内蒙古重点中学2027届化学九上期中调研试题含解析

内蒙古重点中学2027届化学九上期中调研试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列公共标志中，与消防安全有关的是（）A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．②③⑤2．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。下列应用中，错误的是（）A．将硝酸铵溶于水制作热敷袋B．用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污C．把水喷向空中，可以增加养鱼池水中氧气的溶解量D．进入久未开启的菜窖，要先做灯火实验3．某物质仅含有两种元素，则该物质（）A．一定不是一种单质 B．一定是化合物 C．肯定是纯净物 D．一定是氧化物4．我国主办的2019年世界环境日主题聚焦“空气污染”,以下有关空气污染和防治的做法正确的是（）A．常见的空气污染物有CO、SO2、CO2等 B．植树造林对治理大气污染有促进作用C．加高烟囱将工厂废气排放到大气中 D．为了治理雾霾，禁止使用化石燃料5．下列有关实验现象的描述中，正确的是A．木炭在空气中燃烧，持续红热，生成黑色固体B．红磷可以在氧气中燃烧，产生大量白雾C．蜡烛在空气中燃烧，发出白光，并放出大量的热D．敞口加热碳酸氢铵固体，会产生刺激性气味的气体6．如图是“空气中氧气含量的测定”实验，说法错误的是A．实验过程中，若无止水夹，会导致测定结果偏低B．冷却后水倒流瓶内，可测定空气中氧气的体积C．红磷如果过量，对测定结果没有影响D．实验过程中温度升高，说明该反应是放热反应7．为预防新型禽流感蔓延,可用ClO2进行环境消毒。制取CO2的反应过程示意图如图所示,下列说法错误的是（）A．反应物是NaClO2和Cl2 B．该反应是化合反应C．保持氯气化学性质的最小粒子是氯分子 D．反应后原子的种类没有改变8．下列物质属于氧化物的是A．O2 B．SiO2 C．Cu2(OH)2CO3 D．Fe(OH)39．亚硒酸钠能减缓人体衰老,亚硒酸钠中硒元素的化合价为A．+2 B．+4 C．+5 D．+610．氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气时，有关二氧化锰说法正确的是（）A．不加二氧化锰，加热氯酸钾不能产生氧气B．能增加氧气的产量C．加快产生氧气的速率，增加氧气的产量D．加快产生氧气的速率，氧气的产量不变11．下列实验基本操作中规范正确的是（）A．用手拿着试管，给试管里的物质加热B．用酒精灯引燃另一只酒精灯C．给试管里的液体加热时,液体体积不超过试管容积的三分之一D．用未经清洗的滴管去吸取别的试剂12．逻辑推理是化学学习常用的思维方法。现有以下推理，其中正确的是A．因为化合物中金属元素显正价，所以在化合物中显正价的一定是金属元素B．因为离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子C．因为分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以保持物质化学性质的最小粒子一定是分子D．因为物理变化时分子种类没变，所以分子种类没有改变的变化一定是物理变化二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．化学小组的同学们准备制取氧气。（1）仪器①名称_______________，仪器②名称_________________。（2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式____________，该反应属于______________反应（填反应类型）。（3）检查A装置气密性的方法是_________________。（4）若要用D收集氧气时刚产生气泡就收集为什么不正确，说明原因_________________，这种收集方法怎样判断氧气收集满了____________。（5）小明同学用E装置进行“铁丝燃烧”实验，观察到：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成______色固体。该反应的文字表达式为__________________。但实验结束后，他发现集气瓶被炸裂了，请你帮他分析一下原因__________________。（6）装置A中反应很剧烈，据此提出的实验安全注意事项是____________（填字母）。A用体积较小的锥形瓶B加热反应物C减小过氧化氢的浓度（7）用高锰酸钾制氧气实验结束后有同学发现试管破裂，请写出两条可能的原因（2条）__________、_______________。14．根据下列实验装置图，回答问题。（1）图中仪器a的名称是______。（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，应用的发生装置为____（填字母序号，下同）。