰，但a没有加，所以b的斜率应该比a大，因为过氧化氢的质量相同，所以a与b产生氧气的量是相等的。【详解】这一反应中二氧化锰充当的是催化剂，根据催化剂的定义可以知道催化剂只是加快了反应的速度并不改变生成物的质量，所以没加二氧化锰的过氧化氢溶液，即a分解的速率慢，而加入的二氧化锰的过氧化氢分解速率快，即b分解速率快，所需时间较短。而生成氧气的质量相等。分析所给的选项可以知道选项D是正确的。

故选：D。图像问题主要是结合化学反应分析图的起点位置、变化趋势、转折点、终点位置是否正确。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、火柴快燃尽或铁丝红热3Fe+2O2Fe3O4验纯浓度2H2+O22H2O【解析】

（1）甲是铁丝在氧气中燃烧的实验，实验中火柴的作用是引燃铁丝，点燃铁丝下端的火柴，待火柴快燃尽或铁丝红热时，将铁丝伸入集气瓶内。铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4；（2）按乙图所示装置进行模拟氢氧焰实验：①关闭K，通入氢气点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先检验氢气的纯度，因为点燃或加热可燃性气体与空气的混合物易发生爆炸。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。②打开K，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，空气中氧气含量为21%，说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。氢气燃烧的化学方程式为2H2+O22H2O。在配平化学方程式时，切不可改动化学式中元素符号右下角的数字。一定要将短线改写为等号。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、221A6g【解析】

（1）相对分子质量是化学式中各原子相对原子质量的总和，葡萄糖酸锌的相对分子质量是455，则葡萄糖酸锌化学式氢原子右下角的数字X值为455-12×12-16×14-65=22，若儿童1kg体重每日