（3）用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气，应选择的发生装置为______。（4）为了获得较为干燥的氧气，应选用的收集装置为______。（5）铁丝在氧气中燃烧实验中，集气瓶中要预留一些水，原因是______，该实验的现象是______。15．李明同学对蜡烛及其燃烧进行了探究。按要求填写下列实验现象及其结论。探究步骤:对实验的观察和描述点燃前:石蜡放入水中观察到的现象___________________________；燃着时:①点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，约1s后取出可以看到火柴梗的___________________________(选填图中字母)处最先炭化，说明此处温度最高。②用干冷的烧杯罩于火焰上方，干冷的烧杯内壁出现__________________现象，澄清的石灰水变浑浊。熄灭后:吹灭蜡烛，观察到一缕白烟。结论:蜡烛燃烧生成____________________和____________________。提出问题:燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢?李明同学对此很感兴趣，提出了如下猜想，:并设计实验进行探究。[猜想与假设]①白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳;②白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气;③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒。[实验验证]（1）熄灭蜡烛，并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设是_____________；(填序号，下同)，此实验能否得出正确结论?_______________；原因是_______________；（2）熄灭蜡烛:并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，发现玻璃片上没有出现水雾，说明_____________。（3）熄灭蜡烛，并立即用燃着的木条伸到白烟处(不接触烛芯)，发现蜡烛重新点燃，这说明白烟可燃，为假设_____________；提供了证据。同时可排除假设____________，因为_____________。16．根据下列装置,回答有关问题：（1）仪器①的名称为______,仪器②的名称为______。（2）在连接B装置中的玻璃导管和带孔橡皮塞时,玻璃导管不容易插入橡皮塞孔中,应采取的措施是______。（3）实验室用高锰酸钾制取较为纯净的氧气,选择的装置组合为______填字母,反应的化学方程式为______。（4）用D装置收集氧气时,导管伸至接近集气瓶底部的原因是______,验满的方法是______。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．蔗糖的化学式为，是食品中常用的甜品剂。请回答下列问题：（1）蔗糖中、、三种元素的原子个数比为______。（2）蔗糖中碳元素的质量分数为______（精确到）。（3）要配制的蔗糖溶液，需要蔗糖的质量为______。18．化学式的有关计算。（1）A1(OH)3的相对分子质量为______________.（2）NH4NO3中氮元素、氢元素和氧元素的质量比为__________（3）CaCO3中钙元素的质量分数为__________（4）莽草酸（化学式:C7H10O5）是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料。请回答:①一个莽草酸分子中C、H、O原子个数比为__________②174g莽草酸含氢元素质量为_________g。（5）______________g甲烷（CH4）中含有的碳元素的质量是6g。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）水是生命之源。请回答下列对水进行研究的有关问题。(1)保持水的化学性质的最小粒子是___；如图1模型中能代表水分子的是___。(2)水是一种常用的溶剂，你熟悉的物质中___、___都可溶于水。(3)通直流电可以使水分解，正极和负极上产生的气体体积比是___，该反应的文字表达式为___。这一事实说明了水是由___和___组成，也说明了化学反应前后___不变。(4)地球上可供人类使用的淡水总量占总水量不到1%，因此我们必须爱护水资源。爱护水资源可以从自己身边点滴做起，请你列举一种生活中具体的节水措施___。(5)如图2：在静置的冷水中，品红慢慢地扩散，这些说明了___(用分子性质解释)如果换成热水，品红扩散的速率会加快，说明分子运动的速率与___有关。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

解：①图中所示标志是禁止吸烟标志，与消防安全有关。②图中所示标志是当心火灾﹣﹣﹣易燃物质标志，与消防安全有关。③图中所示标志是节水标志，与消防安全无关。④图中所示标志是禁止烟火标志，与消防安全有关。⑤图中所示标志是禁止停车标志，与消防安全无关。故选：A。2、A【解析】

A、硝酸铵溶于水吸热，硝酸铵可用于制作冰袋可用于给高烧病人降温，故A错误；B、用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污。这两者的原理不同，用汽油除去油污是利用了汽油能够溶解油污的性质，用洗涤剂除去油污是利用了洗涤剂对油污的乳化作用，故B正确；C、把水喷向空中时，能够增大水和空气的接触面积，从而可以增加养鱼池水中氧气的溶解量，故C正确；D、久未开启的菜窖二氧化碳含量可能过高，二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，进入久未开启的菜窖要先做灯火实验，以检验二氧化碳含量是否过高，故D正确。故选A。3、A【解析】

某物质经测定含有两种元素，可能是混合物，如氧气和臭氧，也可能是化合物，还可能是氧化物，但是一定不是单质。因为构成单质的物质一定只有一种元素。故选A。物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。4、B【解析】

A、二氧化碳是空气的一种成分，不属于空气污染物，故A错误；B、绿色植物能净化空气，植树造林对治理大气污染有促进作用，故B正确；C、加高烟囱并不能减少污染物的排放量，仍会污染空气，故C错误；D、为治理雾霾，减少使用化石燃料，不可能禁止使用化石燃料同，故D错误。故选B。5、D【解析】

A、木炭在空气中燃烧，持续红热，生成物是气体，错误；B、红磷可以在氧气中燃烧，生成的是五氧化二磷固体，现象就为产生大量白烟，错误；C、蜡烛在空气中燃烧，发出红光，并放出大量的热，错误；D、加热碳酸氢铵固体生成氨气（有刺激性气味）、水和二氧化碳，则加热碳酸氢铵固体产生有刺激性气味的气体，故选项说法正确；故选：D。6、A【解析】

A.红磷燃烧放出热量，瓶内的气体受热膨胀，实验过程中，若无止水夹，气体会逸出，反应结束后，进入水的体积偏多，会导致测定结果偏高，此选项错误；B.红磷燃烧消耗氧气，无气体生成，瓶内气体减少，压强变小，冷却后水倒流瓶内，进入水的体积是消耗氧气的体积，该实验可测定空气中氧气的体积，此选项正确；C.红磷如果过量，对测定结果没有影响，此选项正确；D.实验过程中温度升高，说明该反应是放热反应，此选项正确。故选A。7、B【解析】

由反应中各物质分子的微观模型图，各物质的化学式分别为NaClO2、Cl2、NaCl、ClO2，则反应的化学方程式为2NaClO2+Cl2＝2NaCl+2ClO2。A、由化学方程式可知，反应物是NaClO2和Cl2，故A正确；B、该反应的生成物是两种，不属于化合反应，故B错误；C、分子是保持物质化学性质的最小粒子，氯气是由氯分子构成的，所以保持氯气化学性质的最小粒子是氯分子，故C正确；D、原子是化学变化中的最小粒子，反应后原子的种类没有改变，故D正确。故选B。根据物质的分子构成模型图，判断分子的构成写出物质的化学式，是解答此问题的关键。8、B【解析】由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，这样的化合物是氧化物，故选B。9、B【解析】

在亚硒酸钠（Na2SeO3）中，钠元素的化合价为+1，氧元素的化合价为﹣2，设：亚硒酸钠中硒（Se）元素的化合价为x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则有：（+1）×2+x+（﹣2）×3＝0，x＝+4。故选B。10、D【解析】

氯酸钾和二氧化锰的混合物加热生成氯化钾和氧气。【详解】A、不加二氧化锰，加热氯酸钾能产生氧气，反应进行较缓慢，故A正确；B、二氧化锰是催化剂，能加快化学反应速率，不能增加氧气的产量，故B不正确；C、加快产生氧气的速率，不能增加氧气的产量，故C不正确；D、加快产生氧气的速率，氧气的产量不变，故D正确。故选D。催化剂只是加快或抑制化学反应速率，不增加生成物的量。11、C【解析】

A、用试管夹夹住试管，给试管里的物质加热，不能用手拿着试管，此选项错误；B、禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯，此选项错误；C、给试管里的液体加热时，液体体积不超过试管容积的三分之一，此选项正确；D、不能用未经清洗的滴管去吸取别的试剂，会污染别的试剂，此选项错误。故选C。12、D【解析】

A、通常情况下，化合物中金属元素显正价，但在化合物中显正价的不一定是金属元素，也可以是非金属元素，例如：非金属氧化物中的非金属显正价，故不符合题意；B、因为离子是带电的粒子，但带电的粒子不一定是离子，也可以是电子，故不符合题意；C、分子是保持物质化学性质的最小粒子，但保持物质化学性质的最小粒子不一定是分子，由原子构成的物质，原子是保持物质化学性质的最小微粒，故不符合题意；D、因为物理变化时分子种类没变，所以分子种类没有改变的变化一定是物理变化，故符合题意。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗集气瓶高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气分解用止水夹夹紧导气管，向漏斗中加入水，水面不持续下降，就说明气密性良好。（合理即可如使用注射器等）刚产生气泡中存在空气，收集到的氧气纯度不高观察到大气泡从集气瓶口逸出，则集满（合理即可）黑铁+氧气四氧化三铁集气瓶底部没有铺少量的细沙或加少量的水或加入沙或水太少C先熄灭酒精灯后将导气管移出水面没有预热【解析】

（1）仪器①名称长颈漏斗，仪器②名称集气瓶；（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；该反应是由一种物质生成三种物质，属于分解反应；（3）检查A装置气密性的方法是用止水夹夹紧导气管，向漏斗中加入水，水面不持续下降，就说明气密性良好。（合理即可如使用注射器等）；（4）若要用D收集氧气时刚产生气泡就收集不正确，其原因是刚产生气泡中存在空气，收集到的氧气纯度不高，这种收集方法判断氧气收集满方法是观察到大气泡从集气瓶口逸出，则集满（合理即可）；（5）小明同学用E装置进行“铁丝燃烧”实验，观察到：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的文字表达式为铁+氧气四氧化三铁；但实验结束后，他发现集气瓶被炸裂了，原因是集气瓶底部没有铺少量的细沙或加少量的水或加入沙或水太少；（6）装置A中反应很剧烈，用体积较小的锥形瓶易使橡胶塞弹出；加热反应物反应速率更快；减少过氧化氢的浓度能降低反应速率。装置A中反应很剧烈，据此提出的实验安全注意事项是：减少过氧化氢的浓度。故选C；（7）用高锰酸钾制氧气实验结束后有同学发现试管破裂，可能的原因是先熄灭酒精灯后将导气管移出水面或没有预热等。14、试管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，ABC防止高温物质溅落，炸裂集气瓶底。银白色铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体。【解析】

（1）据图可知仪器a的名称是试管；（2）用高锰酸钾制氧气就需要加热，应用的发生装置为A；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气，不需要加热，应选择的发生装置为B；（4）为了获得较为干燥的氧气，应用向上排空气法收集，应选用的收集装置为C；（5）铁丝在氧气中燃烧实验中，集气瓶要放一些水，目的是防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体。15、浮于水面，难溶于水a水珠水二氧化碳①否蜡烛燃烧生成的二氧化碳干扰白烟的检验白烟不是水蒸气③①二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧【解析】

石蜡放入水中观察到的现象是：石蜡浮在水面上，说明石蜡密度比水小，难溶于水；故填：浮于水面，难溶于水；

①点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，约1s后取可以看到火柴梗的a处最先碳化，说明蜡烛火焰的外焰温度最高；故填：a；

②干冷的烧杯内壁出现水雾，澄清石灰水变浑浊，说明生成物是水和二氧化碳．

故填：水雾。得出结论：蜡烛燃烧生成二氧化碳和水．故填：水；二氧化碳；

[实验验证]：

（1）二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，吹灭蜡烛立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设①；但由于刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳，所以不能得出正确的结论；

（2）熄灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，说明白烟不是水蒸气；

故答案为：白烟不是水蒸气；

（3）熄灭蜡烛，立即将燃着的木条去点白烟（不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这就证明了假设③的正确性；又因为二氧化碳都不能燃烧，所以同时证明了假设①是不正确的

[实验验证]答案：

（1）①；否；蜡烛燃烧生成的二氧化碳还未完全散去；

（2）白烟不是水蒸气；

（3）③；①；二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧．16、长颈漏斗试管先把玻璃管用水润湿一下,然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动,将其插入BE2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止收集到的气体不纯把带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则集满【解析】

（1）①是长颈漏斗；②是试管；（2）在连接B装置中的玻璃导管和带孔橡皮塞时，玻璃导管不容易插入橡皮塞孔中，应采取的措施是：先把玻璃管用水润湿一下，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入；（3）实验室用高锰酸钾制取较为纯净的氧气，属于固、固加热型，适合用装置B作发生装置；氧气不易溶于水，要收集较纯的氧气，可用装置E收集；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（4）用D装置收集氧气时，导管伸至接近集气瓶底部的原因是：防止收集到的气体不纯；因为氧气的密度比空气大，具有助燃性，验满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满。三、实验题（本题包括2个小题，